山东德州市武城县2025-2026学年第二学期质量监测三年级语文

**基本信息** 以“读书节”为主题的情境化命题，通过启动仪式、跳蚤书市等真实场景，融合语言积累、阅读实践与习作表达，全面考查三年级学生的文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|约35分|拼音字词、寓言古诗、传统节日|以“主播选拔”“采蜜本”等任务串联，考查基础与文化积累| |阅读实践|约35分|寓言理解、说明文分析|选用《守株待兔》《秦兵马俑》等文本，设表格分析、道理连线等题，培养逻辑思维| |习作|35分|叙事表达|结合读书节“有趣的事”，引导学生写真实体验，提升语言运用与审美创造|

武城县2025—2026学年度第二学期期末质量监测 三年级语文素养试题评分标准及参考答案 温馨提示： 1.本试卷满分105分，其中试题100分，书写分5分。书写分安排专人批阅，按5、4、3、2、1档计分，最后计入总分。 2.请阅卷老师先审查讨论好参考答案，再进行批阅。 任务一:“书山有路勤为径”积累展示 1.6分， 每空1分，有错字不得分。 微风 姿势 善意 灵魂 贡献 感谢 2.3分，每空1分。 ɡǎn léi mú 3.（2分）B 4.（2分）D 5.（2分）A 6.7分 ①邯郸学步 ②自相矛盾 ③掩耳盗铃 ④刻舟求剑 ⑤画蛇添足（每空0.5分） 横线处为 ③ ⑤（每空1分） 7.4分，每处1分。 ①将“热情”改成“热闹” ②将“一张张”移动到“阳光洒在”后面 ③“场地”和“整个”调换 ④ “忙碌繁忙”删除掉其中一个词语。 8. 4分，每空1分，有错字不得分。 （1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 9.5分，少一项内容或者格式有错误减1分。 10.4分 11.4分，每空1分 （1）D （2）A （3）C （4）B 任务二:“读书百遍，而义自见”阅读实践 12.2分，每空1分，错字不得分。 因释其耒而守株，冀复得兔 13. 2分 农夫偶然捡到撞死的兔子，便不再劳作，守着树桩等待兔子再次撞死，最终一无所获。 14. 4分，每空1分。 ①喜欢听三百人一齐吹竽 ②混在队里装腔作势充数 ③喜欢听人一个挨一个吹竽 ④偷偷逃走 15.2分 A 16.2分 没有真才实学、弄虚作假、混在行家里充数 17.4分，每空 ① B ② A ③ C ④ D 18.3分 2000 50 规模宏大 19.6分，每空1分 类型众多、个性鲜明； 关键句：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 类型：将军俑、武士俑、骑兵俑 20.2分 示例：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人，等待归乡的时刻。 任务三:“读书破万卷，下笔如有神”习作 21.习作（30+5分书写分） 【习作内容评分标准】 可分四档计分，一类文（27-30分），二类文（23-26分），三类文（19-22分），四类文（18分以下）。 等级（分值） 内容要求 结构要求 语言要求 卷面书写（0-5 分） 一类文（27-30 分） 1. 紧扣 “读书节里最有趣的事”，事例具体完整，细节描写生动，能突出 “有趣” 与个人感受。2. 主题鲜明，内容充实，完全符合题意，字数达标。 分段清晰合理，条理清楚，段落衔接自然流畅，首尾呼应，结构完整。 语句通顺优美，用词准确生动，无病句，有亮点词句，表达富有感染力。 书写工整美观，卷面整洁，无涂改，无错别字 二类文（23-26 分） 1.围绕 “读书节趣事”，事例完整，能体现 “有趣”，有基本细节与感受。2. 内容较充实，字数达标，符合题意。 分段较清晰，条理较清楚，首尾基本呼应，衔接基本自然。 语句通顺，偶有语病但不影响理解，用词较准确，表达较生动。 书写工整，卷面较整洁，涂改少 三类文（19-22 分） 围绕 “读书节趣事”，但事例不够具体，“有趣” 体现不明显，细节少。2. 内容较单薄，字数接近要求，基本符合题意。 分段基本合理，条理一般，段落衔接不够自然。 语句基本通顺，语病较多，用词平淡，表达不够流畅。 书写较工整，卷面有涂改 四类文（18 分及以下） 未写读书节趣事，或未体现 “有趣”，事例空洞，无细节与感受。2. 字数严重不足，或内容与题意无关，甚至抄袭。 分段混乱，条理不清，结构松散，无明显开头结尾。 语句不通顺，语病严重，难以理解，用词不当。 书写潦草，卷面脏乱 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 考号 姓名 _________________ 装 订 线 )2025-2026学年第二学期期中质量监测三年级语文试题 满分：105分 时间：90 分钟 ( 人间四月天，读书正当时。让我们一起走进读书节现场，享受阅读时光 ， 感受阅读的魅力吧! ) 亲爱的同学们： wēi fēnɡ 拂过书页，我们以端正的zī shì 握起笔杆（ɡǎn ɡān），在文字中汲取养分、传递shàn yì 。阅读能滋养líng hún ，让我们在成长路上不懈耕耘，终能收获硕果累累（lěi léi）。愿我们始终保持求知的模样（mó mú），用阅读凝聚力量，为时代发展ɡòng xiàn 力量，ɡǎn xiè 每一位认真读书的你，愿我们都能在文字里收获成长。 启动仪式上，大队长宣读了阅读倡议书，请你仔细阅读并完成题目。 1.根据语境，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。（6分） 2.用“√”选出加点字的正确读音。