2026年中考化学专题模块复习二自然界的水

2026-04-29
| 9页
| 86人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026中考化学专题模块复习二 自然界的水 一、单选题 1.医学研究表明,偏硅酸(H2SiOx)有软化血管的作用。已知偏硅酸中硅元素的化合价为+4,则x的值为 A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列净化水的常用方法中,单一操作净化程度较高的是 A.蒸馏 B.过滤 C.沉降 D.加混凝剂 3.下列关于自来水厂净水的说法错误的是 A.自来水厂的水源需要保护 B.明矾可使悬浮的杂质沉降 C.消毒除去水中部分微生物 D.自来水厂净水后得到纯水 4.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏 5.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A.量取液体 B.加热液体 C.取用药品 D.过滤 6.下列反应属于化合反应的是 A.把糖和水混合后形成糖水 B.氢气在氧气中燃烧生成水 C.水蒸气遇冷凝结成水 D.水通电生成氢气和氧气 7.宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体,用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价,则氮元素的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 8.著名科学家张存浩研究的火箭使用的推进剂是高氯酸铵,其化学式为 NH4ClO4,有关该物质说法错误的是 A.高氯酸铵是一种纯净物,不属于氧化物 B.高氯酸铵中 N、H、Cl、O四种元素质量比为 28:8:71:128 C.高氯酸铵中氮元素化合价为-3价,氯元素化合价为+7价 D.高氯酸铵中氯元素质量分数最大 9.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系,下列关于A对应物质的化学式正确的是    A.S B.SO2 C.SO3 D.O2 10.保护水资源是每个公民的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是                       ① 将海水淡化                   ② 工业废水和生活污水处理达标后再排放    ③ 不用含磷洗衣粉               ④ 农业生产中要合理使用农药和化肥 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 11.下列关于空气和水的说法错误的是 A.空气中氮气所占体积分数约为78%,它是制造硝酸和氮肥的重要原料 B.氧气可作火箭发射的助燃剂,氦气可用于填充探空气球 C.水由氢元素和氧元素组成,它是最常用的溶剂 D.自来水厂净化水的过程包括沉降、过滤、吸附和蒸馏 12.水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是 A.浑浊的水中加入明矾,可以加快悬浮杂质沉降的速度 B.过滤只能除去水中的难溶性杂质,无法除掉可溶性杂质 C.活性炭有较强的吸附性,可除去水中的色素和异味 D.经过沉淀、过滤和吸附后可得到纯水 二、非选择题 13.水是生命之源。请回答下列问题。 (1)向水中加入混凝剂,是为了除去______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 (2)某同学用如甲图所示的装置进行过滤。图甲中还缺少的一种仪器是______,多次过滤滤液仍然浑浊的原因可能是______(写出两条),生活中为降低水的硬度,可采取的方法是______。 (3)另一同学自制简易净水器如图乙,其中活性炭的主要作用是______。小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。 (4)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,此过程发生______(填“物理”或“化学”)变化。 (5)如图丙所示,“生命吸管”是一种户外净水装置,下列说法错误的是______(填字母)。 A.超滤膜可以过滤部分颗粒杂质,降低浑浊度 B.抗菌颗粒去除细菌,是物理变化 C.椰壳活性炭消除异味,是利用了它的吸附性 D.通过“生命吸管”可以得到蒸馏水 14.水是人类赖以生存的资源,请回答下列关于水的问题。 (1)在自来水净化中,常用明矾作混凝剂,其作用是使悬浮杂质从水中___________(填“吸附”“沉降”“过滤”“蒸馏”)出来。 (2)如图,用净化的水探究“水的组成”。 ①图甲实验证明氢气具有___________性。(选填“可燃”或“助燃”) ②按图乙进行电解水实验,通电一段时间后,a、b、c管中剩余液面的高低顺序为___________(填序号,由高到低排列)。 ③下图表示电解水时,反应实质的微观示意图,其正确的顺序是___________(填序号)。 ④关于上述两个实验,说法不正确的是___________(填字母)。 A.图甲实验利用“合成”的思想证明水的组成 B.图乙a管的气体能使燃着的木条燃烧更旺 C.两实验均说明水由氢气和氧气组成 15.水是生命之源,某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题:天然水的净化(实验流程及装置如图所示) (1)②中观察到的实验现象是___________。 (2)操作③中玻璃棒的作用是___________,若经过此操作后,所得液体M仍然浑浊,其原因可能是___________(填字母标号)。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (3)净化后的水通过实验④制取蒸馏水,需要在a中加入___________以防加热时出现暴沸。 (4)生活中可通过向不同水中分别加入___________,通过产生不同现象来鉴别硬水和软水。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【详解】根据化合物中元素化合价代数和为零,氢为价,硅为价,氧为价,列方程:,解得。故选:C。 2.A 【详解】A、蒸馏是通过加热使水变成水蒸气,然后再将水蒸气冷却凝结成液态水。在这个过程中,水中的杂质,无论是不溶性杂质还是可溶性杂质,都不会随着水蒸气一同蒸发,从而可以得到纯度较高的蒸馏水。蒸馏能除去水中的几乎所有杂质,单一操作净化程度较高,符合题意; B、过滤只能除去水中的不溶性固体杂质,对于水中的可溶性杂质,如可溶性的钙、镁化合物等无法除去,所以过滤后的水仍含有较多杂质,净化程度不如蒸馏高,不符合题意; C、沉降是让水中的不溶性固体杂质在重力作用下沉降到水底,只能除去较大颗粒的不溶性杂质,对于较小颗粒的不溶性杂质和可溶性杂质基本没有去除效果,净化程度相对较低,不符合题意; D、加混凝剂的作用是使水中悬浮的小颗粒杂质凝聚成较大颗粒,便于沉降除去,但同样只能去除不溶性杂质,对可溶性杂质去除效果不佳,净化程度不高,不符合题意。 故选A。 3.D 【详解】A、自来水厂的水源是提供生活用水的源头,需要保护,防止污染,该说法正确; B、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质,使杂质沉降,该说法正确; C、消毒过程中使用消毒剂,可除去水中部分微生物,保障饮用水安全,该说法正确; D、自来水厂净水过程主要包括沉淀、过滤、吸附、消毒等,只能除去水中的不溶性杂质和部分可溶性杂质、微生物等,得到的自来水中仍含有一些可溶性矿物质等,不是纯水,该说法错误。 故选D。 4.D 【详解】A、生命吸管中的超滤膜和PP棉均可起到过滤的作用,除去难溶性杂质,不符合题意; B、生命吸管中的活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,不符合题意; C、生命吸管中的抗菌球可以起到消毒的作用,可除去细菌和病毒等,不符合题意; D、生命吸管不能起到蒸馏的作用,符合题意。 故选D。 5.B 【详解】A、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要朝向手心,瓶口要紧挨着试管口,错误; B、给试管里的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的三分之一,用酒精灯外焰加热,手握试管夹的短柄,正确; C、不可以用手直接取用固体药品,应用药匙取用固体药品,错误; D、过滤时,需用玻璃棒引流,防止液体溅出,错误。 故选B。 6.B 【详解】A、糖和水混合后形成糖水的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,不属于化合反应,不符合题意; B、氢气在氧气中燃烧生成水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,符合题意; C、水蒸气遇冷凝结成水的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,不属于化合反应,不符合题意; D、水通电生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,不符合题意。 故选:B。 7.C 【详解】根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则,已知氟(F)的化合价为-1,设氮(N)的化合价为x。则:;解得:。 故选C。 8.D 【详解】A、高氯酸铵的化学式为NH₄ClO₄,由固定的铵根和高氯酸根组成,属于单一的化合物,因此是纯净物 ,氧化物仅含两种元素且其一为氧,而高氯酸铵含有四种元素(N、H、Cl、O),显然不属于氧化物,A正确; B、高氯酸铵中N、H、Cl、O四种元素质量比为(14×1):(1×4):(35.5×1):(16×4)=28:8:71:128,B正确; C、铵根中N的化合价为-3(H为+1,总电荷为+1),高氯酸根中Cl的化合价为+7(O为-2,总电荷为-1),因此氮和氯的化合价分别为-3和+7,C正确; D、高氯酸铵中N、H、Cl、O四种元素质量比为(14×1):(1×4):(35.5×1):(16×4)=28:8:71:128,因此高氯酸铵中氧元素质量分数最大,D错误。 故选D。 9.C 【分析】氧化物是指由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物。A处对应的是含有+6价硫元素的氧化物。 【详解】A、单质S中硫元素为0价,且不属于氧化物,不符合题意; B、SO2属于氧化物,氧元素显示-2价,硫元素显示+4价,不符合题意; C、SO3属于氧化物,氧元素显示-2价,硫元素显示+6价,符合题意; D、O2不含有硫元素,不符合题意; 故选C。 10.B 【详解】①将海水淡化:海水淡化是解决淡水短缺的方法,但本身不直接防止污染。它可能产生浓盐水等副产品,若处理不当反而可能污染海洋。因此,不属于防止污染的措施。 