5.2 简单的轴对称图形(2)——线段的垂直平分线 课件 2025-2026学年北师大版七年级数学下册

2026-04-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 简单的轴对称图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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内容正文:

第五章 图形的轴对称 5.2 简单的轴对称图形(2)——线段的垂直平分线 01 课前预习 02 例题精讲 目录 03 课堂检测 目录   1. 线段的轴对称性:线段是 ⁠图形,垂直并且平分线段 的直线是它的一条 ⁠.   2. 线段的垂直平分线:垂直于一条线段,并且平分这条线段的直 线,叫作这条线段的 (简称中垂线). 轴对称 对称轴 垂直平分线   3.线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到这条线段 两个端点的距离 ⁠.   几何语言:如图,因为PO是线段AB的垂直平分线,所以 ⁠ ⁠. 相等 PA= PB   知识点1 线段垂直平分线的定义和性质   例1 如图,MN是线段AB的垂直平分线,有下列结论:① AB⊥MN;②AD=DB;③MN⊥AB;④MD=DN;⑤AB是MN的垂直 平分线.其中正确的结论有 .(填序号) ①②③   1.下列说法中,不正确的是( C ) A. 线段是轴对称图形 B. 将线段AB对折,使A,B两点重合,则折痕所在直线是线段AB的一 条对称轴 C. 线段有无数条对称轴 D. 线段的垂直平分线是它的一条对称轴 C   例2 如图,已知直线PO是线段AB的垂直平分线,垂足为O.   (1)∠AOP= °,AO= ,PA= ⁠;   (2)若AO=4,PA=5,则△ABP的周长为 ⁠. 90 BO PB 18   2.(2025达州)如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=5,线段AB的 垂直平分线交AB于点E,交AC于点D,则△BDC的周长为( C ) A. 21 B. 14 C. 13 D. 9 C    线段垂直平分线构造等腰三角形:由线段的垂直平分线的性 质可直接构造等腰三角形,从而得等角、等边,不必再由三角形全等得 到.   知识点2 线段垂直平分线的作法   例3 如图,已知线段AB.   (1)用尺规作出它的垂直平分线CD,并标出线段AB的中点O;   解:(1)如图,CD即为所求,点O为线段AB的中点.   (2)用尺规作AB的垂线EF,使它经过点B.   解:(2)如图,EF即为所求.   3.如图,在△ABC中,∠ABC是钝角.   (1)画出AC边上的中线BF;   解:(1)如图,BF即为所求.   (2)画出BC边上的高AM;   解:(2)如图,AM即为所求.   1. 如图,AB是线段CD的垂直平分线,垂足为G. E,F是AB上的 两点,下列结论不一定正确的是( D ) A. EC=ED B. CF=DF C. CG=DG D. EC=CD D   2.如图,∠ABC=50°,AD垂直平分线段BC于点D,∠ABC的 平分线BE交AD于点E,连接EC,则∠AEC的度数是 ⁠. 115°   3.如图,AD⊥BC,BD=CD,点C在AE的垂直平分线上.若AB =5,BD=3,则DE的长为 ⁠. 8   4.(2025甘孜州)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°.分 别以点A和B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M,N两点, 作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠ADC的大小为 ⁠°. 60   5.如图,在数学活动课上,小明剪了一张△ABC的纸片,他将 △ABC折叠压平使点A落在点B处,折痕交AB于点D,交AC于点E.   (1)请作出折痕DE;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)   解:(1)如图,DE即为所求.   (2)连接BE,若AB=5,△BCE的周长为12,求△ABC的周长.   解:(2)如图,由题意知DE垂直平分AB. 所以AE=BE.   因为△BCE的周长为12,所以BC+BE+CE=12.   因为AE=BE,所以BC+AE+CE=12.所以BC+AC=12.   因为AB=5,所以△ABC的周长为BC+AC+AB=12+5=17.   6.如图,已知直线l,A,B,C三点,A,B两点在直线l的异侧, 请按下列要求作图.(尺规作图:保留作图痕迹,不写作法)   (1)在直线l上求作一点O,使到A,B两点的距离之和最短;   解:(1)如图所示,点O即为所求.   (2)在直线l上求作一点P,使PA=PB;   解:(2)如图所示,点P即为所求.   (3)求作一点Q,使点Q到A,B,C三点的距离相等.   解:(3)如图所示,点Q即为所求. $

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