精品解析：安徽合肥一中2025—2026学年第二学期高一期中考试语文试卷

安徽合肥一中2025—2026学年第二学期高一期中考试语文试卷 （考试时间：150分钟 满分：150分） 注意事项： 1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 顾名思义，脑机接口（brain-computer interface，BCI）就是连接大脑与计算机之间的信息系统，可以让大脑直接和计算机沟通。脑机接口的信息传递是双向的，既能向大脑输入特定电刺激，也可将大脑指令转化为操控信号。 根据信号采集方式，脑机接口主要分为侵入式、非侵入式与介入式三类。侵入式需通过开颅手术，将电极直接植入脑组织或皮层表面，直接记录神经元的电活动。这种方式信号强度高、精度高、传输效率最佳，但伴随着显著的安全风险：手术本身有创伤，植入物可能引发免疫排异、炎症或疤痕增生，导致信号衰减，且存在长期生物相容性挑战。非侵入式无需手术，仅需将电极设备附着于头皮，采集大脑神经电活动经过颅骨与组织传导至头皮表面的微弱电信号。由于颅骨对信号具有衰减、分散和模糊效应，导致记录到的信号强度和分辨率不高，很难精准定位信号源或解析单个神经元活动。因此，其使用效果与侵入式存在差距。但由于采集过程更加简单和安全，所以可以应用在更多领域，拥有更为广泛的受众。其中，超声波脑机接口作为非侵入式技术的新兴方向，具备独特优势：无需“大动干戈”即可触及大脑深部区域，能够实现多脑区同步监测，且可穿戴化程度高，为居家治疗、长期康复管理提供了可能。杭州神踪科技的多导睡眠监测仪就是非侵入式技术的典型应用，可实现立方毫米级溯源定位，一体化监测脑电、眼电等多项指标，已在千余家医院投入使用。介入式脑机接口采用介入式信号采集方式，该方式通过微创手术在使用者颈部血管安装导管，再将收缩的网状电极引导至特定大脑皮层附近的脑血管，电极在血管内展开后紧贴血管内壁，采集附近的脑电信号。该产品仍然需要将电极植入人体内部，但由于不需要进行开颅手术，电极也不与脑组织直接接触，所以植入风险明显低于一般的侵入式电极；其记录的信号质量与皮层脑电图记录的信号质量相近；由于记录位置没有组织损伤，所以电极可以长时间稳定地获得有效电信号。这些优点使介入式信号采集成为一种极具潜力的大脑信号采集方式，未来可能出现更多基于这种采集方式的脑机接口应用。 （摘编自陈根《脑联网：脑机接口构建的人类未来》） 材料二： ①脑机接口的研发和使用还面临多种需要解决的人文社会方面的问题。多名伦理学家、神经科学家和医生曾在Nature上联名发文呼吁，结合这一呼吁以及近年来的新发展，可以将这类难题归结为以下几个方面。 ②一是高性能与高风险之间的平衡难题。获取更高精度的脑信号是提高脑机接口性能的前提，而采用有创伤的植入技术则是当前提高信号精度的不二选择，但这通常会给身体带来较大的风险，比如，可能会导致手术创伤、出血、感染乃至神经退化，还可能导致元器件的功能弱化，从而影响信号的质量和传输的准确性，导致脑机接口系统的操作失误，增加许多难以预料的风险。而安全性较好的非植入式脑机接口，因为采集的信号精度不高而性能不强。因此，如何兼顾安全性和有效性是需要处理好的一个重要难题。 ③二是效益与公平之间的平衡难题。脑机接口，尤其是植入式，研发与应用成本高昂。高昂的成本使其难以“有求必应”。当技术被视作可撬动多个行业的经济增长点，并以商品形式进入市场时，其成果便难以作为普惠性社会福利。这必然导致部分需求者，特别是经济困难的残障人士，被排除在受益范围之外。因此，需要在技术进步以降低成本的同时，借助医保等社会规制手段，推动技术与社会的双重努力，以平衡效益与公平。 ④三是治疗与增强之间的平衡难题。脑机接口技术遵循“治疗优于增强”的普遍原则，因为治疗对患者来说是“雪中送炭”，而增强无非对健全人“锦上添花”。然而，若仅限于治疗，又会极大限制技术前景与发展动力。另外，治疗和增强功能在许多情况下是界限模糊的，如用于“治疗”注意力不集中的智能头环，如果将注意力提高到了超出一般人的水平，就起到了“增强”的效果。因此，如何在坚持治疗优先的前提下，审慎推进增强功能研发，是我们需要着力处理好的一种价值平衡。 ⑤四是隐私保护方面的难题。高性能脑机接口需全面精准地采集大脑数据以解读思想，这种功能也被视为技术路径的“读心术”。一旦接上脑机接口，人的思想就可以被扫描、读出和监控，脑机接口此时形同于“探照灯”，接入它的人则形同在探照灯下“裸奔”，人的隐私权由此丧失殆尽。然而，若为保护隐私而过度限制数据采集，又可能影响“对症施治”的疗效。这要求在保障使用效果的前提下，对隐私信息进行精细化的区分与管理。 ⑥五是知情同意方面的难题。使用者通常会面临知情同意方面的特殊困难，例如，那些感知有障碍的人难以全面理解使用BCI的利弊风险，因此无法透彻地“知情”；那些言语有障碍的人更难清楚地表达自己的意愿，由此使得知情同意原则难以充分落实到脑机接口的使用之中。为了改善或破解这一难题，还需要开发出能够进行脑际沟通的更高水平的脑机接口（也被称为“脑—脑接口”或“脑—机—脑接口”），在这个过程中，追求和坚守知情同意的医学伦理原则，也可以反过来成为提升脑机接口技术水平的强大动力。 （取材于肖峰的相关文章） 材料三： 材料四： 到2027年，脑机接口关键技术取得突破，初步建立先进的技术体系、产业体系和标准体系。电极、芯片和整机产品性能达到国际先进水平，脑机接口产品在工业制造、医疗健康、生活消费等加快应用。产业规模不断壮大，打造2至3个产业发展集聚区，开拓一批新场景、新模式、新业态。 到2030年，脑机接口产业创新能力显著提升，形成安全可靠的产业体系，培育2至3家有全球影响力的领军企业和一批专精特新中小企业，构建具有国际竞争力的产业生态，综合实力迈入世界前列。 （节选自工业和信息化部等七部委《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 脑机接口能让计算机和大脑沟通，向大脑输入特定电刺激，形成指令后转化为操控信号，实现人机交互。 B. 介入式脑机接口通过血管植入电极，无需开颅，且电极不直接接触脑组织，显著降低了侵入式的安全风险。 C. 脑机接口技术研发成本极为高昂，其成果不能转化为普惠性社会福利，更无法惠及经济困难的残障人士。 D. 改善或破解知情同意难题需开发“脑—脑接口”技术，这凸显了技术发展对解决伦理问题的决定性作用。 2. 下列不必要使用侵入式脑机接口技术的人群是（ ） A. 高位截瘫患者 B. 癫痫患者 C. 失语患者 D. 老年睡眠障碍患者 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 高性能脑机接口采集的大脑数据越全面精准，“对症施治”的疗效理应会越好，但与此同时人的隐私也会暴露得更彻底。 B. 相关资料显示，中国脑机接口市场规模不断扩大，预计到2027年，其同比增速虽然有所下降，但始终保持增长态势。 C. 相关资料显示，当前脑机接口技术应用高度集中于医疗健康领域，这充分印证了该技术遵循“治疗优于增强”的普遍原则。 D. 2027年和2030年是我国脑机接口产业的关键节点，国家规划了其在体系构建、应用推广等方面的阶段性发展目标。 4. 材料二的论证语言很有特点，请以第④段为例加以分析。 5. 在学校“科技前沿”讲座中，张教授运用上述四则材料介绍了脑机接口技术。假如你是本次讲座的主持人，请结合讲座要点，拟写主持词的结束语。 （二）阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 雷雨（节选）① 曹 禺 四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。 周 冲 （犹豫地）爸爸。 周朴园 （知道他又有新花样）嗯，你？ 周 冲 我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。 周朴园 什么？ 周 冲 （低下头）我想把我的学费的一部分分出来。 周朴园 哦。 周 冲 （鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给—— 四凤端茶，放朴园前。 周朴园 四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？ 鲁四凤 煎好了。 周朴园 为什么不拿来？ 鲁四凤 （看蘩漪，不说话） 周蘩漪 （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。 周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？ 周繁漪 （快说）倒了，我叫四凤倒了。 周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？ 鲁四凤 药罐里还有一点。 周朴园 （低而缓地）倒了来。 周蘩漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。 周朴园 （向四凤，高声）倒了来。 四凤走到左面倒药。 周 冲 爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？ 周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。 周蘩漪 （顺忍地）好，先放在这儿。 周朴园 （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。 周蘩漪 （忽然）四凤，你把它拿走。 周朴园 （忽然严厉地）（1）喝了它、不要任性，当着这么大的孩子。 周蘩漪 （声颤）我不想喝。 周朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。 周 冲 （反抗地）爸！ 周朴园 （怒视）去！ 周冲只好把药端到蘩漪面前。 周朴园 说，请母亲喝。 周 冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。 周朴园 （高声地）我要你说。 周 萍 （低头，至周冲前，低声）（2）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。 周 冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。 周蘩漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 周朴园 （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。 周蘩漪 （四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！ 周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去。 周 萍 爸！我—— 周朴园 去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。 周萍走至蘩漪前。 周 萍 （求恕地）哦，爸爸！ 周朴园 （高声）跪下！ 周萍望蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲身体发抖。 周朴园 叫你跪下！ 周 萍 正向下跪。 周蘩漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！ 拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下。哦……哭着，由右边饭厅跑下。 半晌。 周朴园 （看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？ 周 冲 （抬头，慢慢地）什么？ 周朴园 你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？ 周 冲 （低声）（3）我现在没有什么事情啦。 周朴园 真没有什么新鲜的问题啦么？ 周 冲 （哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅） 周朴园 冲儿，上哪儿去？ 周 冲 到楼上去看看妈。 周朴园 （4）就这么跑了么？ 周 冲 （抑制着自己，走回去）是，爸，我要走了，您有事吩咐么？ 周朴园 去吧。 周冲向饭厅走了两步。 周朴园 回来。 周 冲 爸爸。 周朴园 你告诉你的母亲，说我已经请德国的克大夫来，给她看病。 周 冲 妈不是已经吃了您的药了么？ 周朴园 我看你的母亲，精神有点失常，病像是不轻。（回头向周萍）我看，你也是一样。 周 萍 爸，我想下去，歇一回。 周朴园 不，你不要走。我有话跟你说。（向周冲）你告诉她，说克大夫是个有名的脑病专家，我在德国认识的。来了，叫她一定看一看，听见了没有？ 周 冲 听见了。（走了两步）爸，没有事啦？ 周朴园 上去吧。 周冲由饭厅下。 周朴园 （回头向四凤）四凤，我记得我告诉过你，这个房子你们没有事就得走的。 鲁四凤 是，老爷。（也由饭厅下） 文本二： 《牡丹亭》（节选）② 汤显祖 【一江风】（贴③扶病旦④上）（旦）病迷厮。为甚轻憔悴？打不破愁魂谜。梦初回，燕尾翻风，乱飒起湘帘翠。春去偌多时，春去偌多时，花容只顾衰。井梧声刮的我心儿碎。〔行香子〕春香呵，我“楚楚精神，叶叶腰身，能禁多病逡巡！（贴）你星星措与，种种生成，有许多娇，许多韵，许多情。（旦）咳，咱弄梅心事，那折柳情人，梦淹渐暗老残春。（贴）正好簟炉香午，枕扇风清。知为谁颦，为谁瘦，为谁疼？”（旦）春香，我自春游一梦，卧病如今。不痒不疼，如痴如醉。知他怎生？（贴）小姐，梦儿里事，想他则甚！（旦）你教我怎生不想呵！ [注]①节选自《雷雨》（人民文学出版社1994年版）第一幕。剧中，蘩漪出身于书香门第，周朴园将她当作满足家庭“体面”的工具来严格管束。②节选自《牡丹亭》（人民文学出版社1963年版）第十八出。全剧讲的是备受礼教约束的太守之女杜丽娘与书生柳梦梅的爱情故事。③〔贴〕“贴旦”的简称，次要的女主角。④〔旦〕女主角。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一中“药呢？”“倒了？哦？倒了！”，通过周朴园的追问和语气变化强化压迫感，展现话剧语言的张力。 B. 文本一中周冲站出来替母亲求情，其恳求父亲的行为，直接驱动了周朴园和蘩漪之间的矛盾，激化了冲突。 C. 文本二中借“井梧声”等景物咏情，含蓄而不直露，体现出中国传统戏曲对中国古典诗歌相关手法与精神传统的继承。 D. 文本二中杜丽娘感知病体憔悴的痛苦，惊觉梦醒后春光消逝、花容衰败，表达出青春虚度的焦灼和对梦中人的思念。 7. 话剧台词常有“言外之意”，关于文本一中的划线句，下列说法不正确的一项是（ ） A. 第（1）句的言外之意：你如果还在意在孩子面前作为母亲的体面，就适可而止。 B. 第（2）句的言外之意：作为子女本该听父亲的话，父亲是为母亲好，你是知道的。 C. 第（3）句的言外之意：现在我没心思、也知道说了您也不会同意，没事要商量了。 D. 第（4）句的言外之意：怎么在父亲面前这样不懂规矩和礼数，就这样擅自离开吗？ 8. 文本一波浪线处对肢体语言的舞台说明表达了繁漪复杂的心理活动，请揣摩并填空。 周蘩漪（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！ 四面看一看：感到窒息，想要在周公馆里这个无形的牢笼里寻找一丝可能的出路或援助； 望望朴园：①__________________________________； 又望望周萍：②__________________________________； 拿起药：③__________________________________； 落下眼泪：内心充满巨大的痛苦和屈辱，宣泄自己命运的悲惨； 忽而又放下：④__________________________________。 9. 在文学作品中，人物角色的“病”往往是有隐喻的，如《百年孤独》中作者用“失眠症”引发失忆症状来隐喻马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。请结合文本一和文本二，谈谈蘩漪和杜丽娘“病”的表现及隐喻意义。 （三）阅读III（本题共5小题，22分） 阅读下面的文字，完成小题。 ①凡铸铜为钱，以利民用，一面刊国号通宝四字，工部分司主之。几钱通利者，以十文抵银一分值。其大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民，故中外行而辄不行也。 ②凡铸钱每十斤，红铜居六七，倭铅居四三，此等分大略。倭铅每见烈火，必耗四分之一。我朝行用钱高色者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱，其价一文，敌南直江、浙等二文。黄钱又分二等：四火铜所铸曰金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 ③凡铸钱熔铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料十两土居七而炭居三以炭灰性暖佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅【注】十斤，铜先入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 ④凡铸钱模，以木四条为空匡，土、炭末筛令极细，填实匡中，微洒杉木炭灰或柳木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油。然后，以母钱百文，或字或背布置其上。又用一匡，如前法填实合盖之，既合之后，已成面、背两匡。随手覆转，则母钱尽落后匡之上。又用一匡填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡。然后，以绳捆定。其木匡上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。冷定，解绳开匡，则磊落百文，如花果附枝，模中原印空梗，走铜如树枝样。挟出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱，先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉；后锉平面，则逐一为之。 ⑤凡钱高低，以铅多寡分。其厚重与薄削，则昭然易见。铅贱铜贵，私铸者至对半为之，以之掷阶石上，声如木石者，此低钱也。若高钱铜九铅一，则掷地作金声矣。凡将成器废铜铸钱者，每火十耗其一，盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。若琉球诸国银钱，其模即凿锲铁钳头上，银化之时，入锅夹取，淬于冷水之中，即落一钱其内。 ⑥铁质贱甚，从古无铸钱。起于唐藩镇魏博诸地，铜货不通，始冶为之，盖斯须之计也。皇家盛时，则冶银为豆；杂伯衰时，则铸铁为钱。并志博物者感慨。 （节选自宋应星《天工开物·冶铸》） 【注】这里指倭铅（锌），以下均同。 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 罐料十A两B土C居七D而E炭居三F以炭灰G性暖H佐I土J使易化物也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 居，占，与成语“日月不居”“奇货可居”的“居”意义均不相同。 B. 敌，相当于，与《齐桓晋文之事》“寡固不可以敌众”中“敌”意义不同。 C. 错，与“锉”通假，意为“打磨”，体现出了古代铸钱的工序特点。 D. 者，定语后置的标志，与《赤壁赋》“客有吹洞箫者”中“者”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 铸造钱币需经高温熔铸，倭铅每经一次熔炼便损耗四分之一。此类工艺所出的最精良铜钱为北京宝源局所铸黄钱及广东高州所铸青钱。 B. 将铜铸造成钱币，是为了方便民间贸易往来，但也坑害了百姓。因此，中央和地方都在发行过一段时间大钱之后，很快就停止发行了。 C. 铸造钱币所用的熔铜罐高八寸，口径二寸五分，大约可以装铜和锌共十斤。冶炼时，需要经过熔铜加锌、鼓风熔合、倾注入模的程序。 D. 唐代之所以用铁铸钱，是因为藩镇割据阻断了铜料供应，这是特殊时期的应急之策，当时的政治格局对科技应用的影响由此可窥一斑。 13. 把下列两个句子翻译成现代汉语。 （1）盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者 （2）我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。 14. 根据第四段内容，结合图片，在下面语段画横线处填写恰当的词语。 甲图是古代的“________图”。右下方的模具是由________构成的空框，通常有底、面两种，工匠会把母钱精准铺满印模。然后，工匠将双框________，母钱便落入后层模框，直到反复做成十几套框模，便把它们叠合，并用绳子捆绑固定。接着，工匠用________提起赤红熔罐，另一人持托底钳配合。两人合力将滚烫铜液对准模具预留的浇铸口倾注而入。经过系列操作，待铜液冷凝，解开绳索，拆开木框，得到钱币。右侧的乙图是“________图”，在钱币正式进入市井商道前，还要精细打磨。这是古代工匠非凡智慧的深刻体现，同时也是精益求精的工匠精神的生动诠释。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成各题。 送山甫①铨试②二首并寄强甫（其一） 刘克庄 二昆南北各驱驰，季复随群试有司。 蕃衍皆因先世积，荒嬉端为乃翁慈。 争名古有笞儿语，任运吾无责子诗③。 万一原夫能末缀，采蒲裹粽待归期。 【注】①山甫：山甫、强甫均为诗人的儿子。②铨试：王安石变法时改革了选官制度，规定自熙宁四年（1071）起，铨试不再考试诗赋，而是代之以试断公案、时议或律义，合格者方可到地方任官。③责子诗：陶渊明曾作《责子》诗，诗中列数儿子们的不足，结尾有云：“天运苟如此，且尽杯中物。” 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 山甫、强甫兄弟二人各在一方，山甫参加铨试，诗人写此诗相赠。 B. 颈联“争名”与“任运”构成对比，二者并举更能凸显出诗人的态度。 C. 诗人在尾联宽慰山甫万一铨试没有选中，依然采蒲裹粽等其归来。 D. 此诗力避说教，十分亲切自然，字里行间可见诗人对儿子的关怀。 16. “荒嬉端为乃翁慈”和“任运吾无责子诗”二句有何深意？请简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登岳阳楼》中，“_______，_______”两句以雄奇笔法勾勒洞庭湖水势，不着“水”字却尽显天地壮阔，被誉为千古写景名句。 （2）历史老师在总结历史封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。 （3）毛老师在检查李明同学的宋诗（词）整理单时，发现有一处举例有误，他建议李明将这处举例改为“_______，_______”两句。 附：李明同学的宋诗（词）整理单（局部） 意象 举例 花草 念桥边红药，年年知为谁生？ 树木 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 江面 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 中华民族是最早应用色彩的民族之一，古人通过观查自然事物的颜色，细致描绘天时变化。如“玄”色代表太阳初升，天空中的黑透红色；“𫄸”则诠释了太阳西落，天边红黄交织的余晖。 色彩不仅是我们感知世界的基础，还能在潜意识层面引发我们的情绪反应。例如“朱颜酡”，形容人微醉时脸颊的泛红，李白有诗“落花纷纷稍觉多，美人欲醉朱颜酡”，表达的就是应景时的愉悦心情。色彩能够表达情绪，是因为其蕴含了当时情境下的情感、意蕴。 曾经，人们追求饱满的亮色；而当下，灰色却成了最具时代性的态度。它不呐喊，只悄然诉说。极浅的灰色能构建柔和、舒适且具有深度感的数字界面，成为界面设计师的首选。①根据最新数据显示，②全球主流应用程序灰色系用户界面的使用率从18%增至73%。③这种现象并非偶然，④灰色传递出一种“不打扰”的经济学理念：⑤降低色彩攻击性，⑥能有效扩大用户停留时间。 当社交媒体不断推送高饱和度的完美生活、工作群消息日甚一日、通勤路上广告牌争抢视线时，高饱和度的视觉信号不再象征愉悦，反而转化为需要大脑额外处理的“噪音”。淘宝2024年度消费趋势报告中，“鼠尾草灰”“雾霾灰”等低饱和度色彩进入了时尚色彩榜单前三。这揭示出灰色在当代生活中的新功能；当世界变得越来越喧哗时，我们选择用灰色为自己建构一个可供喘息的心理空间——这不是对生活的消极回避，而是在高刺激环境中保持心理健康的积极策略。 18. 《缤纷多彩》公众号编辑对本材料进行文本审核时，提出文中第四段画横线句子的顿号应改成逗号。你是否认同？请简要说明理由。 19. 下列对文中加点字词音、形、义的表述，正确的一项是（ ） A. “观查”表示观测、查看，字形书写正确。 B. “蕴含”可替换为“展现”，因为语境中，色彩能显现出情感、意蕴。 C. “日甚一日”用来表示事物发展的程度日渐加深或严重，与语境不符。 D. “悄然”读作“qiāo rán”，表示寂静无声。 20. 第二段标序号部分有多处语病，下列概括正确的一项是（ ） A. 两处 B. 三处 C. 四处 D. 五处 21. 中国古人对色彩的命名源自“物色”，即色彩依附于某一物质载体而存在，又通过联想等方式，借助色彩投射情感、意蕴。请仿照“月白”，写出“暮山紫”和“杏黄”的“物色”阐释及其情感、意蕴。 传统色 “物色”阐释 “当时情境 情感、意蕴 示例：“月白” 指白色物体在月光下泛出的浅蓝色。 “风清月白偏宜夜，一片琼田，谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。” 畅快、澄澈 “暮山紫” _______ “夕阳挂树暮山紫，行行到此欲脱屣。” _______ “杏黄” _______ “绿阴庭院夏初长，梅子新肥杏子黄。” _______ 22. 摘要是提供文本内容梗概的短文，常包括研究目的、研究角度、研究结论等要素。摘要以简明、确切地概述文本重要内容为主要任务，不对内容进行补充解释和评论。请为本材料写一段摘要，不超过100个字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在数学的世界里，正方形是一个常见图形，布局匀称、规整有序（如图1），但其四边形的本质决定了它在受力时容易发生形变。当正方形受到外力压迫时，其顶点会发生位移，导致形状从正方形变为菱形（如图2）。当然，我们也可以通过一些方法提升正方形的稳定性。例如，在正方形的四个顶点之间连接斜杆，将正方形分割为多个三角形（如图3）。三角形具有天然稳定性，能有效分散压力，防止正方形变形。此外，也可以通过加强连接节点（顶点）的牢固性来提升稳定性，避免因节点松动导致正方形的结构变形。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽合肥一中2025—2026学年第二学期高一期中考试语文试卷 （考试时间：150分钟 满分：150分） 注意事项： 1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 顾名思义，脑机接口（brain-computer interface，BCI）就是连接大脑与计算机之间的信息系统，可以让大脑直接和计算机沟通。脑机接口的信息传递是双向的，既能向大脑输入特定电刺激，也可将大脑指令转化为操控信号。 根据信号采集方式，脑机接口主要分为侵入式、非侵入式与介入式三类。侵入式需通过开颅手术，将电极直接植入脑组织或皮层表面，直接记录神经元的电活动。这种方式信号强度高、精度高、传输效率最佳，但伴随着显著的安全风险：手术本身有创伤，植入物可能引发免疫排异、炎症或疤痕增生，导致信号衰减，且存在长期生物相容性挑战。非侵入式无需手术，仅需将电极设备附着于头皮，采集大脑神经电活动经过颅骨与组织传导至头皮表面的微弱电信号。由于颅骨对信号具有衰减、分散和模糊效应，导致记录到的信号强度和分辨率不高，很难精准定位信号源或解析单个神经元活动。因此，其使用效果与侵入式存在差距。但由于采集过程更加简单和安全，所以可以应用在更多领域，拥有更为广泛的受众。其中，超声波脑机接口作为非侵入式技术的新兴方向，具备独特优势：无需“大动干戈”即可触及大脑深部区域，能够实现多脑区同步监测，且可穿戴化程度高，为居家治疗、长期康复管理提供了可能。杭州神踪科技的多导睡眠监测仪就是非侵入式技术的典型应用，可实现立方毫米级溯源定位，一体化监测脑电、眼电等多项指标，已在千余家医院投入使用。介入式脑机接口采用介入式信号采集方式，该方式通过微创手术在使用者颈部血管安装导管，再将收缩的网状电极引导至特定大脑皮层附近的脑血管，电极在血管内展开后紧贴血管内壁，采集附近的脑电信号。该产品仍然需要将电极植入人体内部，但由于不需要进行开颅手术，电极也不与脑组织直接接触，所以植入风险明显低于一般的侵入式电极；其记录的信号质量与皮层脑电图记录的信号质量相近；由于记录位置没有组织损伤，所以电极可以长时间稳定地获得有效电信号。这些优点使介入式信号采集成为一种极具潜力的大脑信号采集方式，未来可能出现更多基于这种采集方式的脑机接口应用。 （摘编自陈根《脑联网：脑机接口构建的人类未来》） 材料二： ①脑机接口的研发和使用还面临多种需要解决的人文社会方面的问题。多名伦理学家、神经科学家和医生曾在Nature上联名发文呼吁，结合这一呼吁以及近年来的新发展，可以将这类难题归结为以下几个方面。 ②一是高性能与高风险之间的平衡难题。获取更高精度的脑信号是提高脑机接口性能的前提，而采用有创伤的植入技术则是当前提高信号精度的不二选择，但这通常会给身体带来较大的风险，比如，可能会导致手术创伤、出血、感染乃至神经退化，还可能导致元器件的功能弱化，从而影响信号的质量和传输的准确性，导致脑机接口系统的操作失误，增加许多难以预料的风险。而安全性较好的非植入式脑机接口，因为采集的信号精度不高而性能不强。因此，如何兼顾安全性和有效性是需要处理好的一个重要难题。 ③二是效益与公平之间的平衡难题。脑机接口，尤其是植入式，研发与应用成本高昂。高昂的成本使其难以“有求必应”。当技术被视作可撬动多个行业的经济增长点，并以商品形式进入市场时，其成果便难以作为普惠性社会福利。这必然导致部分需求者，特别是经济困难的残障人士，被排除在受益范围之外。因此，需要在技术进步以降低成本的同时，借助医保等社会规制手段，推动技术与社会的双重努力，以平衡效益与公平。 ④三是治疗与增强之间的平衡难题。脑机接口技术遵循“治疗优于增强”的普遍原则，因为治疗对患者来说是“雪中送炭”，而增强无非对健全人“锦上添花”。然而，若仅限于治疗，又会极大限制技术前景与发展动力。另外，治疗和增强功能在许多情况下是界限模糊的，如用于“治疗”注意力不集中的智能头环，如果将注意力提高到了超出一般人的水平，就起到了“增强”的效果。因此，如何在坚持治疗优先的前提下，审慎推进增强功能研发，是我们需要着力处理好的一种价值平衡。 ⑤四是隐私保护方面的难题。高性能脑机接口需全面精准地采集大脑数据以解读思想，这种功能也被视为技术路径的“读心术”。一旦接上脑机接口，人的思想就可以被扫描、读出和监控，脑机接口此时形同于“探照灯”，接入它的人则形同在探照灯下“裸奔”，人的隐私权由此丧失殆尽。然而，若为保护隐私而过度限制数据采集，又可能影响“对症施治”的疗效。这要求在保障使用效果的前提下，对隐私信息进行精细化的区分与管理。 ⑥五是知情同意方面的难题。使用者通常会面临知情同意方面的特殊困难，例如，那些感知有障碍的人难以全面理解使用BCI的利弊风险，因此无法透彻地“知情”；那些言语有障碍的人更难清楚地表达自己的意愿，由此使得知情同意原则难以充分落实到脑机接口的使用之中。为了改善或破解这一难题，还需要开发出能够进行脑际沟通的更高水平的脑机接口（也被称为“脑—脑接口”或“脑—机—脑接口”），在这个过程中，追求和坚守知情同意的医学伦理原则，也可以反过来成为提升脑机接口技术水平的强大动力。 （取材于肖峰的相关文章） 材料三： 材料四： 到2027年，脑机接口关键技术取得突破，初步建立先进的技术体系、产业体系和标准体系。电极、芯片和整机产品性能达到国际先进水平，脑机接口产品在工业制造、医疗健康、生活消费等加快应用。产业规模不断壮大，打造2至3个产业发展集聚区，开拓一批新场景、新模式、新业态。 到2030年，脑机接口产业创新能力显著提升，形成安全可靠的产业体系，培育2至3家有全球影响力的领军企业和一批专精特新中小企业，构建具有国际竞争力的产业生态，综合实力迈入世界前列。 （节选自工业和信息化部等七部委《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 脑机接口能让计算机和大脑沟通，向大脑输入特定电刺激，形成指令后转化为操控信号，实现人机交互。 B. 介入式脑机接口通过血管植入电极，无需开颅，且电极不直接接触脑组织，显著降低了侵入式的安全风险。 C. 脑机接口技术研发成本极为高昂，其成果不能转化为普惠性社会福利，更无法惠及经济困难的残障人士。 D. 改善或破解知情同意难题需开发“脑—脑接口”技术，这凸显了技术发展对解决伦理问题的决定性作用。 2. 下列不必要使用侵入式脑机接口技术的人群是（ ） A. 高位截瘫患者 B. 癫痫患者 C. 失语患者 D. 老年睡眠障碍患者 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 高性能脑机接口采集的大脑数据越全面精准，“对症施治”的疗效理应会越好，但与此同时人的隐私也会暴露得更彻底。 B. 相关资料显示，中国脑机接口市场规模不断扩大，预计到2027年，其同比增速虽然有所下降，但始终保持增长态势。 C. 相关资料显示，当前脑机接口技术应用高度集中于医疗健康领域，这充分印证了该技术遵循“治疗优于增强”的普遍原则。 D. 2027年和2030年是我国脑机接口产业的关键节点，国家规划了其在体系构建、应用推广等方面的阶段性发展目标。 4. 材料二的论证语言很有特点，请以第④段为例加以分析。 5. 在学校“科技前沿”讲座中，张教授运用上述四则材料介绍了脑机接口技术。假如你是本次讲座的主持人，请结合讲座要点，拟写主持词的结束语。 【答案】1. B 2. D 3. C 4. ①语言严密而有层次，如使用“然而”“另外”“因此”等关联词，论证治疗与增强之间的平衡难题。 ②语言生动形象，如运用“雪中送炭”“锦上添花”两个比喻揭示了“治疗优于增强”的普遍原则。 5. 参考示例：同学们，刚才张教授为我们介绍了脑机接口的技术原理、面临难题、应用现状和前景规划等内容。张教授的讲座深入浅出，让我们对脑机接口技术有了比较全面的了解。让我们以热烈的掌声对张教授的精彩讲座表示衷心感谢！ 【解析】 【导语】这组阅读材料紧贴科技前沿，选材类型丰富多元：既有脑机接口基础原理的分类阐释，也有伦理层面的深度反思，辅以产业现状数据与国家发展规划，逻辑清晰层层递进。兼具科普性与思辨性，既考察信息处理能力，也引导读者思考技术发展与人文社会的平衡，选材与设题都很贴合当下素养导向的考察要求。 【1题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A.“向大脑输入特定电刺激，形成指令后转化为操控信号”错，原文材料一指出“脑机接口的信息传递是双向的，既能向大脑输入特定电刺激，也可将大脑指令转化为操控信号”，选项将双向过程曲解为单向逻辑，混淆了输入刺激与输出指令的双向功能。 C.“其成果不能转化为普惠性社会福利，更无法惠及经济困难的残障人士”错，根据材料二“高昂的成本使其难以‘有求必应’……需要在技术进步以降低成本的同时，借助医保等社会规制手段，推动技术与社会的双重努力，以平衡效益与公平”可知，选项中“不能转化为普惠性社会福利，更无法惠及经济困难的残障人士”的表述过于绝对，原文并未否定解决的可能性。 D.“这凸显了技术发展对解决伦理问题的决定性作用”错，根据材料二“为了改善或破解这一难题，还需要开发出能够进行脑际沟通的更高水平的脑机接口……追求和坚守知情同意的医学伦理原则，也可以反过来成为提升脑机接口技术水平的强大动力”可知，原文指出追求知情同意原则“可以反过来成为提升脑机接口技术水平的强大动力”，但并未说技术发展对解决伦理问题具有“决定性作用”。 故选B。 【2题详解】 侵入式技术需要开颅手术植入电极，信号精度高、传输效率最佳，但有创伤、存在安全风险，通常用于对信号精度要求极高、常规技术难以满足需求的场景。 A.需精准解码大脑运动指令，控制假肢、轮椅等设备，对信号精度要求极高。侵入式可直接记录神经元活动，满足其核心需求，有必要使用。 B.难治性癫痫需精准定位异常放电灶，甚至电刺激治疗。侵入式信号精度高，能实现病灶精准监测与干预，有必要使用。 C.需将大脑语言意图转化为文字、语音，依赖高精度脑电信号解码。侵入式可直接采集大脑语言区信号，保障沟通效果，有必要使用。 D.仅需监测脑电、眼电等指标，非侵入式（如睡眠监测仪）可无创完成监测，满足居家康复管理需求，无需侵入式。 故选D。 【3题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 C.“这充分印证了该技术遵循‘治疗优于增强’的普遍原则”错，图1显示医疗健康领域占全球脑机接口市场的58.4%，虽为最大板块，但材料二仅提出“治疗优于增强”是技术遵循的原则，并未说明当前市场集中就“充分印证”这一原则，市场占比还受技术成熟度、应用场景成本等多重因素影响。 故选C。 【4题详解】 首先聚焦材料二第④段，核心是分析该段论证语言特点，需结合原文内容解答。 第一步，关注论证的严密性与层次性，通读段落，发现文段围绕“治疗与增强之间的平衡难题”展开，通过“然而”转折，指出仅进行治疗的局限；用“另外”补充治疗与增强界限模糊的问题；以“因此”总结得出需平衡二者的结论，关联词串联起逻辑链条，体现语言严密有层次。 第二步，捕捉语言生动性特点，原文用“雪中送炭”比喻治疗对患者的重要性，用“锦上添花”比喻增强对健全人的作用，通过通俗形象的比喻，清晰揭示“治疗优于增强”的原则，让抽象的伦理原则更易理解。 最后，整合这两个核心特点，结合原文具体语句，形成完整的答题逻辑，确保分析贴合文本、精准对应。 【5题详解】 首先明确主持词结束语的文体属性，需兼具讲座总结、致谢礼仪与现场互动功能，核心要紧扣题干给出的讲座要点，结合材料信息提炼内容。 第一步，概括讲座核心内容，需整合材料一的技术原理与分类、材料二的人文难题、材料三的市场数据反映的应用现状、材料四的产业前景，呼应题干提及的技术原理、面临难题、应用现状和前景规划； 第二步，补充讲座评价，用深入浅出、全面了解，贴合听众视角，体现讲座效果； 第三步，完成现场致谢，以热烈掌声、衷心感谢符合主持词的礼仪规范，确保既完成主持词功能，又精准呼应所有材料信息，语言得体、贴合校园讲座场景。 （二）阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 雷雨（节选）① 曹 禺 四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。 周 冲 （犹豫地）爸爸。 周朴园 （知道他又有新花样）嗯，你？ 周 冲 我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。 周朴园 什么？ 周 冲 （低下头）我想把我的学费的一部分分出来。 周朴园 哦。 周 冲 （鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给—— 四凤端茶，放朴园前。 周朴园 四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？ 鲁四凤 煎好了。 周朴园 为什么不拿来？ 鲁四凤 （看蘩漪，不说话） 周蘩漪 （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。 周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？ 周繁漪 （快说）倒了，我叫四凤倒了。 周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？ 鲁四凤 药罐里还有一点。 周朴园 （低而缓地）倒了来。 周蘩漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。 周朴园 （向四凤，高声）倒了来。 四凤走到左面倒药。 周 冲 爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？ 周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。 周蘩漪 （顺忍地）好，先放在这儿。 周朴园 （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。 周蘩漪 （忽然）四凤，你把它拿走。 周朴园 （忽然严厉地）（1）喝了它、不要任性，当着这么大的孩子。 周蘩漪 （声颤）我不想喝。 周朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。 周 冲 （反抗地）爸！ 周朴园 （怒视）去！ 周冲只好把药端到蘩漪面前。 周朴园 说，请母亲喝。 周 冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。 周朴园 （高声地）我要你说。 周 萍 （低头，至周冲前，低声）（2）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。 周 冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。 周蘩漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 周朴园 （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。 周蘩漪 （四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！ 周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去。 周 萍 爸！我—— 周朴园 去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。 周萍走至蘩漪前。 周 萍 （求恕地）哦，爸爸！ 周朴园 （高声）跪下！ 周萍望蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲身体发抖。 周朴园 叫你跪下！ 周 萍 正向下跪。 周蘩漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！ 拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下。哦……哭着，由右边饭厅跑下。 半晌。 周朴园 （看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？ 周 冲 （抬头，慢慢地）什么？ 周朴园 你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？ 周 冲 （低声）（3）我现在没有什么事情啦。 周朴园 真没有什么新鲜的问题啦么？ 周 冲 （哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅） 周朴园 冲儿，上哪儿去？ 周 冲 到楼上去看看妈。 周朴园 （4）就这么跑了么？ 周 冲 （抑制着自己，走回去）是，爸，我要走了，您有事吩咐么？ 周朴园 去吧。 周冲向饭厅走了两步。 周朴园 回来。 周 冲 爸爸。 周朴园 你告诉你的母亲，说我已经请德国的克大夫来，给她看病。 周 冲 妈不是已经吃了您的药了么？ 周朴园 我看你的母亲，精神有点失常，病像是不轻。（回头向周萍）我看，你也是一样。 周 萍 爸，我想下去，歇一回。 周朴园 不，你不要走。我有话跟你说。（向周冲）你告诉她，说克大夫是个有名的脑病专家，我在德国认识的。来了，叫她一定看一看，听见了没有？ 周 冲 听见了。（走了两步）爸，没有事啦？ 周朴园 上去吧。 周冲由饭厅下。 周朴园 （回头向四凤）四凤，我记得我告诉过你，这个房子你们没有事就得走的。 鲁四凤 是，老爷。（也由饭厅下） 文本二： 《牡丹亭》（节选）② 汤显祖 【一江风】（贴③扶病旦④上）（旦）病迷厮。为甚轻憔悴？打不破愁魂谜。梦初回，燕尾翻风，乱飒起湘帘翠。春去偌多时，春去偌多时，花容只顾衰。井梧声刮的我心儿碎。〔行香子〕春香呵，我“楚楚精神，叶叶腰身，能禁多病逡巡！（贴）你星星措与，种种生成，有许多娇，许多韵，许多情。（旦）咳，咱弄梅心事，那折柳情人，梦淹渐暗老残春。（贴）正好簟炉香午，枕扇风清。知为谁颦，为谁瘦，为谁疼？”（旦）春香，我自春游一梦，卧病如今。不痒不疼，如痴如醉。知他怎生？（贴）小姐，梦儿里事，想他则甚！（旦）你教我怎生不想呵！ [注]①节选自《雷雨》（人民文学出版社1994年版）第一幕。剧中，蘩漪出身于书香门第，周朴园将她当作满足家庭“体面”的工具来严格管束。②节选自《牡丹亭》（人民文学出版社1963年版）第十八出。全剧讲的是备受礼教约束的太守之女杜丽娘与书生柳梦梅的爱情故事。③〔贴〕“贴旦”的简称，次要的女主角。④〔旦〕女主角。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一中“药呢？”“倒了？哦？倒了！”，通过周朴园的追问和语气变化强化压迫感，展现话剧语言的张力。 B. 文本一中周冲站出来替母亲求情，其恳求父亲的行为，直接驱动了周朴园和蘩漪之间的矛盾，激化了冲突。 C. 文本二中借“井梧声”等景物咏情，含蓄而不直露，体现出中国传统戏曲对中国古典诗歌相关手法与精神传统的继承。 D. 文本二中杜丽娘感知病体憔悴的痛苦，惊觉梦醒后春光消逝、花容衰败，表达出青春虚度的焦灼和对梦中人的思念。 7. 话剧台词常有“言外之意”，关于文本一中的划线句，下列说法不正确的一项是（ ） A. 第（1）句的言外之意：你如果还在意在孩子面前作为母亲的体面，就适可而止。 B. 第（2）句的言外之意：作为子女本该听父亲的话，父亲是为母亲好，你是知道的。 C. 第（3）句的言外之意：现在我没心思、也知道说了您也不会同意，没事要商量了。 D. 第（4）句的言外之意：怎么在父亲面前这样不懂规矩和礼数，就这样擅自离开吗？ 8. 文本一波浪线处对肢体语言的舞台说明表达了繁漪复杂的心理活动，请揣摩并填空。 周蘩漪（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！ 四面看一看：感到窒息，想要在周公馆里这个无形的牢笼里寻找一丝可能的出路或援助； 望望朴园：①__________________________________； 又望望周萍：②__________________________________； 拿起药：③__________________________________； 落下眼泪：内心充满巨大的痛苦和屈辱，宣泄自己命运的悲惨； 忽而又放下：④__________________________________。 9. 在文学作品中，人物角色的“病”往往是有隐喻的，如《百年孤独》中作者用“失眠症”引发失忆症状来隐喻马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。请结合文本一和文本二，谈谈蘩漪和杜丽娘“病”的表现及隐喻意义。 【答案】6. B 7. B 8. ①. 望望朴园：哀求压迫者/试探商量的希望/满怀对压迫者的畏惧/感到悲愤 ②. 又望望周萍：乞求帮助； ③. 拿起药：绝望中准备屈服； ④. 忽而又放下：不愿再忍受，还是要反抗。 9. ①蘩漪的“病”表现为精神压抑/情绪失控/行为偏执。 ②蘩漪的“病”隐喻封建家庭伦理/专制/大家长制/夫权对人性的压迫或扭曲。在十八年的婚姻里，她作为满足周家“体面”的工具被严格控制，真实情感被漠视，独立意志被扼杀。现实的窒息让她只能通过极端的言行释放，这种反抗反被贴上“病态”标签，暴露了封建家庭专制对人性的摧残。 ③杜丽娘的“病”表现为相思/生理衰弱/花容憔悴 ④杜丽娘的“病”隐喻封建礼教束缚下人性解放的困境（或封建礼教对鲜活生命的扼杀）。她身为太守之女，被礼教严格束缚于闺阁，“春游一梦”让青春少女觉醒了对自由爱情的本能渴望。但现实中，这种渴望无法被礼教容忍，鲜活的生命就在压抑中走向生理与精神的双重衰颓。 【解析】 【导语】《雷雨》节选展现周朴园专制压迫下蘩漪的挣扎：以“喝药”为导火索，通过肢体语言展现其屈辱与反抗，隐喻封建家庭对女性的精神摧残；《牡丹亭》节选以杜丽娘“梦病”表现其被礼教束缚的苦闷，借“井梧声”等意象抒写青春虚度的焦灼，隐喻礼教对人性的压抑。两文均通过“病”揭示旧时代女性的生存困境。 【6题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 B.“直接驱动了周朴园和蘩漪之间的矛盾，激化了冲突”错误。