第九单元实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习卷--2025-2026学年九年级化学人教版下册

第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 练习卷 一、单选题 1．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是 A．取NaCl固体 B．称量 C． 量取 D．溶解 2．实验室需要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是 A．所需氯化钠的质量为8g B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 3．配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列相关操作正确的是 A．取用 B．称量 C．量取 D．溶解 A．A B．B C．C D．D 4．实验室用固体氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是 A．实验步骤：计算、量取、混匀 B．需要称量3g 氯化钠 C．用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管 D．量取水时仰视读数，会导致所配制溶液的质量分数偏小 5．现有20%的硫酸50g ，把它配成10%的硫酸，应选用的一组仪器是 A．托盘天平  烧杯  玻璃棒 B．量筒  托盘天平  烧杯 C．量筒  烧杯  玻璃棒 D．量筒   玻璃棒 6．在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为1g/cm3)，下列说法正确的是 A．实验中应选用量程为100mL的量筒 B．图示中正确的操作顺序为③①②⑤④ C．若实验过程中使用的氯化钠含有杂质，可能导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大 D．把配制好的溶液装入试剂瓶，标签上只写溶液的溶质质量分数即可 7．现要用固体配制100g浓度为35%的硝酸钾溶液作为“水培溶液”，操作如图所示，下列说法错误的是 A．配制步骤正确的顺序是③②④⑤① B．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 C．配制好装瓶时有溶液洒出，会导致配制的溶液中质量分数偏小 D．配制时发现烧杯外壁有水雾出现，说明硝酸钾溶解吸热 8．实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液时，不需要使用的仪器是 A．烧杯 B．漏斗 C．量筒 D．玻璃棒 9．某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如图所示： 下列分析正确的是 A．配制过程中出现了1处操作错误 B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、溶解 C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小 D．配制时应称量氯化钠固体质量为7g 10．实验室中用质量分数为的NaCl溶液（密度约为）稀释得到50g质量分数为的NaCl溶液。下列说法中错误的是 A．计算的依据为溶液稀释前后，溶质的质量不变 B．实验步骤为计算、量取、混匀、装瓶、贴标签 C．需要量取25mL质量分数为的NaCl溶液 D．用量筒量取所需体积的水时，俯视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏大 11．配制50g16%的氯化钠溶液，下列做法中会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 A．氯化钠放入烧杯时有洒落 B．溶解时使用内壁附着有水的烧杯 C．量取水时俯视量筒读数 D．氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶 12．欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，操作过程如下，下列说法错误的是 A．实验中正确的操作顺序为④②①⑤③ B．若量水时仰视读数会使溶液的溶质质量分数偏大 C．②中的错误操作会导致溶液的溶质质量分数偏小 D．③中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解 二、非选择题 13．农业生产中常用10%~20%的氯化钠溶液挑选颗粒饱满的种子。兴趣小组同学计划用氯化钠固体和水配制选种液，但发现实验室没有纯净的氯化钠，只有含泥沙的粗盐。小组讨论后，先进行粗盐的提纯实验，再利用所得精盐配制溶液。 如图是粗盐提纯实验的部分操作示意图。 (1)仪器a的名称是___________。操作④中玻璃棒的作用是___________。该实验中步骤③④之间还缺少的操作是___________(填操作名称)。 (2)用提纯得到的精盐配制100g16%的氯化钠溶液时，若其他操作均正确，量取水时采用俯视的观察方式读数，则所配溶液的溶质质量分数_______(选填“>”“<”或“=”)16%。配制结束后为试剂瓶贴上标签，在下图中完成标签内容_______。 14．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图： (1)用如图的序号表示配制溶液的正确操作顺序______。 (2)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图①所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为______，计算量取水的体积是______(水的密度为1g/mL)。 (3)经检测该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_______(填序号)。 A．氯化钠固体不纯 B．用量筒量取水时俯视读数 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠 15．某实验小组用如图所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验： (1)图甲中仪器a的名称是___________。 (2)完成此实验正确的操作顺序是___________(填序号)。 A．溶解 B．装瓶 C．称量 D．计算 (3)按实验要求，图甲中还缺少的玻璃仪器是___________(填名称)。 (4)小婧按图乙的操作称氯化钠，小民发现小婧的操作有错误，你认为小婧操作中的错误是___________。 (5)小民所取蒸馏水的体积如图丙所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为___________(水的密度约为1g/cm3)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 练习卷》参考答案 1．D 【详解】A、取用固体药品时，瓶塞应倒放在实验桌上，操作错误； B、天平称量药品时，应遵循“左物右码”的原则，操作错误； C、量筒读数时，视线应与刻度线同侧，视线与凹液面的最低处保持水平，操作错误； D、溶解固体时，应用玻璃棒搅拌，以加快溶解速率，操作正确。 故选D。 2．C 【详解】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×16%=8g，故选项说法正确； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠放在托盘天平的左盘称量，故选项说法正确； C、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法错误； D、在配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液的操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故选项说法正确。 故选C。 3．D 【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，用药匙取用；图中瓶塞未倒放，故图示操作不正确； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与药品的位置放反了，故图示操作不正确； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确； D、溶解氯化钠时应在烧杯内进行，同时要用玻璃棒不断搅拌，故图示操作正确。 故选D。 4．A 【详解】 A、配制固体溶液的步骤应为：计算（所需氯化钠和水的量）、称量（固体氯化钠）、量取（水）、溶解。选项A中缺少“称量”步骤，步骤描述不正确，符合题意； B、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶质质量=50g × 6% = 3g，需准确称量3g氯化钠，说法正确，不符合题意； C、配制溶液时，溶解需烧杯和玻璃棒，量取水需量筒和胶头滴管。选项C列出的仪器正确，说法正确，不符合题意； D、仰视量筒读数会导致实际量取的水多于理论值，溶质不变，溶剂偏多，溶液质量增加，溶质质量分数（）会减小，说法正确，不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】将浓溶液稀释为稀溶液的过程为计算、量取浓溶液、量取水、混匀，量取时需要量筒和胶头滴管，混匀时需要烧杯和玻璃棒，故选C。 6．A 【详解】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×16%=16g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-16g=84g（合84mL），量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，应用规格为100mL的量筒量取水的体积，正确； B、配制100g16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，图示中正确的操作顺序为③①⑤②④，错误。 C、若实验过程中使用的氯化钠含有杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，可能导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，错误； D、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，应填写氯化钠溶液、16%，错误。 故选A。 7．C 【详解】A、配制一定质量分数的硝酸钾步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，因此正确顺序是③②④⑤①，选项说法正确，不符合题意； B、该实验中所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管，选项说法正确，不符合题意； C、溶液具有均一性，配制好装瓶时洒出，溶质质量分数不变，选项说法不正确，符合题意； D、配制的时候发现烧杯外壁有水雾出现，说明硝酸钾溶解吸热，空气中水蒸气遇冷，冷凝成水雾，选项说法正确，不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】A、配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液需在烧杯中进行，不符合题意。 B、漏斗主要用于过滤或向细口容器转移液体，配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液时不需漏斗，符合题意。 C、配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液需用量筒量取一定体积的水，不符合题意。 D、配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液时需用玻璃棒搅拌，加速溶解，不符合题意。 故选B。 9．B 【详解】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和氯化钠的位置放反了，常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中仰视读数，故配制过程中出现了2处操作错误，不符合题意； B、用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解，符合题意； C、若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，溶液具有均一性，不影响溶质的质量分数，不符合题意； D、配制时应称量氯化钠固体质量为：50g×15%=7.5g，不符合题意； 故选B。 10．C 【详解】A. 溶液稀释时溶质质量不变，是计算依据，故正确。 B. 稀释溶液的步骤为计算、量取、混匀、装瓶、贴标签，故正确。 C.要量取质量分数为的NaCl溶液的体积为50g × 3%  ÷ 6%  ÷ 1.04g/mL ≈ 24.04mL（非25mL），故错误。 D.俯视量水导致水量偏少，溶质质量不变，总质量减少，溶质质量分数偏大，故正确。 故选C。 11．C 【详解】A. 氯化钠洒落，会使溶质减少，溶质质量分数偏小，故错误； B. 烧杯内壁有水，会使溶剂增加，溶质质量分数偏小，故错误； C. 俯视量筒读数，导致实际量取的水量少于42g，溶剂减少，溶质质量分数偏大，故正确； D. 氯化钠未完全溶解，未溶解部分不计入溶质，溶质质量减少，溶质质量分数偏小，故错误。 故选：C。 12．B 【详解】A、配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，正确操作顺序可以是④②①⑤③，故选项说法正确； B、量取所需要的水时仰视读数，读数偏小，实际量取水的体积偏大，会使溶液的质量偏大，溶质的质量不变，则导致配制的溶液溶质质量分数偏小，故选项说法不正确； C、②中的错误砝码与试剂放反了，且使用了游码，会导致称得的溶质的质量偏少，质量分数偏小，故选项说法正确； D、操作③中玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解，故选项说法正确； 故选B。 13．(1) 蒸发皿 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅 过滤 (2) ＞ 【详解】（1）根据图像，仪器a是蒸发皿； 操作④是蒸发，蒸发时玻璃棒不断搅拌，可使液体受热均匀，防止局部温度过高，造成液滴飞溅； 粗盐提纯步骤为溶解、过滤、蒸发 ，步骤③是溶解，步骤④是蒸发，二者之间缺少过滤操作，用于除去粗盐中的不溶性杂质。 （2）量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，溶剂质量偏小，则溶质质量分数偏大； 标签应注明溶液名称和溶质质量分数，故填。 14．(1)②①⑤③④ (2) 18.2g 163.8mL (3)AD 【详解】（1）溶液的配制过程为计算→称量→溶解，溶解时先加固体，再加水，然后用玻璃棒不断搅拌以加速固体溶解，所以配制溶液的正确操作顺序为 ②①⑤③④。 （2）称量NaC时，天平平衡后的状态如图①所示，砝码质量为，游码标尺示数为3.2g，左盘物质质量=右盘物质质量+游码读数，则称取的NaCl质量为，溶液的质量为，需要的水的质量为，水的密度为1g/mL，折合水的体积是163.8mL。 （3）A、氯化钠固体不纯，即氯化钠的质量少于应该称量的质量，会导致配制的溶液溶质质量分数偏小，A选项正确； B、用量筒量取水时俯视读数，则读数偏大，所称量的水偏少，配制的溶液溶质质量分数偏大，B选项错误； C、装瓶时有少量溶液洒出，由于溶液已经配好，根据溶液具有均一性可知，质量分数不变，C选项错误； D、溶解时烧杯内壁有水珠，则溶液中水的质量偏大，溶质质量分数偏小，D选项正确。 故选：AD。 15．(1)烧杯 (2)DCAB (3)玻璃棒 (4)称量时，砝码与氯化钠的位置放反了 (5)18% 【详解】（1）图甲中仪器a的名称是烧杯； （2）使用固体氯化钠配制氯化钠溶液的配制步骤为计算-称量-溶解-装瓶，因此，正确的操作顺序应为：D计算；C称量；A溶解；B剂瓶； 故填：DCAB； （3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取所需的水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒； （4）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与氯化钠位置放反了； （5）该实验小组原计划所取氯化钠的质量为15g+3g=18g；量取水的体积为82mL=82cm3，其质量为1g/cm3×82cm3=82g，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $