第4单元 第2章 第2节 课时2 营养物质的吸收-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(人教版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“营养物质的吸收”核心知识点，以神舟二十号航天员营养需求为导入，衔接“消化”前置知识，通过例题解析与归纳总结构建学习支架，系统讲解小肠作为主要吸收器官的结构特点及功能原理。 其特色在于采用“刷基础-刷提升-刷素养”分层练习，融入跨学科实践（如小肠壁结构模型题）和科学思维训练（分析结构与功能适应），结合生活实例（水饺消化）强化生命观念。助力学生提升知识应用能力，为教师提供多样化教学资源与系统总结方法。

生 物 七年级下册 RJ 1 2 3 第四单元 人体生理与健康（一） 第二章 人体的营养 4 第二节 消化和吸收 课时2 营养物质的吸收 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点 人体吸收营养物质的主要器官 1. 【2025江西九江期末】2025年4月24日神舟二十号载人飞船成功升空，航 天员们在轨飞行期间需要补充充足的营养。下列营养物质中，可以不经过消化直 接被吸收的是( ) B A.水、淀粉、无机盐 B.维生素、葡萄糖、无机盐 C.无机盐、维生素、蛋白质 D.水、脂肪、纤维素 【解析】淀粉需分解为葡萄糖才能被吸收，A不符合题意。维生素、葡萄糖、无机 盐均为小分子物质，可直接被吸收，B符合题意。蛋白质需分解为氨基酸才能被吸 收，C不符合题意。脂肪需分解为小分子物质才能被吸收，D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 归纳总结 人体可直接吸收的营养物质为小分子物质，如水、无机盐、维生素，以及单糖 （如葡萄糖）等。大分子物质如淀粉、蛋白质、脂肪需分解为小分子物质后才能 被吸收。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2025四川自贡期中】如图表示食物的消化和吸收过程示意图，下列分析正确 的是( ) C A.若①为肝，则②中含有脂肪酶 B.若④为毛细血管，则③可表示淀粉 C.若④为毛细血管，则③表示吸收过程 D.若②中含有淀粉酶，则①一定是唾液腺 【解析】若①为肝，则②为胆汁，胆汁中不含消化酶，A错误。淀粉需要被消化为 葡萄糖才可以被吸收进入④毛细血管，B错误。小肠肠腔内的营养物质需要通过③ 吸收过程进入④毛细血管，C正确。唾液腺分泌的唾液、肠腺分泌的肠液、胰分泌 的胰液中都含有淀粉酶，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.【2025福建福州期末】图中甲细胞是植物根毛细胞，乙细胞是人体小肠绒毛上 皮细胞，下列叙述错误的是( ) C A.甲细胞和乙细胞都具有吸收功能 B.甲细胞和乙细胞一侧的表面形成突起，增大了吸收表面积 C.甲细胞和乙细胞表面的突起都是细胞壁向外突出形成的 D.甲细胞和乙细胞都没有叶绿体 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】 A 植物根毛细胞和人体小肠绒毛上皮细胞都具有吸收功能，A正确 B 植物根毛细胞和人体小肠绒毛上皮细胞一侧的表面形成突起，增大了细胞的表 面积，有利于吸收，B正确 C 人体小肠绒毛上皮细胞没有细胞壁，C错误 D 植物根毛细胞和人体小肠绒毛上皮细胞都没有叶绿体，D正确 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 4. 跨学科试题 【2025河北石家庄期末】实践活动课上，杨同学制作了如图 所示小肠壁结构模型。该模型比较形象地模拟了小肠( ) D A.长度很长 B.内有多种消化液 C.内有丰富的毛细血管 D.内有许多皱襞 【解析】该模型比较形象地模拟了小肠内表面的皱襞。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.【2025福建泉州期末】生物体的结构和功能是相适应的。下列小肠结构特点中， 与吸收功能无关的是( ) D A.成人的小肠一般长 米 B.小肠绒毛内有丰富的毛细血管 C.小肠内表面含有许多皱襞 D.小肠内含有能消化多种营养物质的消化液 【解析】小肠内含有能消化多种营养物质的消化液，与小肠的消化功能相适应，D 符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 归纳总结 小肠与其吸收营养物质功能相适应的结构特点有（1）小肠很长；（2）小肠内表 面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的内表面积；（3）小 肠绒毛内含有丰富的毛细血管，该管壁及小肠绒毛壁都只由一层上皮细胞构成。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷图片 6.如图为小肠内表面的部分结构示意图，对其结构和功能的 叙述正确的是( ) C A.此结构为小肠皱襞 B.由多层上皮细胞构成 C.能增大小肠的吸收面积 D.可以直接吸收脂肪微粒 【解析】题图所示为小肠绒毛，小肠绒毛增大了小肠吸收营养物质的面积；小肠 绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。脂肪微粒需要分解为小分 子物质才可以被吸收。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 提升 1.【2025湖南郴州模拟】小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法 提供营养，输入的全营养液成分不含有( ) B A.甘油和脂肪酸 B.麦芽糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸 【解析】食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等，其 中维生素、水和无机盐不需要经过消化就能被吸收；蛋白质、脂肪和部分糖类必 须经过消化才能被吸收。淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂 肪最终分解为甘油和脂肪酸等。麦芽糖不能直接被吸收。因此，小肠严重吸收不 良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，输入的全营养液成分不含有麦 芽糖。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2.【2025河南郑州期末】小肠盘绕在人体的腹腔内，是人体主要的消化和吸收器 官。如图所示结构特点对消化和吸收都有利的是( ) A ①长5~6 m ②内壁有皱襞，皱 襞上有小肠绒毛 ③小肠内有多种消 化液，如胰液、肠 液等 ④小肠绒毛壁由一 层上皮细胞构成 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】较长的长度使得小肠有足够的空间和时间来完成食物的消化和吸收，① 正确。小肠内壁的皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠的内表面积，有利于消化和吸 收，②正确。小肠内有多种消化液，如胰液、肠液等，对消化过程至关重要，但 和吸收无关，③错误。小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，使得营养物质能够更容 易地通过小肠绒毛壁进入血液，有利于吸收，但和消化无关，④错误。A符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 3. 【2025广东广州期末】某医院成功将“覆膜支架”（如图）置入糖尿病 患者小肠前段，从而减轻糖尿病患者的症状。下列相关叙述错误的是( ) C A.小肠通过蠕动来促进食物与消化液混合 B.小肠绒毛内有丰富的毛细血管 C.“覆膜支架”可以减少小肠内消化液种类 D.“覆膜支架”可以减小小肠的吸收面积 【解析】“覆膜支架”不会减少小肠内消化液种类，C错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 4.【2025山东济宁模拟】如图为某同学设计的“消化和吸收”流程图（a、、 代 表器官），相关分析错误的是( ) C A. 代表口腔，此处能消化淀粉的关键是唾液中含有唾液淀粉酶 B. 代表胃，胃腺分泌的消化液可消化蛋白质 C. 代表小肠，少量食物在此处被消化 D.营养物质在 处被吸收后进入循环系统 【解析】小肠是消化和吸收的主要场所， 代表小肠，大部分食物在此处被彻底消 化，C错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 刷素养 走向重高 5.核心素养科学思维【2025河南漯河期末】水饺是我国传统美食，营养丰富，味 道鲜美。小刚的妈妈为他做了一盘羊肉胡萝卜水饺。请据图回答下列问题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 （1）水饺皮中的主要营养物质是______，在消化道内最终被消化为________。 糖类 葡萄糖 【解析】水饺皮中的主要营养物质是淀粉，淀粉属于糖类。淀粉在消化道内最终 被消化为葡萄糖。 （2）羊肉中脂肪的消化曲线是图乙中的___（填“”“”或“ ”）。 【解析】脂肪的消化开始于小肠，图乙中的 表示脂肪的消化曲线。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 （3）吃完水饺后，各种物质在小刚体内发生了如图丁的变化，图中 代表消化过 程。代表______过程，、 过程发生的主要部位是图甲中的____（填序号），图 丙中1皱襞和2______________的一些特点与其功能相适应。 吸收 ⑧ 小肠绒毛下降 【解析】是食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程，即消化。 是 营养物质通过消化道进入血液的过程，即吸收。消化和吸收的主要场所是⑧小肠。 图丙中1皱襞和2小肠绒毛数量多等特点，与小肠功能相适应。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 拓展设问 某人因患肠梗阻被迫切除了一段小肠，这可能会对他产生哪些影响？ __________________________________。 会使他对营养物质的消化和吸收能力 【解析】小肠是消化和吸收的主要场所。切除一段小肠会导致消化和吸收功能减弱。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 $