5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

中华民族历经磨难而生生不息，靠的就是自强不息的民族精神。古有卧薪尝胆、攻坚克难，今有青年学子奋发图强、勇毅前行。自强是什么？怎样才能做到自强不息？作为新时代青少年，我们如何以自强精神书写人生、报效祖国？今天我们一起学习《做自强不息的中国人》，传承民族精神，立志成长成才。 新课导入 做自强不息的 中国人 1.政治认同：理解自强不息的民族精神，增强民族自豪感与爱国情怀。 2. 道德修养：培养自强品格，磨炼坚强意志，树立迎难而上的精神。 3. 法治观念：以自强自律规范言行，增强责任意识与规则意识。 4. 责任意识：立志自强，勇于担当，为国家和民族发展贡献力量。 教学重点：理解自强的意义，掌握培养自强品质的方法。 教学难点：在挫折与困难面前坚持自强，将自强精神落实到行动中。 核心素养目标 战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的谋略家。在年轻时，他曾到好多地方做事，由于学问不多不深，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心，要努力读书。于是他常常读书到深夜。但因为很疲倦，常打盹，一直想睡觉，他便想出了一个方法：准备一个锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，他就立即清醒过来，再坚持读书。这就是“苏秦刺股”的故事。 “天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 结合“苏秦刺股”的故事，思考：我们为什么要做自强不息的中国人？ “天行健，君子以自强不息。” 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 1.为什么要做自强不息的中国人？ 12岁时，周恩来来到东北沈阳。一次，他和同学闯进租界，看到令人痛心的一幕：一个中国妇女受洋人欺凌，无助哭泣，中国巡警不但不主持公道，反而欺软怕硬。围观群众敢怒不敢言。这深深刺痛了周恩来的心。随后在修身课上，校长问大家为何读书，同学们的回答多是为了个人或家庭。轮到周恩来，他站起身，郑重而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”这一回答震惊全场，展现出少年周恩来心系国家、胸怀天下的远大志向 。 结合材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义？我们如何做自强不息的中国人？ 提示：拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使我们在面对困难和挑战时更加坚韧不拔。树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就树立了远大理想。 周 恩 来 毛 泽 东 立志献身中华民族强盛 立志为中华崛起而读书 16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 邓小平 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!” 议学情境二：立鸿鹄之志——知方1 （1）上述材料中伟人们青少年时期有什么共同点？ （2）青少年时期确立的远大理想对个人成长有什么意义？ ①树立远大理想。 只有心怀爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，才能奋力书写挺膺担当的青春篇章。 观看视频，湖南双胞胎兄弟高考，哥哥赵稞以687分被清华大学土木类专业录取，弟弟赵棣以685分被北京大学工科实验班录取，谈谈给你带来什么启示？ ②求得真学问，练就真本领 怎么做： ①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础； ②要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。 ③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 议学情境三：学习改变命运——知方2 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 思考：结合上述材料，谈谈我们为什么要做自强不息的中国人。 任务探究一：为什么要做自强不息的中国人 链接教材： 1.为什么要做自强不息的中国人？ “天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 任务探究一感悟 名言警句 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 ——毛泽东《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。 ——陶行知 探究与分享 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 结合材料下划线内容谈谈小铭是如何做到自强的？ “刀要在石上磨，人要在事上练。”做自强的人还应怎么做？ 小铭认真对待各门课程，勤学好问、夯实自己的基础，体现了他求得真学问 小铭关注现实问题和社会发展，积极参与志愿者活动，提高解决问题的能力，体现了他练就真本领。 战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的谋略家。在年轻时，他曾到好多地方做事，由于学问不多不深，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心，要努力读书。于是他常常读书到深夜。但因为很疲倦，常打盹，一直想睡觉，他便想出了一个方法：准备一个锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，他就立即清醒过来，再坚持读书。这就是“苏秦刺股”的故事。 思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。 任务探究二：如何做自强不息的中国人 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平总书记15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。 任务探究二：如何做自强不息的中国人 知识梳理 做自强不息的中国人，我们应当： 1.树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 1956年，朱彦夫离开了衣食无忧的泰安荣军所，主动要求回到了故乡，被乡亲们推选成为张家泉村党支部书记……当选为书记之后，他做了什么事情呢？ “锄杆子” 链接教材： 2.如何做自强不息的中国人？ （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨、 人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 任务探究二感悟 三、“笔杆子” 由于日夜煎熬，朱彦夫的视力持续下降，伤口发炎，心脏病加重。妻子见了心疼不已，对他说：“老朱，你不要命了？老了，别再这么拼命了……”但他依旧笔耕不辍。 儿女们见父亲如此，十分心疼，提出由朱彦夫口述，他们记录。但他却拒绝了，他说只有自己写，才能表达出真情实感，写出来的文章要对得起行先烈、对得起首长才行。 思考：作为健康人的我们应当如何对待学习呢？ 18 2、做自强不息的中国人，我们应当： c.求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 19 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 原因 ①每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 ②我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 要求 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 ②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 做自强不息的中国人的要求 20 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 愚公移山 21 随堂练习 下列人物身上体现了自强不息精神的有（ ） ①奥运会上，中国队员奋力拼搏，为国争光 ②“国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关 ③“最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任 ④高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D 随堂练习 第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌的历史最好成绩。杭州亚运会的金牌榜霸屏，让我们看到了运动员们顽强拼搏、自强不息的精神风貌。我们应向运动员看齐，做一个身处新时代敢于有梦的强者，做一个富有朝气、勇于追梦的少年。这说明（ ） ①自强可以保证我们人人取得事业的成功 ②自强可以让我们更自信 ③自强，要求得真学问、练就真本领 ④自强，要靠苦干实干，砥砺前行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D $