安徽合肥市第一中学2025-2026学年第二学期高一期中考试语文试卷

合肥一中2025一2026学年第二学期高一期中考试 语文试卷 (考试时间：150分钟满分：150分) 注意事项： 1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清 晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字 笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题 卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 一、阅读（72分) (一)阅读！（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 顾名思义，脑机接口(brain-computer interface,BCl)就是连接大脑与计算机之间的信息系 统，可以让大脑直接和计算机沟通。脑机接口的信息传递是双向的，既能向大脑输入特定电刺激， 也可将大脑指令转化为操控信号。 根据信号采集方式，脑机接口主要分为侵入式、非侵入式与介入式三类。侵入式需通过开顿 手术，将电极直接植入脑组织或皮层表面，直接记录神经元的电活动。这种方式信号强度高、精 度高、传输效率最佳，但伴随着显著的安全风险：手术本身有创伤，植入物可能引发免疫排异、 炎症或疤痕增生，导致信号衰减，且存在长期生物相容性挑战。非侵入式无需手术，仪需将电极 设备附着于头皮，采集大脑神经电活动经过预骨与组织传导至头皮表面的微弱电信号。由于颅骨 对信号具有衰减、分散和模糊效应，导致记录到的信号强度和分辨率不高，很难精准定位信号源 或解析单个神经元活动。因此，其使用效果与侵入式存在差距。但由于采集过程更加简单和安全， 所以可以应用在更多领域，拥有更为广泛的受众。其中，超声波脑机接口作为非侵入式技术的新 兴方向，具备独特优势：无需“大动千戈”即可触及大脑深部区域，能够实现多脑区同步监测， 且可穿戴化程度高，为居家治疗、长期康复管理提供了可能。杭州神踪科技的多导睡眠监测仪就 是非侵入式技术的典型应用，可实现立方毫米级溯源定位，一体化监测脑电、眼电等多项指标， 已在千余家医院投入使用。介入式脑机接口采用介入式信号采集方式，该方式通过微创手术在使 用者颈部血管安装导管，再将收缩的网状电极引导至特定大脑皮层附近的脑血管，电极在血管内 展开后紧贴血管内壁，采集附近的脑电信号。该产品仍然需要将电极植入人体内部，但由于不需 要进行开颅手术，电极也不与脑组织直接接触，所以植入风险明显低于一般的侵入式电极；其记 录的信号质量与皮层脑电图记录的信号质量相近；由于记录位置没有组织损伤，所以电极可以长 时间稳定地获得有效电信号。这些优点使介入式信号采集成为一种极具潜力的大脑信号采集方式， 高一语文学科第1页共11页 未来可能出现更多基于这种采集方式的脑机接口应用。 (摘编自陈根《脑联网：脑机接口构建的人类未来》) 材料二： ①脑机接口的研发和使用还面临多种需要解决的人文社会方面的问题。多名伦理学家、神经 科学家和医生曾在Nature上联名发文呼吁，结合这一呼吁以及近年来的新发展，可以将这类难题 归结为以下几个方面。 ②一是高性能与高风险之间的平衡难题。获取更高精度的脑信号是提高脑机接口性能的前提， 而采用有创伤的植入技术则是当前提高信号精度的不二选择，但这通常会给身体带来较大的风险， 比如，可能会导致手术创伤、出血、感染乃至神经退化，还可能导致元器件的功能弱化，从而影 响信号的质量和传输的准确性，导致脑机接口系统的操作失误，增加许多难以预料的风险。而安 全性较好的非植入式脑机接口，因为采集的信号精度不高而性能不强。因此，如何兼顾安全性和 有效性是需要处理好的一个重要难题。 ③二是效益与公平之间的平衡难题。脑机接口，尤其是植入式，研发与应用成本高昂。高昂 的成本使其难以“有求必应”。当技术被视作可撬动多个行业的经济增长点，并以商品形式进入 市场时，其成果便难以作为普惠性社会福利。这必然导致部分需求者，特别是经济困难的残障人 士，被排除在受益范围之外。