周冲的介入确实发生在冲突白热化的阶段，但其恳求本质是试图缓和冲突、保护母亲，是强势父权压迫下无力调和的痛苦表现，其行为是冲突的结果而非驱动矛盾或激化冲突原因。本质上是周朴园“逼喝药”的强制命令和他的专制意志直接驱动了矛盾，激化了冲突。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析理解戏剧语言的能力。 B.“父亲是为母亲好”错误。其真正的言外之意是“按照父亲专横的脾气，我们的反抗是没有意义的，只会招致你我都无法承受的后果”，为避免冲突应暂时妥协。选项将周朴园的强迫行为美化为“为母亲好”，与剧中专制压迫的语境矛盾。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生体会舞台说明的丰富含意的能力。 ①蘩漪看向周朴园时，内心充满复杂的情绪。周朴园是家庭中的权威，对蘩漪有极强的控制欲。她望向他，是想乞求他不要让自己喝药了，也可能是想试探他是否会心软或改变主意，也可能是出于对他的畏惧或悲愤。 ②周萍是蘩漪的情感寄托，她望向他，可能是希望他能站出来为自己说话或给予支持。 ③蘩漪拿起药碗，象征着她短暂地屈服于周朴园的压迫，准备妥协。 ④蘩漪最终放下药碗，表明她无法忍受这种屈辱，决定反抗。 【9题详解】 本题考查学生探讨作品的主旨情感的能力。 ①蘩漪“病”的表现特征：精神压抑，在周朴园的专制统治下长期处于精神压抑状态/ 情绪失控，面对强迫喝药时的激烈反抗/行为偏执，表现出极端化的言行举止。 ②蘩漪的“病”隐喻：由文本一中周朴园“替孩子做个服从的榜样”的专制要求、蘩漪“四面看一看”寻找出路的动作、最终屈服喝药时“咽下愤恨”的细节可知，“病”象征封建家庭伦理对人性的摧残，反映大家长制下女性的悲惨处境，以及真实自我被压抑导致的精神病态。 ③杜丽娘“病”的表现特征：生理衰弱，“不痒不疼，如痴如醉”的异常状态；/花容憔悴，“花容只顾衰”的容颜变化；/相思成疾，“弄梅心事”对梦中情人的执念。 ④杜丽娘“病”的隐喻：由文本二中“井梧声刮的我心儿碎”的意象化表达、“为谁颦，为谁瘦，为谁疼”的追问、春香“梦儿里事，想他则甚”的现实规劝可知，“病”反映了礼教束缚下的生命困境，春梦引发的本能渴望与现实的冲突，梦中爱情与礼教规范不可调和的矛盾。 （三）阅读III（本题共5小题，22分） 阅读下面的文字，完成小题。 ①凡铸铜为钱，以利民用，一面刊国号通宝四字，工部分司主之。几钱通利者，以十文抵银一分值。其大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民，故中外行而辄不行也。 ②凡铸钱每十斤，红铜居六七，倭铅居四三，此等分大略。倭铅每见烈火，必耗四分之一。我朝行用钱高色者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱，其价一文，敌南直江、浙等二文。黄钱又分二等：四火铜所铸曰金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 ③凡铸钱熔铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料十两土居七而炭居三以炭灰性暖佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅【注】十斤，铜先入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 ④凡铸钱模，以木四条为空匡，土、炭末筛令极细，填实匡中，微洒杉木炭灰或柳木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油。然后，以母钱百文，或字或背布置其上。又用一匡，如前法填实合盖之，既合之后，已成面、背两匡。随手覆转，则母钱尽落后匡之上。又用一匡填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡。然后，以绳捆定。其木匡上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。冷定，解绳开匡，则磊落百文，如花果附枝，模中原印空梗，走铜如树枝样。挟出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱，先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉；后锉平面，则逐一为之。 ⑤凡钱高低，以铅多寡分。其厚重与薄削，则昭然易见。铅贱铜贵，私铸者至对半为之，以之掷阶石上，声如木石者，此低钱也。若高钱铜九铅一，则掷地作金声矣。凡将成器废铜铸钱者，每火十耗其一，盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。若琉球诸国银钱，其模即凿锲铁钳头上，银化之时，入锅夹取，淬于冷水之中，即落一钱其内。 ⑥铁质贱甚，从古无铸钱。起于唐藩镇魏博诸地，铜货不通，始冶为之，盖斯须之计也。皇家盛时，则冶银为豆；杂伯衰时，则铸铁为钱。并志博物者感慨。 （节选自宋应星《天工开物·冶铸》） 【注】这里指倭铅（锌），以下均同。 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 罐料十A两B土C居七D而E炭居三F以炭灰G性暖H佐I土J使易化物也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 居，占，与成语“日月不居”“奇货可居”的“居”意义均不相同。 B. 敌，相当于，与《齐桓晋文之事》“寡固不可以敌众”中“敌”意义不同。 C. 错，与“锉”通假，意为“打磨”，体现出了古代铸钱的工序特点。 D. 者，定语后置的标志，与《赤壁赋》“客有吹洞箫者”中“者”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 铸造钱币需经高温熔铸，倭铅每经一次熔炼便损耗四分之一。此类工艺所出的最精良铜钱为北京宝源局所铸黄钱及广东高州所铸青钱。 B. 将铜铸造成钱币，是为了方便民间贸易往来，但也坑害了百姓。因此，中央和地方都在发行过一段时间大钱之后，很快就停止发行了。 C. 铸造钱币所用的熔铜罐高八寸，口径二寸五分，大约可以装铜和锌共十斤。冶炼时，需要经过熔铜加锌、鼓风熔合、倾注入模的程序。 D. 唐代之所以用铁铸钱，是因为藩镇割据阻断了铜料供应，这是特殊时期的应急之策，当时的政治格局对科技应用的影响由此可窥一斑。 13. 把下列两个句子翻译成现代汉语。 （1）盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者 （2）我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。 14. 根据第四段内容，结合图片，在下面语段画横线处填写恰当的词语。 甲图是古代的“________图”。右下方的模具是由________构成的空框，通常有底、面两种，工匠会把母钱精准铺满印模。然后，工匠将双框________，母钱便落入后层模框，直到反复做成十几套框模，便把它们叠合，并用绳子捆绑固定。接着，工匠用________提起赤红熔罐，另一人持托底钳配合。两人合力将滚烫铜液对准模具预留的浇铸口倾注而入。经过系列操作，待铜液冷凝，解开绳索，拆开木框，得到钱币。右侧的乙图是“________图”，在钱币正式进入市井商道前，还要精细打磨。这是古代工匠非凡智慧的深刻体现，同时也是精益求精的工匠精神的生动诠释。 【答案】10. BFH 11. D 12. B 13. （1）因为其中的锌会首先挥发，铜钱的成色逐渐加深，（所以）比第一次铸成的新铜钱成色要高。 （2）我不是因为吝啬钱财才用羊换掉牛的，（您这么一说）老百姓说我吝啬是理所当然的啊。 14. ①. 铸钱或浇铸 ②. （四根）木条 ③. 翻转（覆转、转覆） ④. 鹰嘴钳 ⑤. 锉钱或打磨钱 【解析】 【导语】这篇节选自《天工开物》的文字，是中国古代科技文本的典型代表。它以质朴清晰的条理，介绍明代铸钱从制度规范、原料配比到铸模浇铸、辨伪修整的完整流程，既留存了明代铸钱的一手工艺资料，也体现了宋应星关注民生实业的务实精神，行文简约，实用性极强。 【10题详解】 句意：铸罐配料十两，泥土占七成、木炭末占三成。因为炭灰性情温热，辅助泥土让金属更容易熔化。 “罐料十两”是完整数量短句，故应在B处断开。 “土居七”“炭居三”结构一致，用表并列的连词“而”连接，完整交代土和炭的配比，故应在F处断开。 “炭灰”是主语，“性暖”是谓语，“佐”为下句谓语，故应在H处断开。 故选BFH。 【11题详解】 A.正确，意义不同，占/停留/囤积。句意：红铜占六七成。/形容时光流逝，时间不停留。/指把少有的货物囤积起来，等待高价出售，现在也比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。 B.正确，意义不同，相当于/抵挡、对抗。句意：相当于南直隶、江浙等地普通钱币两文。/少的本来就不能抵挡多的。 C.正确。句意：先打磨钱币边沿。 D.错误，用法不同，句末语气助词，表停顿/定语后置标志。句意：声音像木石相击。/有个吹洞箫的客人。 故选D。 【12题详解】 B.“将铜铸造成钱币，是为了方便民间贸易往来，但也坑害了百姓”错误，原文说“大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民”，意思是面值当五、当十的大钱，弊端在于方便私人私自铸钱，反而坑害百姓。是大额面值的大钱有害民弊端，不是正常铸钱害民。 故选B。 【13题详解】 （1）“盖”，因为；“走”，挥发；“新铜初化者”，定语后置句，正常的顺序为“初化新铜”。 （2）“爱”，吝啬；“易”，替换、换；“宜”，理所当然；“宜乎百姓之谓我爱也”，主谓倒装，应为“百姓之谓我爱也宜乎”。 【14题详解】 完全紧扣第四段原文关键词，按工序先后对应文本动作、器物名称作答即可。 ①依据第四段整段写铸钱浇铸模具、熔铜入模流程，对应图示是铸钱（浇铸）图，可填“铸钱或浇铸”。 ②依据原文“以木四条为空匡”可知，空框由四条木条围成，故可填“（四根）木条”。 ③依据原文“随手覆转，则母钱尽落后匡之上”可知，操作动作是将双框翻转，故可填“翻转（覆转、转覆）”。 ④依据原文“铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐”可知，提取熔罐工具是鹰嘴钳，故可填“鹰嘴钳”。 ⑤依据第四段末尾“冷定，解绳开匡，则磊落百文……后锉平面，则逐一为之”可知，冷却后摘断钱币、磨锉边沿和平面，乙图是后续锉钱打磨工序，故可填“锉钱或打磨钱”。 【参考译文】 凡是铸造铜质钱币，为便利百姓使用，钱币一面镌刻国号和“通宝”四字，由工部下属各司主管。流通的普通钱币，十文钱抵一分银子的价值。那些面值当五、当十的大钱，弊端在于方便私人私自铸钱，反而坑害百姓，所以中央地方发行后很快就行不通废止了。 但凡铸钱十斤原料，红铜占六七成，锌占三四成，这是大致配比。锌每次遇到烈火熔炼，必定损耗四分之一。本朝通行的高成色钱币，只有北京宝源局的黄钱和广东高州炉的青钱，这种精美钱币一文，相当于南直隶、江浙等地普通钱币两文。黄钱又分两等：用四次精炼的铜铸造的叫金背钱，两次精炼铜铸造的叫火漆钱。 凡是熔化铜料铸钱的罐子，用极细的土末混合木炭末制成。铸罐配料十两，泥土占七成、木炭末占三成。因为炭灰性情温热，辅助泥土让金属更容易熔化。罐子长八寸，口径二寸五分。一只罐子大约可装铜、锌原料十斤，先放入铜熔化，再投入锌，在大火炉中鼓风使金属充分熔合，再倾倒进模具里。 铸钱的模具，用四根木条围成空心框，把土末、炭末筛得极细，填满木框，在表面轻轻撒上杉木炭灰或柳木炭灰，也有用松香和清油熏涂模具。然后把百文母钱，有字面、背面依次排布在上面。再取一个木框，按之前的方法填满土炭末，合上第一层木框。合好后就成了钱币正面、背面两层模框。随手把模框翻转，母钱就全部落在下层模框上。再拿木框填土加盖，像这样反复翻转叠加，只叠合十几套模框。之后用绳子捆扎牢固。木框上方原本留有灌注铜液的孔道，铸工用鹰嘴钳从洪炉中夹出熔铜罐，另一人用钳子托住罐底相助，逐一把铜液倒入浇铸孔。冷却凝固后，解开绳索拆开木框，上百枚钱币错落排布，像花果依附在枝条上，模具里原本留有空的纹路槽道，铜液流动如同树枝脉络。工匠夹出钱币逐一掰断，等着打磨锉修成型。铸钱修整，先打磨钱币边沿，用竹木条把几百枚钱币串起来一起锉；再锉磨钱币平面，只能一枚一枚修整。 钱币成色高低，由含锌多少来区分。钱币厚重或轻薄，也能一眼看清。锌价低、铜价高，私铸钱币的人甚至把铜锌配比做到对半，把这种劣质钱扔在石阶石头上，声音像木石相击，就是低成色钱币。若是高成色好钱，铜占九成、锌占一成，扔在地上会发出金属清脆之声。用废旧铜器重铸钱币，每次熔炼会损耗一成，因为其中的锌会首先挥发，铜钱的成色逐渐加深，（所以）比第一次铸成的新铜钱成色要高。至于琉球等国的银钱，模具直接凿刻在铁钳头上，银熔化后，用铁钳夹取，浸入冷水，一枚银币就成型脱落下来。 铁的质地十分廉价，自古以来从没有用铁铸钱的。铁钱始于唐代藩镇魏博一带，当地铜料流通断绝，才开始炼铁铸钱，只是一时应急的办法。王朝兴盛太平之时，人们用白银铸成器物玩赏；诸侯割据国运衰微之时，就会铸铁为钱。记录这些，也让博物之人生出世事兴衰的感慨。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成各题。 送山甫①铨试②二首并寄强甫（其一） 刘克庄 二昆南北各驱驰，季复随群试有司。 蕃衍皆因先世积，荒嬉端为乃翁慈。 争名古有笞儿语，任运吾无责子诗③。 万一原夫能末缀，采蒲裹粽待归期。 【注】①山甫：山甫、强甫均为诗人的儿子。②铨试：王安石变法时改革了选官制度，规定自熙宁四年（1071）起，铨试不再考试诗赋，而是代之以试断公案、时议或律义，合格者方可到地方任官。③责子诗：陶渊明曾作《责子》诗，诗中列数儿子们的不足，结尾有云：“天运苟如此，且尽杯中物。” 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 山甫、强甫兄弟二人各在一方，山甫参加铨试，诗人写此诗相赠。 B. 颈联“争名”与“任运”构成对比，二者并举更能凸显出诗人的态度。 C. 诗人在尾联宽慰山甫万一铨试没有选中，依然采蒲裹粽等其归来。 D. 此诗力避说教，十分亲切自然，字里行间可见诗人对儿子的关怀。 16. “荒嬉端为乃翁慈”和“任运吾无责子诗”二句有何深意？请简要分析。 【答案】15. C 16. ①“荒嬉端为乃翁慈”表面上是说儿子学业荒废是由于父亲慈祥，实际是为减轻其铨试前的压力，委婉、善意地归因。 ②“任运吾无责子诗”表面上是说自己听凭时运而没有作陶渊明那样的《责子》诗，实际是借用典故，传递希望山甫轻松应试、心胸旷达，不过分在意名利之意。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“宽慰山甫万一铨试没有选中”错。“万一原夫能末缀”意思是一旦山甫铨取得好的成绩，列于选中的名册的最后，表达了作者对山甫铨取得成功的期待和盼望。末缀，缀于榜末，指及第的末等。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价作者的观点态度的能力。 ①“荒嬉端为乃翁慈”意思是平时你们荒废光阴，嬉戏打闹确实是因为你们的父亲慈祥随意，不过分苛责你们啊。表面上说孩子们平时的荒废光阴都是父亲的慈祥所致，把儿子们学业不精归结为父亲的慈爱，这种情感的表达增添了亲情的成分，实际是为减轻其铨试前的压力，也表明父亲对儿子此去应试的宽慰之意。 ②“任运吾无责子诗”意思是听任命运的安排，顺从天意的指示，我没有写出列举儿子行为不佳、学业不足，责备儿子不追求功名的诗作。借用陶渊明《责子》诗的典故，表明作者不会责备儿子，只是听凭时运的安排罢了。这句话表达了作者对儿子应试的宽解之情，希望儿子不要过分在意名利，能够轻轻松松参加铨选，不要有过分的心理负担。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登岳阳楼》中，“_______，_______”两句以雄奇笔法勾勒洞庭湖水势，不着“水”字却尽显天地壮阔，被誉为千古写景名句。 （2）历史老师在总结历史封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。 （3）毛老师在检查李明同学的宋诗（词）整理单时，发现有一处举例有误，他建议李明将这处举例改为“_______，_______”两句。 附：李明同学的宋诗（词）整理单（局部） 意象 举例 花草 念桥边红药，年年知为谁生？ 树木 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 江面 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 【答案】 ①. 吴楚东南坼 ②. 乾坤日夜浮 ③. 简能而任之 ④. 择善而从之 ⑤. 斜阳草树 ⑥. 寻常巷陌（烟柳画桥，风帘翠幕/废池乔木，犹厌言兵/山重水复疑无路，柳暗花明又一村/落木千山天远大，澄江一道月分明） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 中华民族是最早应用色彩的民族之一，古人通过观查自然事物的颜色，细致描绘天时变化。如“玄”色代表太阳初升，天空中的黑透红色；“𫄸”则诠释了太阳西落，天边红黄交织的余晖。 色彩不仅是我们感知世界的基础，还能在潜意识层面引发我们的情绪反应。例如“朱颜酡”，形容人微醉时脸颊的泛红，李白有诗“落花纷纷稍觉多，美人欲醉朱颜酡”，表达的就是应景时的愉悦心情。色彩能够表达情绪，是因为其蕴含了当时情境下的情感、意蕴。 曾经，人们追求饱满的亮色；而当下，灰色却成了最具时代性的态度。它不呐喊，只悄然诉说。极浅的灰色能构建柔和、舒适且具有深度感的数字界面，成为界面设计师的首选。①根据最新数据显示，②全球主流应用程序灰色系用户界面的使用率从18%增至73%。③这种现象并非偶然，④灰色传递出一种“不打扰”的经济学理念：⑤降低色彩攻击性，⑥能有效扩大用户停留时间。 当社交媒体不断推送高饱和度的完美生活、工作群消息日甚一日、通勤路上广告牌争抢视线时，高饱和度的视觉信号不再象征愉悦，反而转化为需要大脑额外处理的“噪音”。淘宝2024年度消费趋势报告中，“鼠尾草灰”“雾霾灰”等低饱和度色彩进入了时尚色彩榜单前三。这揭示出灰色在当代生活中的新功能；当世界变得越来越喧哗时，我们选择用灰色为自己建构一个可供喘息的心理空间——这不是对生活的消极回避，而是在高刺激环境中保持心理健康的积极策略。 18. 《缤纷多彩》公众号编辑对本材料进行文本审核时，提出文中第四段画横线句子的顿号应改成逗号。你是否认同？请简要说明理由。 19. 下列对文中加点字词音、形、义的表述，正确的一项是（ ） A. “观查”表示观测、查看，字形书写正确。 B. “蕴含”可替换为“展现”，因为语境中，色彩能显现出情感、意蕴。 C. “日甚一日”用来表示事物发展的程度日渐加深或严重，与语境不符。 D. “悄然”读作“qiāo rán”，表示寂静无声。 20. 第二段标序号部分有多处语病，下列概括正确的一项是（ ） A. 两处 B. 三处 C. 四处 D. 五处 21. 中国古人对色彩的命名源自“物色”，即色彩依附于某一物质载体而存在，又通过联想等方式，借助色彩投射情感、意蕴。请仿照“月白”，写出“暮山紫”和“杏黄”的“物色”阐释及其情感、意蕴。 传统色 “物色”阐释 “当时情境 情感、意蕴 示例：“月白” 指白色物体在月光下泛出的浅蓝色。 “风清月白偏宜夜，一片琼田，谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。” 畅快、澄澈 “暮山紫” _______ “夕阳挂树暮山紫，行行到此欲脱屣。” _______ “杏黄” _______ “绿阴庭院夏初长，梅子新肥杏子黄。” _______ 22. 摘要是提供文本内容梗概的短文，常包括研究目的、研究角度、研究结论等要素。摘要以简明、确切地概述文本重要内容为主要任务，不对内容进行补充解释和评论。请为本材料写一段摘要，不超过100个字。 【答案】18. ①不认同。顿号通过缩小停顿，形成紧张、快速、密集、纷至沓来的效果，强化世界的喧哗和人们的压力。 ②认同。逗号通过延长停顿，突出了方方面面不同的生活刺激，强化世界过度喧哗给人们造成的心理压力。 19. C 20. A 21. ①. 黄昏时分，山间烟雾与夕照交织的一层薄薄的紫色 ②. 沉醉（喜爱）、超脱 ③. 指成熟杏子黄而微红的颜色 ④. 悠闲（温暖）、生机 22. 示例一：本材料以色彩与人类情绪（心理）之间的关系为研究目的，从中国古代色彩的起源、色彩与情绪相关、为何灰色是当今最具时代性态度三个角度展开，得出了色彩不仅能表达情绪，还可以减轻心理压力的结论。 示例二：本材料以灰色与人类情绪（心理）之间的关系为研究目的，从中国古代色彩的起源、色彩与情绪的关系、为何灰色是当今最具时代性态度三个角度展开，得出了灰色能减轻当今人们心理压力的结论。 【解析】 【18题详解】 观点①：不认同。顿号的停顿节奏比逗号更短促，能密集呈现“社交媒体、工作群、广告牌”带来的连续视觉与信息冲击，与后文“高饱和度的视觉信号不再象征愉悦，反而转化为‘噪音’”相呼应，强化了“世界变得越来越喧哗”的压迫感。若改为逗号，停顿延长，会削弱这种密集、纷至沓来的冲击感。 观点②：认同。逗号的停顿更长，能突出每个维度刺激的独立性与严重性，让读者清晰感知到“喧哗”来自生活的方方面面，而非单一领域，改为逗号后，并列关系更清晰，逻辑层次更分明，强化了过度喧哗对人的心理压力。 【19题详解】 A. 错误。观查→观察。“察”有仔细审视、研究之意，“查”侧重核查、查验，此处指古人细致审视自然事物的颜色，应用“观察”。 B. 错误。“蕴含”不可替换为“展现”，“蕴含”指包含在内部，未直接显现，而“展现”指明确呈现出来，语境中色彩的情感是间接寄托的，并非直接显现，替换后语义不符。 C. 正确。“日甚一日”侧重程度严重化，而此处强调数量/频率增加，并非“严重”，与语境不符。 D. “qiāo rán”错误。“悄然”读作“qiǎo rán”，“悄”读“qiǎo”时表寂静无声、隐秘，读“qiāo”时多为口语化的“悄悄”，此处形容灰色“不呐喊，只悄然诉说”，需用“qiǎo rán”。 故选C。 【20题详解】 共有两处语病：①句“根据最新数据显示”句式杂糅，“根据”和“显示”保留一个即可；⑥句“扩大用户停留时间”搭配不当，应将“扩大”改为“延长”。 故选A。 【21题详解】 要仿照“月白”的阐释方式，核心是“物质载体+环境影响”。分析“暮山紫”“杏黄”对应的物质载体和色彩状态完成“物色”阐释，再结合给出诗句的情境提炼对应的情感、意蕴。 ①“暮山紫”的载体是“山”，环境是“暮（黄昏）”，结合诗句“夕阳挂树暮山紫”可知是夕阳、烟雾与山色交融的紫色。 ②情感上：诗人见此晚景心生脱尘之念，借黄昏山色的静谧，流露沉醉山水、喜爱美景、超脱世俗与闲适淡然的心境。 ③“杏黄”的载体是“杏子”，结合诗句“梅子新肥杏子黄”，“杏子黄”是成熟杏子的颜色，且成熟果实的黄色多带鲜亮感，故强调“黄中带微红、鲜亮”。 ④情感上：杏黄代表果实成熟、时节丰盈，烘托出夏日庭院鲜活生机，传递出悠然闲适、温暖安适、满心愉悦的情绪。 【22题详解】 摘要需涵盖古人对色彩的认知、色彩的情绪作用、当代灰色的流行及意义这些要点，再用简洁语言整合。 依据“色彩不仅是我们感知世界的基础……引发我们的情绪反应”可知，原文以讨“色彩与人类情绪或心理的关系”为研究目的； 依据“古人通过观察自然事物的颜色，细致描绘天时变化”“色彩能够表达情绪”及“灰色构建可供喘息的心理空间……保持心理健康”可知其研究角度是中国古代色彩起源、色彩与情绪的关联及灰色成为当代主流色彩的原因； 研究结论：原文既指出“色彩能够表达情绪”的普遍结论，又强调灰色的特殊功能——“为自己建构一个可供喘息的心理空间”“保持心理健康的积极策略”。 据此整理答案。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在数学的世界里，正方形是一个常见图形，布局匀称、规整有序（如图1），但其四边形的本质决定了它在受力时容易发生形变。当正方形受到外力压迫时，其顶点会发生位移，导致形状从正方形变为菱形（如图2）。当然，我们也可以通过一些方法提升正方形的稳定性。例如，在正方形的四个顶点之间连接斜杆，将正方形分割为多个三角形（如图3）。三角形具有天然稳定性，能有效分散压力，防止正方形变形。此外，也可以通过加强连接节点（顶点）的牢固性来提升稳定性，避免因节点松动导致正方形的结构变形。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以三角之稳，固正方之形 数学世界中，正方形以其规整的线条和匀称的布局，常被视为完美与秩序的象征。然而，其四边形的本质却暗藏危机：当外力袭来，顶点位移，规整的正方形便轻易地变形为倾斜的菱形。它告诉我们：再美好的外形，若缺乏稳固的内在结构，终将在现实的冲击下变形。因此，欲使“正方之形”不倒，必以“三角之稳”为基。 欲求稳定，先要正视结构之弊，勇于打破表面的规整。​ 正方形之所以易变，根源在于其几何结构的不稳定性。在力学中，三角形是最稳定的结构，而四边形则存在可变性。这启示我们，许多看似完美的系统，往往因为结构性的缺陷而潜藏风险。历史上，一些庞大的帝国或企业，曾拥有光鲜亮丽的外表，却因内部权力结构松散、部门间缺乏有效制衡，最终在危机面前土崩瓦解。正如一个只有外壳而没有钢筋骨架的建筑，再华丽也经不起地震的考验。因此，追求稳定，首先要敢于直面结构问题，不沉醉于表面的“方正”，而要在设计之初就引入“三角形”般的稳定基因。 欲求稳定，需构建内在的“三角支撑”，以系统思维织密防护网。​ 材料中提到，通过在正方形内添加斜杆，将其分割为多个三角形，即可有效防止变形。这根“斜杆”，就是系统内部的支撑机制。对于个人而言，这意味着要建立完善的知识体系和能力结构，让不同领域的技能相互支撑，形成稳固的“铁三角”，以应对职业变迁带来的冲击。对于社会而言，这意味着要建立健全的法律监督、市场调节和社会信用体系，让权力、资本和公众之间形成相互制约的“三角关系”，防止任何一方过度膨胀导致系统失衡。这些“斜杆”或许在风平浪静时并不显眼，但在风暴来临时，正是它们将压力均匀分散，牢牢锁住了“正方形”的四个角。 欲求稳定，亦不可忽视“节点”的加固，抓住关键少数以定大局。​ 除了内部斜杆，材料还指出要加强顶点的牢固性。在结构中，顶点是连接各条边的关键节点，一旦松动，整个结构便会散架。这提醒我们，在追求系统稳定时，必须关注那些处于关键位置的人和事。对于一个国家，关键核心技术、重要基础设施、核心领导团队，就是必须牢牢掌握的“顶点”。对于一个团队，骨干成员的责任心和专业能力，就是决定团队战斗力的“顶点”。如果这些“顶点”出现松动，再好的结构也会功亏一篑。因此，加固节点，是提升整体稳定性的重要一环。 在这个充满不确定性的时代，我们每个人和组织都像那个处于外力压迫下的正方形。我们无法消除外界的压力，但我们可以通过构建内在的“三角支撑”、加固关键的“顶点”，来增强自身的韧性。唯有如此，才能在风雨来袭时，守住心中的方正与秩序，屹立不倒。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类作文题。 正方形规整但易形变，在外力影响下结构失稳变菱形，解决办法是加斜杆成三角形或加固节点，其核心原理为三角形天然稳定性，节点牢固性保障结构稳定。材料本质是“问题—成因—解决方案”的逻辑链，核心关键词为“稳定性”“结构优化”“加固支撑”，可延伸为生活中“秩序与风险”“脆弱与加固”“单一结构与多元支撑”等抽象话题，适合从个人、社会、团队等多个维度展开联想。 一、筑牢“支撑体系”，抵御人生风雨：将“正方形”比作人生初始的规整状态，“外力压迫”对应生活中的挫折、竞争压力，“三角形斜杆”象征多元的支撑体系，单一结构易脆弱，唯有构建多元支撑，才能让人生更稳定、更有韧性。二、抓牢“关键节点”，夯实稳定根基：材料中“加固连接节点”是提升稳定性的重要方法，可将“节点”抽象为个人成长、团队协作、社会发展中的关键环节，稳定的核心在于关键环节的牢固，唯有守住“节点”、筑牢根基，才能避免整体结构的崩塌。三、打破“单一思维”，用“结构优化”应对变化：正方形的“四边形本质”决定了其易形变的先天局限，对应生活中“单一思维”“固化模式”的弊端，面对变化与挑战，被动承受易溃败，主动优化结构、打破单一局限，才能实现真正的稳定。四、个体与集体：“支撑”与“联结”共筑稳定：从“图形组合”延伸到“个体与集体的关系”：单个正方形易形变，但多个三角形通过节点联结可形成更稳固的整体。对应现实中，个体的联结与支撑，是集体稳定的基石；集体的稳定，反哺个体的发展。 行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：无论是个人成长、团队协作还是社会发展，唯有摒弃‘正方形’式的单一脆弱，构建‘三角形’般的多元支撑，方能行稳致远。”分论点1：“正方形”的易变形源于结构的单一性，这恰是个人、集体发展中“脆弱性”的具象体现。分论点2：构建“三角形”稳结构，核心在于搭建“多元支撑”与“关键联结”，这是破解单一结构困境的有效路径。分论点3：从“正方形”到“三角形”的结构升级，不仅是抵御风险的需要，更是实现可持续发展的必然选择。最后总结，摒弃固化思维，主动搭建互补支撑，方能让每一次前行都有坚实依托，让每一段成长都能抵御风雨，在不确定的世界中走出确定的稳进之路。 立意： 1.筑牢节点，撑起格局。 2.构建立体支撑，抵御无形之压。 3.以三角之稳，解方形之困。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $