第七单元“世界各地”主题阅读专项2025-2026学年统编版语文五年级下册

2026-04-29
| 10页
| 428人阅读
| 4人下载

内容正文:

五下语文第七单元“世界各地”主题阅读专项 一、单元语文要素 1. 准确分辨文中静态描写,体会景物静止时宁静、古朴、优美的画面意境。 1. 精准识别文中动态描写,感受景物变化、动物活动带来的生机与灵动美感。 1. 深入理解动静结合写作手法,体会动静相互映衬、虚实相生的表达效果。 1. 结合词句赏析景物特点,体会作者热爱大自然、赞美世间美景的真挚情感。 二、单元培优指导 1. 通读全文,整体把握景物画面,区分景物静止状态与活动变化状态。 2. 抓关键词判断写法:静态描写侧重外形、颜色、位置、形态;动态描写侧重动作、声音、流动、变化。 3. 答题规范作答:先点明描写手法,再概括画面内容,最后分析表达作用与情感。 4. 对比赏析段落动静差异,学习动静搭配写法,提升写景阅读与答题得分能力。 三、阅读训练专项 (一)基础篇 篇1:阅读《塞外草原暮色》 夕阳慢慢沉入西山,辽阔的塞外草原渐渐褪去白日的喧嚣,迎来温柔静谧的黄昏。一望无际的草原连绵起伏,像是一块无边无际的碧绿绒毯,静静铺展在大地之上。远处群山连绵,轮廓柔和朦胧,沉稳地伫立在天地尽头,长久不变,安宁祥和。 天空渐渐染上暖橙与淡紫,云朵轻柔舒缓,慢悠悠飘浮在空中。晚风轻轻拂过草原,青草层层起伏,泛起一层层温柔的绿浪。牛羊成群结队,悠闲地低头啃食鲜嫩青草,偶尔抬头张望远方,慢悠悠挪动脚步。骏马肆意奔跑,扬起轻轻尘土,尾巴随风摆动,身姿矫健自在。 蜿蜒的小河穿行在草原之间,河水清澈透亮,缓缓向前流淌。水面泛着细碎银光,偶尔鱼儿跃出水面,溅起圈圈涟漪。河边芦苇丛生,细长的苇秆静静挺立,晚风掠过,轻轻摇曳摆动。归鸟成群掠过天际,叫声清脆悠扬,划破草原寂静,却不显得喧闹。 蒙古包错落分布在草原各处,洁白柔软,安静伫立。袅袅炊烟缓缓升起,轻柔飘散在空气中,与暮色融为一体。牧民缓缓走动,驱赶牛羊归家,身影悠闲自在。草原万物安静祥和,群山、毡房、草木是沉静的静态美景,流水、飞鸟、奔走的牛羊,是鲜活灵动的动态画卷。 暮色笼罩草原,动静相互交织,既有苍茫辽阔的宁静之美,又有生机勃勃的灵动气息。塞外草原黄昏温柔壮阔,苍茫又治愈,让人沉醉其中,深深喜爱这片自由辽阔的土地。 1. 下列关于文章内容的说法,不正确的一项是( )(2分) A. 短文描写了傍晚时分塞外草原美丽迷人的景色。 B. 文中所有优美句子都运用比喻修辞,生动形象。 C. 作者从视觉、听觉等多角度描写草原风光。 2. 短文描写牛羊、骏马、飞鸟活动,运用了______描写,突出草原______的特点。(4分) 3. 文中描写群山、蒙古包、青草,主要运用什么描写方法?有什么作用?(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 用横线画出抒发作者情感的句子,体会作者怎样的心情。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇2:阅读《漓江山野闲景》 桂林漓江沿岸,山清水秀,风光秀丽,一年四季都有着动人的景致。连绵青山拔地而起,形态各异,高高耸立在江水两岸。山石奇特俊秀,草木郁郁葱葱,静静伫立千年,沉稳清幽,构成安静优美的山水画卷。 碧绿江水缓缓流淌,清澈见底,水面平静柔和。微风拂过江面,泛起层层波纹,轻轻荡漾散开。游船缓缓划过水面,船桨拨动清水,带出细碎涟漪。鱼虾在水中自在穿梭,时而浮出水面,灵动可爱。 岸边竹林茂密青翠,竹竿笔直挺拔,竹叶细密柔软。静静伫立在江边,清幽雅致。晚风轻轻吹来,竹叶沙沙作响,轻轻摇晃摆动。野花遍地开放,五颜六色,点缀在青草之间,静静绽放,芬芳淡雅。 山间小鸟自在栖息,在枝头跳跃歌唱,叫声婉转悦耳。蝴蝶花间飞舞,蜜蜂忙碌采蜜,小动物往来穿梭,为清幽山野增添无限生机。云雾轻轻缠绕山间,缓缓飘动,时而聚拢时而散开,让群山多了几分朦胧诗意。 青山、碧水、竹林、奇石安稳静默,是宁静静态之美;流水、飞鸟、游船、清风不断变幻,是鲜活动态之韵。动静相融,山水相依,漓江景色清幽秀丽,淡雅温柔。大自然鬼斧神工,勾勒出绝美山水风光,让人流连忘返,满心赞叹。 1. 短文漓江两岸景色,运用了什么写作手法?(8分) 青山草木静谧安详→______之美 江水生灵灵动活泼→______之美 作者主要运用______写法,突出景色独特迷人。 2. 下列动静描写赏析有误的一项是( )(2分) A. 青山屹立不动,属于静态描写,凸显清幽宁静。 B. 江水流动、游船划过,属于动态描写。 C. 全文只有静态景色,没有动态画面。 D. 动静结合,让山水画面更立体鲜活。 3. 摘抄优美句子,赏析动静结合的妙处与自身感受。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)拔高篇 篇1:阅读《山林晨雾清景》 清晨山林被薄雾笼罩,朦胧又梦幻。群山连绵起伏,古树高大挺拔,山石沉稳厚重,静静沉睡在山野之间。草木繁茂葱郁,层层叠叠,长久伫立,清幽安静,宛如世外桃源。 薄雾轻柔缥缈,顺着山谷缓缓流动,缠绕山间林间。时而聚集时而消散,慢慢飘动变幻。阳光穿透晨雾,洒落细碎金光,光影斑驳温柔。露珠挂在枝叶间,晶莹剔透,微风一吹轻轻滚落。 小鸟早早苏醒,在枝头跳跃歌唱,清脆鸟鸣传遍山谷。山泉顺着山石流淌,叮咚作响,连绵不绝。松鼠在树枝间灵活穿梭,野兔悄悄穿行草丛。落叶随风飞舞,缓缓飘落林间。 野花迎着晨光慢慢绽放,青草随风轻轻起伏。云雾不断移动,空气清新凉爽,山林不断变换模样。晨雾流动不止,生灵往来不停,溪水潺潺不息,处处充满鲜活气息。 高山古树恒久静默,是清幽静态画卷;云雾流水、飞鸟走兽灵动多变,是鲜活动态美景。动静结合,相互映衬,清晨山林淡雅朦胧,宁静又富有生机,清新治愈,让人身心舒畅。 1. 本文主要运用动静结合写法,下列理解正确的是( )(2分) A. 只有静态山林,没有动态画面 B. 只有动态云雾,没有静态景物 C. 动静搭配,画面层次丰富优美 D. 动静写法没有任何作用 2. 作者从哪些事物描写静态美?哪些描写动态美?(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合句子分析动静结合,带给山林怎样独特美感。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 文章表达作者怎样的思想感情?(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇2:阅读《江南古运河风光》 江南古运河蜿蜒悠长,千百年来静静流淌,滋养一方水土。古老石桥横跨河面,白墙黑瓦依河而建,古镇房屋错落古朴,静静伫立河畔,安稳宁静,古韵悠长。 河水清澈平缓,缓缓向东流淌,从未停歇。小船往来河面,轻轻划过水面,荡开层层涟漪。船夫摇动船桨,水波缓缓荡漾。鱼虾水中游动,浮萍顺水漂流。 岸边杨柳依依,枝条柔软细长,晚风拂过轻轻摇摆。古街青石板光滑整洁,老屋门窗精致古朴。行人悠闲漫步,轻声闲谈。灯火次第亮起,温柔闪烁。 晚风轻柔吹拂,树叶沙沙作响。飞鸟掠过河面,晚霞铺满河道。水汽淡淡升腾,慢慢飘散。四季景色不断变换,运河风光岁岁不同。 古桥老屋、古镇街巷安静不变,是江南静态古韵;流水行船、晚风飞鸟不断变幻,是江南动态风情。动静相融,温柔雅致,江南运河温婉秀丽,古韵十足,尽显水乡独特魅力。 1. 短文两岸景色对比,写法是( )(2分) A. 夸张 B. 对比 C. 拟人 D. 排比 2. 找出文中静态、动态描写词句。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 分析动静结合在文中表达效果。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 体会作者对江南运河怎样的情感。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)进阶篇 篇1:阅读《古长城山河盛景》(713字) 万里长城盘踞群山之巅,连绵起伏,蜿蜒不绝。