因此，需要在技术进步以降低成本的同时，借助医保等社会规制手 段，推动技术与社会的双重努力，以平衡效益与公平。 ④三是治疗与增强之间的平衡难题。脑机接口技术遵循“治疗优于增强”的普遍原则，因为 治疗对患者来说是“雪中送炭”，而增强无非对健全人“锦上添花”。然而，若仅限于治疗，又会 极大限制技术前景与发展或力。另外，治疗和增强功能在许多情况下是界限模糊的，如用于“治 疗”注意力不集中的智能头环，如果将注意力提高到了超出一般人的水平，就起到了“增强”的 效果。因此，如何在坚持治疗优先的前提下，审慎推进增强功能研发，是我们需要着力处理好的 一种价值平衡。 ⑤四是隐私保护方面的难题。高性能脑机接口需全面精准地采集大脑数据以解读思想，这种 功能也被视为技术路径的“读心术”。一旦接上脑机接口，人的思想就可以被扫描、读出和监控， 脑机接口此时形同于“探照灯”，接入它的人则形同在探照灯下“裸奔”，人的隐私权由此丧失殆 尽。然而，若为保护隐私而过度限制数据采集，又可能影响“对症施治”的疗效。这要求在保障 使用效果的前提下，对隐私信息进行精细化的区分与管理。 ⑥五是知情同意方面的难题。使用者通常会面临知情同意方面的特殊困难，例如，那些感知 有障碍的人难以全面理解使用BC!的利弊风险，因此无法透彻地“知情”；那些言语有障碍的人更 难清楚地表达自己的意愿，由此使得知情同意原则难以充分落实到脑机接口的使用之中。为了改 善或破解这一难题，还需要开发出能够进行脑际沟通的更高水平的脑机接口（也被称为“脑一脑接 口”或“脑一机一脑接口”)，在这个过程中，追求和坚守知情同意的医学伦理原则，也可以反过 来成为提升脑机接口技术水平的强大动力。 (取材于肖峰的相关文章) 高一语文学科第2页共11页 材料三： 娱乐游戏 赔市场规模（亿元）一同比增速(%) 11.0% 70.0 130.0% 60.0 25.0% 50.0 20.0% 40.0 海通及控制、 15.0% 医产健康 30.0 24.2% 领域58.4% 20.0 10.0% 10.0 5.0% 2025年及以后 0 0.0% 智能家居 为预测数据 2024年20254年E2026年E2027年E2028年2029年E 控制6.4% e场规模（亿元）32.039.549.655.861.768.0 一同比增速(%)18.8%23.4%25.6%12.5%10.6%10.2% 图1：22！年全球脑机接1市场收入结构 1图2：2021一2029年川国脑机接11 (按应H领域拆分) 市场规模及增长侦测 (数据来源：Pk℃Rsrh.间金证券研究所) (数据米源：中研普华产业研究院) 材料四： 到2027年，脑机接口关键技术取得突破，初步建立先进的技术体系、产业体系和标准体系。 电极、芯片和整机产品性能达到国际先进水平，脑机接口产品在工业制造、医疗健康、生活消费 等加快应用。产业规模不断壮大，打造2至3个产业发展集聚区，开拓一批新场景、新模式、新 业态。 到2030年，脑机接口产业创新能力显著提升，形成安全可靠的产业体系，培有2至3家有全 球影响力的领军企业和一批专精特新中小企业，构建具有国际竞争力的产业生态，综合实力迈入 世界前列。 (节选自工业和信息化部等七部委《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.脑机接口能让计算机和大脑沟通，向大脑输入特定电刺激，形成指令后转化为操控信号，实 现人机交互。 B.介入式脑机接口通过血管植入电极，无需开颅，且电极不直接接触脑组织，显著降低了侵入 式的安全风险。 C.脑机接口技术研发成本极为高昂，其成果不能转化为普惠性社会福利，更无法惠及经济困难 的残障人士。 D.改善或破解知情同意难题需开发“脑一脑接口”技术，这凸显了技术发展对解决伦理问题的 决定性作用。 2.下列不必要使用侵入式脑机接口技术的人群是(3分) A.高位截瘫患者 B.巅痫患者 C.失语患者 D.老年睡眠障碍患者 高一语文学科第3页共11页 3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)】 A.高性能脑机接口采集的大脑数据越全面精准，“对症施治”的疗效理应会越好，但与此同时 人的隐私也会暴露得更彻底。 B.