内容正文:
第四章 三角恒等变换
§3.2 半角公式
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学习目标
能用二倍角公式推导出半角公式.(逻辑推理)
了解三角变换在解数学问题时所起的作用,进一步体会三角变换的特点,提高推理、运算能力.(数学抽象)
借助半角公式的应用,提升学生的数学运算及逻辑推理的核心素养
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回顾二倍角公式
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在公式与中将代替,能得到什么?
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,还能用其他公式表示吗?
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知识点 1:半角公式
正负由角终边所在象限决定,若无法确定角终边所在象限,则保留.
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例4:求的值
解:因为是第一象限角,所以,
由半角公式得
.
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例5:已知,求.
解:因为,
所以,
故.
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例1 已知 <m></m> ,且 <m></m> ,求 <m></m>,<m></m>,,,,,,,,</m> 的值.
[解析] 由 <m></m> ,且 <m></m> 可知, <m></m> , <m></m> .
由 <m></m> 得, <m></m> .
由 <m></m> 得, <m></m> .
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例3 已知 <m></m> , <m></m> .
(1)求 <m></m> 的值;
(2)求 <m></m> 的值.
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[解析] (1)由 <m></m> ,得 <m></m> ,
解得 <m></m> 或 <m></m> .
又 <m></m> ,所以 <m></m> .
(2)原式 <m></m>
<m></m>
<m></m> .
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在 <m></m> 中,若 <m></m> ,则 <m></m> 是( ).
A.等边三角形 B.等腰三角形 C.不等边三角形 D.直角三角形
B
[解析] 由 <m></m> ,得 <m></m> ,
即 <m></m> ,
<m></m> ,
<m></m> ,即 <m></m> ,
故 <m></m> 是等腰三角形.
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2.已知 <m></m> , <m></m> ,则 <m></m> ( ).
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
B
[解析] 由题意知 <m></m> , <m></m> ,
<m></m> .
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4.求证: <m></m> .
[解析] 原式可变形为
<m></m> , ①
①式右边 <m></m>
<m></m>
<m></m> ①式左边.
故①式成立,即原式得证.
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知识点 :半角公式
正负由角终边所在象限决定,若无法确定角终边所在象限,则保留.
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谢谢大家
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