第七单元 核心素养提升&知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材二年级下册数学同步练习课时作业（苏教版）

5 图形 平面图形 立体图形 个数 16 6 第2课时图形的变化规律 1.② 2.② 3.③ 第3课时练习课 1.① ③ ② 2 (答案不唯一) 3.圆柱长方体 4 5.(1)3(2)4 (3)8 6.(1)这个魔方是正方体。(2)它有6个面的形状完全 相同。 第七单元核心素养提升 1.② 2.③ 3. e ■ 4.64 5.☐ 7.①5③3 8.(1)左（或右）(2)（答案不唯一）③ 上 9.(1) 或 最后一种搭得最高。 (2)可以每层放3块，叠2层，搭成了长方体。（答案不唯一） 10.圆三角形长方形 第七单元知识盘点 1.(1)6正方一样(2)小正方体高大（3)仔细 轻轻 2.(1)平面6正方(2)平面 3.(1)直曲(2)10 4.(1)前后左右上(2)不同(3)位置 5.底部 第八单元总复习 第1课时长度单位时间单位 1.③ 2.③ 欧啦优学优练·数学·二年级下册 …24· 3.② 4.③ 5.米厘米时分 6.大于 7.米厘米厘米米厘米 8. 经过 (10)分 6 2:15 2:25 2 112 235 9.1米=100厘米100一20=80（厘米） 10.1时=60分60一40=20（分） 11.1米=100厘米60+30=90（厘米）90厘米<100厘 米，够。 12.根据题意画分析图如下： 正确时间： 快10秒 小明： 授15秒 小军： 快5秒 小丽： 15一10=5（秒）5一5=0（秒）也就是小丽手表上的时间与 正确时间一样。 第2课时两位数乘、除以一位数和两、三位数的加减 1.③ 2.② 3.36 4.2211 5.386 6.461539 7.8811125329943231482017 8.3198041413822081000竖式及验算略 9.3X21=63(秒)第七单元核 能力题@激发思维 ⑦把一个礼品盒放在桌子上，站在 不同的位置看，最多能看到( ) 个面。 ①2 ②3 ③4 2下面的平面展开图折叠后能围成 的立体图形是下面的()。 ① ② ③ ③比较下面每组两个容器哪个能盛 的水多？在下面的里画“/”。 数学·二年级下册第七单元 心素养提升 ④它们分别能看到几个小正方形？ 我能看到( )个小正方形。 我能看到( )个 小正方形。 ⑤上面的图形用下面哪个物体可以 画出来？连一连。 △ ⑥在下面的每幅图中找到右边的图 形，涂上你喜欢的颜色。 59d 欧哦优学优练 我用( )号物品画的，数一数 有( )个圆。 T 我用( )号物品画的，数一数 有( )个正方形。 选做题⊙提升素养 8想一想，搭一搭，填一填。 ① ② ③ (1)如果从上面的立体图形中去 掉一个小正方体，从( )面看 到的形状和原来相同。 (2)如果从左面看到的图形是 可以在()号小正方体的 )面摆一个小正方体。 C60 9(1)找2块相同的长方体积木，比 比谁搭得高。 (2)用6块相同的正方体积木搭 一搭，说说是怎样搭的，搭成了 什么。 0折一折，正方形的对面是(）， 五角星的对面是()，平行四 边形的对面是( ）。 口△○☆ 第七单元 知识国清单 ⑦立体图形的认识： (1)正方体有( )个面，每个面 都是（ )形，所有面的大小都 ()。 (2)长方体由( )拼成，每层数 量相同时，层数越多，长方体越 ),所占空间越( )。 (3)判断一个面是平面还是曲面， 可以用眼睛()观察，用手 )触摸感受。 2平面图形与立体图形的联系： (1)立体图形由( )图形围成， 正方体展开后是( )个相同的 )形。 (2)从不同角度观察立体图形，会 看到不同的( )图形。 3图形特征识别： (1)图形的边可以分为()边 和( )边。 数学·二年级下册第七单元 知识盘点 (2)圆柱有( )个弯曲的面，长 方体有( )个弯曲的面。 ④空间观察能力： (1)观察物体时，可以从（ )、 )、( )、()、( ) 五个位置观察。 (2)给物体拍照时，从不同位置拍 到的照片一般()。 (3)根据视图判断观察位置时，要 想象自己站在那个( )看 物体。 5容量比较： 两个容器高度相同时，( )越 大的容器容量越大。 名师()点拨 他们看到的是哪两个物体？在括号 中写出图的序号。 ① ② 61 欧哦优学优练 这是我从正面看到的。 各图形从上面看到的形状分别是： ① ② 这是我从上面看到的 ③ ④ 【答案】 【点拨】根据从不同方向观察两个物 这是我从正面看到的。 体，分别从正面和上面观察各图的 形状，找到和两位同学看到的形状 (③) 相同的即可。 这是我从上面看到的。 各图形从正面看到的形状分别是： ☐( (②③) ① ③ ④ C62●