山东省烟台栖霞市（五四制）2025-2026学年九年级下学期期中化学试题

化学试 题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟。 2所有答案必须写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。考试结束后，只交答题卡。 3.可能用到的相对原子质量：C-12H-10-16Ca-40 一.选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.我国历史文化璀璨，下列工艺相关的制作或变化过程中，属于化学变化的是 A.玉石雕琢成器 B.陶土焙烧成瓷 C.青铜熔铸成型 D.蚕丝纺织成布 2.社会发展需要人与自然和谐共生。以下做法不利于环境保护的是 A.寻找新能源减少使用化石燃料 B.施用大量农药减少植物病虫害 C.合成新型洗涤剂减少氮磷排放 D.研发易降解塑料减少白色污染 3.在探究溶液酸碱性对紫甘蓝颜色的彩响的跨学科实践活动中，下列实验操作不规范的是 8 A.研磨紫甘蓝 B.倾倒酒精溶解 C.过滤浸出液 D.滴加稀盐酸 4.性质决定用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是 A.液氮化学性质稳定，可用作制冷剂 B.熟石灰能和酸发生反应，可改良酸性土壤 C.石墨具有导电性，可用于制铅笔芯 D.一氧化碳具有可燃性，可用于治炼金属 5.歼-35A上使用了钛合金机身。钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法正 确的是 22 Ti A.钛属于非金属元素 B.钛的元素符号为Ti 钛 C.钛的中子数为22 D.钛的相对原子质量为47.87g 47.87 6.花青素（化学式C1sH1O6)具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各 种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法错误的是 A.花青素有碳、氢、氧三种元素组成 B.花青素中氢元素的质量分数最小 C.花青素由32个原子构成 D.青少年多吃蔬菜和水果可以预防近视眼 7.宏观事实与微观本质密切相关。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A.金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子的排列方式不同 B.氢气在氧气中燃烧生成水一在化学变化中，分子种类发生改变 C.打开啤酒瓶盖，有大量气泡冒出一温度升高，气体溶解度减小 D.C0和C02的化学性质不同一构成它们的分子不同 初四化学第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。下列对文献内容解释错误的是 A.《梦溪笔谈》“燃之如麻，但烟甚浓”一一物质的不完全燃烧 B.《三国志》“扬汤止沸，不如去薪”一一移除可燃物 C.《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来”一一分子在不断地运动 D.《吕氏春秋》“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”一一铜锡合金的硬度比铜、锡小 9.为探究二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生化学反应，兴趣小组同学设计了图1实验装置 进行实验，利用数字化传感器测得反应前后的压强变化如图2所示。下列分析错误的是 采集信息 ◆压强/KPa NaOH- 稀 溶液 形成图像 压强传感器 C02 0 时间/s 图1 图2 A.ab段对应反应的化学方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B.bc段压强不变的原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应已结束 C.cd段反应的微观实质是H和OH结合成H20 D.证明二者发生反应的事实是滴加稀盐酸后容器内产生气泡压强变大 10.乙烯是重要的化工原料。以乙醇为原料制取乙烯(C2H4),其反应的微观过程如下图， 有关说法错误的是 O—H o9° 催化剂 ⑦—o 0 加热 88 ●-c 甲 乙 丙 A.生成物中有一种是氧化物 B.反应中原子的种类和个数不变 C.该反应属于化合反应 D.生成物乙和丙的质量比为14：9 二.选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合 题意：若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 11.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A.阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子 B.单质是只含一种元素的纯净物，则只含一种元素的纯净物一定是单质 C.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数也一定减小 D.中和反应一定生成盐和水，没有盐和水生成的反应一定不是中和反应 12.“硝石淋洗法”是《天工开物》中制取NO3的核心工艺，这种方法制得的KNO,中常 含有NaCI等杂质。下列关于NO3和NaCl的溶解度曲线说法正确的是 初四化学第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP +溶解度/g A.KNO3的溶解度比NaCl溶解度大 I KNO B.a2C时，在50g水中加入50gKNO,固体可制得KNO3饱和溶液12 0 C.提纯混有少量NaCI的NO3可采用降温结晶的方法 % NaCl D.a1℃时，两种溶液的溶质的质量分数一定相同 0a1 a2温度/^℃ 13.物质的鉴别、检验和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NaOH固体和NH4NO,固体 加水测温度 B 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察现象 除去CaC2溶液中混有的盐酸 加入过量的CaCO3,过滤 D 除去CO2气体中混有的HCI气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 14.在跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释错误的 A.探寻低碳生活方案一植树造林吸收二氧化碳 B.自制指示剂测土壤酸碱度—酸碱指示剂能测出溶液酸碱度 C.用橡皮泥制作水分子模型一每个水分子中含有两个氢原子 D.活性炭用于自制空气净化器一活性炭具有疏松多孔的结构 15,学会识图能发展科学思维，下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是 A容器中的压强P: 4溶液质量/g 氧气质量/g ◆沉淀质量/g 有MnOz 无MO2 时间/s KC的质量/g 反应时间/s 氢氧化钠溶液/g A B C 0 A.红磷燃烧实验测定空气中氧气含量 B.一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体 C.两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有、无二氧化锰下反应 D.向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量 三.理解与应用（本题包括4个小题。共35分) 16.（10分)青藏铁路是举世闻名的世界级工程。这条“天路”的建成，是在“生命禁 区”攻克重重难关、创造一个个奇迹的结果。 液态 热看 热量 冻 层 图1风火山隧道 图2青藏铁路沿线热棒 图3背藏铁路列车 初四化学第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)图1是世界上海拔最高的风火山隧道。因氧气具有 的用途，故缺氧是高原施 工的首要难题。我国通过专用分子筛，根据分子大小和形状对空气中的成分进行选择性静电 吸附，建成了世界上第一座高原制氧站，其吸附过程属于 变化 (2)图2是青藏铁路沿线热棒。冻土是青藏铁路建设的技术难题之一，因水结冰时水分子 间间隔会 导致体积膨胀，夏天消融会造成路基下沉：路基中插入中空铁棒，内灌 液氨，当土壤温度较高时，液氨汽化会 热量，阻止冻土消融，使用铁棒是利用了铁 的优良 性能。 (3)图3是青藏铁路列车。为了应对高原独特的自然条件，青藏铁路列车的动力采用电机 和柴油机两种形式。使用石墨受电弓滑板从电网中取电，利用石墨的性质是 （答 一点)。柴油机车所用燃料主要是 综合利用的产品。 (4)青藏铁路被誉为“发展路、团结路、幸福路”。建造时需要用到大量钢铁，用赤铁矿 炼铁的化学方程式为 钢轨出厂前，表面需进行致密铬 钝化膜处理，其目的是 17.（8分)2026年央视春晚，机器人完成后空翻、耍棍等高难度武术动作，惊艳全场。 其外壳为高性能塑料，锂电池供能，芯片控制核心。请结合化学知识回答下列问题： (1)制造机器人外壳的塑料属于（选“无机非金属材料”或“有机高分子材料”)。 (2)锂电池是新型的化学电池，因其质量轻、电容量大而应用广泛。 ①钛酸锂(Li4TsO12)是制造锂电池的材料之一，钛酸锂中锂元素(Li)的化合价为+1价， 则钛元素（Ti)的化合价为 ②制取钛酸锂的反应原理为：5TO2+2Li2CO3 ,高温Li602+2X1,则X的化学式为 (3)芯片主要是用纯度极高的单质硅制成的，目前，普遍利用石英砂（主要成分是SiO2) 作原料，采用（三氯硅烷还原法）制备高纯硅，其生产流程如图所示。 HCI 种单质气体 高纯硅 粗硅 250'℃ 9001100'℃ 石英砂 1300~1400'℃ 反应I 反应I HSiCl 反应IIⅡ HCI CO ①反应1中，利用了焦炭的 性，该反应所属的基本反应类型为 反应。 ②粗硅的主要成分是Si,杂质不参与反应。反应Ⅱ的化学方程式为 ③生产流程中可以被循环利用的物质是 0 18.(9分)金属资源不可再生，需加以保护并防止金属锈蚀。现有表面带有污溃的铝片、 铜片，以及带有锈迹的铁片，请结合化学知识回答问题。 【金属除锈】(1)取两片生锈的铁片分别放入盛有洁厕灵（有效成分为盐酸）、食醋的 塑料杯中，均能观察到铁锈溶解。 初四化学第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①写出用洁厕灵除去铁片表面铁锈的化学方程式 ②从微观角度解释两者均可以除铁锈的原因是 ③铜锈（主要成分是碱式碳酸铜）受热分解的化学方程式：Cuz(OH2C0,△2Cu0+H20+ X↑，下列说法正确的有 A.X属于空气污染物 B.反应后固体物质中铜元素的质量分数增大 C.反应生成了黑色固体 D.铜生锈只需要与空气中氧气、水接触 【书签制作】利用除污、除锈后的金属片制作书签，将三种金属片依次按照图示过程进行 操作（石蜡不与所滴加试剂反应）。 试剂 热石蜡液 冷却 涂蜡保护金属 竹签刮蜡作画 化学反应显画 洗蜡完成作品 (2)在“化学反应显画”操作中，需沿图案凹槽滴入试剂，通过化学反应显现图案。 ①若滴入的试剂是稀硫酸，则表面没有显现图案的金属片是 。写出铁片上发生反 应的化学方程式 ②若滴入的试剂是 (选填字母序号)溶液，三种金属片上均能显现图案。 A.AgNO3 B.Cu(NO3)2 C.Fe(NO3)2 D.AI(NO3)3 ③以上操作中没有验证出Al、Fe的金属活动性顺序，可以选用铁和 (填试剂 名称)进行验证。 19.(8分)在全球能源转型的大背景下，绿色氢气(H2)、绿色甲醇(CHOH)等正发 挥着重要作用。 甲醇选择性/% 并 100H ☐催化剂1：250℃ +C02 80 ☑催化剂1：270℃ 光伏发电 CH3OH+H2O 60 40 ② 9 催化剂2：250℃ H2 燃料 H20 20 催化剂2：270℃ 02 电池 O2 1:2 图1 图2 CO2和的比例 (1)“绿色甲醇”的生产工艺流程如图1。 ①该技术通过光伏捕获太阳能，最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用。该能量 转化形式类似于植物的 作用。 ②结合图1，写出在高温高压、催化剂作用下生成甲醇的化学方程式 ③生成的甲醇与水的混合液体可通过蒸馏将它们分离，利用的是甲醇和水的 不同。 (2)催化剂对该反应起到了关键性的作用。如图2，研究人员使用两种催化剂，探究了影 响该反应效果的因素（甲醇的选择性数值越大，反应效果越好）。 初四化学第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①图2中，设计实验①②③，探究彩响甲醇选择性的因素是 ②实验研究的多个因素中，对反应效果影响最大的因素是 ③若制备甲醇中的碳元素都来自C02,理论上生产1.6t甲醇可以消耗C02 to (3)结合分析，使用绿色甲醇（或绿色氢能）的重要意义是 (写一条)。 四.实验与探究（本题包括3个小题。共29分) 20.(11分)实验技能是学习化学的基础和保证。根据下图回答问题。 9 (1)装置B中仪器①的名称是 (2)图中能制取氧气不能制取二氧化碳的发生装置是 (填字母，下同)，用该装 置制取O2的化学方程式为 若要获得较纯净的氧气，应选 择的收集装置为 (3)若用F装置检验二氧化碳，F中盛放的试剂为 (填名称)，气体应从 (填“a”或“b”)导管口进入。 (4)为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如下图（己知：无水氯化钙可以用来干 燥气体，不与C02反应)，捂热干冰位置的玻璃管。 湿润的蓝色石蕊试纸 无水氯化钙 干冰 干燥的蓝色 石蕊试纸 ①观察到b、c处试纸都变红色，请写出相关反应的化学方程式 ②e处火焰先熄灭，请说明C02性质 由此推断C02的用途是 21.(9分)火折子（图1)是中国古代的一种引火工具，通常以草纸卷紧，掺入松香、硫 磺等物质，装入竹筒内密封保存。平时火折子内部保持阴燃状态（仅剩火星），用时拔开 竹筒帽，对着燃芯轻轻一吹，即可复燃。 小孔a 氧气浓度传感器 25氧气浓度/% 竹筒帽已燃 20 一火焰 B 小孔b 数据采集器 年00果年年0中年年年、 5 44A664 G4gt9t甲 电脑 A 竹简 竹简 燃芯 50100150200° 图1 图2 时间s 查阅资料：①火折子传统燃芯配方：硫磺、松香，硝酸钾的质量比为32：4：5。 初四化学第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ②硫磺(S)为易燃物，着火点为248~260℃。 ③松香：透明固体物质，受热时会逐渐软化、变黏。 提出问题1：为什么能“吹气生火”？ 分析问题： (1)硝酸钾受热时会产生亚硝酸钾(NO2)与氧气，反应的化学方程式为 (2)使用时打开竹筒帽，对着燃芯轻轻一吹，就能使它复燃的原因 提出问题2：火折子是如何保存火种的？ 进行实验：小组同学利用氧气浓度传感器测定了密闭容器中点燃燃芯直至熄灭，装置内氧 气浓度的变化如图2。 分析问题： (3)结合资料信息，分析AB段上升的原因 保存火折子 应控制O2浓度在C点以上，你对燃烧条件的新认识是 、0 (4)观察火折子外壳（图1），通过旋转竹简帽使小孔a和小孔b (填“重合” 或“不重合”)，会使燃芯持续保持阴燃状态。 (5)熄灭火折子的方法有 其灭火的原理是什么 (6)调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是 (填字母)。 A.食品包装袋中充入氮气，防止食品变质 B.燃煤发电时，把煤块粉碎 C.汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 22.(9分)化学学习小组对一包久置的食品保鲜剂进行了以下探究。 【原理分析】(1)图1为食品保鲜剂的说明书，根据说明书中的成分，食品保鲜剂的功效 是可吸收空气中的 0 探究I:久置食品保鲜剂是否仍有效 【进行实验】小组同学将这包久置的保鲜剂放入如图2所示的广口瓶中。 【现象分析】(2)一段时间后，最终观察到水柱停留在 （选填“A”或“B”),说 明该保鲜剂仍有效。 B 食品保鲜剂 成分；铁粉、生石灰 水柱 功效：可吸收空气中的二 注意事项：不可食用 一久置的保鲜剂 图1 图2 探究Ⅱ：久置食品保鲜剂的成分 【提出问题】久置的食品保鲜剂固体的成分是什么？ 【作出猜想】久置固体中可能含有Fc、Fe2O、CaO、Ca(OH)2和CaCO,中的几种。 初四化学第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【进行实验1】(3)甲同学设计并进行了如下实验探究其成分。 实验操作 实验现象 实验结论 取固体于小烧杯中，加入 固体部分溶解，小烧杯外 固体中一定含有」 适量蒸馏水，搅拌： 壁发烫： 过滤，取滤渣，加入足量 固体逐渐消失，产生气泡 固体中一定含有铁， 的稀盐酸。 最终得到浅绿色溶液。 定不含氧化铁。 【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁：②氧化铁无磁性。 【实验反思】(4)乙同学认为“一定不含氧化铁”的结论是错误的，他的理由是 【进行实验2】为进一步确定这包久置食品保鲜剂的成分，小组同学设计如下实验继续进 行验证：取6g固体研碎，用磁铁充分吸引后，得到剩余固体5.2g,放入大烧杯中。按图3 流程进行实验： 过量 稀盐酸 +0.88gC02 足量水 过滤 4.0g固体1 溶解 2.0g固体Ⅱ 5.2g固体 过量 碳酸钠 烧杯 烧杯B 烧杯C 【实验分析】(5)固体I的成分为 (填物质的化学式)：烧杯A中的溶液与加入的 碳酸钠溶液反应的化学方程式为 【实验结论】(6)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸 剂”固体的成分是 五.分析与计算（本题包括1个小题。共6分) 23.(6分)取某石灰石样品11.0g于烧杯中，将100g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反 应后（杂质不溶于水且不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如表。 加入稀盐酸的质量g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量g X 5.0 2.0 1.0 1.0 请完成下列问题： (1)表中x的值为 (2)11.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为 。 (3)计算该反应中生成二氧化碳气体的质量（写出计算过程）。 初四化学第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 化学 试 题 答 题 卡 区县 学校 班级 准 证 号 姓名」 准考证号 座号 注意事项：1、答题前，将区县、学校、班级、姓名、准 考证号、座号完整的填写在相应位置。采用网上阅卷的务必 C0J 0] C0] C0] C0] C0] C0] c0] C0] C0] 要在右侧填涂准考证号。 C1] [13 c13 C11 C13 c11 c1] c1] [1门 2、答第1卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目 C2] [2] [2] C2] C2] C2] c2a C23 阳 23 的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 C3] [3J C3] [3J C3] [3] C3] C3] [3] C3] 3、答第I1卷时，必须使用05毫米黑色签字笔书写，要 C4] C4] C4] C4] [4] C4] [4 C4们 C4 C4 求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域 C5] C5] C5] C5] 5] C5] c5] c5] ] 内作答。 C6] C6] c6] C6] C6] C6] c6] c6] C6] ] 4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上 c73 E71 C71 C7] C7] c73 c7门 c71 C7 做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 C83 [8] C8] c0] c8] c8] [0] c0] 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自 C9] C9] [9] C93 C93 C93 C9] C9] C93 C93 负。 第I卷（须用2B铅笔填涂) 填涂样例 正确填涂 一、选择题 1 CAJ CB]CCJCOJ 6 CAJ C8JCCJCDJ 11 CAJCBJ CCJ CD] 1 CAJ CB]CCJ CDJ 7 CAJ CB]EC]CDJ 12 CAJC8JCCJCD] CAJ C8]CC]C03 8 CAJCB]CCJCDJ CAJC8JCCJC0J CAJ C83CCJC0J 9 CAJ CBJ CCJCDJ 14 CAJC83CCJC0J CAJ C8JCCJCDJ 10 CAJCB3CCJC0J 6 CAJCBJ]CCJC0J 第II卷（须用0.5毫米黑色签字笔书写） 三、理解与应用（本题包括4个小题，共35分) 16.