四川省渠县中学2026年春季半期考试初二年级语文试卷

渠县中学2026年春季半期考试 初二年级语文试卷 (全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分：A卷分第I卷和第Ⅱ卷，第1卷 为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.考试时间150分钟.请将第1卷1-8小题的答案，用2B铅 笔填涂在答题卡指定题号的位置上.在答第1Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案 写在答题卡指定的位置，交卷时只交答题卡，) A卷（共100分） 第1卷（选择题共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列加点字注音无误的一项是（) A.行辈(háng) 絮叨(xù) 船橹(1ǔ) 归省(xYng) B.焚身(fén) 神龛(he) 眼眶(ku a ng) 犬吠（任è） C.疤痕(hcng) 腐蚀(hí) 狡黠(i6) 龟裂（gui) D.骨骼(gé) 臀部(dian) 追湖(shuò) 两栖(qi) 2.下列语句中书写完全正确的一项是（)】 A就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头， B心口呀莫要这么历害地跳，灰尘呀莫把我眼晴挡住了、 C那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的、 D最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看创，那灯笼上 你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是肩期裴公吗？ 3.下面语段中加点的成语使用不正确的一项是()） A世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通晓，这就是学问， B经过老师的点拨，我豁然开朗，一下就理解了这篇文章的内在逻辑和写作特 点 C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹， D春天的莲花湖，草长莺飞，风声鹓唳。漫步在莲花湖畔，你一定会被这美丽 的景色深深吸引. 4.下列句子没有语病的一项是（) 初二年级语文试卷第1页（供8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap A中医科学院散授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾 治疗. B最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的， C,有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召 力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实 力标志 D,在国家宪法日到来之际，各地向公众通过多种形式宜传宪法知识，普及法律 常识。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下 见小潭，水尤清洌，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上.佁然不动，做尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐， 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，妻神寒骨，俏怆幽邃.以其境过清，不 可久居，乃记之而去 5.解释下列加点的词语错误的一项是（) A.水尤清测 清澈 B卷石底以出 翻卷 C.日光下澈 穿透 D.其岸势犬牙差互 狗牙 6.下列语句中加点词意义相同的一组是() A.心乐之 处处志之 B潭西南而望 隶而从者 C.以其境过清 能以径寸之木 D乃记之而去 乃不知有汉 7.对下列语句的翻译不正确的一项是（)】 A青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂， 译文：青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘 初二年级语文试卷第2页（共8页） 拂。 B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 译文：潭中的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的. C.斗折蛇行，明灭可见 译文：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现. D.凄神寒骨，俏怆幽邃， 译文：凄凉的神情，寒冷的骨头，幽深极了. 8.下列对文章内容和写法分析错误的一项是() A文章第一段采用“移步换景”的手法，引导我们去领略小石潭周围极幽极佳 的景致，具有极强的动态画面感；第二段则“定点特写”，以特写水中游鱼来展 现一幅极美的画面。 B文章对潭中游鱼刻画虽塞寥几笔，却笔法极妙.无一笔涉及水，只说鱼“空 游无所依”，就把鱼的快乐自在和水的澄澈透明表现得淋漓尽致。 C.全文形似写景，实则写心，通过写小石潭及其周圃幽深冷寂的景色和气氛， 来传达作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。 D.作者为摆脱改革失败遭贬的抑郁愤懑而寄情山水，山水之乐一经触发，忧伤 悲凉之情便从此一扫而空 第Ⅱ卷（非选释题，共76分） 三、歌写（共6分） 9.歌写古诗文中的上句或下句. (1)补写出下列名句的上句或下句.(4分) ①关关雎鸠，在河之洲 君子好逑.（《关雎》) ②兼葭采采，白露未已.所谓伊人， (《蒹葭》) ③挑兮达兮，在城阙兮. （《子衿》) (2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》颈联或孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》 颈联.(2分) ④】 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10~12题。 文明宝藏—三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下.·2021年3月，作为发现范围较广、考古 初二年级语文试卷第3页（共8页） 时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址一一三星堆遗址.再度以辉煌的新发现展 惊世人 ②2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界嘱目，与以往相比， 这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也 是此次发掘工作的亮点之一.据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代 的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面 数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭杷坑”罩住.这些玻璃房子由探方工作舱， 现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成. 这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效 的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络 直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展. ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视.例如中国社会 科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加人此次 考古发掘工作之中涵盖考古学、历史学、文物保护技术，环境生态等9个专业 甚至为了探明祭祀坑的“火燎”情况，还邀浦数土位专业消防人员参与研究， ④从目前的考古进展可知，三星堆遗址共发现有6座·祭祀坑”，出土重要 文物500余件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8 个“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈 求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀 坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和 精神信仰. ⑤可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻 理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义.相信随着考古工作的不 断深人，三星堆遗址的众多未解之迷将逐一被世人揭晓 10.选文第①段写“三星堆遗址新发现震惊世人”有什么作用？(3分) 11.选文第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？(4分) 12.请简要概括三星堆遗址的考古意义.(3分) 五、作文(0分) 13.也许我们的生命不是最精彩的，但却是值得我们回味的；也许有些经历不是 最美的，但却是值得我们珍惜的.就像《社戏》中的那戏、那豆、那人，就像《回 延安》中的那山、那树、那小米饭，就像《安塞腰鼓》中的那鼓、那舞、那黄土·… 铭记每一个值得我们珍藏的时刻，书写一段令我们难忘的回忆. 请以“有一段记忆值得我珍藏”为题写一篇600字左右的作文、 要求：①除诗歌外，文体不限，；②不少于600字；③不得出现真实的人名、 校名和地名， B卷（共50分） 一、诗歌鉴费（共4分） 阅读下面的古诗，完成完成12题 山房春事（其二） 初二年级语文试卷第4页（共8页） 【唐】岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花， 【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚 乘、司马相如等都应召而至， 1.诗歌前两句描绘了怎样的景象？(2分) 2.请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果.(2分) 二、阅读下面文言短文，完成35题(12分) 阅读下面文言文，完成下面小题 仙游记 顾况 温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水.潆水者，东越 方言以挂泉为漈.中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间，云 古莽然之墟，有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回还深映， 有象耕雁耘0，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤，人舍中唯祭得杀，无故不得杀 之，杀则地震，有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑.乍 见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁②贼平未，时政何若.具以实告.因日：愿 来就居得否？云此间地窄，不足以容.为致饮食，申以主敬.既而辞行，斫树记 道.还家，及复前踪，群山万首，不可寻省、 【注释】①像耕雁耘：传说舜死苍梧，有象为之耕；禹葬会稽，有雁为之耘.后用来形 容民俗古朴，有舜禹时代的遗风.②袁晁：袁晁农民起义发生于公元762年，次年被评定， 到这位老者问话时已过去8年， 3.解释下列加点词的意思错误的一项是（)(3分) A入山斫树砍 B.有好田泉竹果药之属类 C,人舍中唯祭得杀舍弃 D不可寻省 探寻 4.将下列句子翻译成现代汉语.(6分) (1)乍见外人，亦甚惊异.问所从来.(3分) (2)具以实告.因日：愿来就居得否？(3分) 5.钱钟书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》.请结合 初二年级语文试卷第5页（共8页） 选文内容分析钱钟书作此评价的原因.(3分) 三、名着及现代文阅读(22分) （一)名著阅读5分) 6阅读《经典常谈》，完成下面问题， (1)讲五行的经典有《尚书洪范》，讲八卦的便是《 》.(1分) (2)我国记盲文先于记事文，且《尚书》称为“辞”，大概是当时的“ 如今却为古语，时代不同，人们的看法也会相应改变.(1分)》 (3)根据《说文解字》对造字的解释，选出下列说法中错误的一项()(3 分) 一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形 的事类.三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是 那几个字的意义积成的.四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形， 一个字是声；形是意符，声是音标.五是“转注”，就是互训.两个字或两个以 上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作 同义字.六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作 那个意义用 A汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字！ B.“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字， C“人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字 D.“令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字 (二)阅读下面文章，完成7~10题.(17分) 十一号楼的猫 ①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫，说是流浪猫，早就没有了流 浪猫的样子，是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色 油亮有色泽.它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里 的人，仿佛知道我们是来看它的一样.旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个 小玩具。 ②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯.进来后就跟所有 乘电梯的人一样，乖乖等着.到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走 出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天，天色晚了，就再跟 着上楼的人一起回去.我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走 进来了，就帮它按一下“3”·三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电 初二年级语文试卷第6页（共8页） 梯口小厅堂坐下. ③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的 花园，走回南区的家.半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候， 脚震得又麻又疼.我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进 来了.我盯着它.它盯着我。我只好用额头顶了我自已的楼层又用下巴按了它 要下的楼层，等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯 里笑得前仰后合.它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下，大半夜， 我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了， ④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃 进楼里来的.当时它毛都掉得斑乔、眼腈全被眼屎糊住身上还有伤、走路一跛 一跛的，三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它.为了 照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱 胎换骨，变成一只美貌的家猫，但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋 子中，成日趴在窗口喵喵鸣鸣地叫，刘奶奶就又把它放出去了 ⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来， 回到三层就安静蹲在那里等着.慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点 儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具.它也越来越把这儿当成家，从半个月 回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时， ⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼 的猫.我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了.别 人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不拾地说，噢，那是十一号楼的猫， 出来溜达溜达，听得我差点儿当场笑出来.那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们 的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。 ⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情 啊.这‘远亲不如近邻'，在你家我算是见识到了，”她很疑惑，究竟是怎么做 到的一全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示 个意，她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过， 真是多年不见啊.我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙.” 我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三 层？它几岁了？ ⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也 因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶 作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜，她跟我们说，孙子知道她养了一只这么 有灵性的猫，一到假期就住过来看它.原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成 初二年级语文试卷第7页（共8页） 了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是 它带动了她的幸福生活 ⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点.人们喂饱 它，还喂饱自己的心. 7.请按照时间顺序，从猫的角度，梳理它与十一号楼的人的关系变化。(4分) ① ②以三层为家，被三楼人照顾。 ③ ④猫改变了我们，成为我们的精神亮点. 8.按要求赏析文章中划线的句子，说说其表达效果.（⑤分） (1)我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它 要下的楼层.（从人物描写角度）(3分) (2)赏析加点词语的表达效果.(2分) 当时它毛都掉得班秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的、 (从关键词角度) 9.从内容与结构两方面分析文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作 用？(4分) 10.请结合文章内容，联系实际生活，谈谈你对文章结尾“人们喂饱它，还喂饱 自已的心。”这句话的理解。(4分) 四、语言运用(12分) 11.2026年4月22日是第57个世界地球日，这天，渠县中学决定举办“我的低碳 我做主”综合实践活动，现邀你一同参与。 (1)学校需要在校园张贴一条倡导践行“低碳生活”的宜传标语，要求生动形 象，具有校园气息.请你拟写一则宜传标语.(2分) (2)世界地球日当天，渠县中学的校园里，展板上有一段呼吁同学们践行低碳 的文字，请你仿照画线句，补全这段文字，让它更贴合校园展览的氛围： 倡导低碳生活，就是要把碧绿还给森林，把清澈还给溪 流， 美丽校园，起点就在我们脚下，是梦开始的 地方.(2分) (③)你校王老师在生活中可谓是低碳生活能手，班里派你为代表去采访他，你 将提些什么问题？（至少写出两条）(4分) (4)针对校园中“理念上认同低碳，行动上滞后”的现象，你该如何做？写出 两条行动计划.(4分) 初二年级语文试卷第8页（共8页）