第九课 全面推进依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

第九课 全面推进依法治国的 基本要求 9.1 科学立法 必修三 《政治与法治》 全面依法治国的 基本要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 第九课 前提 关键 保障 基础 有立法权的机关（侧重人大） （政府） （法院、检察院） 所有社会成员（侧重公民） 内涵、原则、要求 内涵、意义、要求 内涵、意义、要求 内涵、表现、要求 在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。 必修三《政治与法治》 热点聚焦：回顾社会主义民主法制建设历程 中国共产党领导下的社会主义法制建设百年历程，是一部从革命根据地探索到中国特色社会主义法治体系完善的奋斗史。这一百年求索，既传承中华优秀传统法律文化，又吸收人类法治文明成果，最终走出了一条符合中国实际、体现社会主义性质的法治道路，为实现中华民族伟大复兴提供了坚实法治保障。 思考：社会主义法制建设历程说明了什么？ 必修三《政治与法治》 一、革命奠基（1921-1949）党自成立起即重视法治实践，1921年通过《中国共产党第一个纲领》奠定党内法规基础。土地革命时期，1928年《井冈山土地法》首次以法律形式确认农民土地权利，1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》确立人民民主原则，1941年《陕甘宁边区施政纲领》成为抗日根据地根本法，为新中国法制建设积累了宝贵经验。 二、初创与曲折（1949-1978）新中国成立后，《共同纲领》作为临时宪法确立国家制度框架。1954年《五四宪法》确立人民代表大会制度，开启社会主义法制新纪元。但受历史环境影响，"文革"期间法制建设遭受严重挫折，深刻警示"没有法治保障的民主易滑向无序"。 三、重建与突破（1978-1990）十一届三中全会提出"十六字方针"（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究），1979年"一日七法"创立法制建设奇迹，1982年《八二宪法》确立改革开放法治保障，标志着从"人治"向"法制"的历史性跨越。 四、体系化发展（1990-2012）1997年党的十五大将"依法治国"确立为基本方略，1999年写入宪法实现"制"到"治"的转变。2004年《全面推进依法行政实施纲要》推动法治政府建设，2011年中国特色社会主义法律体系正式形成，涵盖宪法、民法商法等七个法律部门。 五、新时代深化（2012至今）党的十八大以来，全面依法治国纳入"四个全面"战略布局。2014年十八届四中全会明确"建设中国特色社会主义法治体系"总目标，2020年《民法典》成为新时代立法里程碑。当前法治建设聚焦"法好不好用"，通过司法责任制改革、宪法宣誓制度等，推动从"法律体系"向"法治体系"跃升。 社会主义法制建设百年历程可概括为以下阶段： 必修三《政治与法治》 科学立法的内涵 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 5 一、科学立法的内涵 1.含义：科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。 必修三《政治与法治》 一、科学立法的内涵 2.标准（原则） （1）立法方向：科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。立法要符合我国的政治制度和历史传统，要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应 必修三《政治与法治》 一、科学立法的内涵 2.标准（原则） （2）立法效果：科学立法符合国情和实际。要立良善之法，立管用之法，完善立法体制机制，规范权力与责任、权利与义务。 小试牛刀： 2026年3月12日十四届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》，宣告中国开启生态环境保护“法典化”时代。这体现了依法治国的要求是（   ） A．科学立法 B．严格执法 C．公正司法 D．全民守法 A 必修三《政治与法治》 一、科学立法的内涵 2.标准（原则） （3）立法方法：立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化 必修三《政治与法治》 1.2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式实施。该条例在《中华人民共和国网络安全法》《儿童个人信息网络保护规定》《中华人民共和国未成年人保护法》基础上，完善了适应未成年人身心健康发展和网络空间治理规律特点的法规制度。由此可知，该条例的制定（　　） ①充分满足了未成年人的诉求 ②遵循了法律体系的内在逻辑 ③标志着我国未成年人保护法律体系的完备 ④汲取了我国关于未成年人立法的实践经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 《未成年人网络保护条例》的制定充分满足了未成年人的合理诉求，而不是所有诉求，①错误。 该条例的制定标志着我国未成年人保护法律体系的进一步完善，而不是完备，③错误。 C 必修三《政治与法治》 推进科学立法 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 11 二、推进科学立法 1. 要做到依法立法 ①宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。 ②所有享有立法权的国家机关，都应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作 必修三《政治与法治》 二、推进科学立法 2.要充分发扬民主 ①必须坚持民主立法，广开言路，集思广益。 ②要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，拓宽公民有序参与立法途径，广泛凝聚社会共识 民主立法 必修三《政治与法治》 二、推进科学立法 3.要合理设定权利与义务、权力与责任 ①应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益，并加以合理的确认和保护，做到权利与义务相统一、相对应。 ②立法还要科学合理地配置权力与责任，根据国家治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约，明确权力行使不当应承担的法律责任。 科学合理 公民（私权） 国家机关（公权） 立法要合理设定权利与义务，司法则不能合理设定权利义务 必修三《政治与法治》  国家机关 立法权 全国人民代表大会 修改宪法，制定和修改基本法律 全国人大常委会 制定和修改其他法律 国务院 制定行政法规 国务院相关部门 制定部门规章 省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的 人大及其常委会 制定地方性法规 省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的 人民政府 制定地方政府规章 自治区、自治州、自治县的人民代表大会 制定自治条例和单行条例 我国有立法权的国家机关 必修三《政治与法治》 权力机关≠立法机关≠有立法权的机关 （1）我国的权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （2）国家机关并不都是我国的立法机关。我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会。全国人民代表大会及其常委会拥有国家立法权。 （3）省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大及其常委会有权制定地方性法规；国务院可以制定行政法规；等等。 科学立法体现了立法活动的科学属性，民主立法突出了立法活动的人民属性，依法立法是对立法活动的合法属性予以关注。 易错易混点 必修三《政治与法治》 2.（2024·江苏高考6题）某市将全过程人民民主贯穿于立法全过程，事前广泛动员，深入普及相关法律；事中搭起平台，让基层意见充分汇集，力求取得不同意见中的“最大公约数”；事后及时反馈，形成民主决策的全链条、全流程的闭环。由此可见，该市（　　） A.发展基层民主，保障人民依法享有民主决策权 B.创新基层自治组织，全链条开展民主立法活动 C.开展立法协商，拓宽公民有序参与立法的途径 D.完善地方立法制度，建设完备的法律服务体系 随堂练习 公民具有表达权，可以参与民主决策，但是没有决策权，故A错误。 我国基层自治组织是村委会和居委会，因此创新基层自治组织说法错误，且材料强调的是开展立法协商，不涉及基层自治，故B排除。 材料强调的是立法协商，不涉及完善地方立法制度，建设完备的法律服务体系，故D排除。 C 必修三《政治与法治》 3.2024年7月1日，施行的消费者权益保护法实施条例，是我国保护消费者权益的首部配套行政法规，对预付式消费、直播带货、自动续费等新领域、新问题作出了细化规定，进一步加大了消费者权益保护力度。该条例的制定（　　） ①旨在强化政府市场监管的职能 ②明确了政府消费者权益保护工作职责 ③表明国务院作为立法机关行使立法权 ④完善了我国消费者权益保护法律制度体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 消费者权益保护法实施条例的制定目的不是强化政府市场监管的职能，而是更好地保护消费者的合法权益，①不符合题意。 国务院是行政机关，不是立法机关，③错误。 C 必修三《政治与法治》 4. 2025年，全国人大常委会共审议法律、法律解释、决定草案40件，通过其中24件，包括制定法律6件，修改法律14件，通过法律解释1件、有关法律问题和重大问题的决定3件。这表明我国（   ） ①完善法律体系，推动良法善治        ②坚持司法公正，维护社会公平 ③加强宪法监督，规范权力运行        ④坚持依法治国，建设法治国家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 随堂练习 司法公正是司法机关（法院、检察院）的职责，全国人大常委会是立法机关，不是公正司法的主体，②排除。 题干体现的是立法工作，未涉及宪法监督、规范权力运行的内容，③错误。 B 必修三《政治与法治》 第九课 全面推进依法治国的 基本要求 9.2 严格执法 必修三 《政治与法治》 严格执法的内涵 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 21 一、严格执法的内涵 1.严格执法的内涵 （1）含义：执法机关（包括行政机关与司法机关）在执法过程中严格依法办事。 （2）主体：在法律实施体系中，行政机关是执法的最重要主体。 小试牛刀： 在法治政府建设中，行政机关坚持法定职责必须为、法无授权不可为。这旨在强调政府必须（    ） A．依法决策 B．依法行政 C．公正司法 D．全民守法 B 必修三《政治与法治》 一、严格执法的内涵 2.严格执法的意义 （1）捍卫法律的权威和尊严：政府必须带头严格执法，才能带动全社会尊崇和敬畏法律。 （2）实现社会公平正义：政府只有坚持严格执法，惩处违法违规行为，维护群众正当权益，才能彰显公平，伸张正义。 （3）推进建设法治政府：各级政府能否切实做到严格执法，体现国家法治文明程度，关系法治中国建设成效。只有不断推进各级政府依法行政、严格执法，才能实现建设法治政府的任务和目标。 对法律 对社会 对政府 必修三《政治与法治》 推进严格执法 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 24 党的二十届三中全会围绕“完善中国特色社会主义法治体系，深入推进依法行政”，进一步提出“深化行政执法体制改革，完善基层综合执法体制机制，健全行政执法监督体制机制”。深化行政执法体制改革，完善基层综合执法体制机制，健全行政执法监督体制机制，确保执法司法各环节全过程在有效制约监督下运行。全会强调要完善行政处罚等领域行政裁量权基准制度，推动行政执法标准跨区域衔接，规范行政裁量权基准制定和管理，坚持法制统一、程序公正、公平合理、高效便民原则。 二、推进严格执法 二、推进严格执法 1. 全面履行政府职能：行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。 2. 坚持规范执法：完善执法程序，建立执法全过程记录制度。明确具体操作流程，重点规范行政许可、行政处罚等执法行为。 执法内容 执法程序 必修三《政治与法治》 二、推进严格执法 3. 坚持公正执法：行政执法要坚持公正，同等情况平等对待，不同情况差别对待。要恰当地行使自由裁量权，不得违背法律的精神和原则。 4. 坚持文明执法：执法部门要改进执法方式，做到语言、行为规范，融法、理、情于一体，坚持以法为据、以理服人、以情感人，争取当事人的理解和支持，力求实现执法效果最大化。 执法原则 执法方式 必修三《政治与法治》 二、推进严格执法 必修三《政治与法治》 推进严格执法 全面履行政府职能 坚持公正执法 坚持文明执法 坚持规范执法 1. 我国《黄河保护法》实施以来，沿黄各省区严格落实法律规定，开展黄河流域生态保护修复、水资源节约集约利用、污染防治等工作，黄河流域生态环境持续改善。这表明（   ） ①法律是治国之重器，具有普遍约束力      ②科学立法是推进生态文明建设的前提      ③严格执法是建设法治国家的关键        ④公正司法是维护生态安全的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 题干强调的是法律的执行（落实规定），而非“科学立法”这一立法环节，②与题意无关。 题干未涉及司法环节（如法院、检察院的司法活动），④与题意无关。 B 必修三《政治与法治》 2.2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式实施。该条例在《中华人民共和国网络安全法》《儿童个人信息网络保护规定》《中华人民共和国未成年人保护法》基础上，完善了适应未成年人身心健康发展和网络空间治理规律特点的法规制度。由此可知，该条例的制定（　　） ①充分满足了未成年人的诉求 ②遵循了法律体系的内在逻辑 ③标志着我国未成年人保护法律体系的完备 ④汲取了我国关于未成年人立法的实践经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 《未成年人网络保护条例》的制定充分满足了未成年人的合理诉求，而不是所有诉求，①错误。 该条例的制定标志着我国未成年人保护法律体系的进一步完善，而不是完备，③错误。 C 必修三《政治与法治》 第九课 全面推进依法治国的 基本要求 9.3 公正司法 必修三 《政治与法治》 公正司法的内涵 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 32 一、公正司法的内涵 1.含义：要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。 地位：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 小试牛刀： 近年来，各地人民法院积极推进司法公开，通过庭审直播、裁判文书上网等方式，让司法权力在阳光下运行。这体现了司法工作要坚持（    ） A．公正司法 B．科学立法 C．严格执法 D．全民守法 A 必修三《政治与法治》 一、公正司法的内涵 2.公正司法的特征 （1）司法的程序要公正。当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。 意义：通过程序公正，可以最大化实现结果公正。 （2）司法的结果要公正。法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。 意义：只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。 必修三《政治与法治》 一、公正司法的内涵 司法公正包括程序公正与结果公正两个方面，二者是辩证统一的。 必修三《政治与法治》 推进公正司法 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 36 二、推进公正司法 1. 确保审判权和检察权依法独立行使。各级党政机关和领导干部要支持人民法院、人民检察院依法独立公正行使职权 各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求 必修三《政治与法治》 二、推进公正司法 ◇罪刑法定：是刑法的基本原则之一，其基本含义是“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”，即犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度均应当由法律加以规定，对于刑法没有明文规定为犯罪的行为，不得定罪处罚。 ◇疑罪从无：这是刑事诉讼法中确立的旨在实现司法公平和保障人权的重要制度，指对被告人定罪量刑必须依据确定、充分的证据。对于缺乏充分证据的案件，司法机关应当不起诉或判处被告人无罪。 ◇非法证据排除：通常是指在刑事诉讼中，侦查机关及其工作人员不得使用刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据。凡以非法方法取得的证据均不得在刑事审判中被采纳。 2.坚持以事实为根据、以法律为准绳。做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 必修三《政治与法治》 二、推进公正司法 3.必须坚持人民司法为人民。依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。 4.加强人权司法保障。强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护辩论权等的制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度 必修三《政治与法治》 二、推进公正司法 5.健全公正执法司法体制机制。法治是中国式现代化的重要保障。确保执法司法各个环节全过程在有效制约监督下运行；深化审判权和执行权分离改革；完善执法司法救济保护制度；深化和规范司法公开，落实和完善司法责任制；坚持正确人权观，加强人权执法司法保障，完善事前审查、事中监督、事后纠正等工作机制。 （党的二十届三中全会） 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。中央政治局主持会议。 必修三《政治与法治》 二、推进公正司法 如何推进公正司法？ 1. 确保审判权和检察权依法独立行使。 2.坚持以事实为根据、以法律为准绳。 3.必须坚持人民司法为人民。 4.加强人权司法保障。 5.健全公正执法司法体制机制。 必修三《政治与法治》 ◇司 法 机 关：包括人民法院和人民检察院，其中人民法院是审判机关（行使审判权），人民检察院是法律监督机关和检察机关（行使检察权）； ◇监 察 机 关：指的是监察委员会，行使监察权（注意不是检察权，不能混淆） ◇司法行政机关：司法部、司法厅、司法局等，它属于行政机关，与司法机关不是同一个概念。该部门主要负责有关法律和行政法规草案起草、普法宣传和律师公证、司法鉴定仲裁管理和承担国家司法协助，监督管理法律援助、组织司法考试等工作。 区分司法机关、监察机关、司法行政机关 必修三《政治与法治》 区分司法机关、监察机关、司法行政机关 监察 检察 适用 对象 涉嫌贪污贿赂、滥用职权等职务违法和职务犯罪的公职人员。 涉嫌刑事犯罪或经济犯罪的人员，涵盖了公职人员、军人等。 权力 不同 监察委行使监察权，对公职人员个人进行监察，调查职务违纪违法和犯罪 检察机关履行检察权，是依法对司法机关、执法机关在诉讼和相关执法过程中的违法行为进行监督纠正。 法律 依据 监察法，突出体现惩戒与教育相结合，宽严相济。 诉讼法，突出体现公安机关办案时保障人权与打击犯罪并重，公正与效率平衡。 必修三《政治与法治》 人民法院独立行使审判权 （1）“司法机关独立行使审判权和检察权”不等于西方国家“三权分立”中的“司法独立”。 （2）“依法独立行使审判权”不等于“不受任何主体的影响”。 ①我国人民法院对产生它的国家权力机关（人大）负责，人民法院的审判活动要受到国家权力机关和同级人民检察院的监督，上级人民法院监督下级人民法院的审判活动。 ②人民法院必须接受、服从中国共产党的领导。 ③人民法院的工作要接受各民主党派、新闻媒体、其他社会团体、公民的监督。 必修三《政治与法治》 1. 近年来，河北人民法院通过加强案件监管、建立定期通报机制等方式，统一裁判尺度，提升审查质效。同时，积极构建诉仲衔接新格局，与省司法厅联合出台《关于建立诉讼与仲裁衔接工作机制的若干意见》，与中国国际经济贸易仲裁委员会等共同建立涉外商事纠纷诉仲衔接机制。河北人民法院上述举措旨在（   ） ①促进司法公平正义，维护社会法治秩序 ②强化法律监督职能，提高司法执法水平 ③规范案件监管方式，提升司法服务效能 ④完善司法体制机制，扩大司法管辖范围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 法律监督是人民检察院的职能，法院行使的是审判权，②错误。 