1.2 男生女生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

初中道德与法治七年级下册 男生女生 青春校园里，男生坚毅果敢，女生细腻温婉，如同两道不同的风景，各有光彩。性别带来特质的差异，也带来彼此互补的可能。差异不是距离，不同更需理解。如何正确看待男女生各自的特点？怎样自然大方、文明得体地交往？今天我们一同学习《男生女生》，在尊重中同行，在包容中成长。 新课导入 1. 政治认同：树立性别平等观念，认同尊重差异、互助共进的价值理念。 2. 道德修养：学会欣赏彼此优势，友善相处，培养包容、礼貌的交往品质。 3. 法治观念：遵守公序良俗与交往准则，尊重他人边界，维护文明交往秩序。 4. 责任意识：理性对待异性交往，保持恰当分寸，承担维护良好关系的责任。 核心素养目标： 议一议：两组照片哪一组更容易区分性别？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面） 与生俱来 男生与女生第二性征的表现 【议题一】——“他”和“她”有差异 猜猜他与她？ 长得虎头虎脑，讲话有点沙哑； 长得秀气水灵，说话轻声细语； 为人豁达开朗，讲义气； 为人温柔体贴，做事认真细心； 喜欢撑着一把花伞雨中散步； 喜欢穿着一身牛仔外出兜风； 经常与朋友骑快车满街穿梭显威风； 经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市； 看事情总是从整体分析事物 总是从事物的细节入手看事物。 生理差异 性格特征 兴趣爱好 思维方式 说明他与她存在什么差异？ 与生俱来 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 比较项目 男 生 女 生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，喜欢汽车等。 舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等 球赛、游戏、体育明星等 美食、服装、影视明星等 开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大…… 害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静…… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面） 合作探究 男生女生不一样 生理性别特征主要表现为生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后，男生女生在生理方面的差异更加明显。 如：在身高的增长速度上，男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男生出现喉结、胡须、声音变粗；女生乳房发育、声音变细等。 生理差异 与生俱来 新课讲授 温柔体贴 善解人意 善于形象记忆 观察能力强 认真细心 女生的优势 体能好 独立责任 勇敢坚强 抽象思维强 恒心毅力 男生的优势 男生女生各自的优势 思考： 在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？ 这对我们有什么启示？ 作为心理医生 小周，你要认识到： 虽有不同，但各有优势。 相互学习、相互欣赏、取长补短， 男女生差异表现及做法 表现：①进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在 性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出 各自的特点。 做法：①男生女生虽有不同，但各有优势。 ②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短， 让自己变得更加优秀。 （2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 喜欢打扮 越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖 变得拘谨 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 表现自己 想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己 谈论异性 很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性 （3）要求：了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 表现自己的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到对方的肯定和赞赏 正常的青春期心理现象 知识归纳 猜猜他/她 他被称为“人民的好总理”。她积极参与领导起草新中国第一部婚姻法，为妇女获得婚姻自由等权益提供了坚实的法律保障。他们一同为革命事业奋斗过，一同对理想与信念孜孜追求，彼此有同志式的关心与叮嘱，也有夫妻间的情感交流，更有对新朋旧友的关照，还有对长者晚辈的亲情。 他被称为“中国导弹之父。她是一位出色的歌唱家。她欣赏他的才华和头脑，并且愿意为了丈夫的未来做出牺牲。因为她的支持，他全身心的投入到科学研究当中，在相伴62年的岁月里，他们相互理解、支持、欣赏，彼此尊重，互相成就了对方，成为对方心里美好的样子。 钱学森与蒋英 周恩来和邓颖超 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 7.你从他们的爱情中看到了什么？ 13 如何正确认识和对待对异性的朦胧情感? (1)认识：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情，这并不是真正的爱情。 (2)正确对待：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 14 不要过于受性别刻板印象的影响 女人可以英姿帅气 男人可以妩媚动人 如何对待性别刻板印象？ 3.如何正确对待男女生的性别特征？ (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 (2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 （1）产生和影响：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 （2）要求：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 5.如何正确处理青春期的异性情感？★ 异性情感 慎重对待，理智处理 青春成长中的正常现象 不是真正的爱情 正确看待异性情感 某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上…我为同学之间的相互关爱而感动!” 第二年的登山活动结束后，校长又发表叹:“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包…我为同学之间的相互体谅而感动!” 校长俩次感动的原因是什么？ 阅读感悟P16 第一次因为同学相互关爱的精神而感动， 第二次因为同学相互体谅的精神而感动。 课堂小结 正确对待性别优势 青春期的心理萌动 男生女生 与异性交往的意义 与异性交往的方式 正确认识异性情感 正确认识性别差异 20 练习 七年级(1)班召开“男生女生，文明交往”的主题班会，下列同学的说法正确的是（   ） A.娜娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和异性来往 B.宁宁：进入中学，男生女生的生理差异更加明显，与异性交往可以消除差异 C.王琦：青春期异性之间产生朦胧的情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理 D.小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度 C 21 新课标跨语文·诗歌《男孩女孩》“男孩是本巨著，记录着一生的英勇潇洒；女孩像首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点⋯⋯如今的男孩、女孩各撑起半边天。”下列对这首诗的理解你赞同的是（   ） A．男生、女生正常交往有助于完善自身 B．与女生相比，男生更具优势 C．与男生相比，女生更具优势 D．我们没有必要认识男生、女生之间的各种差异 A 练习 男生女生各具特点，各有优长。面对男生女生的生理性别特征，正确的态度是（   ） A．以自己的优势自傲，藐视异性 B．在异性面前要学会掩饰自己的不足 C．相互学习、相互欣赏、取长补短 D．展现自己的优势，吸引异性 C 练习 $