2026年中考数学专题模块复习一圆

2026-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 xkw_2nd
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考数学专题模块复习一 圆 一、单选题 1.圆外一点到圆的最大距离是,最小距离是,则这个圆的半径为(   ) A. B. C. D. 2.如图,在中,,的度数是(    )    A. B. C. D. 3.如图,从外一点P引的两条切线,切点分别是A、B,若,则弦的长是(   ) A. B. C.5 D. 4.如图内接于.若,,长,则的直径为(   ) A. B. C. D. 5.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴、轴分别交于、两点,点在线段上,与轴交于、两点,当与该一次函数的图象相切时,的长度是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.如图,的直径垂直于弦,,则的大小是(   ) A. B. C. D. 7.如图,正五边形的两条边,与相切,切点为点,,则为(   ) A. B. C. D. 8.如图,四边形内接于,,.若的半径为6,则的长是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图,已知正五边形ABCDE内接于⊙O,则∠OCD的度数为_____°. 10.已知的半径为,弦,弦,,则这两条平行弦、的距离为___________. 11.如图,、、是⊙的切线,切点分别是P、C、D.若,,则的长是________. 12.如图,是的直径,是的内接三角形.若,,则的直径______.    13.如图,四边形内接于,,,,则的半径为:_________. 三、解答题 14.如图,是的直径,,是弦,点在的延长线上,且,求证:是的切线.    15..如图,已知⊿ABC中,AB=AC.∠A=45°. AB为⊙O的直径,AC交⊙O于点E. 连接BE    (1)求∠EBC的度数   (2)求证:BD=CD 16.如图,扇形是圆锥的侧面展开图,圆锥的母线,底面圆的半径. (1)当时,求的度数; (2)当时,分别求的度数;(直接写出结果) (3)当(n为大于1的整数)时,猜想的度数(直接写出结果). 17.如图,正六边形内接于,边长为2. (1)求的直径的长; (2)求的度数. 18.如图,某大桥的拱桥线均为相等的圆弧,其中两拱脚之间的水平距离,弓形的高度. (1)计算桥拱圆弧所在圆的半径; (2)图中阴影部分为货轮通过此桥时的横截面示意图,为船身宽,为保证安全,点、与其正上方拱桥线上的对应点、的距离均应不小于.某日,测得拱顶点高出水面.现有一艘货轮露出水面部分的高度为,.该货轮每增加货物10吨,船身就会下降,请问要保证该货轮安全通过大桥,是否需要提前增加货物?如果需要,至少需要增加多少吨? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考数学专题模块复习一 圆》参考答案 1.B 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,掌握圆外一点到圆的最大距离与最小距离之差为直径为解题的关键.根据圆外一点到圆的最大距离与最小距离之差为直径即可得出答案. 【详解】解:圆外一点到圆的最大距离是,最小距离是, 圆的直径是, 圆的半径是. 故选:B. 2.C 【分析】根据圆周角定理即可作答. 【详解】∵,, ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了圆周角定理,属于基础题型,熟记相关定理是解答本题的关键. 3.C 【分析】本题考查了切线长定理以及等边三角形的判定与性质.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.先利用切线长定理得到,再利用可判断为等边三角形,然后根据等边三角形的性质求解. 【详解】解:∵,为的切线, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴. 故选:C. 4.D 【分析】本题考查了三角形内角和定理,圆周角定理,勾股定理解直角三角形等内容,作出正确的辅助线构造直角三角形是解题关键.连接、, 由三角形内角和可得出,再根据圆周角定理可得,在中,由勾股定理即可求解的长,进而可得的直径. 【详解】解:如图所示,连接、, 在中,,, , , 在中,,, 即,解得(负值已舍去), 故的直径为. 故选:D. 5.A 【分析】本题考查了切线的性质、一次函数与几何综合、勾股定理等知识点. 根据一次函数的图象与轴、轴分别交于、两点,求出和的长,根据勾股定理求出,设与轴相切于点,连接,,设,根据列出关于的方程,求出,即可求出答案. 【详解】解:当时,, 当时,, , 一次函数的图象与轴、轴分别交于、两点, ,, ,, 在中, , 如图,设与直线相切于点,连接,, ,, 设, . , , 解得, . 故选:A. 6.C 【分析】本题考查垂径定理、圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握垂径定理、圆周角定理.根据垂径定理推出,推出,再由即可解决问题. 【详解】是直径,, , , , , 故选:C. 7.D 【分析】本题考查了多边形的内角定理、切线的定义、三角形外角的性质,首先根据多边形的内角定理求出正五边形每个内角的度数为,根据切线的定义可知,从而可得,再根据三角形外角的性质求出的度数. 【详解】解:如下图所示,连接并延长到点, 五边形是正五边形, , 又、是的切线, , , ,, . 故选:D. 8.C 【分析】本题主要考查了圆的内接四边形的性质、圆周角定理、弧长计算、三角形内角和定理等知识点,熟练掌握圆周角定理及弧长计算是解题的关键. 先根据圆的内接四边形的性质可得:,再根据三角形内角和定理可得,然后运用圆周角定理可得,最后根据弧长公式计算即可. 【详解】解:如图:连接, ∵四边形内接于,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵的半径为6, ∴的长为. 故选:C. 9.54 【分析】根据正五边形的性质和等腰三角形的性质即可得到结论. 【详解】解:∵多边形ABCDE是正五边形, ∴∠COD==72°, ∵OC=OD, ∴∠OCD=×(180°-72°)=54°, 故答案为:54. 【点睛】本题主要考查了正多边形与圆,多边形内角与外角的知识点,解答本题的关键是求出正五边形中心角的度数. 10.或 【分析】分两种情况讨论,即弦和在圆心的同侧或异侧,分别求出圆心到两条弦的距离,再计算两条平行弦的距离.本题主要考查了垂径定理和勾股定理,熟练掌握垂径定理并分情况讨论是解题的关键. 【详解】解:过点作于点,交于点,连接,. ,, . ,,, ,. 在中,. 在中,. 当,在圆心的同侧时, ; 当,在圆心的异侧时, . 故答案为:或. 11. 【分析】由于、、是的切线,则,,求出的长即可求出的长.本题考查了切线长定理,两次运用切线长定理并利用等式的性质是解题的关键. 【详解】解:、为的切线, , 、为的切线, , . 故答案为:4. 12. 【分析】连接,,根据在同圆中直径所对的圆周角是可得,根据圆周角定理可得,根据圆心角,弦,弧之间的关系可得,根据勾股定理即可求解. 【详解】解:连接,,如图:    ∵是的直径, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, 在中,, 故答案为:. 【点睛】本题考查了在同圆中直径所对的圆周角是,圆周角定理,圆心角,弦,弧之间的关系,勾股定理,熟练掌握以上知识是解题的关键. 13. 【分析】本题考查了全等三角形的性质与判定,圆周角定理,等腰三角形的性质与判定等知识点,熟练掌握圆周角定理以及全等三角形的性质与判定是解题的关键. 连接,延长至点,使,连接并延长交于点,连接,即可证得,进而可求得,再利用圆周角定理得到,运用含角的直角三角形的性质即可求解. 【详解】解:如图,连接,延长至点,使,连接并延长交于点,连接, ∵四边形内接于, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴是的直径,, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴是等腰直角三角形,, ∵, ∵是直径, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 则. 故答案为:. 14.见解析 【分析】连接,根据圆周角定理得到,,可得出:,,即可得出结论. 【详解】证明:连接,    ∵为直径, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴是的切线. 【点睛】本题考查了切线的判定以及圆周角定理,熟练运用切线判定定理以及圆周角定理是解答本题的关键. 15.(1)22.5;(2)见解析 【分析】(1)由AB为圆O的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到∠AEB=90°,再由∠A=45°,利用直角三角形两锐角互余的性质得到∠ABE=45°,由AB=AC,由顶角的性质求出底角∠ABC的度数,由∠ABC-∠ABE即可求出∠EBC的度数. (2)连接AD,由AB为圆O的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到AD⊥BC,再根据等腰三角形三线合一的性质即可证得结论. 【详解】(1)解:∵AB为圆O的直径, ∴∠AEB=90°, ∴∠ABE=90°-45°=45°, ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB==67.5°, ∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=22.5°.    (2)证明:连接AD, ∵AB是直径, ∴ , ∴AD⊥BC, ∵AB=AC, ∴BD=DC. 故答案为(1)22.5;(2)见解析. 【点睛】本题考查圆周角定理,以及等腰三角形的性质,熟练掌握圆周角定理是解题的关键. 16.(1)180度 (2)120度;90度 (3) 【分析】本题主要考查扇形弧长公式.注意对弧长公式的运用,注意区分公式中的各个量之间的关系. (1)运用弧长公式计算即可; (2)运用弧长公式计算即可; (3)由(1)、(2)可得规律为. 【详解】(1)解:设的度数为,则, ∵, ∴,即. (2)解:设的度数为,则, ∵, ∴, ∴, 即, 同理:当时,, ∴, ∴; (3)解:由(2)可得:, ∴, ∴. 17.(1) (2) 【分析】本题考查正多边形和圆,圆周角定理: (1)连接,求出的度数,得到是等边三角形,得到,即可得出结果; (2)根据圆周角定理,即可得出结果. 【详解】(1)解:连接. ∵正六边形内接于, ∴, 又, ∴是等边三角形. ∴. ∴. (2)解:∵, ∴. 18.(1) (2)需要提前增加货物,至少需要增加120吨 【分析】本题考查了垂径定理的应用、勾股定理,熟练掌握垂径定理是解题的关键. (1)设桥拱圆弧所在圆的圆心为点,连接、,利用垂径定理可得,设,在中利用勾股定理列出方程,解出的值即可解答; (2)设桥拱圆弧所在圆的圆心为点,连接、,连接交于点,由题意得四边形是矩形,则有,利用垂径定理得到,进而利用勾股定理求出的长,计算可得货轮露出水面部分的高度应不超过,再结合货轮露出水面部分的实际高度,比较大小得出需要提前增加货物的结论,再结合题意计算增加货物的重量即可. 【详解】(1)解:如图,设桥拱圆弧所在圆的圆心为点,连接、, 由题意得,,,, , 设,则, 在中,, , 解得:, 桥拱圆弧所在圆的半径为. (2)解:如图,设桥拱圆弧所在圆的圆心为点,连接、,连接交于点, 由题意得,四边形是矩形, , , , 由(1)得,, , , 要保证该货轮安全通过大桥,则货轮露出水面部分的高度应不超过, , 需要提前增加货物, 由题意得,至少需要增加吨, 答:要保证该货轮安全通过大桥,需要提前增加货物,至少需要增加120吨. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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