相关资料显示，中国脑机接口市场规模不断扩大，预计到2027年，其同比增速虽然有所下降， 但始终保持增长态势。 C.相关资料显示，当前脑机接口技术应用高度集中于医疗健康领域，这充分印证了该技术遵循 “治疗优于增强”的普遍原则。 D.2027年和2030年是我国脑机接口产业的关键节点，国家规划了其在体系构建、应用推广等方 面的阶段性发展目标。 4.材料二的论证语言很有特点，请以第④段为例加以分析。(4分) 5.在学校“科技前沿”讲座中，张教授运用上述四则材料介绍了脑机接口技术。假如你是本次讲 座的主持人，请结合讲座要点，拟写主持词的结束语。(6分) (二)阅读11（本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 雷雨（节选）⊙ 曹禺 四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。 周蘩漪（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才 周冲（犹豫地）爸爸。 给我倒来了，我没有喝。 周朴园（知道他又有新花样）嗯，你？ 周朴园为什么？（停，向四凤）药呢？ 周冲我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。 周繁漪（快说）倒了，我叫四凤倒了。 周朴园什么？ 周朴园（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！ 周冲 (低下头)我想把我的学费的一部分 一--（向四风)药还有么？ 分出来。 鲁四凤药罐里还有一点。 周朴园哦。 周朴园（低而缓地）倒了来。 周冲（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分 周蘩漪（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。 送给— 周朴园（向四风，高声）倒了来。 四凤端茶，放朴园前。 四凤走到左面倒药。 周朴园四凤，一（向周冲）你先等一等。 周冲爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？ 一一（向四凤）叫你给太太煎的药呢？ 周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪 鲁四凤煎好了。 儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完 周朴园为什么不拿来？ 全好的。（见四凤犹豫，指药）送到 鲁四凤（看繁漪，不说话） 太太那里去。 高一语文学科第4页共11页 周蘩漪（顺忍地）好，先放在这儿。 周萍（求恕地）哦，爸爸！ 周朴园（不高兴地）不，你最好现在喝了它吧。 周朴园（高声）跪下」 周繁漪（忽然）四凤，你把它拿走。 周萍望蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲 周朴园（忽然严厉地）(1)喝了它、不要任 身体发抖。 性，当着这么大的孩子。 周朴园叫你跪下！ 周繁漪（声颤）我不想喝。 周蘩漪（望着周萍，不等周萍跪下，急促地） 周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。 我喝，我现在喝！ 周冲（反抗地）爸！ 拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一 周朴园（怒视）去！ 望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨， 周冲只好把药端到繁漪面前。 一气喝下。哦…哭着，由右边饭厅跑下。 周朴园说，请母亲喝。 半响 周冲（拿着药碗，手发颤，回头，高声） 周朴园（看表）还有三分钟。（向周冲）你 爸您不要这样。 刚才说的事呢？ 周朴园（高声地）我要你说。 周冲（抬头，慢慢地）什么？ 周萍（低头，至周冲前，低声）(2)听父 周朴园你说把你的学费分出一部分？一嗯， 亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。 是怎么样？ 周冲（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧， 周冲（低声）(3)我现在没有仕么事情啦。 为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不 周朴园真没有什么新鲜的问题啦么？ 会消的。 周冲（哭声）没有什么，没有什么， 周蘩漪（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 一妈的话是对的。（跑向饭厅） 周朴园（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处 周朴园冲儿，上哪儿去？ 处应当替孩子着想，就是自已不保重，周冲到楼上去看看妈。 身体，也应当替孩子做个服从的榜样。 周朴园(4)就这么跑了么？ 周蘩漪（四面看一看。望望朴园。又望望周 周冲（抑制着自己，走回去）是，爸，我要 萍。拿起药，落下眼泪忽而又放下) 走了，您有事吩咐么？ 哦，不！我喝不下」 周朴园 去吧。 周朴园萍儿，劝你母亲喝下去。 周冲向饭厅走了两步。 周萍爸！我一 周朴园 回来。 周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母 周冲 爸爸。 亲。 周朴园你告诉你的母亲，说我已经请德国 周萍走至蘩漪前。 的克大夫来，给她看病。 高一语文学科第5页共11页 周冲 妈不是已经吃了您的药了么？ 了，叫她一定看一看，听见了没有？ 周朴园我看你的母亲，精神有点失常，病 周冲 听见了。（走了两步）爸，没有事 像是不轻。（回头向周萍）我看， 啦？ 你也是一样。 周朴园上去吧。 周萍 爸，我想下去，歌一回。 周冲由饭厅下。 周朴园不，你不要走。我有话跟你说。 周朴园（回头向四凤）四凤，我记得我告诉 （向周冲)你告诉她，说克大夫是个有 过你，这个房子你们没有事就得走的。 名的脑病专家，我在德国认识的。来 鲁四凤是，老爷。（也由饭厅下） 文本二： 《牡丹亭》（节选）® 汤显祖 【一江风】（贴扶病且⑥上）（且）病迷厮。为甚轻憔悴？打不破愁魂谜。梦初回，燕尾翻风， 乱飒起湘帘翠。春去偌多时，春去偌多时，花容只顾衰。井梧声刮的我心儿碎。〔行香子〕 春香呵，我“楚楚精神，叶叶腰身，能禁多病逡巡！（贴）你星星措与，种种生成，有许多娇， 许多韵，许多情。（旦）咳，咱弄梅心事，那折柳情人，梦淹渐暗老残春。（贴）正好策炉香午， 枕扇风清。知为谁颦，为谁瘦，为谁疼？”（旦）春香，我自春游一梦，卧病如今。不痒不疼， 如痴如醉。知他怎生？（贴）小姐，梦儿里事，想他则甚！（旦）你教我怎生不想呵！ 【注]（①节选自《留雨》（人民文学出版社1994年版）第一幕。剧中，蘩漪出身于书香门第， 周朴园将她当作满足家庭“体面”的工具来严格管束。②节选自《牡丹亭》（人民文学出版 社1963年版)第十八出。全剧讲的是备受礼教约束的太守之女杜丽娘与书生柳梦梅的爱情故 事。③（贴）“贴旦”的简称，次要的女主角。④（旦）女主角。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文本一中周冲站出来替母亲求情，其恳求父亲的行为，直接驱动了周朴园和蘩漪之间的 矛盾，激化了冲突。 B.文本一中“药呢？”“倒了？哦？倒了！”，通过周朴园的追问和语气变化强化压迫感，展 现话剧语言的张力。 C.文本二中借“井梧声”等景物咏情，含蓄而不直露，体现出中国传统戏曲对中国古典诗 歌相关手法与精神传统的继承。 D.文本二中杜丽娘感知病体憔悴的痛苦，惊觉梦醒后春光消逝、花容衰败，表达出青春虚 度的焦灼和对梦中人的思念。 7.话剧台词常有“言外之意”，关于文本一中的划线句，下列说法不正确的一项是(3分) A.第(1)句的言外之意：你如果还在意在孩子面前作为母亲的体面，就适可而止。 B.第(2)句的言外之意：作为子女本该听父亲的话，父亲是为母亲好，你是知道的。 C.第(3)句的言外之意：现在我没心思、也知道说了您也不会同意，没事要商量了。 D.第(4)句的言外之意：怎么在父亲面前这样不懂规矩和礼数，就这样擅自离开吗？ 