8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 做中华传统美德的践行者 第八课 践行中华传统美德 中华传统美德的内涵有哪些？ 温故知新 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 8.2 做中华传统美德的践行者 第八课 践行中华传统美德 自主预习： 认真阅读p68-72，思考问题“如何做中华传统美德的践行者”，并在课本上做好标记,限时3分钟。 （1） 做自强不息的人； （2） 做敬业乐群的人； （3） 做扶危济困的人； （4） 做见义勇为的人； （5） 做孝老爱亲的人； （6）传承美德，关键在践行。 如何做中华传统美德的践行者？ 预习汇报 在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 （1） 做自强不息的人 含义：自我奋发图强，永不停息。 如何做中华传统美德的践行者？ 共性： ④独立自主的品格。 ①面对困境的坚韧； ②不断自我超越的进取心； ③对目标的执着追求； 思考：听完习主席的讲话你有哪些感悟？ “君子以自强不息”。一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。从5000多年文明发展的苦难辉煌中走来的中国人民和中华民族，必将在新时代的伟大征程上一路向前，任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐! ---习近平 （1） 做自强不息的人 笔记 如何做中华传统美德的践行者？ 原因： 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 在学校组织的体育达标测试中，800 米中长跑项目让很多同学感到头疼。小丽平时缺乏锻炼，跑到一半时，她感觉双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也越来越急促，胸口发闷，每跑一步都十分艰难。她看到身边有些同学已经开始走起来，甚至有同学直接放弃了。这时，小丽心中也打起了退堂鼓，她想：“要不我也别跑了，实在太累了。” 思考：从自强不息的角度分析，如果你是小丽，你会怎么做？ （2） 做敬业乐群的人 敬业：专心致力于学业或工作。 乐群：乐于与他人交往，和睦相处。 敬业乐群：对自己的学业或工作兢兢业业、勤勤恳恳，乐于与同事朋友一起切磋交流，和睦相处。 笔记 如何做中华传统美德的践行者？ （2）做敬业乐群的人 笔记 如何做中华传统美德的践行者？ 思考：他们为什么要敬业乐群？从他们身上你获得哪些启示？ （2） 做敬业乐群的人 笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？ 原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 （3） 做扶危济困的人 含义：扶助有危难的人，救济困苦的人。 笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？ 做扶危济困的人 体现：“仗义疏财”、“雪中送炭”。 （3） 做扶危济困的人 笔记 如何做中华传统美德的践行者？ 做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 原因：①“恻隐之心，人皆有之” ②助人者，人恒助之。 ③正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 （4） 做见义勇为的人 常用来指个人不顾自身安危通过同违法犯罪行为做斗争或者在发生自然灾害或者事故灾难时抢险、救灾、救人等方式保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全的一种行为。 如何做中华传统美德的践行者？ 含义：看到正义的事情就挺身而出，勇敢去做。 做见义勇为的人 1.有人认为“多一事不如少一事，直接走开就行”，你如何看待这种观点？ 2.请你从青少年的角度，说一说你的做法？ 点拔：这种观点错误。因为“见义不为，无用也”；缺乏社会责任感...... （4） 做见义勇为的人 笔记 如何做中华传统美德的践行者？ 做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 三幅图片体现了什么传统美德？ 孝老爱亲 含义：孝敬老人，爱护亲人。 （5） 做孝老爱亲的人 笔记 如何做中华传统美德的践行者？ 做法：①“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。 ②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 做孝老爱亲的人 具体做法：1.主动分担家务； 2.多陪伴父母； 3.理解父母； ........ 孝老爱亲不需要轰轰烈烈的壮举，而是能  看见需求， 主动行动  持之以恒。 （1） 做自强不息的人； （2） 做敬业乐群的人； （3） 做扶危济困的人； （4） 做见义勇为的人； （5） 做孝老爱亲的人； 如何做中华传统美德的践行者？ （6） 传承中华传统美德，关键在于践行。 课堂小结 做中华传统美德的践行者 做自强不息的人 做敬业乐群的人 做扶危济困的人 做见义勇为的人 做孝老敬亲的人 不断践行道德 1、”两弹元勋”邓稼先，在戈壁深处坚守数十年，无惧艰苦条件，用最原始的方法破译原子弹的奥秘，为国家安全作出重大贡献。我们要向邓稼先同志学习，做（ ) 的人。 A. 敬业乐群 B. 革故鼎新 C. 与时俱进 D. 谦虚谨慎 A 2. 2024年春节甘肃瓜州小县城，城镇人口仅五万，突然迎来了2.5万名因天气恶劣而滞留的旅客。酒店爆满后，体育馆，中学宿舍，餐饮店和培训机构，全城居民打开家门，有序接纳滞留在寒风中的游客们……瓜州民众的暖心举动启示我们要（   ） ①扶危济困，传承美德 ②承担责任，爱岗敬业 ③无私奉献，助人为乐 ④主持正义，仗义疏财 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 3. 2024年7月26日，中央政法委在京发布2024年第二季度见义勇为“勇士榜”，有48位勇士光荣上榜。他们心怀大义，践行道义，是挺身而出的英雄。勇士们的行为展现出他们（ ） A.积极履行见义勇为的法定义务 B.先人后己不计得失的良好品质 C.服务社会奉献社会的崇高品格 D.关键时刻挺身而出的责任担当 D 4.孝敬父母是中华民族的传统美德。古语道：“百善孝为先”。下列名言不能体现“孝”的是（ ） A．惟孝顺父母，可以解忧 B．孝悌也者，其为人之本欤 C．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣 D．弟子入则孝，出则弟 C 课后作业： 选择一项美德（如孝老爱亲）在，制定一周实践计划，并记录下家人的反应和自己的感受，下节课分享。 老师寄语： 同学们，中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，是我们民族的瑰宝。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。现在，请大家起立，握紧右拳，跟我宣誓： “我宣誓，坚守美德，以孝为先，以信为本，以善待人。从心出发，从小事做起。让美德之光照亮前行之路！” 谢谢聆听! Lavf58.76.100 $