第15课《青春之光》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

青 春 之 光 作者：祝红蕾 标题用比喻的手法把年轻共产党员黄文秀的精神比作青春之光，化抽象的精神为形象的事物。 如何理解“青春之光”这个标题的含义？ 青春：指有梦想、有激情、有活力和创新行动力的年轻人。这里指在扶贫路上奋斗的年轻共产党员黄文秀。 光：比喻黄文秀“不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献”的精神。 报告文学是一种介于新闻和文学之间的边缘体裁。简单来说，它的核心就是：用文学的手法，写真实的人和事。 它既要像新闻那样不允许虚构，又要像小说那样富有感染力。 三大核心特征: 1.新闻性 （不能造假） 2.文学性（不能干瘪） 3.政论性（要有立场） 例：《谁是最可爱的人》魏巍 青春之光（纪实散文+报告文学） 纪实散文是一种以真实经历为基础，用文学笔法书写的散文体裁。它和报告文学非常像，但在时效性和写作重心上略有区别。 黄文秀（1989—2019），广西田阳人，曾任百色市委宣传部理论科副科长，后主动请缨，到乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀在返回工作岗位的途中遭遇山洪，因公殉职。她先后被追授“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。2021年，被追授“七一勋章”。 人物介绍 抓住小标题略读本文的主体部分，找出表示时间的词句和提示性的句子，完成下面的表格。 小标题 时间 （村民）情感 主要内容 “我就是那个要回来的人” 2018年3月26日 两个月的时间 ①____________ 接纳 ②__________________________ “我心中的长征” 2018年底 服气、喜爱 ③__________________________ “仿佛她还在一样” ④__________________________ 悲痛、不舍、怀念 牺牲后村民的悲痛与缅怀 质疑、排斥 初到百坭村的困境与坚持 带领村民脱贫致富的艰辛历程 2019年6月18日中午 整体把握 浏览全文 1.分析3个小标题分别都是谁的话及其内涵 2.概括文章三大部分及第二大部分三小部分内容 3.把握文章结构，文章开头在记叙顺序上有什么特点？这样写有什么好处？ “我就是那个要回来的人”—— “我心中的长征”—— “仿佛她还在一样”—— 研究生毕业时说的话 朋友圈里的话 村民怀念 读一读三个小标题，分别是谁说的话？ 整体把握 结合课文内容，试理解小标题下的内涵： ①“我就是那个要回来的人”—— ②“我心中的长征”—— ③“仿佛她还在一样”—— 担当使命，逐户摸底，绘制脱贫路线图，发展产业。 排除万难，从砂糖橘产业入手，带领全村脱贫。脱贫攻坚取得进展，村民看到脱贫希望。 噩耗传来，村民痛惜，怀念文秀书记。 整体把握 记叙顺序是写作中安排事件先后的方式，直接影响文章的节奏、悬念和感染力。常见的记叙顺序有三种：顺叙 插叙 倒叙 1.上初中 2.三年努力即将中考 3.考上高中 顺叙： 插叙： 倒叙： 顺叙：按照事件发生、发展的自然时间先后顺序进行叙述。 插叙：在顺叙过程中，暂时中断主线，插入一段与主线相关的回忆、补充说明或另一场景。插入结束后，继续回到主线顺叙。 倒叙：把事件的结局或某个最突出的片段提到文章开头写，然后再从事件的开头按顺叙写。 123 2123（213） 312 作者在叙事时进行了恰当的环境描写，增强了文章的感染力。请你将关于环境描写的句子在文中标示出来，并赏析其表达效果。 第2段：雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 通过描写暴雨倾泻的情景，营造出紧张而危急的氛围，凸显了黄文秀面对艰险的自然环境时的无畏与坚决，表现出她心系群众的责任与担当意识。 第8段：宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。 第9段：整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。 写黄文秀初到百坭村因工作不能顺利开展而辗转难眠时看到的寂静的乡村夜景，烘托出黄文秀走访贫困户时受到排斥、找不到突破口的焦虑和无助。 第38段：路灯亮起来了，村民们驻足凝望怀想，有人在轻声自语：“仿佛她还在一样。”在百坭村人心里，这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。 这处环境描写以“路灯亮起来了”为背景，营造出一种温馨的氛围，既表现了黄文秀给百坭村带来的温暖和希望，也烘托出村民们对黄文秀深切的怀念之情。 本文是通过哪些事件表现黄文秀“不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献”的精神的？请结合文章内容简要分析。（课后T1） （1）不忘初心：黄文秀牢记初心，毕业后毅然返回家乡。初到百坭村遇到困难时，她也没有改变初衷，而是想方设法融入村民，带领村民脱贫致富，践行并坚守着自己最初的选择和理想。 （2）牢记使命：①黄文秀在得知村里灾情后，不顾个人安危，立即驱车返回岗位，展现了高度的责任感和使命感。②面对村民的排斥和质疑，黄文秀想方设法融入村民，并深入走访贫困户，绘制贫困户分布图，积极寻找脱贫致富的突破口，带领村民发展砂糖橘等产业，增加收入。