青砖石墙古朴厚重,城楼巍峨庄严,静静屹立千年岁月。群山高耸连绵,山石沉稳,林木常青,安静壮阔,气势磅礴。 日月轮转,光影不断变换。晨雾缠绕长城,缓缓飘散。晚风掠过群山,林木轻轻摇晃。飞鸟穿梭山岭,掠过城墙。山间溪流潺潺流淌,四季景色不停变换。 游客往来漫步长城,仰望壮丽山河。四季风雪交替,春雨滋润山野,夏日草木繁茂,秋日层林尽染,冬日银装素裹。长城历经千年风雨,依旧雄伟壮阔。 群山长城恒久静默,是中华静态瑰宝;光影云雾、四季生灵、往来人群不断变化,是鲜活动态山河。动静相融,雄伟苍凉,气势恢宏,承载千年民族风骨。 1. 下列说法有误一项( )(2分) A. 长城群山宁静庄严,是静态描写 B. 云雾飞鸟流水,属于动态描写 C. 动静结合无法体现长城气势 D. 长城历史悠久景色壮美 2. 梳理长城四季动静景色变化。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 深度分析动静结合,凸显长城怎样情怀。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 本文中心思想是什么。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇2:阅读《古寺山林幽境》 深山古寺安静清幽,青瓦红墙古朴雅致。殿宇错落庄重,古树参天蔽日,青石台阶悠长,静静伫立山野,安宁肃穆。 山风缓缓穿行古寺,树叶沙沙作响。香火袅袅升腾,缓缓飘散。钟声悠远绵长,回荡山谷。山泉叮咚,鸟儿啼鸣,落叶纷飞。 晨钟暮鼓交替,朝暮景色变幻。云雾缭绕古寺,聚散无常。游人静心观赏,悠闲漫步。岁月静静流逝,古寺安然依旧。 古寺古树沉稳静默,是静态禅意美景;风声钟声、云雾落叶灵动变幻,是山林动态清幽。动静相宜,清净淡然,远离尘世喧嚣。 1. 古寺动静景色理解错误( )(2分) A. 殿宇古树静美 B. 风声云雾灵动 C. 动静杂乱无章 D. 意境宁静悠远 2. 找出全文动静关键词句。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 深度赏析动静结合表达意境。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 作者抒发怎样心境。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 基础篇 篇1: 1.B 2.动态;生机勃勃、辽阔秀美 3.静态描写,写出草原宁静辽阔,画面优美,营造祥和氛围。 4.塞外草原暮色温柔壮阔,苍茫又治愈,让人沉醉其中。表达喜爱赞美之情。 篇2: 1.静态;动态;对比 2.C 3.示例:青山碧水相互映衬,安静山水搭配灵动流水,动静结合画面层次丰富,优美动人。 (二)拔高篇 篇1: 1.C 2.静态:群山、古树、山石;动态:晨雾、山泉、飞鸟。 3.安静山林搭配灵动云雾,朦胧优美,清新自然。 4.喜爱清晨山林,赞美大自然美景。 篇2: 1.B 2.静态:石桥老屋;动态:河水游船。 3.动静结合凸显水乡古韵温柔,画面优美立体。 4.喜爱赞美江南水乡风光。 (三)进阶篇 篇1: 1.C 2.春雾灵动、夏树繁茂、秋叶金黄、冬雪静谧。 3.千年长城安静巍峨,岁月时光灵动流转,凸显民族骄傲。 4.赞美长城雄伟,热爱祖国山河。 篇2: 1.C 2.静态:殿宇古树;动态:钟声云雾香火。 3.清净悠远,禅意十足,宁静脱俗。 4.喜爱清幽山林,向往淡然宁静生活。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第七单元“世界各地”主题阅读专项2025-2026学年统编版语文五年级下册
1
第七单元“世界各地”主题阅读专项2025-2026学年统编版语文五年级下册
2
第七单元“世界各地”主题阅读专项2025-2026学年统编版语文五年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。