第四单元《最大公因数的应用》(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-04-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 最大公因数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 xkw_086632306
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

人教版数学五年级(下) 4.4.2 约分——最大公因数的应用 复习: ①什么是最大公因数? ②怎样求最大公因数? 小亮家储藏室的长方形地面长16 dm,宽12 dm。如果用一种边长整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满(用的地砖必须都是整块的),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米? 小组讨论学习例题3(书62页) 要求: ①阅读与理解:找出已知信息,理解题目含义; ②分析与解答:组内讨论解决方法; ③回顾与反思:总结此类题型的解决方法。 3 阅读与理解 16 dm 12 dm 整块正方形地砖正好铺满 ①已知信息有哪些? ②如何理解题中信息? ③实际求什么? ?dm 边长最大是几分米? 用边长 1 dm 的地砖铺,长边上用上了整数块吗?宽边上呢? 16 dm 12 dm 长边:16÷1=16(块) 1 dm 1 dm 宽边:12÷1=12(块) 分析与解答 用边长 2 dm 的地砖铺,长边上用上了整数块吗?宽边上呢? 长边:16÷2=8(块) 2 dm 2dm 宽边:12÷2=6(块) 分析与解答 用边长 3 dm 的地砖铺,长边上用上了整数块吗?宽边上呢? 长边:16÷3=5(块)……1 宽边:12÷3=4(块) 3dm 3dm 为什么边长是1dm、2dm的正方形地砖能铺满贮藏室地面,而边长是3dm的正方形地砖不能呢? 只要找出16和12的公因数和最大公因数,就能求出正方形地砖的边长以及最大边长是多少。 小亮家储藏室的长方形地面长16 dm,宽12 dm。如果用边长是整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块的),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米? 12和16的公因数有:1, 2, 4。最大公因数是4。 答:可以选边长是1dm、2dm、4dm的地砖,边长最大是4dm。 完整解答:注意答题格式 8 小结 在铺地砖问题中,要使地面铺满且使用的地砖都是整块,就是求长和宽的公因数;求地砖的边长最大是多少,就是求长和宽的最大公因数。 当所求量分别与两个(或几个)已知量的因数有关时,可以用公因数或最大公因数的知识解决。 (教材第63页第5题) 正方形的边长必须是70和50的公因数。 就是求70和50的最大公因数。 70的因数有:1,2 ,5 ,7 ,10,14, 35,70 50的因数有:1,2, 5,10,25,50 70和50的公因数有1,2,5,10,最大公因数是10。 答:剪出的正方形的边长最大是10厘米。 有一张长方形纸,长70cm,宽50cm。如果要剪成若干张同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是多少厘米? 每排人数必须是48和36的公因数。 就是求48和36的最大公因数。 思路引导 先求出每排最多有多少人,再分别算出男、女生有几排。 男生48人、女生36人分别站成若干排。要使每排的人数相同,每排最多有多少人? 这时男、女生分别有几排? (教材第63页第6题) 36 48 2 2 18 24 9 12 3 3 4 36和48的最大公因数是2×2×3=12。 男生:48÷12=4(排) 女生:36÷12=3(排) 答:每排最多有12人,这时男生有4排,女生有3排。 男生48人、女生36人分别站成若干排。要使每排的人数相同,每排最多有多少人? 这时男、女生分别有几排? 16的因数有:1,2 ,4 ,8 ,16 12的因数有:1,2 ,3 ,4 ,6, 12 要把右面这些木棒截成同样长的若干段,不能有剩余,每段最长是多少厘米? 12 cm 16 cm 44 cm 每段木棒的长度必须是12、16和44的公因数。 就是求12、16和44的最大公因数。 44的因数有:1,2 ,4 ,11,22, 44 12、16和44的公因数有:1,2 ,4,最大公因数是4。 答:每段最长是 4 厘米。 (教材第64页第11*题) (2)两个连续自然数的和是33,这两个数的最大公因数是( )。 (1)6和16的最大公因数是( )。 1.填空。 (3)如果a=8b(且b>8),那么a与b的最大公因数是( )。 2 1 b (4)1和任意非零自然数的最大公因数是( )。 1 (5)分解质因数:36=( )。 2×2×3×3 (2) 48是48和96的( )。 A.因数 B.公因数 C.最大公因数 (1)既有公因数3又有公因数4的一组数是( )。 A.30和12 B.24和36 C.12和13 2.选择。 (3)甲数和乙数是两个连续的偶数(甲、乙都不为0), 它们的最大公因数是( )。 A. 2 B. 甲 C. 乙 D. 甲、乙两数的积 B C A 3 . 把55块奶糖和44块巧克力分别平均分给几个小朋友。结果奶糖剩3块,巧克力剩5块,你知道最多有多少个小朋友吗? 思路引导 55块奶糖平均分给小朋友后,剩3块。 52块奶糖可以正好分完。 44块巧克力平均分给小朋友后,剩5块。 39块巧克力可以正好分完。 求小朋友最多有多少个,就是求52和39的最大公因数。 规范解答 55-3=52(块) 44-5=39(块) 52 39 13 4 3 52和39的最大公因数是13,即最多有13个小朋友。 答:最多有13个小朋友。 课堂小结 公因数和最大公因数的应用 在铺地砖问题中,要使地面铺满且使用的地砖是整块时,就是求长和宽的公因数; 要求地砖的边长最大是多少,就是求长和宽的最大公因数。 $

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