（3分） 任务一:“书山有路勤为径”积累展示 3.为了当上读书节主播，明明积极练习。下列字的读音和字形全部正确的一项是（ ）（2分） A.曾几（jǐ） 奇异 希冀（jì) B.琢磨（zuó) 疲倦 冗长（rǒnɡ) C.忧虑（lǜ) 习惯 储存（zhù) D.空隙（xì) 博斗 一乘（shènɡ) 4.明明搜集了许多关于寓言故事的资料，下列说法错误的一项是( )(2分） A.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。 B.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 C.《克雷洛夫寓言》是文学家克雷洛夫的作品集。 D.《池子与河流》选自《伊索寓言》。 5.小美做了有关传统节日的图片，以下表述正确的一项是（ ）（2分） A.乞巧节的时候，孩子们正缠着大人们讲牛郎和织女的故事。 B.元宵节时，孩子们在家中吃粽子。 C.端午节时，人们结伴登高、插茱萸。 D.清明节时，人们相聚在一起喝菊花酒。 6.请将“采蜜本”积累的词语补充完整(7分） ①邯郸（ ）( ) ②自相（ ）( ) ③掩耳( )( ) ④刻( )求( ) ⑤ 画( )( )足 老师告诫我们，凡事不能 ，自欺欺人，要勇敢面对现实；也不能做一些多余的事， ，别让好事变成坏事。（将序号填到相应的横线上） 7.跳蚤书市开始啦，段落有四处错误，请你用修改符号在原文修改。（4分） 跳蚤书市一开市，场面立刻热情了起来。有人蹲在地上认真翻书，有人举着书大声吆喝招揽顾客，还有的与同学分享好书，脸上满是兴奋与满足。阳光洒在洋溢着笑容一张张的脸上，场地整个充满了书香与活力，处处都是忙碌繁忙又快乐的身影。 8.请你将文化长廊中的古诗补充完整。（4分） （1）看到墙上绘制的江南水乡，我想到白居易笔下那有红花和绿水的江南： ， 。 （2）画中的孩子正在放鞭炮呢，这不就是王安石笔下的： ， 。 9.学校将举行寓言故事大赛，请你替少先队大队委写一则通知，通知全体三年级同学：明天(4月25日)下午3点到报告厅参加活动。(5分） 三年级语文试题共3 页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 10.听完寓言故事后，请你将故事与对应的道理用线连起来。（4分） ( 天鹅、梭子鱼和虾 ) ( 温和友善比强迫更有效 ) ( 人应该互相帮助，帮助别人就是帮助自己 ) ( 北风和太阳 ) ( 马和负重的驴 ) ( 指坏事在一定条件下可 能会 变为好事 ) ( 只有团结一致，朝着同一个方向前进，才能取得成功 ) ( 塞翁失马 ) 11.请你根据故事内容，选出与之对应的文章（4分） (1)愚蠢、被假象欺骗的狼 （2)蛮不讲理，故意找借口行凶的狼 (3)忘恩负义，虚伪又凶残的狼 (4)通过伪装，使自己陷入困境的狼 A. 《狼和小羊羔》 B.《披着羊皮的狼》C.《东郭先生和狼》 D.《驴子和狼》 任务二:“读书百遍，而义自见”阅读实践 【选文一】守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。 ， 。兔不可复得，而身为宋国笑。 【选文二】 滥竽充数 战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。 有个南郭先生，他本来不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里，请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。每逢吹竽，他也鼓着腮帮子，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，没有出过毛病。 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王的脾气不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个挨一个吹给他听。 南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。 12.将选文一内容补充完整。（2分） 13.农夫被别人笑话的原因是什么？请结合人物的行为回答。（2分） ( ) 14.请你根据选文二完成下面表格（4分） 国君 听竽习惯 南郭先生的表现 齐宣王 ① ② 齐湣王 ③ ④ 15.南郭先生最后为什么逃走了?( ）（2分） A.他其实不会吹竽，单独吹会露馅。 B.齐湣王给的待遇不如齐宣王。 C.他吹的曲子齐湣王不喜欢。 D.他不想给齐湣王吹竽。 16.这则寓言故事讽刺了像南郭先生这样 的人。（2分） 秦兵马俑 秦兵马俑在我国西安的临潼(tónɡ)出土，它① ，是享誉(yù)世界的珍贵历史文物。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积超20000平方米，差不多有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米，坑里的兵马俑也最多，一共有6000多个。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁(kuí)梧，头戴鹃(hé)冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，那② 的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩;武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称，它们身穿战袍，披挂盔甲，脚蹬方口齐头的战靴，手持兵器，整装待发;骑兵俑上身着短甲，下身穿紧口裤，脚踏皮靴，右手执缰绳，左手半握，似持兵器，随时准备上马冲杀;陶马和真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满，那③ 的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾跃而起，踏上征程…… 三年级语文试题共3 页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 ( 学校 班级 考号 姓名 _________________ 装 订 线 )每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，若上前端详，它们 ④ :有的颔(hàn)首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯(jiǒnɡ)炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳，好像在听候号角，随时准备出征;有的 ，好像 ， 。 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 17.请将词语填到文中合适的位置，只填序号。（4分） A.神态自若 B.举世无双 C. 跃跃欲试 D.神态各异 18.第2自然段中描写兵马俑总面积超 平方米，有 个篮球场那么大，通过一系列数字写出了兵马俑 的特点。 （3分） 19.第3自然段写了兵马俑 、 的特点，我是从“ ”这个关键句中看出来的。兵马俑的类型有： 、 、 。(6分） 20.阅读第4自然段，想象一下:当你上前端详兵马俑时，脑海中会浮现怎样的画面?试着填写在文中的横线上。(2分) 任务三:“读书破万卷，下笔如有神”习作 21. 读书节活动中，你肯定遇到了许多有趣的事，如有趣的动植物、有趣的活动、有趣的小实验.....请把你觉得最有趣的一项写下来与大家分享，不少于300字。(30分+5分) 要求：题目自拟，语句通顺，书写规范整洁。 ( 300 ) 300 　 ( 400 ) 三年级语文试题共3 页 第3页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期中质量监测三年级语文试题 ■ 满分：105分时间：90分钟 人间四月天，读书正当时。让我们一起走进读书节现场，享受阅读 时光，感受阅读的魅力吧！ 启动仪式上，大队长宣读了阅读倡议书，请你仔细阅读并完成题目。 ◆ 亲爱的同学们： ◆ ■ wei feng 拂过书页，我们以端正的zi shi 握起笔杆 (gǎn 9an),在文字中汲取养分、传递shan yi 。阅读能滋养1inghún ■ 让我们在成长路上不懈耕耘，终能收获硕果累累(1ěi1é1)。愿我们始终保持 吹 ◆ 求知的模样(m6mú)，用阅读凝聚力量，为时代发展gong xiàn 力量， 、gǎnxie 每一位认真读书的你，愿我们都能在文字里收获成长。 ■ 1.根据语境，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。(6分) 2.用“√”选出加点字的正确读音。(3分) 任务一：“书山有路勤为径”积累展示 ◆ 3。为了当上读书节主播，明明积极练习。下列字的读音和字形全部正确的一项是 繁 ◆ ( )( 2分) A.曾几（j1) 奇异 希冀(j1) B.琢磨（z1ó) 疲倦 冗长(rng, C.忧虑(1ǜ) 习惯 储存(zhù) D.空隙(xi) 博斗 一乘（shèng 4。明明搜集了许多关于寓言故事的资料，下列说法错误的一项是( )(2分) A.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。 B.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 C.《克雷洛夫寓言》是文学家克雷洛夫的作品集。 茶 D.《池子与河流》选自《伊索寓言》。 5。小美做了有关传统节日的图片，以下表述正确的一项是（) (2分) 三年级语文试题 A.乞巧节的时候，孩子们正缠着大人们讲牛郎和织女的故事。 B.元宵节时，孩子们在家中吃粽子。 C.端午节时，人们结伴登高、插茱萸。 D.清明节时，人们相聚在一起喝菊花酒。 6。请将“采蜜本”积累的词语补充完整(7分) ①邯郸()（）②自相()() ③掩耳( )() ④刻( )求( )⑤画()()足 老师告诚我们，凡事不能 ,自欺欺人，要勇敢面对现实；也不能做一些 多余的事， 一，别让好事变成坏事。（将序号填到相应的横线上） 7.跳蚤书市开始啦，段落有四处错误，请你用修改符号在原文修改。(4分) 跳蚤书市一开市，场面立刻热情了起来。有人蹲在地上认真翻书，有人举着 书大声吆喝招揽顾客，还有的与同学分享好书，脸上满是兴奋与满足。阳光洒在 洋溢着笑容一张张的脸上，场地整个充满了书香与活力，处处都是忙碌繁忙又快 乐的身影。 8.请你将文化长廊中的古诗补充完整。（4分) (1)看到墙上绘制的江南水乡，我想到白居易笔下那有红花和绿水的江 南： (2)画中的孩子正在放鞭炮呢，这不就是王安石笔下的： 9。学校将举行寓言故事大赛，请你替少先队大队委写一则通知，通知全体三年级 同学：明天(4月25日)下午3点到报告厅参加活动。（⑤分） 共3页第1页 10。听完寓言故事后，请你将故事与对应的道理用线连起来。（4分) 天鹅、梭子鱼和虾 温和友善比强迫更有效 人应该互相帮助，帮助别人就 北风和太阳 是帮助自己 指坏事在一定条件下可能会变为好事 马和负重的驴 只有团结一致，朝着同一个方 塞翁失马 向前进，才能取得成功 11.请你根据故事内容，选出与之对应的文章（4分) (1)愚蠢、被假象欺骗的狼 (2)蛮不讲理，故意找借口行凶的狼 (3)忘恩负义，虚伪又凶残的狼■ (4)通过伪装，使自己陷入困境的狼 A.《狼和小羊羔》B.《披着羊皮的狼》C.《东郭先生和狼》D.《驴子和狼》 任务二：“读书百遍，而义自见”阅读实践 【选文一】守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。 。兔不可复得，而身为宋国笑。 【选文二】滥竽充数 战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百 人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。 有个南郭先生，他本来不会吹竿，看到这个机会，就到齐宣王那里，请求参 加吹竿队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竿队里。每逢吹竿，他也鼓着腮 帮子，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，没有出过 毛病。 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王的脾气不同，不喜 欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个挨一个吹给他听。 南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。 三年级语文试题 12.将选文一内容补充完整。(2分) 13.农夫被别人笑话的原因是什么？请结合人物的行为回答。（2分) 14.请你根据选文二完成下面表格（4分) 国君 听竿习惯 南郭先生的表现 齐宣王 ① ② 齐湣王 ③ ④ 15.南郭先生最后为什么逃走了？( )(2分) A.他其实不会吹竿，单独吹会露馅。 B.齐湣王给的待遇不如齐宣王。 C.他吹的曲子齐湣王不喜欢。 D.他不想给齐湣王吹竽。 16.这则寓言故事讽刺了像南郭先生这样 的人。(2分) 秦兵马俑 秦兵马俑在我国西安的临潼(tóng)出土，它①】 是享誉(yù)世界的珍 贵历史文物。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积超20000平方米，差不多有50 个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个角坑中，一号坑最大，东西 长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米，坑里的兵马俑也最多，一共 有6000多个。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁(ku1)梧， 头戴鹃(hé)冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，那② 的样子，一看 就知道是久经沙场，重任在肩；武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称， 它们身穿战袍，披挂盔甲，脚蹬方口齐头的战靴，手持兵器，整装待发；骑兵俑 上身着短甲，下身穿紧口裤，脚踏皮靴，右手执缰绳，左手半握，似持兵器，随 时准备上马冲杀；陶马和真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满，那③ 的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾跃而起，踏上征程… 共3页第2页 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，若上前端详，它们④ :有的颔(hdn) 首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯（jiǒg)炯， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好 像在听候号角，随时准备出征；有的 好像 阳 ◆ 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千 乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 ◆ 17.请将词语填到文中合适的位置，只填序号。（4分) A.神态自若 B.举世无双C。跃跃欲试 D,神态各异 ■ 18,第2自然段中描写兵马俑总面积超 平方米，有个篮球场那么 吹 大，通过一系列数字写出了兵马俑 的特点。 (3分) 19.第3自然段写了兵马俑 的特点。我是从 ◆ ”这个关键句中看出来的。 ◆ 兵马俑的类型有： (6分) ◆ ■ 20。阅读第4自然段，想象一下：当你上前端详兵马俑时，脑海中会浮现怎样的画 羹 面？试着填写在文中的横线上。(2分) 任务三：“读书破万卷，下笔如有神”习作 21。读书节活动中，你肯定遇到了许多有趣的事，如有趣的动植物、有趣的活动、 有趣的小实验。，..请把你觉得最有趣的一项写下来与大家分享，不少于300字。 (30分+5分) 荞 要求：题目自拟，语句通顺，书写规范整洁。 三年级语文试是 300 400 题共3页第3页