高一语文学科第6页共11页 8.文本一波浪线处对肢体语言的舞台说明表达了蘩漪复杂心理活动，揣摩并填空。(4分) 周蘩漪（四面看一看望望朴园，又望望周萍。盒起药落下眼沮，忽面又放下）哦，不！ 我喝不下！ 四面看一·看：感到室息，想要在周公馆里这个无形的牢笼里寻找一丝可能的出路或援助： 望望朴园： ① 又望望周萍： ② 拿起药： ③ 落下眼泪：内心充满巨大的痛苦和屈辱，宣泄自己命运的悲惨： 忽而又放下： ④ 9.在文学作品中，人物角色的“病”往往是有隐喻的，如《百年狐独》中作者用“失眠症” 引发失忆症状来隐喻马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。请结合文本一和文本二，谈谈 蘩漪和杜丽娘“病”的表现及隐喻意义。(6分) (三)阅读I1(本题共5小题，22分) 阅读下面的文字，完成10~14题。 ①凡铸铜为钱，以利民用，一面刊国号通宝四字，工部分司主之。几钱通利者，以十文 抵银一分值。其大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民，故中外行而辄不行也。 ②凡铸钱每十斤，红铜居六七，倭铅居四三，此等分大略。倭铅每见烈火，必耗四分之 一。我潮行用钱高色者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱，其价一文，敌南直江、浙等 二文。黄钱又分二等：四火铜所铸日金背钱，二火铜所铸日火漆钱。 ③凡铸钱熔铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料土两土居七而炭居三以炭灰性暖 佐志使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅【1十斤，铜先入化，然 后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 ④凡铸钱模，以木四条为空医，土、炭末筛令极细，填实医中，微洒杉木炭灰或柳 木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油。然后，以母钱百文，或字或背布置其上。又 用一匡，如前法填实合盖之，既合之后，已成面、背两匡。随手覆转，则母钱尽落后 匡之上。义用一医填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡。然后，以绳捆定。其木匡 上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾 入孔中。冷定，解绳开匡，则磊落百文，如花果附枝，模中原印空梗，走铜如树枝样。 挟出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱，先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉：后锉平面， 则逐一为之。 ⑤凡钱高低，以铅多寡分。其厚重与薄削，则昭然易见。铅溅铜贵，私铸者至对半 为之，以之掷阶石上，声如木石者，此低钱也。若高钱铜九铅一，则掷地作金声矣。凡 将成器废铜铸钱者，每火十耗其一，盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。若琉球诸 国银钱，其模即凿锲铁钳头上，银化之时，入锅夹取，淬于冷水之中，即落一钱其内。 合肥一中2025-2026学年第二学期高一期中考试语文第7页共11页 ⑥铁质贱甚，从古无铸钱。起于唐藩镇魏博诸地，铜货不通，始治为之，盖斯须 之计也。皇家盛时，则治银为豆：杂伯衰时，则铸铁为钱。并志博物者感慨。 (节选自宋应星《天工开物·治铸》) 【注】这里指倭铅（锌），以下均同。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑。(3分) 罐料十两B土日居七而E炭居三以炭灰性暖日佐土使易化物也 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)》 A.居，占，与成语“日月不居”“奇货可居”的“居”意义均不相同。 B.敌，相当于，与《齐桓晋文之事》“寡固不可以敌众”中“敌”意义不同。 C.错，与“锉”通假，意为“打磨”，体现出了古代铸钱的工序特点。 D.者，定语后置的标志，与《赤壁赋》“客有吹洞第者”中“者”用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.铸造钱币需经高温熔铸，倭铅每经一次熔炼便损耗四分之一。此类工艺所出的 最精良铜钱为北京宝源局所铸黄钱及广东高州所铸青钱。 B.将铜铸造成钱币，是为了方便民间贸易往来，但也坑害了百姓。因此，中央和 地方都在发行过一段时间大钱之后，很快就停止发行了。 C.铸造钱币所用的熔铜罐高八寸，口径二寸五分，大约可以装铜和锌共十斤。冶炼 时，需要经过熔铜加锌、鼓风熔合、倾注入模的程序。 D.唐代之所以用铁铸钱，是因为藩镇割据阻断了铜料供应，这是特殊时期的应急之 策，当时的政治格局对科技应用的影响由此可窥一斑。 13.把下列两个句子翻译成现代汉语。(8分)》 (1)盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者 (2)我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。 14.根据第四段内容，结合图片，在下面语段画横线处填写恰当的词语。(5分)】 可之 甲图 乙图 合肥一中2025一2026学年第二学期高一期中考试语文第8页共11页 甲图是古代的“①图”。右下方的模具是由②构成的空框，通常有底、面两种， 工匠会把母钱精准铺满印模。然后，工匠将双框③，母钱便落入后层模框，直到反 复做成十几套框模，便把它们叠合，并用绳子捆绑固定。接着，工匠用④提起赤红 熔罐，另一人持托底钳配合。两人合力将滚烫铜液对准模具预留的浇铸口倾注而入。经 过系列操作，待铜液冷凝，解开绳索，拆开木框，得到钱币。右侧的乙图是“⑤一图”， 在钱币正式进入市井商道前，还要精细打磨。这是古代工匠非凡智慧的深刻体现，同时 也是精益求精的工匠精神的生动诠释。 (四)阅读IV(本题共2小题，9分) 阅读下面的宋诗，完成15~16题。（共9分） 送山甫铨试②二首并寄强甫（其一) 刘克庄 二昆南北各驱驰，季复随群试有司。 蕃衍皆因先世积，荒嬉端为乃翁慈。 争名古有答儿语，任运吾无责子诗需。 万一原夫能末缀，采蒲裹粽待归期。 【注】①山甫：山甫、强甫均为诗人的儿子。②铨试：王安石变法时改革了选官制度， 规定自熙宁四年(1071)起，铨试不再考试诗赋，而是代之以试断公案、时议或律义， 合格者方可到地方任官。③责子诗：陶渊明曾作《责子》诗，诗中列数儿子们的不足， 结尾有云：“天运苟如此，且尽杯中物。” 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.山甫、强甫兄弟二人各在一方，山甫参加铨试，诗人写此诗相赠。 B.颈联“争名”与“任运”构成对比，二者并举更能凸显出诗人的态度。 C.诗人在尾联宽慰山甫万一铨试没有选中，依然采蒲裹粽等其归来。 D.此诗力避说教，十分亲切自然，字里行间可见诗人对儿子的关怀。 16.“荒嬉端为乃翁慈”和“任运吾无责子诗”二句有何深意？请简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜甫《登岳阳楼》中，“ ”两句以雄奇笔法勾勒洞 庭湖水势，不著“水”字却尽显天地壮阔，被誉为千古写景名句。 (2)历史老师在总结历史封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“」 ”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。 (3)毛老师在检查李明同学的宋诗（词）整理单时，发现有一处举例有误，他建议李明 将这处举例改为“ ”两句。 附：李明同学的宋诗（词）整理单（局部） 意象 举例 花草 念桥边红药，年年知为谁生？ 树木 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 江面 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 合肥一中2025一2026学年第二学期高一期中考试语文第9页共11页 二、语言文字运用（本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 中华民族是最早应用色彩的民族之一，古人通过观查自然事物的颜色，细致描绘天 时变化。如“玄”色代表太阳初升，天空中的黑透红色：“續”则诠释了太阳西落，天 边红黄交织的余晖。色彩不仅是我们感知世界的基础，还能在潜意识层面引发我们的情 绪反应。例如“朱颜配”，形容人微醉时脸颊的泛红，李白有诗“落花纷纷稍觉多，美 人欲醉朱颜配”，表达的就是应景时的榆悦心情。色彩能够表达情绪，是因为其蕴含了 当时情境下的情感、意蕴。 曾经，人们追求饱满的亮色：而当下，灰色却成了最具时代性的态度。它不呐喊， 只悄然诉说。极浅的灰色能构建柔和、舒适且具有深度感的数字界面，成为界面设计师 的首选。①根据最新数据显示，②全球主流应用程序灰色系用户界面的使用率从18%增 至73%。③这种现象并非偶然，④灰色传递出一种“不打扰”的经济学理念：⑤降低色 彩攻击性，⑥能有效扩大用户停留时间。 当社交蝶体不断推送高饱和度的完美生活、工作群消息日甚一日、通勤路上广告牌 争抢视线时，高饱和度的视觉信号不再象征愉悦，反而转化为需要大脑额外处理的“噪 音”。淘宝2024年度消费趋势报告中，“鼠尾草灰”“雾霾灰”等低饱和度色彩进入了 时尚色彩榜单前三。这揭示出灰色在当代生活中的新功能：当世界变得越来越喧哗时， 我们选择用灰色为自己建构一个可供喘息的心理空间一一这不是对生活的消极回避，而 是在高刺激环境中保持心理健康的积极策略。 18.《缤纷多彩》公众号编辑对本材料进行文本审核时，提出文中第四段画横线句子的顿号 应改成逗号。你是否认同？请简要说明理由。(2分) 19.下列对文中加点字词音、形、义的表述，正确的一项是（3分) A.“观查”表示观测、查看，字形书写正确 B.“蕴含”可替换为“展现”，因为语境中，色彩能显现出情感、意蕴。 C.“日甚一日”用来表示事物发展的程度日渐加深或严重，与语境不符。 D.“悄然”读作“qiao ran”,表示寂静无声。 20.第二段标序号部分有多处语病，下列概括正确的一项是(3分) A.两处 B.三处 C.四处 D.五处 21.中国古人对色彩的命名源自“物色”，即色彩依附于某一物质载体而存在，又通过联想 等方式，借助色彩投射情感、意蕴。请仿照“月白”，写出“暮山紫”和“杏黄”的“物 色”阐释及其情感、意蕴。(4分) 传统色 “物色”阐释 “当时情境 情感、意蕴 指白色物体在月光 “风清月白偏宜夜，一片琼田， 示例：“月白” 畅快、澄澈 下泛出的浅蓝色。 谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。” “暮山紫” ① “夕阳挂树暮山紫，行行到此欲脱展。” ② “杏黄” ③】 “绿阴庭院夏初长，梅子新肥杏子黄。” ④ 合肥一中2025一2026学年第二学期高一期中考试语文第10页共11页 22.摘要是提供文本内容梗概的短文，常包括研究目的、研究角度、研究结论等要素。摘要 以简明、确切地概述文本重要内容为主要任务，不对内容进行补充解释和评论。请为本材料 写一段摘要，不超过100个字。(6分) 三、写作(60分) 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 图1 图2 图3 在数学的世界里，正方形是一个常见图形，布局匀称、规整有序（如图1），但其四边 形的本质决定了它在受力时容易发生形变。当正方形受到外力压迫时，其顶点会发生位移， 导致形状从正方形变为菱形（如图2）。当然，我们也可以通过一些方法提升正方形的稳定 性。例如，在正方形的四个顶点之间连接斜杆，将正方形分割为多个三角形（如图3)。三 角形具有天然稳定性，能有效分散压力，防止正方形变形。此外，也可以通过加强连接节点 (顶点)的牢固性来提升稳定性，避免因节点松动导致正方形的结构变形。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息：不少于800字。