内容正文:
第七单元
图形的初步认识(三)
第1课时
图形的分类
基础达标训练
1.两名同学选出的物体的形状与其他三个物体有什么不同?写一写。
(1)①
③万
④
我认为①的形状与
我认为③的形状与
其他三个物体不同。
其他三个物体不同。
(2)①魃
②2
③
④e
我认为②的形状与
我认为④的形状与
其他三个物体不同。
其他三个物体不同。
2.[教材改编]分一分,用自己喜欢的方式表示分类结果。
1△P81号口
立体图形
平面图形
能力培优训练
3.笑笑根据古诗《赠汪伦》画了一幅画,图上还要描出一个长方形和一个正方形,
能用同一个物体描出来吗?圈一圈。
第2课时图形的变化
基础达标训练
1.继续拼,第4个图形由几个白拼成?写一写。
(1)阳→+,
)个
(2)⑦→→冠→
)个
2.[教材改编]下面的图形各是怎样变化的?接着画一画。
3.照样子,给最右边的图形涂色。
(1)
(2八
888888
◇◇◇◇
4.按要求在口里画“√”
(1)哪个杯子里的水最多?
(2)哪个杯子里的水最少?
品
能力培优训练
5.原来三个杯子里的饮料一样多,哪一杯喝掉的最多?画“√”
第3课时练习八
基础达标训练
1.分一分,填一填。(填序号)
3
5
⑦
⑧
有弯曲的面:(
立体图形:(
没有弯曲的面:(
有弯曲的边:(
平面图形:(
没有弯曲的边:(
2.下面每组图形的相同之处在哪里?
(1)
(2)
3.[教材改编]下面三个容器中,盛水最少的是(),(
)和(
)的盛水量相
同。(填序号)
TT
②H
③
能力培优训练
4.分别移动左图中的哪个三角形可以拼成右图?圈一圈,并回答问题。
7+☑
两个图形的相同之处:
两个图形的不同之处:
参考答案:
第1课时图形的分类
1.(1)①没有弯曲面。
③没有平平的面。
(2)②有5条边,①③④有4条边。
④的每条边都不一样长。
2.VVVVVVVv
VVVVVVV(表示方式
不唯一)
3.
第2课时图形的变化
1.(1)12
(2)8
2
2,◇◇
(涂法不唯一)
4.(1)☐☑☐
(2)W☐
5.☐W■
第3课时练习八
1.①③⑤⑥⑨
①⑤③⑥⑨
②④⑦⑧⑩
⑦②④⑧⑩
2.(答案不唯一)(1)上下一样粗,都有平平的面。
(2)每个图形都由6个小正方体拼成,上面一层有1个,下面一层有5个。
3.②
①
③
4.☑7或
都由4个三角形组成。(说法不唯一)
个
形状不一样。(说法不唯一)