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放:处理废水可去除有害物质(如重金属、有机物),达标排放能显著减少污染物进入水体,有效防止污染。 ③不用含磷洗衣粉:含磷洗衣粉中的磷是营养元素,进入水体会导致富营养化(藻类暴发、耗氧、水生生物死亡),不用它可减少磷污染,有效防止污染。 ④农业生产中要合理使用农药和化肥:合理使用可减少化肥(如氮、磷)和农药通过径流进入水体,避免富营养化或毒害水生生物,有助于防止污染。 故选B。 11.D 【详解】A、空气中氮气约占空气体积的78%,氮气含氮元素,是制造硝酸和氮肥的重要原料,不符合题意; B、氧气具有助燃性,可用作火箭发射的助燃剂,氦气密度小,且化学性质稳定,可用于填充探空气球,不符合题意; C、由电解水实验可知,电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律, 化学反应前后元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成,且水是最常用的溶剂,能溶解许多物质,不符合题意; D、自来水厂净化水的过程包括沉降(使悬浮的杂质沉降)、过滤(除去难溶性杂质)、吸附(吸附水中的色素和异味)和消毒(除去细菌和病毒等),不包括蒸馏,符合题意。 故选D。 12.D 【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性,能加速悬浮杂质沉降,故选项说法正确; B、过滤只能除去水中的难溶性杂质,无法除掉可溶性杂质,故选项说法正确; C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故选项说法正确; D、经过沉淀、过滤和吸附后得到的水中仍含有可溶性杂质,不是纯水,故选项说法错误; 故选:D。 13.(1)不溶性 (2) 玻璃棒 滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘(合理即可) 煮沸 (3) 吸附水中色素和异味 过滤 (4)化学 (5)BD 【详解】(1)混凝剂能加速悬浮物质的沉降,而悬浮物质属于不可溶性杂质,所以向水中加入混凝剂是为了除去不可溶性杂质。 (2)过滤时需用玻璃棒引流,图甲缺少玻璃棒; 滤液浑浊可能是滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘、仪器不干净等; 硬水中钙、镁化合物在高温下会转化为沉淀,所以生活中用煮沸降低水的硬度。 (3)活性炭疏松多孔,有吸附性,可吸附水中色素和异味; 小卵石、石英砂和蓬松棉能除去水中难溶性杂质,起过滤作用。 (4)二氧化氯消毒使细菌病毒体内的蛋白质变性,有新物质生成,所以发生的是化学变化。 (5)A、超滤膜可过滤部分颗粒杂质,降低浑浊度,该选项不符合题意; B、抗菌颗粒能除去细菌,杀菌消毒是化学变化,该选项符合题意; C、椰壳活性炭疏松多孔,有吸附性,能除去颜色和异味,该选项不符合题意; D、“生命吸管”只能除去难溶性杂质、颜色和异味等,水中仍含可溶性杂质,不能得到蒸馏水,该选项符合题意。 故选BD。 14.(1)沉降 (2) 可燃 cba bca BC 【详解】(1)明矾作混凝剂,是利用其溶于水生成的胶状物吸附悬浮杂质,使杂质沉降。 (2)①图甲中氢气能燃烧,证明氢气具有可燃性。 ②电解水时,a 管(负极)产生氢气,b 管(正极)产生氧气,体积比约为 2∶1,产生的气体将剩余的水压入 c 管,所以剩余液面高低顺序为 cba。 ③电解水的微观过程是水分子(b)先分裂成氢原子和氧原子(c),然后氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子(a),所以顺序是 bca。 ④A、图甲是氢气与氧气反应生成水,利用 “合成” 思想证明水的组成,A 正确; B、图乙 a 管是氢气,能燃烧,不是使燃着木条烧得更旺(氧气能使燃着木条燃烧更旺),B 错误; C、两实验均说明水由氢元素和氧元素组成,不是由氢气和氧气组成,C 错误。 故选BC。 15.(1)河水变得澄清 (2) 引流 AC (3)碎瓷片或沸石 (4)肥皂水 【详解】(1)明矾溶于水形成的胶状物,具有吸附性,可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,因此②中的河水变得澄清; (2)操作③(过滤)中玻璃棒的作用是引流; A、漏斗内的滤纸有破损,会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊,符合题意; B、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁可以防止滤液飞溅,正确操作,不会导致滤液浑浊,不合题意; C、漏斗内液面高于滤纸的边缘,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊。符合题意; 故选:AC; (3)净化后的水通过实验④制取蒸馏水,需要在a中加入碎瓷片或沸石,以防加热时出现暴沸; (4)生活中可通过向不同水中分别加入肥皂水,通过产生不同现象来鉴别硬水和软水,产生较多泡沫的是软水,产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考化学专题模块复习二自然界的水
1
2026年中考化学专题模块复习二自然界的水
2
2026年中考化学专题模块复习二自然界的水
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。