不仅如此，作为第一书记的她还帮助村民解决上学、看病等实际问题，帮助村民申请低保、养老补贴和贴息贷款等。她心系村民，将村民的福祉放在首位，这种精神始终贯穿在她的工作中。 （3）勇于担当：担任第一书记期间，黄文秀因地制宜，找到全村脱贫的方向——发展砂糖橘种植业，选定产业带头人，请来技术员指导村民，修路通路，建立电商服务站；她还加强村党组织的建设，为脱贫攻坚战奠定了坚实的组织基础。她以实际行动诠释了共产党人的使命和担当。 （4）甘于奉献：黄文秀研究生毕业后放弃留在大城市的机会返回家乡，一心一意带领村民脱贫致富，将自己火热的心、赤诚的爱和青春热血奉献给了百坭村和这里的村民。 作者运用多种手法来塑造黄文秀的形象：既有概括性的叙述，又有对外貌、行为、语言等的具体描写；既有正面描写，又有侧面烘托。找出你印象深刻的一两处，简要分析其表达效果。（课后T2） 她决定立即驱车返回百坭村，那里离他家所在的田阳县田州镇有180多公里。 . . “立即”一词体现了黄文秀的心系村民，有责任感 她打开了驻村日记，眼泪吧嗒吧嗒掉了下来:“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭、走村串户，老百姓们却对我这么排斥……”。 神态、语言描写，生动且真实地展现出黄文秀面对村民排斥时内心的委屈。体现出她一心扶贫、不惧困难、执着奉献的品质。 “走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人。” 语言描写。这句话铿锵有力、掷地有声,恶劣的自然条件及沉重的脱贫任务非但没有吓退黄文秀,反而让她更加坚定,折射出黄文秀对党忠诚、对事业热诚、对群众真诚的青年党员风采。 整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。 通过比喻的修辞，把宿舍比作小舟。通过环境描写突出了黄文秀的无助 此后，黄文秀一有空就往村屯里跑......走到哪里都和村民们熟络地打招呼。 运用细节描写，生动形象的体现出黄文秀的不畏艰难，富有智慧，平易亲切 当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。 “班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 外貌、语言描写，体现出她一心为村民谋发展的急切与担当，凸显了她敬业奉献、真抓实干、心系百姓的优秀品质。 雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，他就能熟练地开着车，在市，县，村之间来回奔波着为乡亲跑项目。 通过与周昌战的对比，体现了黄文秀的勇敢无畏和辛苦 带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家拉家常时她笑...... 运用了排比的修辞手法，句式整齐，体现出黄文秀的乐观开朗，平易近人 本文多次引用了黄文秀的话，思考一下每句话能体现什么及这样多次引用的作用。 1.9段结尾：展现了黄文秀工作初期遭村民排斥的无助 2.10段结尾：为后文记述她克服困难埋下伏笔 3.23段结尾：表现她的乐观坚毅，与村民建立深厚情感 4.26段结尾两个：与小标题照应，体现她积极乐观 引用：1.丰富文章内容，增强真实性 2.体现黄文秀的坚定信念 3.揭示黄文秀的人生追求和价值观 深化主题 本文除主要描写了黄文秀外，还用许多篇幅写了村民们的表现，找出来读一读，并思考作者为什么要这样安排材料? 从侧面衬托出黄文秀是一位真正把村民当亲人的好书记，写出村民们对文秀书记的怀念之情。 ①村民态度的转变 ②村干部的评价与配合 ③村民的感激和怀念 侧面描写的作用： 1.补充文章内容，推动故事（...）情节发展 2.烘托人物...的形象（突出人物...性格） 3.突出了...的主题 结合文章内容，谈谈你对第25段中“黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是通往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路”这一句话的理解。 这句话是对黄文秀日常工作的真实写照。“崎岖的山路”一语双关，既指百坭村坎坷不平、难以行走的山间道路，也指黄文秀带领百坭村村民一路向前的艰辛的致富之路。 看到文章倒数两自然段，想想：课文为什么要提及全国300多万名干部？结尾作用是什么？ 主要为了表达对这些同样在脱贫攻坚战中默默奉献、坚守初心的驻村干部和第一书记的赞美与敬佩之情。黄文秀只是他们中的一个缩影，通过提及这庞大的数字，作者希望以小见大，展现整个群体的无私奉献的伟大精神，使文章立意得到升华。 结构上：总结全文，照应文题。 内容上：①由黄文秀的个人事迹上升至脱贫攻坚工作中扶贫干部这一群体，表现了黄文秀所代表的精神在广大扶贫干部中的普遍性，同时将对黄文秀的敬仰和怀念之情，扩展到对全国扶贫干部的集体敬意和感激，既升华了情感，也深化了文章的主题；②该段在总结扶贫工作的同时，也表达了对未来乡村振兴和全面小康的美好展望。 本文记述了黄文秀在脱贫攻坚一线的工作与生活经历，表现了她作为共产党员不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献的崇高的精神品质，热情地赞扬和歌颂了她以及像她一样在脱贫攻坚战中作出贡献，为国家、为民族、为社会服务奉献的广大青年们。 主旨归纳 写作特色 1.小标题形式，结构清晰 2.运用多种写作手法 $