福建省漳州市第三中学、三中分校2025-2026学年八年级下学期期中阶段教学诊断语文试题

漳州三中、三中分校2025-2026学年下学期期中阶段教学诊断 八年级语文学科试题 命题者：八年级语文备课组 审题者：李老师 一、积累与运用（23分） 1．默写（8分） （1）漫步田野，满目春色：草色青青，繁花飘落。《桃花源记》中“ ， ”描绘的画面在眼前具象化了。 （2）物理课上，有老师引用柳宗元《小石潭记》中“ ， ”来讲解光的直线传播和光的反射、折射原理。 （3）《关雎》中“ ， ”反复咏叹，淋漓尽致刻画出男子绵绵不尽而又焦灼的思念之情。 （4）假期，小语随家人一同游玩洞庭湖风景名胜区，看到洞庭湖波澜壮阔、气势磅礴的景象，情不自禁吟诵孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中的诗句“ ， ”，赞叹不已！ 2．阅读下面的文字，按要求作答。（15分） “从明天开始，你要变成中国人了。”最近，华裔博主的一句趣味喊话，在海外社交平台掀起“成为中国人”的热潮。“成为中国人”热潮 ① （yǒng）动，说到底是外国网友对中式生活智慧的认同，而这份智慧根植于中华文明的 ② （wò）土。八段锦的风靡， ③ （yùn）藏着道家“天人合一”的养生哲学；多彩的饮食文化，承载着“民以食为天”的朴素追求。这些看似不起眼的日常，中华文化历经岁月洗礼形成的瑰宝。从诸子百家的思想智慧，到唐宋诗词的人文情怀，再到当代中国和合共生的开放理念，中华文化始终在守正创新中焕发生机，令人（ ）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（3分） 《新华字典》对该成语释义：赞美看到的事物好到了极点。 （3）文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变原意。（3分） （4）班级举办“寻找中国名著里的中式生活智慧”主题研讨会，请你结合《儒林外史》或《经典常谈》，分享你从中体悟到的“成为中国人”的文化底色。（6分） 要求：①要有作品中的相关内容；②结合主题谈体悟；③80字以内。 二、阅读（67分） （一）阅读下面的古诗，完成3-4小题。（7分） 临溪送别诗 【南北朝】谢眺 怅望南浦时，徙倚北梁步。 叶上凉风初，日隐轻霞暮。 荒城迥易阴，秋溪广难渡。 沫泣岂徒然，君子行多露。 注：南浦：溪水送别之地。沫泣：泪流满面 3．请发挥想象，用生动的语言描绘“叶上凉风初，日隐轻霞暮”展现的画面。（3分） 4．同为送别佳作，本首诗与《送杜少府之任蜀州》情感有何异同，请简要分析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成5-8小题。（16分） 漳州瓷记 闽南有地，名曰漳州，其瓷之艺，自古称奇。余尝观月港遗址，见碎瓷盈野，青白相间，莹然若玉。询之土人，乃知此瓷兴于宋元盛于明清商船载之远泛重洋。 其制瓷之法甚妙：取龙溪高岭土①，澄之九转，揉之百遍。匠人转轮间，泥坯旋生莲花纹、缠枝纹，刀锋过处，纤毫毕现。入窑经昼夜，火候分秒不可差。出窑时，釉色或如雨过天青，或似晨露凝荷。尤以米黄釉为绝品，温润似脂，叩之声如磬玉。 【注释】①高岭土：用来制作瓷器的土，细腻洁白。 5．以下是对文中画波浪线部分的断句参考，请选择你认为正确的三处，将序号填在答题卡上。（3分） 乃知此瓷a兴于宋元b盛于明清c商船载之d远泛e重洋。 6．参考提示方法，解释加点的词。（3分） 加点词语 方法提示 释义 余尝观月港遗址 课内迁移法：尝贻余核舟一（《核舟记》） 尝： 纤毫毕现 成语推断法：锋芒毕露 毕： 釉色或如雨过天青 查阅词典法：①有时；②有人；③有的 （填序号） 7．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分） （1）见碎瓷盈野，青白相间，莹然若玉。 （2）入窑经昼夜，火候分秒不可差。 8．《漳州瓷记》与《核舟记》都表现了古代工艺之“妙”，请结合文章内容和链接材料，简要分析二者的共同点。（4分） 链接材料：明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （三）阅读下文，完成9-12小题。（19分） 雨中的思念 张明刚 记忆中，故乡在清明前后，淅淅沥沥的小雨总是下个不停。雨滴敲打窗棂，像是人们缅怀逝者时落下的泪水。今年清明前夕，故乡的细雨依旧，我的思念在这雨幕中愈发浓烈。已故的亲人、牺牲的战友，不断浮现在我的脑海。 小时候，每到清明节这天，父亲会早早把我们姐弟叫醒，母亲则忙着准备祭祀用的物品。一家人穿上素净的衣服，迎着晨光，向先人的安息之地走去。乡间小路在春雨的滋润下变得松软。我跟在父母身后，一路上充满好奇。地里的油菜花，在霏霏细雨中随风摇曳，散发出田园的清香，混合着泥土的气息，形成了乡村春天独有的味道。 到了墓园，父母神情庄重肃穆，我也安静下来。一家人共同清理杂草，然后一锹一锹取来新土，覆盖在坟上。这时，母亲取出祭品，整齐摆放，口中说着对亲人的思念……年幼的我并不完全理解这样做的意义，但这些场景我仍清晰地记着。 回家的路上，父亲会讲述爷爷奶奶在战争年代的故事。那些平凡又真实的故事，在父亲的娓娓讲述中，变得生动起来。我第一次对“思念”有了切身的感受。母亲则拉着我的手，叮嘱我要好好学习，将来做个对国家有用的人。 父母故去后，每逢清明，我总渴望回到故乡，站在父母的坟前，诉说对他们的思念。可是，多年的军旅生涯里，清明回家扫墓的次数却并不多，扫墓的心愿很多时候只能深藏在心底。夜深人静时，我耳畔时常响起母亲的叮咛。 多年前，我参加了边境作战。在那炮火纷飞、硝烟弥漫的战场上，我和战友经历了生死考验。 在一个秋日的清晨，副连长带领一支小分队巡逻时，与敌人打了一场遭遇战。战斗中，一颗手榴弹被敌人扔过来，滚落在副连长和战友中间。副连长高喊着“卧倒”，纵身跃起，试图将手榴弹踢开。然而，手榴弹爆炸了……傍晚，我和两名战友含泪为他整理遗容。他的遗体火化后，在骨灰里发现了许多弹片。每当夜深人静，回忆起他朴实的面容、战场上英勇的壮举，我便被思念的波涛淹没。 我上前线后结识的第一位“猫耳洞人”，是白族战士阿龙。见我初来乍到，他笑着赠我一条红腰带。他说，红腰带象征着吉祥，是他们的护身符。因战事频繁，此后我们少有机会见面。直到我所在部队将要离开时，我去向他告别，却听到他几天前已经牺牲的消息。我默默走到阿龙墓前，为他献上红腰带和一束白色山花。 窗外细雨连绵，让我想起了许多人，想起了母亲的叮嘱。 清明的雨是思念的雨。它让我在忙碌的生活中，稍作停留，礼敬逝者。回望过去，才更能体悟生命的意义。在父母的坟前，我追念家庭的温暖；思念烈士，让我更加坚定报国的决心。 清明的雨是希望的雨。它让我在缅怀逝者的同时，更加珍惜现在，快步奔向未来。无论前方道路多么坎坷，我怀揣着对已故亲人战友的怀念，在无形中增添了一份力量。 杏花烟雨年复一年，思念化作春泥，铭记长成青山。山岗上的一座座墓前总有新土培着旧土。生命虽有尽头，但思念永不断绝。 （选自《解放军报》2025年04月10日） 9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章以清明细雨为线索贯穿全文，雨既是自然背景，也寄托着作者的思念之情。 B．文章中写油菜花、泥土等田园景物，表露出作者儿时清明扫墓途中的明朗心情。 C．文末“思念化作春泥，铭记长成青山”化虚为实，将追思化为永恒的生命意象。 D．文章中写阿龙赠“我”红腰带的情节，运用欲扬先抑手法，突出其牺牲的壮烈。 10．联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。（6分） （1）“雨滴敲打窗棂，像是人们缅怀逝者时落下的泪水。”（从修辞角度赏析） （2）“一家人共同清理杂草，然后一锹一锹取来新土，覆盖在坟上。”（从词语运用角度赏析） 11．文章插叙了作者参加边境作战的往事，回忆了副连长和阿龙的牺牲。请结合全文，分析这部分插叙在文中的作用。（4分） 12．文章标题为“雨中的思念”，请结合全文内容，分析该标题在文中的具体内涵。（6分） （四）阅读下文，完成13-15题。（12分） 攻克地月导航“无人区” 徐颖 地月空间通常指从地球低轨延伸至月球及远至200万公里的空间，目前多指距离地球4万公里到45万公里的广阔宇宙空间。随着人类的活动范围越来越广，地月空间正成为科技前沿探索的新焦点。欧空局数据预测，到2030年全球政府和私营企业预计有超过100个探月任务。 每一次跨越地月星海的飞行，都充满未知和艰险，人类能否准确锚定自己和地月空间其他飞行器之间的相对位置，变得非常重要。 当前，地球上的实时导航已融入日常生活。可是，一旦跨越40万公里的大尺度空间，航天器便进入了没有经过文明标记的“蛮荒之地”，没有高精度地图和通信系统，出行保障成了挑战。因此，面向未来的月球探索与开发，不仅要“造好车”，更要“铺好路”，要能够知道自身位置、目的地和路线。而地月导航正可满足这一需求，是我们走向月球，在月球开展日常活动的重要基础保障。 然而，地月空间人类鲜少踏足，建设地月导航系统面临诸多技术难题与工程挑战。首先，地月的时间基准是扭曲的。地球与月球附近的引力环境不同，运动速度也不同，由于时间流逝的速率与引力势及运动速度直接相关，月面时钟相对于地面时钟有复杂的变化规律。因此，适用于地球的协调世界时无法在月球上直接使用。 其次，地月的空间基准是动荡的。在地球上，我们可以依赖多个大地参考点来构建我们的地球坐标系，但地月空间无法建立长期固定的相对坐标框架，这种先天性的坐标飘移，使构建溯源到地球的高精度空间基准极为困难。 最后，源自地球的导航手段力不从心。现在我们常用的深空导航手段包括地基深空测控网、北斗空间服务技术、星间链路技术等，但各种技术都有局限性。比如，深空测控网受限于资源和覆盖性，北斗空间服务技术受限于灵敏度和几何分布。此外，地月航天任务覆盖10余个阶段，每个阶段的需求都各不相同，没有一种现有导航技术能够独自成为照亮地月空间全过程的灯塔。 构建能溯源到地球的月球时空基准理论，为地月活动提供可靠的宇宙标尺，是我们科研人员当下努力的前沿命题。在近地空间，可依靠北斗系统为航天器提供初始定位服务；在地月空间，可部署专用的地月导航卫星，构建自主运行的地月测量网；在近月区域，可通过月面设施实现协同，为月球用户提供服务。三层网络共同构成从地球延伸至月球的全域导航体系，来应对地月环境中不可预见的风险。 构建连接地月乃至深空的导航体系，不仅是跨越地月空间的必由之路，更是支撑月球科研站长期运行、载人登月常态化乃至迈向火星等更深宇宙的基石。 嫦娥奔月神话寄托了古人对于月亮的美好想象，今天，月球作为人类迈向太空的第一站，焕发出了新的科技生命力。从月背着陆到载人登月，月球作为地球活动的延续，不仅是一条技术突破的轨迹，更是一个文明向宇宙深处延伸的宣言。终有一天，北斗系统会实现从经天纬地、导航全球到锚定月球、引航寰宇的跨越。 （选自《人民日报》2026年03月23日第19版，有删改） 13．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．随着人类的发展，地月空间成为科技前沿探索的新焦点。到2030年全球将有超过100个探月任务。 B．“地月航天任务覆盖10余个阶段”中“余”表示约数，避免了绝对化表述，符合科学说明的严谨性。 C．现有的深空测控网、北斗空间服务技术和星间链路技术能够独立解决地月空间飞行阶段的导航问题。 D．“不仅要‘造好车’，更要‘铺好路’”一句将航天器比作“造车”，将建立月面道路比作“铺路”。 14．阅读第1-3段，阐述文章是怎样将“地月导航”这一科学概念一步步引出来的？（6分） 15．文章提出了全域导航体系的方案，请根据文章内容概括这一体系的特点。（3分） （五）阅读下面的材料，完成16-18小题。（13分） 材料一： “侨批”又称“银信”，是旅居海外的侨胞寄送国内侨眷的书信与汇款的合称，产生于清末至新中国初期，广东和福建两省的存量最多。