23.《黄继光》第一课时（学习任务单）语文统编版四年级下册

画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 《黄继光》第一课时学习任务单 班级： 姓名： 完成时间： 学习任务一：创设情景，导入新课 1.观看视频，感受战争氛围。 2.刚才我们看到的这段历史发生在什么时候？这是一场怎样的战争？ 3.看到这个名字和图片，你们有什么想问的吗？ 4.齐读课题，观察英雄画像。 5.提出心中的疑问，明确学习目标。 学习任务二：交流预习，检查字词 1.认读生字词，纠正读音。 2.参与开火车游戏，巩固字词。 3.理解词语含义，尝试造句。 火力点： 匍匐前进： 晕倒： 猛扑： 4.观察范写，规范书写生字。 1/4 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 学习任务三：整体感知，理清脉络 1.课文主要讲了一件什么事？试着用一两句话概括。 2.自由朗读课文，圈画生词。 3.关注故事的六要素： 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 4.四人一组，讨论如何给课文分段，并说明理由。 5.小组讨论分段依据。 6.梳理故事脉络，复述情节。 学习任务四：品读共赏，感悟文章 1.课文中有哪些句子描写了当时的环境和战斗的激烈程度？请找出来读一读。 214 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 2.圈画环境描写句子，朗读体会。 3.作者为什么要这样描写环境？如果去掉这些描写，好不好？ 4.找出描写黄继光动作的词语。 5.请同学们默读课文，找出描写黄继光动作的词语，并说说从中体会到了什么。 6.黄继光是怎样爬过去的？文中用了哪些词句来形容？ 7.代入角色，体验英雄心理，表达感悟。 8.此时黄继光面临着怎样的处境？他为什么还要继续爬？ 9.文中两次写到黄继光站起来，第一次是为了扔手雷，第二次是为了堵枪口。这两次“站”有 什么不同？ 10.现在你就是黄继光，你身上受了重伤，眼前是喷射着火舌的敌人，你的战友都在为你加油， 你会怎么做？心里会想些什么？ 3/4 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 学习任务五：布置作业，强化巩固 1.回顾本节课所学内容。 2.记录作业要求。 3.思考课后拓展问题。 4/4