第六单元（单元测试）-2025-2026学年六年级语文下册统编版

第六单元核心素养达标检测卷 （时间：90分钟 满分：100分） 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 基础百花园 (40分) 一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 (3分) 蜕变 (tuì yuì) 纸屑 (xiè xuè) 憧憬 (chōng tóng) 哽咽 (yàn yè) 炽热 (zhì chì) 机械 (xiè jiè) 二、读拼音，写词语。 (8分) 六年的小学时光，我们从yòu zhì ( )走向成熟。记得第一次站在国旗下xuān gào ( )时的激动，记得运动会上同学们fèi téng ( )的呐喊，也记得毕业典礼上那份难舍的jǔ sàng ( )。老师的谆谆jiào huì ( )，同学间的纯真yǒu yì ( )，都将成为我记忆深处最珍贵的cáng pǐn ( )。让我们带着这份róng yào ( )与梦想，扬帆起航！ 三、根据语境，选择恰当的词语打“√”。 (6分) 1.回首六年，校园里的一草一木都显得那么（熟悉 熟练）。 2.毕业典礼上，校长发表了（热情 深情）洋溢的讲话。 3.我们不能（报怨 抱怨）时光匆匆，而要珍惜当下的每一分每一秒。 4.面对分别，同学们心中充满了（依恋 留恋），久久不愿离去。 5.老师的教诲如春风化雨，（滋润 滋养）着我们的心田。 6.那个曾经（调皮 顽固）捣蛋的同桌，如今也变得懂事了。 四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。 (7分) ( )而不舍 ( )拥而至 ( )声( )语 百( )成钢 无（ ）无悔 迫不（ ）待 ( )钉( )铁 ( )然( )悟 ( )重心( ) 1.形容人很多，挤来挤去的词语是____________________；形容意志坚强，持之以恒的词语是__________________。 2.听了老师的一番分析，我__________________，原来这道题这么简单。 3.老师__________________地对我说：“无论遇到什么困难，都要勇敢面对。” 五、按要求填空。 (6分) 六年的小学生活转瞬即逝，我想用成语“ ”和“ ”来形容这飞逝的时光。在即将告别母校之际，我想用“ ”这句名言警句来激励自己在中学阶段继续努力。看着朝夕相处的同学，我想祝福他们：________________！看着白发渐生的恩师，我想祝福他们： ！ 六、按要求完成句子练习。 (10分) 1.缩句：在朦胧的寂静中，白桦树挺立在灿灿的金晖里。 2.改为反问句：这六年来的每一份回忆，我们都应该永远珍藏。 3.仿写排比句： 老师，您是春雨，滋润了我们的心田；您是__________， ；您是__________， 。 4.用关联词合并句子： 我们珍惜时间。 我们能取得优异的成绩。 5.仿写句子（用上连续三个动作）： 我走进教室，放下书包，拿出课本开始早读。 主题训练营 (10分) 七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 (5分) 1.《老师领进门》中，田老师通过讲故事的方式教学生字，体现了教学的艺术。( ) 2.《作文上的红双圈》告诉我们，成功主要靠天赋，后天的努力并不重要。( ) 3.毕业赠言应该根据对象的特点来写，可以是鼓励，也可以是祝愿。( ) 4.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚在清华大学的演讲稿。( ) 5.写信时，称呼要顶格写，署名和日期要写在信的右下角。( ) 八、主题交流：难忘的小学生活。 (5分) 在小学六年的时光里，总有一个瞬间让你记忆犹新。也许是课堂上的一次发言，也许是操场上的一个游戏，也许是老师的一个眼神。请描述那个让你印象最深刻的瞬间，并说说它为什么让你难忘。 读写展示台 (50分) 九、课内阅读。 (11分) (选自《难忘的启蒙》节选) 我们的老师是一位极有责任心的人。记得有一次，我因为贪玩迟到了，心里忐忑不安，以为会受到严厉的批评。可老师只是轻轻拍了拍我的肩膀，说：“时间是最宝贵的财富，浪费时间就是浪费生命。下次要早起一点哦。”那温柔的话语，像暖流一样流进我的心里。 从那以后，我再也没有迟到过。老师不仅教我们知识，更教我们做人的道理。她常说：“字要一笔一划地写，人要堂堂正正地做。”在她的影响下，我们班的同学都养成了严谨认真的习惯。如今，站在毕业的门槛上，回望过去，老师的每一个微笑，每一句教诲，都如同夜空中最亮的星，指引着我前行的方向。 1.根据课文内容填空。 (2分) ( )的财富 ( )的习惯 ( )的星 ( )的教诲 2.概括第一自然段的主要内容。 (2分) 3.文中画线的句子是对老师的__________描写，从中可以看出这是一位__________的老师。 (2分) 4.选文表达了作者对启蒙老师怎样的情感？ (2分) 5.仿照文中“字要一笔一划地写，人要堂堂正正地做”这种句式，写一句你从老师那里学到的人生格言。 (3分) 十、课外阅读。 (14分) 一碗馄饨 那天，我跟妈妈又吵架了，一气之下，我转身向外跑去。 我走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，我摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。她看到我站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。 “没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。当我吃着馄饨时，眼泪突然掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”我忙擦着泪水，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我只是要了零花钱，她就对我大吼大叫，还叫我滚出来！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” 我愣住了。 这时，我仿佛看到妈妈满脸焦急，正在四处寻找我。泪水再次模糊了我的双眼。我匆匆吃完馄饨，便往家的方向跑去。当我走到家附近时，发现疲惫不堪的母亲，正站在路口四处张望……看到我，她脸上立刻浮现出了欣喜的笑容，急忙走过来，拉着我的手说：“饭早就做好了，出来找你，你又没带钥匙，饿了吧？快回家吃饭吧！” 这时，我的眼泪又来了！ 有时候，我们总是对陌生人的帮助感激不尽，却对亲人的付出习以为常，甚至觉得理所应当。 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 (2分) 馄饨(tun dùn) 模糊 (mó mú) 感激不尽 (jìn jìng) 疲惫不堪 (kān shèn) 2.联系上下文，解释下列词语。 (2分) (1) 和蔼：_______________________________________ (2) 习以为常：___________________________________ 3.“我”和妈妈吵架后为什么流泪了？ (3分) 4.老婆婆的一番话让“我”愣住了，此时“我”心里会想些什么？ (3分) 5.读了这篇短文，你明白了什么道理？ (4分) 十一、习作展示。 (25分) 题目： 难忘的__________ 提示： 在小学六年的生活中，你一定经历了许多难忘的事情。一次精彩的辩论会，一场激烈的比赛，一次温暖的拥抱，甚至是一次小小的挫折……请将题目补充完整，写一篇作文。 要求： 1.将题目补充完整。 2.内容具体，感情真挚，能体现“难忘”的主题。 3.书写工整，不少于400字。 参考答案 基础百花园 一、 tuì xiè chōng yè chì xiè 二、 幼稚 宣告 沸腾 沮丧 教诲 友谊 藏品 荣耀 三、 1.熟悉√ 2.深情√ 3.抱怨√ 4.依恋√ 5.滋养√ 6.调皮√ 四、 锲 蜂 欢 笑 炼 怨 及 斩 截 恍 悟 语 长 1.蜂拥而至 锲而不舍 2.恍然大悟 3.语重心长 五、 示例：白驹过隙 光阴似箭 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 前程似锦 桃李满园 六、 4.白桦树挺立在金晖里。 5.这六年来的每一份回忆，难道我们不应该永远珍藏吗？ 6.示例：您是蜡烛，照亮了我们前进的道路；您是钥匙，开启了我们智慧的大门。 7.只有我们珍惜时间，才能取得优异的成绩。 8.示例：他推开房门，脱下外套，一屁股坐在沙发上。 主题训练营 七、 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 八、 略（言之有理即可） 读写展示台 九、课内阅读 1.宝贵 严谨 明亮 深刻 2.老师用温柔的话语教育迟到的“我”，让“我”从此不再迟到。 3.语言 富有爱心、善于教导 4.表达了作者对启蒙老师深深的感激和怀念之情。 5.示例：书要一字一句地读，路要踏踏实实地走。 十、课外阅读 1. tun mó jìn kān 2.(1)态度温和，容易亲近。(2)指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。 3.因为“我”和妈妈吵架离家出走，肚子饿了又没钱，老婆婆免费煮馄饨给“我”吃，这让“我”感到温暖和感激，所以流泪了。 4.示例：老婆婆说得对啊，妈妈养育了我这么多年，为我做了那么多顿饭，我却因为一点小事就和她吵架，真是太不应该了。 5.我们要学会感恩，不要对亲人的付出习以为常，要珍惜身边人的关爱。 十一、习作展示 一类文 (22-25分)： 题目补充恰当，选材新颖，叙事具体生动，细节描写到位，能通过具体事例表达出“难忘”的情感，语句流畅。 二类文 (18-21分)： 符合题意，内容较具体，条理较清晰，有真情实感。 三类文 (15-17分)： 基本符合题意，内容较简单，语句基本通顺。 四类文 (15分以下)： 偏离题意，语句不通，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $