组合训练(7)现代文阅读Ⅰ+语言文字运用+古代诗歌阅读-【鱼跃龙门卷】2026年高考语文试题逐题突破

2025一2026学年度高考试题还题突破—组合训练（七） 语文·现代文阅读I十语言文字运用十古代诗歌阅读 总分：46分时间：40分钟 一、现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 敦煌文化既传承着中华传统文化的精华，又闪耀着其他国家和地区文化的璀璨光芒，形成特 色鲜明的地域文化。敦煌文化是中国古代文化多元包容的历史产物，也是“一带一路”沿线各国 和谐交往的历史证明。敦煌文化的继承与弘扬，对增强中华民族的文化自信，促进国际文化交流 具有独特的意义。因此，保护好敦煌文化，让民族记忆长久流传，让子孙后代都能从中汲取精神 食粮，是历史赋予的重大责任，也是构建和维护民族共同体的重要使命。 历史上，保护的缺失给敦煌莫高窟带来巨大伤痛。经过千年的漫长岁月，莫高窟受到自然力 和人类活动的长期影响，石窟崖体及壁画、彩塑遭到不同程度的破坏；由于缺少保护意识和保护 机构，莫高窟长期无人管理，遭到了严重损害。20世纪初，西方探险家来到敦煌，有的盗走敦煌写 卷，有的对敦煌壁画、塑像进行破坏性盗窃。一些和尚道士为解决住房问题，在较大的洞窟内外 筑起炕床，打造炉灶，使千佛洞壁画有一部分被毁坏成一团漆黑。 1944年1月1日，在一些有识之士的共同努力下，敦煌艺术研究所（敦煌研究院的前身）在莫 高窟正式成立。从此，敦煌莫高窟才得到了真正的保护。中华人民共和国成立以后，尤其是改革 开放之后，敦煌莫高窟的保护得到国家的大力支持，古老的莫高窟在新时代重新焕发光彩。2016 年4月，在全国文物工作会议上，习近平总书记明确指出“保护文物也是政绩”，提出文物保护“功 在当代，利在千秋”，要求“努力走出一条符合国情的文物保护利用之路”。 (摘编自赵大旺《莫高窟的保护、开发及敦煌文化的当代启示》) 材料二： 敦煌莫高窟由于地处偏远，生活艰苦，很难吸引人、留住人。可是有一位留法归来的著名画 家，毅然留在了这里。他就是常书鸿先生。 20世纪40年代，常书鸿先生来到敦煌的时候，莫高窟已经五百多年无人管理，几乎是一片废 墟。他毫不畏惧，不仅没有走，还把已经在重庆安家的妻子、儿女全都接来了莫高窟，全家在此落 户。1945年抗战胜利后，第一批到艺术研究所工作的人几乎都先后离开了敦煌，而常书鸿先生仍 然不走。不仅如此，他还四处招募青年人才，以便重整旗鼓。段文杰先生就是这些青年人才 之一。 1984年，段文杰先生成为敦煌研究院第一任院长。他带领全院积极开展国际合作，学习和引 进了国际文化遗产保护的先进理念、先进技术、先进经验，积极培养保护人才，使得研究院的保护 水平迅速提高。敦煌石窟的保护从过去对壁画的看守性保护、抢救性保护走向科学性保护，以真 实、完整地保护莫高窟本体及其赋存环境为目标，逐步建立了石窟本体壁画抢救性保护的科学技 术体系。这个时期，敦煌研究院保护修复的科学技术逐步与国际接轨，在中国古代壁画和土遗址 的保护研究领域居于领先地位。 多少年来，在保护莫高窟这座人类绝无仅有的文化遗产的过程中，多少像常书鸿、段文杰一 样的莫高窟人，以青春和生命诠释了“莫高精神”。在敦煌研究院的一面墙上，写着这样一句话： “历史是脆弱的，因为她被写在了纸上，画在了墙上；历史又是坚强的，因为总有一批人愿意守护 历史的真实，希望她永不磨灭。” (摘编自顾春芳《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》) 语文·组合训练（七）第1页（共4页） 鱼默龙门秦 材料三： 壁画是敦煌莫高窟艺术的重要组成部分，由于自然风化及重大自然灾害的影响，壁画承受着 酥碱、起甲、空鼓、脱落、粉化、褪色、变色等多种“病害”的威胁，日益增加的游客也为壁画的保护 工作增加了更多难题。20世纪40年代，人们就开始对莫高窟进行保护，临摹复制大量壁画，之后 采用现代摄影、摄像等技术记录壁画的信息和变化，这些图像资料存在保存难以持久、复制容易 失真等严重问题。此外，传统的壁画保护修复工作也存在一定的风险性。 数字化壁画保护修复工作能够将壁画信息永久保存，并能够利用计算机对壁画进行虚拟修 复、辅助进行壁画保护、辅助进行壁画临摹、实现壁画真实感虚拟展示等工作。 其中，壁画临摹辅助系统由边缘提取模块、矢量化模块、构图元素替换模块、精细修改模块、 着色区域选取模块、颜色检索模块和区域绘制模块组成。在使用壁画临摹辅助系统的时候，先对 数字化获取到的壁画图像进行边缘提取；再对得到的部分边缘进行矢量化处理；又对照矢量化的 线描图元素样本库，进行交互替换，或填补严重损坏和缺失的构图元素；然后进行精细修改，输出 尽量满足艺术家需求的线描图；接着确定精确的着色区域；又在壁画色彩知识库中选取适当的颜 色；最后选取适合的笔刷模型，在选定区域内进行绘制，从而给艺术家提供配色方案或者给文物 保护者提供颜色研究的虚拟展示。 数字化壁画保护修复为壁画的物理保护修复过程提供了充足的科学依据和测试环境，将保 护工作的危险性降至最低。可以说，数字化的文物保存修复、研究开发的技术将使文物研究与保 护的方法与手段跨上一个新台阶，具有非常广泛的应用前景，使我国从文物保存大国向文物保护 研究大国发展。 (摘编自潘云鹤、鲁东明《古代敦煌壁画的数字化保护与修复》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.敦煌文化是多元包容、特色鲜明的文化，它既有中华传统文化的精华，又吸纳了其他国家 和地区的优秀文化。 B.敦煌莫高窟从得到真正的保护，到它在新时代重新焕发光彩，离不开有识之士的共同努力 与国家的大力支持。 C.段文杰先生推动敦煌石窟的保护走向科学性保护，相关技术逐步与国际接轨，在文物研究 领域居于领先地位。 D.自然风化破坏、重大自然灾害影响和游客增多等因素给壁画保护修复带来难题，而传统技 术修复工作存在风险， 2.下列对材料三中“壁画临摹辅助系统”运作流程的梳理，正确的一项是(3分) 矢量化处理 替换或填补 ② y 壁画图像 ① 线描图元素样本库 线描图 修复结果 ④ 颜色检索 ⊙ 个 个 笔刷模型库 壁画色彩知识库 A.①构图元素替换 ②精细修改 ③区域绘制 ④着色区域选取 B.①边缘提取 ②精细修改 ③区域绘制 ④着色区域选取 C.①构图元素替换 ②边缘提取 ③着色区域选取 ④区域绘制 D.①边缘提取 ②精细修改 ③着色区域选取 ④区域绘制 语文·组合训练（七）第2页（共4页） 班级 3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.材料一在介绍莫高窟无人保护的历史时，举西方探险家、和尚道士的例子来进行说明，具 体可感。 姓名 B.材料二引用敦煌研究院墙上的话，主要是为了强调敦煌文化的价值，以及保护修复莫高窟 的重要性。 得分 C.材料三用“边缘提取模块”“矢量化模块”等术语介绍数字化技术，体现出一定的科学性和 专业性。 D.三则材料先概述了敦煌文化的价值、被破坏及保护的历史，再叙写莫高窟人以及介绍数字 化技术。 4. 请根据材料二简要概括“莫高精神”的内涵。(4分) 答题栏 1 2 5. 我们该如何“走出一条符合国情的文物保护利用之路”？请结合三则材料简要说明。(6分) 3 6 7 11 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~10题。 语言在我们这个时代似乎迅速地贬值了，这是一个容易被人忽略的现象。在种种语言贬值 的倾向中，广告语的“通货膨胀”①值得关注。 一方面，广告在语言的诉求力上花样翻新，无所不用其及；另一方面，这些新的表达式层出不 穷，却并未带来广告语诉求力的提升，②，越来越多的新奇表达语式和语汇，使其丧失了 效能。这是一个典型的悖论，在一个日益重视语言修辞效果的时代，()。这种“通货膨胀”现 象不仅反映在广告语中，也普遍存在于文学艺术和日常生活中。 广告语的语义贬值，有许多原因，其中之一是对语言新奇性的过度追求。由于广告人相信新 奇的广告语具有神奇的效力，于是在追求新奇表达方面废尽心机。越轨的甚至反常规的广告语 充斥在电视、报纸和杂志上。结果则是广告语越新奇越是乏力，③语言的新奇不再有丰 富的意义作为基础。第二个原因是语言的极限用法，片面强调大词和最高级修辞。“王”“皇” “霸”甚至“超霸”这类表述，其实已没有任何差异；什么“最新”“最低”“最佳”“最有震憾力”一类的 表达，也失去了最高级的意义。大而无当和言之无物是这些表述的共同特征。原因之三是广告 语的互相拷贝和模仿，一种流行语的流行就意味着无数相似的表达式纷至踏来，互相抄袭和模仿 使得任何创新都不再有意义。在受众麻木的反应中，任何广告语的诗意表达都失去了诗意。 在我们的言语行为中避免广告语式，在我们的日常思维中抵抗广告语式的思维，也许并不是 件轻而易举的事。 6.下列各句中的引号，和文中“通货膨胀”的引号作用相同的一项是(3分) A.曾子一针见血地指出：“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。” B.语言表达不仅要有文采，更应当求“真”，说真话，抒真情。 C.这种假装开明，暗中却给反对者“穿小鞋”的行为令人不齿。 D.这些“文明人”一面高呼平等，一面将种族歧视政策推行到底。 语文·组合训练（七）第3页（共4页） 广鱼跃克门老 7.将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是(3分) A.语言的意义却无可避免地在贬值B.语言却不再是有效沟通的工具 C.语言的意义也随之不断膨胀 D.语言的表现力也在日渐提升 8.请在文中横线处填入恰当的副词或关联词。(3分) 9.文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。(3分) 10.下面三则广告语存在语义贬值的问题，请根据文中的观点分别指出其贬值的原因，并分析其 弊端。(6分) ①某酸奶广告：鲜境呼吸，植莘原力！ ②某汽车广告：巅峰科技，改写时代！ ③某零食广告：哭死，这个真的巨巨巨巨好吃！ 三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成11~12题。 御街行·秋日怀旧范仲淹 纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练， 长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敏，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上， 无计相回避。 11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.词的上片主要是描绘秋夜寒寂的景象，下片则抒写词人孤眠愁思的情怀，由景人情，情景 交融。 B.“寒声碎”这三个字，运用通感手法，打通了触觉与听觉，由落叶而感知秋时之声，由秋声 而感知寒意。 C.“天淡银河垂地”一句，借天色清淡如洗、星河如瀑、飞泻而下的景致，透露出作者幽邈深 远的情思。 D.“年年今夜…人千里”三句，以景寓情，借景抒情，写出了词人“不以物喜，不以己悲”的 旷达心境。 12.词评家们评价此词下片“愁更难堪，情更凄切，真可谓善写愁思者也”，请结合词的内容简要 分析。(6分) 语文·组合训练（七）第4页（共4页）·语文· 10.①“复制粘贴”借用计算机术语，用词新颖巧妙，形象说明基因 趋同进化。②“自由发挥”运用拟人手法，生动形象地表达出基 因进化的不同选择。③“部分…部分…”读起来朗朗上口， 表达简洁清晰，概括性强。 11.B【解析】B项“象征当时社会环境的动荡混乱”分析不当，从 诗中看不出。“乱流”表面写流水在阳映照下起伏不定，实则 表现诗人内心之乱。 12.①本句字面意思是：我的心思就像不拴系的小船随波逐流。 ②这句诗借《庄子》中的典故表达了诗人自认无能，无奈无求的 感伤与苦涩。③同时也表现出诗人因济世之情和奋斗之志都 难以实现的悲愤忧伤。 组合训练（六） 1.B【解析】材料一指出，互联网与数字工具只是有助于未成年 人最大化地发挥自身潜能。 2.C【解析】“只要…就…”说法绝对。由材料二可知，应该 是我们需要对AI的决策功能进行限定，尽量保证其合理性，但 影响因素很多，并非只有这一个。 3.D【解析】根据材料一，数字赋能可以给“未成年人掌握传统线 下社会的生活技能”等带来可能，即拥有更多发展机会，排除A、 B两项；根据材料一，网络伤害侧重安全、隐私、健康风险，故排 除C。 4.①产生风险的主体不同：材料一侧重于阐释互联网发展带来的 风险；材料二侧重于AI技术带来的风险。②论述角度不同：材 料一重在阐述风险的产生原因；材料二重在梳理风险的具体 表现。 5.①材料二针对AI技术正在给未成年人带来风险这一普遍现象 展开分析，体现了现实针对性。②使用引用论证、举例论证进行 说理，体现其论据充分性。③材料二未对现象提出具体的解决 方法，不具有措施可行性的特点。 6.示例：A,浑然不觉/毫无察觉B.危机四伏/险象环生/岌岌 可危 7.语句①，修改为：我们可以想象把大气分割成无数个空气团。语 句②，修改为：因为地表的组成复杂多样。 8.甲：上升过程中就无法形成云乙：很可能导致机毁人亡 9.C【解析】C项“我们”指的是社会上的每一个人，是一个泛指 群体，与文中加点的“我们”在用法上相同，都是泛指所有人； A项“我们”指的是葛经理代表的团队或公司，是一个具体的、小 范围的群体：B项“我们”指的是集体、团体的人，也是一个具体 的、小范围群体；D项“我们”一词指的是在场的所有教师，这是 一个具体的、特定的群体，即正在参加全区教师表彰大会的教师们。 10.闪电是热泡群间高压下的电流在导电气道中碰撞产生的极高 温火花。 11.C【解析】C项“表达诗人欲抛弃志向的归隐之意”分析错误 李峤诗中“道士乘仙日”虽用苏门山典故，但结合后文“方怀丈 夫志，抗首别心期”可知，诗人并非想抛弃志向归隐，而是以典 故反衬自身“怀抱壮志”的进取之心，“乘仙”的超脱与“丈夫志” 的豪迈形成对比，凸显不甘沉沦的情怀。 12.①李涉诗以“白鹿兰若”的清幽环境为背景，世人知其存在却忙 于俗务，“鹿”象征被世俗忽略的归隐理想，暗含对喧嚣现实的 疏离。②李峤诗借“涿鹿”“乘仙”等典故，将“鹿”融入历史与仙 话语境，以“丈夫志”收束，使“鹿”成为壮志未酬却不甘沉沦的 精神寄托，彰显进取情怀。 组合训练（七）】 1.C【解析】根据材料二“在中国古代壁画和土遗址的保护研究 领域居于领先地位”可知，选项“在文物研究领域居于领先地位” 有误。 2.D【解析】结合“在使用壁画临摹辅助系统的时候，先对数字化 获取到的壁画图像进行边缘提取”可知，①处应填边缘提取：结 合“又对照矢量化的线描图元素样本库，进行交互替换，或填补 严重损坏和缺失的构图元素；然后进行精细修改，输出尽量满 足艺术家需求的线描图”可知，②处应填精细修改；结合“接着确 定精确的着色区域”可知，③处应填着色区域选取；结合“最后选 取适合的笔刷模型，在选定区域内进行绘制，从而给艺术家提 供配色方案或者给文物保护者提供颜色研究的虚拟展示”可 知，④处应填区域绘制。 B【解析】“主要是为了强调敦煌文化的价值”有误。引用的目 的是强调保护修复莫高窟的重要性和对莫高人、莫高精神的 赞美。 ①不畏困难，勇挑重担。②信念坚定，坚持不懈。③开拓进取， 敢于创新。④甘于奉献，不计得失。 ①认识文化价值，增强保护意识。②成立专门机构，强化政策扶 持。③培养专门人才，传承莫高精神。④推动技术创新，提高保 护修复能力。 C【解析】“通货膨胀”的引号表示特殊含义。A项表示引用。 B项表示强调。C项表示特殊含义。D项表示反讽。 A【解析】根据原文“在一个日益重视语言修辞效果的时代”可 知，这描述了时代对于语言修辞方面的重视情况，接着前文又着 重阐述了广告语“通货膨胀”，即新表达式虽多但诉求力未提升、 语言效能丧失等语言贬值的现象。A项此句与前文论述的语言 贬值内容形成对比关系且相呼应，“却”字与重视语言修辞效果 的时代形成反差，准确地表达了在追求修辞效果时语言意义反 而贬值这一情况。B项此句强调语言不能用于有效沟通，而原 文重点在于语言意义贬值，并非强调语言不能用于有效沟通。 C项此句与原文所表达的语言贬值意思相悖，原文是说语言在 贬值而非意义膨胀。D项此句与原文中语言诉求力未提升、效 能丧失等内容矛盾。 示例：①尤其②恰恰相反/反而③因为（填意思相近的其他 副词也可) “无所不用其及”改为“无所不用其极”；“废尽心机”改为“费尽心 机”；“震憾力”改为“震撼力”；“纷至踏来”改为“纷至沓来”。 0.①原因：对语言新奇性的过度追求。弊端：“鲜境”“植萃”这种 生造的新词，让受众无法理解。②原因：片面强调大词和最高 级修辞。弊端：“巅峰”“改写时代”大而无当，让受众难以相信。 ③原因：抄袭和模仿了流行语。弊端：“哭死”“巨巨巨巨”套用 流行语，受众对此反应麻木。 1.D【解析】D项“写出了词人‘不以物喜，不以己悲’的旷达心 境”错误。从词的上下片可以看出，应该是传达出词人面对良 辰美景却无法同意中人一起欣赏的惆怅落寞之情。 2. ①借酒解忧是古诗词中常咏的题材，范仲淹写酒化为泪，别出 新意，酒虽未到愁肠，已先化泪。②“残灯明灭枕头敲”，写出了 词人倚枕对灯、寂然凝思的神态，与辗转反侧的动态不同，以静 态显愁思。③“谙尽孤眠滋味”，意为尝尽孤眠滋味，表现愁思 程度之深。④词的结尾句，写词人之愁不是在心头萦绕，就是 在眉头攒聚，借描摹愁容来深化愁绪难遣之意。 组合训练（八） B【解析】A项“直观体现”错误。材料一指出明清白话小说发 展是“小说作家把学识、修养融入创作之中”且“借鉴传统文学， 主要是古文的叙事技巧，而又摻以戏曲手法”的结果，并非“直观 体现”。C项“道出《红楼梦》情节结构的特点”错误。材料二“在 篇首则必后顾之”是对《红楼梦》“一声两歌”“语言的多义性、隐 喻性和意蕴的丰富性、深刻性”的说明，未提及“情节结构特点”， 仅强调语言和意蕴。D项“看似贬，实为褒”错误。“《春秋》字 法”指微言大义，贾雨村“轻轻谋了一个复职候缺”暗含对其钻营 的讽刺，是“似褒实贬”，而非“看似贬，实为褒”。 B【解析】B项“说明局限叙事比全知叙事更有艺术性”错误。 材料一仅说明金圣叹的局限叙事产生了相应的艺术效果，但并 ·3 参考答案及解析 未比较“局限叙事比全知叙事更有艺术性”，二者各有特点，“更4.①人要懂得尽自己本分，不求功利，实现价值。②人要明白不计 有艺术性”的表述缺乏依据。 条件，坚持不懈，默默奉献。③人要学会坚守本心，过得充实，既 D【解析】D项“旨在突出局限叙事的艺术效果”错误。材料一 然选择就无怨无悔。 指出“于是，文章的叙事角度由全知的散漫多变状态集中固定 5.CEG【解析】“吾”是主语，“信”是“回之以仁”的谓语，“久矣” 到了武松身上…成为比较典型的局限叙事”，旨在突出改写 是时间补语，该句结构完整，故在C处断开；“汝”是“有云”的主 后的叙事角度发生了变化，成为比较典型的局限叙事，产生了 语，该句语义独立，故在E处断开；“弗以疑也”是完整的否定判 不一样的效果，并不是为了“突出局限叙事的艺术效果”。 断句，省略宾语“亡”，其后“其”为句首语气词，表推测，故G ①材料一中的“两歌”，既指由局限叙事角度自身产生的客观效 处断。 果，又指因叙事角度的局限化增加了叙事的主观色彩而增强的 6.A【解析】文中“赍”的意思是带着，携带；《谏逐客书》中“藉寇 作品表现力；侧重叙事效果。②材料二中的“两歌”，既指《红楼 兵而赍盗粮”的“赍”的意思是送给，付与。意思不同。 梦》语言的表层义，又指其隐含义所产生的丰富而深刻的意蕴； 7.D【解析】“着重批判了现实社会中的不良现象”错误，此处只 侧重语言意旨。 是指出道德仁义和施德于民的重要，并无批判。 ①把b处“宋江”改为“门前”，d处“宋江”改为“这边”，a、c处“婆 8. (1)子孙要是贤能的话，就不会依靠祖上丰厚的财富；子孙要是 子”改为“床上”，处“宋江回来”改为“宋江了”。②改后更能强 不贤能，再多的财富也只是会招致祸乱怨恨。 调楼下所有的情景只从阎婆惜的局限视角听得。③使事角 (2)如若有人家里富有而能借给贫乏的人，送（东西）救济贫困的 度从散漫多变的状态集中于阁婆惜，读来令人身临其境，耐人 人，体恤怜悯困苦的人，那么一定可以长久地处于富有之中。 寻味。 9. ①材料一的“忧”与“乐”相对。君子乐于修养品德，终身无忧；小 示例：A.猝不及防/铺天盖地B.左支右绌/顾此失彼 人患得患失，终身有忧。②材料二的“忧”与“耻”相近。君子不 D【解析】文中省略号与D项中的省略号都表示列举词语的 以物质享受、权力大小为忧，而以行善不多、道义未申、节操志向 省略；A项表示对话中的沉默不语；B项和C项表示语意未尽。 无法立身、道德仁义无法彰显为耻。 甲：因为气候变化乙：改善饮食结构 【参考译文】 ①巧用拟人修辞，“随着冬天一起来的，还有整天都躲在云后的 材料一 太阳”，赋予描写对象太阳以人的特征。②使用了夸张修辞，“能 子路问孔子：“君子也有忧愁的时候吗？”孔子说：“没有。君 把人吹到秃头的大风”生动展现了风势之大。 子修养品德，在没成功之时，为他的想法而快乐；修养成功之后， 第一人称：①叙述亲切自然，便于直接抒情，便于自由地表达思 又为他的成功而快乐。因此终身都是快乐的，没有一天是忧愁 想情感；②以“我”的角度来观察和思考生活，增强了文章的真 的。小人则不是这样，在他没有得到的时候，担心得不到；得到 实性和感染力。第二人称：拉近了与读者的距离，增强了亲切 以后，又恐怕会失去。因此终身都是忧愁的，没有一天是快 感，便于交流。 乐的。” C【解析】C项“起到以乐景衬哀情的艺术效果”错误。司马 孔子受困于陈、蔡之地，跟随的人七天吃不上饭。子贡带着 诗中“空庭懒扫自苍苔”，“空庭”“苍苔”营造出的是一种荒凉、 随身的物品，偷偷跑出包围，向村民买一些米，得到一石米。颜 寂寥的氛围，并非乐景，是哀景衬哀情；杜甫《蜀相》中“映阶碧 回、仲由在一间破屋下煮饭，有块熏黑的灰土掉到饭中，颜回把灰 草自春色，隔叶黄鹂空好音”，碧草春色、黄鹏好音本是乐景，却 土取出来吃了被弄脏的饭。子贡在井边望见了，很不高兴，认为 无人欣赏，是以乐景衬哀情，二者不同。 颜回在偷吃。（他）进屋问孔子：“仁人廉士在穷困时也会改变节 2. 相同点：两诗均借“年老逢春”抒发对生命的感慨，表达对春光 操吗？”孔子说：“改变节操还称得上仁人义士吗？”子贡问：“像颜 易逝、人生易老的无奈。邵雍言“风雨便多闲中伤”，司马光言 回这样的人，他不会改变节操吧？”孔子说：“是的。”子贡把颜回 “朱颜不肯似春回”，皆暗含年老与春光的对比，流露对时光流 偷吃饭的事告诉了孔子。孔子说：“我相信颜回是仁德之人已经 逝的怅惘。 很久了，虽然你这样说，我还是不怀疑，他那样做或许一定有原 不同点：①邵雍：豁达自适，主张及时行乐。诗中“花等半开宜 因吧？你待在这里，我去问问他。”（孔子）把颜回叫进来说：“前 速赏，酒闻才熟便先尝”强调抓住当下，以“速赏”“先尝”体现对 几天我梦见了祖先，这难道是祖先在启发保佑我们吗？你做好 美好事物的主动珍惜；“非是吾侪曲主张”更显超然物外的西 饭赶快端上来，我要进献给祖先！”颜回说：“之前有灰土掉入饭 脱。②司马光：颓然自伤，心境消极落寞。“酒因多病无心醉， 中，如果留在饭中则不干净；假如扔掉，又很可惜。我就把它吃 花不解愁随意开”写无心赏春，借酒消愁不得；“荒径倦游”“空 了，这饭不能用来祭祖了。”孔子说：“这样的话，我也会吃掉。”颜 庭懒扫”以荒芜之景映衬内心的孤寂，尾句“坐待牵车陌上来” 回出去后，孔子回头看着弟子们说：“我相信颜回，不是在今天 暗含对生命终局的淡然接受，更显沉郁。 啊！”弟子们由此叹服颜回。 材料二： 组合训练（九） 所以君子说：财富不多，衣食不丰，音乐美色不够美妙，威严 B【解析】B项“对比”错，山海棠按自己的心性而活，在深山绚 权势无法实行，不是君子所忧虑的；做的善事不多，道义不能申 烂绽放，尽开的本分；塔里木河消耗自己、牺牲自己，才有了大漠 明，节操和志向无法立身，道德仁义无法彰显，君子以这些为耻 绿洲、珍禽异兽和丰沛的油气储藏，这是尽了她作为河流的本 所以贤人智士对于子孙，用高远的志向勉励他们，而不是用欺 分，实现了自身声名与功利之外的价值。二者没有相反的关系， 诈来鼓励他们；用端正的品行劝导他们，而不是用邪门歪道诱 并非对比。 导他们；用勤俭来示范他们，而不是用奢侈来教导他们；把金玉 C【解析】C项“也说明了其受塔里木人崇敬的原因”错误，文 良言遗留给他们，而不是把财物遗留给他们。所以董仲舒一生 中并没有提到胡杨树的灵动与变异是其受塔里木人崇敬的原 不过问家事，疏广不把受赐的金子遗赠给子孙。子孙要是贤能 因，塔里木人崇敬胡杨更多是因为其顽强的生命力和对大漠的 的话，就不会依靠祖上丰厚的财富；子孙要是不贤能，再多的财 贡献。选项于文无据。 富也只是会招致祸乱怨恨。所以说：没有德行却富于财货，是祸 ①表面意思：塔里木河是内陆河，最终消失在茫茫大漠之中，并 患的根源啊。 没有流人大海。②深层意思：沙漠胡杨、守井夫妻、石油工人都 从前曹羁说过：“守住上天赐予的财富，就一定要施行道德 如塔里木河般坚守本分、尽职尽责地守护着大漠，无怨无悔，无 仁义。不施行道德仁义，财富一定会有所损失”如若有人家里 私奉献，体现了坚守与责任。 富有而能借给贫乏的人，送（东西）救济贫困的人，体恤怜悯困苦