材料只讲机制优化、流程衔接，并未扩大司法管辖范围，④错误。 B 必修三《政治与法治》 2. 最高人民法院在2026年工作报告中指出，过去一年，各级法院坚持罪刑法定、证据裁判等刑事司法原则，依法宣告294人无罪，准许检察机关撤回起诉1235人。审理追索劳动报酬案件7.5万件，帮助追回农民工工资等劳动报酬241.2亿元。这些做法（    ） ①坚持了公正司法，维护了人民群众的合法权益 ②说明人民法院独立行使审判权，不受任何干涉 ③是维护社会公平正义最后一道防线的具体实践 ④是司法行政机关严格规范公正文明执法的体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 随堂练习 我国人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的非法干涉，但并非不受任何干涉，法院要接受党的领导、人大的监督等，②排除。 人民法院是我国的司法机关，不是司法行政机关，材料体现的是司法活动，不是行政执法，④排除。 A 必修三《政治与法治》 3. 2026年3月，泰州市姜堰区法院在区实验初级中学开设“艳雯芳思政课堂”，将法治教育与思政教育有机融合，法官唐小萍以“法治阳光，照亮青春之路”为主题，围绕“法律从哪里来”“法律如何界定善恶”“暴力的代价与选择”等六个篇章展开教学，引导学生思考行为背后的道德责任与社会影响，自开课以来已累计授课10余场，覆盖学生6000余人次。姜堰法院“艳雯芳思政课堂”的实践说明（ ） ①法治教育是提升公民法治素养的重要途径 ②司法机关履行普法宣传职责，推动法治社会建设 ③青少年是法治教育的重点对象，必须从小抓起 ④法院作为法律监督机关，负责开展法治宣传教育 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 材料未强调“必须从小抓起”的紧迫性，更多体现的是法院主动进校园开展教育这一行为，与材料不符，③排除。 法院是审判机关，法律监督机关是人民检察院，④错误。 A 必修三《政治与法治》 4. 阅读材料，完成下列要求。 法律是理性的，但不是冰冷的。在一起故意伤害案件中，被告人宁某与被害人陈某发生口角，宁某因行为过激致陈某重伤二级，陈某先后住院治疗花费了5万余元。被告人宁某父亲残疾，母亲生活不能自理，家庭比较困难。法院一审判决，被告人宁某犯故意伤害罪，判处有期徒刑三年零六个月，赔偿陈某97619.29元。在陈某住院期间，被告人宁某的父亲东拼西凑了1万元交于陈某后，便再无力赔偿。陈某失去了劳动能力，也无法通过诉讼获得全额经济赔偿，生活因此陷入困境。该地检察院检察官经实地走访、调查，详细了解了陈某的家庭状况、赔偿进展等情况，认定陈某符合司法救助条件，便依据相关规定，迅速启动了司法救助程序，决定为其申请2万元国家司法救助金。 结合上述案例，谈谈你对司法救助制度的认识。 随堂练习 ①司法救助制度是一种帮助困难当事人、实现权利救济、传递司法温暖的制度。司法救助是中国特色社会主义司法制度的内在要求，是改善民生，健全社会保障体系的重要组成部分。 ②司法救助制度彰显了党和政府坚持以人民为中心，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，在改善人民的生存权和发展权的同时，通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。 ③司法救助制度有利于实现社会的公平正义，促进社会的和谐稳定，维护司法的权威和公信力。 必修三《政治与法治》 第九课 全面推进依法治国的 基本要求 9.4 全民守法 必修三 《政治与法治》 全民守法的内涵 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 50 一、全民守法的内涵 1.含义：是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国，必须推动全民守法。 依法行使权利：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 依法履行义务：在享有权利的同时，公民也应承担相应的义务，如遵守法律法规、维护社会秩序等。 依法维护权益：当合法权益遭受侵害时，公民应通过合法的手段，如和解、调解、仲裁、诉讼等方式，理性维权，不应诉诸暴力或其他违法手段。 必修三《政治与法治》 一、全民守法的内涵 2.要求（表现） （1）依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务 （3）依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 必修三《政治与法治》 推进全民守法 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 53 二、推进全民守法 1.为什么要推进全民守法（原因） 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 必修三《政治与法治》 小试牛刀 “轰隆，轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了，家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒！ 已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，造成车辆损失2万多元，事后刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5 000元。本案警示我们，作为公民（　　） ①要严格执法，严厉打击制裁违法行为 ②应依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ③要完善相关法律，依法维护自身权益 ④一旦违反法律，将依法承担相应法律责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 必修三《政治与法治》 二、推进全民守法 2.如何推进全民守法（措施） （1）观念上：要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（内化于心） 必修三《政治与法治》 二、推进全民守法 2.如何推进全民守法（措施） （2）行动上：要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（外化于行） 必修三《政治与法治》 二、推进全民守法 2.如何推进全民守法（措施） （3）道德上：要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 必修三《政治与法治》 1. 原因：建设社会主义法治国家，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。全面依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2. 关系：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 3. 要求：人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。要坚持人民代表大会制度，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 必修三《政治与法治》 1. 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》开始施行。该法对青少年法治宣传教育作出专章规定，要求国家、社会、学校、家庭加强协同配合，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识。对青少年进行法治宣传教育（   ） ①是全社会的法定责任 ②是提升青少年道德修养的必要前提 ③有助于引导青少年树立法治观念 ④有利于杜绝青少年违法犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 法治宣传教育侧重提升青少年法治素养，道德修养的提升与法治教育相互促进，但法治宣传教育不是提升青少年道德修养的必要前提，②排除。 法治宣传教育能有效预防和减少青少年违法犯罪，但“杜绝”一词过于绝对，④排除。 B 必修三《政治与法治》 2．2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式实施。我国建成113个全国性、5000余个地方性的法治文化阵地。15万名普法讲师团成员、222万名普法志愿者、420万名“法律明白人”遍布大江南北、城市乡村。这表明我国（   ） ①压实普法工作责任，促进严格执法             ②完善法律保障机制，推动科学立法 ③加强普法宣传教育，增强全民法治观念         ④健全法律服务体系，提升公民法治素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 随堂练习 材料中未体现压实普法工作责任的相关措施，也未直接涉及严格执法内容，①排除。 材料强调全民普法工作全面创新发展，没有涉及完善法律保障机制、科学立法，②排除。 D 必修三《政治与法治》 3. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”“推进全民守法，必须着力增强全民法治观念”。全民守法是习近平法治思想的重要内容，是全面依法治国的主要任务，也是法治社会的基础工程。全民守法是指任何组织或者个人都必须在宪法法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法法律为行为准则，依照宪法法律行使权利或权力、履行义务或职责。任何人违反宪法法律都要受到追究，都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。 结合材料，说说应该如何推进全民守法。结合上述案例，谈谈你对司法救助制度的认识。 随堂练习 ①推进全民守法，要着力增强全民法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 ②推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 ③推进全民守法，要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任 必修三《政治与法治》 知识体系 必修三《政治与法治》 Lavf58.46.101 $