“批”在福建、广东不少地方的方言中就是“信”的意思，它既是信，也是汇款单。 侨批由“批封”和“批信”两部分组成。在批封正面，右侧一般写的是收信人的地址，批封正面的正中间，一般写着收信人的名字。批封左侧上方写随信所寄款项数目、货币种类、货币单位等，左侧下方有寄信人落款。相当数量的侨批批封采用“红条封”，并印制有陶怡松兰、富贵寿考等古代历史故事或者水墨山水、花鸟等图案。 批信中常见“阿母，食饱未？”“囝仔会读册否？”，华侨华人们时常询问家乡父母的日常饮食起居、健康状况，子女的学习成长情况，居住条件的变化情况等，并将手中积蓄寄回家里。有些侨批则真实记录了下南洋华侨在异乡艰苦打拼的经历，如“初到槟城，挑货叫卖，三年始得立足”。华侨华人也会在批信中将海外见闻与文化传回中国东南沿海侨乡，影响了当地的社会习俗、思想观念和建筑风格，此外，他们还通过侨批为家乡捐资兴学、建医院等。 ——摘编自光明日报《侨批：漂洋过海的信与银》 材料二： 在侨批业鼎盛的时代，批局曾经遍布于福建全省各地，最盛时达500多家。1880年龙溪华侨郭有品在漳州创办“天一批郊”（后改名为“天一信局”），专营侨胞书信与汇兑业务，是当时中国规模最大、经营最久的民间侨批局。鼎盛时，天一总局的年侨汇额达千万元大银，占闽南一带侨汇总量的近三分之二，极大地便利了侨汇流通。 ——摘编自《天一信局：海丝路上的传奇“邮差”》 材料三： 南洋华侨支援祖国抗战捐款捐物统计表 (1937年-1940年) 物资类型 数量/金额 义捐金额 约5亿元 寒衣 50万件 药品价值 250万元 （摘编自福建档案馆） （图一） 材料四： 如何聚力打好新时代“侨牌”？要系统梳理和开发涉侨文化资源，讲好侨故事，传播侨文化。要激活侨资侨智新动能，发挥海外商会、侨社作用，促进经济合作，吸引人才来漳就业创业。要深化海内外情感共鸣，聚焦青年一代，持续推进海外华文教育。要维护侨胞合法权益，加大对困难归侨侨眷帮扶。凝聚侨心、汇聚侨智、发挥侨力，为漳州高质量发展注入强劲“侨动力”。 ——摘编自《凝聚侨心侨力打好五张“侨牌”》 班级开展“纸短情长·家国情怀——侨批文化探究”主题学习活动，请你参与。 活动一：认识特色书信侨批 16．下列关于“侨批”的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．侨批是“银信合一”的特殊载体，跨越山海牵系着海外游子与故土。 B．侨批批封从右到左，有收批地、收批人、批款、寄批人等重要信息。 C．据统计，20世纪30年代，华侨汇款是侨眷当时生活的主要经济来源。 D．鼎盛时期，天一信局的华侨汇总额数目占据侨汇总量将近三分之二。 活动二：探究侨批遗产价值 17．“侨批档案”入选《世界记忆名录》，请简要概括其承载的重要意义。（4分） 活动三：建言献策共聚侨心 18．为了更好地凝聚侨心，延续侨情，漳州市正全力打好新时代“侨牌”。请你结合材料四，以一名中学生的身份，向有关部门负责人写一份建议书，提出具体建议。（6分） 要求：①补全建议书格式。②考虑对方的身份，注意建议书的语气，表达要得体。③建议至少两条，合理可行，100字以内。 建议书 建议人：中学生xxx 2026年4月23日 三、写作（60分） 19．根据要求写作。（60分） 有一种声音，是安塞腰鼓捶击大地的轰鸣，是灶台边锅铲碰撞的脆响，是长辈口中反复吟唱的歌谣，是大自然里风、水、动物的低语与高歌，是内心深处梦想破土的回响。 这些声音穿过岁月，在记忆深处织成一张无形的网，网住了我们所有的眷恋与回望。 请以“我听见 的声音”为题（将题目补充完整），写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）把题目补充完整，写在答题卡上。 （2）自选文体（诗歌除外），自定文意。 （3）不要套作、抄袭，不要泄露个人信息。 （4）不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $