第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（课件）--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

十月革命的胜利与 苏联的社会主义实践 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 2026 | 青衿问史 中外历史纲要·下册 学习目标 课标 重点 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。 俄国十月革命的爆发和意义 难点 苏联建设社会主义的探索和实践 2 目录 01 列宁主义的形成 02 十月革命的胜利 03 苏联建设社会主义的实践 社会主义应首先在欧洲发达国家实现。 社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家，多国家同时发生才能成功。 列宁主义的形成 PART ONE 1、背景 阅读教材，从经济、政治、阶级、组织、思想等方面思考，归纳列宁主义形成的背景 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 工人阶级力量的不断壮大 社会民主工党的成立 马克思主义的传播 （1）经济 （2）政治 （3）阶级 （4）组织 （5）思想 2、标志 布尔什维克党的建立 1903年，标志着列宁主义的诞生 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党（俄语“多数派”的音译)的建立，党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。 帝国主义是资本主义发展的最高阶段 资本主义发展不平衡规律俄国是帝国主义的薄弱环节 社会主义可能首先在少数或者单独一个资本主义国家实现 3、意义 历史地位 马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义 理论创新 创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论 思想武器 为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器 十月革命的胜利 PART TWO 1、背景 （1）经济：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段 （2）政治：一战加剧了俄国国内的矛盾 （3）阶级：无产阶级力量的壮大 （4）组织：布尔什维克党的建立 （5）思想：马克思、列宁主义的指导 2、过程 1 二月革命 1917年3月 资产阶级革命 两个政权并存局面 2 四月提纲 1917年4月 社会主义革命 和平方式 3 七月流血事件 1917年7月 暴力革命方式 两个政权并存局面结束 4 十月革命 1917年11月 社会主义革命 彼得格勒武装起义 3、意义 （1）对俄国 结束了俄国资产阶级统治，建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家 退出一战，摆脱封建残余与剥削压迫，为俄国工业化、社会发展开辟全新道路 3、意义 （2）对世界 打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，改变了20世纪的世界格局，成为世界历史的重要内容 沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 苏联建设社会主义的实践 PART THREE 1、列宁的探索 战时共产主义政策 新经济政策 时间 1918~1921 1921~1928 背景 国内战争 + 经济困难 经济危机 + 政治危机 目的 集中有限的力量来保证战争的胜利 解决危机，巩固政权 内容 农业：实行余粮收集制 工业：企业国有化 商业：取消自由贸易，实物配给制 劳动：普遍义务劳动制 农业：固定粮食税 工业：国家资本主义 商业：恢复自由贸易 劳动：按劳分配 影响 保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济 巩固了苏维埃政权 2、战时共产主义与新经济政策的区别 探索了一条正确的向社会主义过渡的道路，是列宁对社会主义建设理论与实践的探索与创新，发展了马克思主义。 战时共产主义政策 新经济政策 内容 农业：实行余粮收集制 工业：企业国有化 商业：取消自由贸易，实物配给制 劳动：普遍义务劳动制 农业：固定粮食税 工业：国家资本主义 商业：恢复自由贸易 劳动：按劳分配 特点 行政手段，单一公有制； 排斥市场、商品关系； 直接向社会主义过渡 在一定限度内发展资本主义； 利用市场和商品货币关系扩大生产；逐步过渡到社会主义 3、苏联模式 （1）时间：1924~1991 （2）背景：斯大林上台； 国际形势严峻 （3）目的：实现苏联社会主义工业化 （4）主要内容：社会主义工业化 农业集体化 （5）主要表现 主要表现 苏联模式 经济 生产资料公有制 指令性计划体制 优先发展重工业 高度集中的计划经济体制 政治 权力高中集中 个人崇拜 高度集中的政治体制 3、苏联模式 （6）影响 积极：在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉，开创了计划经济体制和新型工业化模式 3、苏联模式 （6）影响 消极：苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低 （1）经济体制改革要适应本国国情 （2）生产关系改革要适应生产力发展水平 （3）社会制度要在改革发展中自我完善 （4）坚持以人民为中心的发展理念 （5）农轻重的比例要协调 4、启示 课堂小结 真题演练 （2025·河南·高考真题）下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证（ ） A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊 B．两个政权并存的局面影响社会稳定 C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D．俄国民众对时局发展前景感到担忧 D 真题演练 （2025·广东·高考真题）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（ ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 D 真题演练 （2025·江苏·高考真题）T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（ ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 C $