(10分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 初四化学试题答题卡 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 17.(8分) (1) (2)① ② (3)① ②】 ③ 18.(9分) (1)① ② ③ (2)① ② 19.(8分) (1)① ② ③ (2)① ② ③ (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 题卡 第1面（共2面） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 四、实验与探究（本题包括3个小题，共29分） 20.（11分) (1) (2) (3) (4)① ② 21.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 初四化学试愿答题卡 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 22.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 五、分析与计算（本题包括1个小题，共6分） 23.(6分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 第2面（共2面） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP化学试题参考答案及评价意见 说明：本答案及评价意见仅供教师阅卷评价时用，若学生写出其它合理、正确答策， 必须参照评价意见给予评价。 一。选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B B c C D C C 选择题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项 符合题意；若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 题号 11 12 13 14 15 答案 BD C Ac B BD 三.理解与应用（本题包括4个小题，方程式及特殊说明2分，其余每空1分，共35 分) 16.(10分)(1)供给呼吸；物理；(2)①增大；吸收：导热；(3)导电性（或润滑 性、耐高温)：石油：(4)F®，0+3C0高温2F+3C0:隔绝氧气和水，防止钢轨锈 蚀。 17.(8分)(1)有机高分子材料：(2)①+4；②CO2:(3)①还原：置换；②Si+3HC1 25 OC HSiCL,+H;③HCl 18.(9分)(1)①Fe2O3+6HC1=2FeCl+3H2O;②溶液中都含有氢离子；③BC;(2)① 铜；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；②A;③硫酸铝溶液（答案不唯一)。 9(8分))①光合：②C02+3HCH0HH,0:③沸点 (2)①C02和H2的比例；②催化剂种类；③2.2；(3)减少对传统化石能源的依赖 (或缓解能源危机、减少环境污染等合理答案均可)。 四.实验与探究（本题包括3个小题，方程式及特殊说明2分，其余每空1分，共29 分) 20.(11分)(1)锥形瓶；(2)A;2Mn04△KMn04+Mn02+02↑；E:(3)澄清石 灰水；a;(4)①C0+H2O=HCO3:②不燃烧也不支持燃烧且密度比空气的大；灭火 初四化学答案第1页（共2页） 21.(9分)(1)20N0,△2N02+02↑；(2)提供充足的氧气；(3)硝酸钾受热分解 产生氧气：燃烧不仅需要氧气，且需要一定浓度的氧气：(4)重合；(5)用水灭火（或 旋转竹筒帽使小孔a与小孔b错开，用剪刀剪下一部分燃芯，答案合理即可)：降低温 度到着火点以下（或隔绝氧气，清除可燃物）；(6)BC 22.(9分)(1)氧气：(2)A;(3)生石灰；(4)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水， 铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，最终也得到浅绿色溶液；(5)CaCO3和FezO3:Na2CO3+Ca (OH)2=CaCo3l+2NaOH;(6)Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCo3(此空2分) 五.分析与计算（本题包括1个小题，共6分） 23.(6分)（(1)8.0… …2分 (2)10.0… …2分 (3)解：设该反应中生成二氧化碳气体的质量为x。 CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑…1分 100 44 10.0g X 100:44=10.0g:X X=4.4g…1分 答：该反应中生成二氧化碳气体的质量为4.4g。 初四化学答案第2页（共2页)