阶段学情调研(一)-【真题圈】2025-2026学年七年级下册道德与法治试题精选（统编版·新教材）

答案与解析 2.阶段学情调研（一） 1.B【解析本题考查青春期的变化。长高、喉结变大、长青春痘、 体重增长等都是青春期正常的生理变化，A、C、D不符合题意； 小雷开始喜欢唱歌，胆子变大，这是青春期的心理变化，B符合 题意。故选B。 2.A【解析】本题考查青春期的心理矛盾。进入青春期后，孩子 的独立意识增强，同时，心理矛盾不断增多，材料中的强强应理 解父母的良苦用心，学会与父母沟通，化解矛盾，①②③均符合 题意；④说法与材料无关。故选A。 3.B【解析】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化。材料 中几位同学的变化是青春期正常的心理和生理变化，我们应该 悦纳自我变化，调节心理矛盾，正确处理青春期的心理矛盾和困 惑，①③正确；不能掩饰自己的缺点，要敢于面对并积极改正， 排除②：心理矛盾要调节，不会自然消失，排除④。故选B。 4.C【解析】本题考查调节青春期心理矛盾的方法。回避烦恼无 法真正解决问题，A排除；毫无保留的倾诉存在隐私泄露风险， B排除；参加体育活动可转移注意力，C正确；随意宣泄可能伤 害他人或破坏关系，D排除。故选C。 5.B【解析】本题考查男生女生的性别差异。男生女生的差异主 要表现在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，①②④均符合 题意：③不符合题意，排除。故选B。 6.B【解析】本题考查青春期心理现象。依据教材知识，①③④ 是正常的青春期心理现象，符合题意；②不符合题意，排除。故 选B。 7.D【解析】本题考查与异性交往的意义。漫画中异性之间的帮 助有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀，有利于相互学 习，共同成长，②④符合题意；①不符合题意；“一定”说法绝对， ③排除。故选D。 8.B【解析】本题考查与异性交往。与异性交往有助于完善自 身，在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因 为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣 赏和向往当作爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应 该慎重对待，理智处理。①②④符合题意。③说法绝对，排除。 故选B。 9.C【解析】本题考查未成年人自我保护的正确做法。题干中“守 护青春·远离侵害”专题教育活动的开展，有利于中学生增强 自我保护意识，记住“不轻易接受陌生人邀约、不单独去隐蔽角 落”，①符合题意；“无需对他人保持警惕”与题干中防范侵害的 教育目的相矛盾，②说法错误；遭遇侵害后要依法维权，在优先 保证自身安全的情况下，及时向老师、家长或警察求助，③符合 题意；“立刻冲上去制止”可能危及自身安全，要善于同违法犯 罪行为作斗争，可以寻求成年人帮助，④说法错误。故选C。 10.D【解析】本题考查青春期生理、心理等相关知识。根据所 学知识可知，②④正确；①说法错误，中学生对异性的关注是 一种正常的心理现象；③说法错误，同学们的身体发育尚未成 熟。故选D。 11.C【解析】本题考查增强自我保护意识的要求。依据教材知 识分析题干可知，我们应当通过正规途径获取性知识，可以从 课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等 咨询相关问题，获得他们的指导和帮助；我们应当增强自我保 护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，②④说法正 确；“不需要了解性知识、顺其自然”说法不恰当，我们需要主 动了解科学的性知识，①说法错误；使用不雅语言是不尊重他 人的表现，可能构成性骚扰，不能理解和接受，③说法错误。故 选C。 12.A【解析】本题考查学会自我保护。依据教材知识并分析题 干可知，遭遇性侵害后立即向父母、老师或公安机关求助是及 时保护自身权益的必要措施；同时明确自身权利，对试图触碰 隐私部位、发送低俗信息等行为果断说“不”是预防侵害的关 键一步，①②说法正确；向人大代表提建议属于参与社会事务 的合法权利，但题目强调直接应对措施，③说法不符合题意； 发生侵害不对任何人讲，选择保密可能导致侵害持续或升级， 不利于保护自己，④说法错误。故选A。 13.C 14.B【解析】本题考查学会管理情绪。人的情绪会相互感染，一 个人的情绪很容易影响周围的人，随意发泄负面情绪是错误做 法，③排除；①②④正确。故选B。 15.D【解析】本题考查学会调节情绪。赛前小刚同学压力过大， 不利于参赛。对此，他应正确认识比赛带来的压力并坦然面对， 如果自己不能有效调节，可以寻求他人帮助，如寻求学校心理 健康中心老师的帮助，③④说法正确；否认不良情绪并置之不 理会导致情绪压抑，可能加重焦虑，①说法错误：产生焦虑的 情绪，可以寻求父母的帮助，对父母的询问不予理会，拒绝接受 父母的关心和帮助，不利于缓解压力，②说法错误。故选D。 16.D【解析】本题考查影响情绪的因素。①③匹配正确；希望自 己所有科目都能取得好成绩，我很紧张，手心都出汗了，这体 现出对事物的观念和看法影响情绪，②匹配错误；昨天我发烧 了，一整天都难受极了，做什么都没精神，这体现出生活事件影 响情绪，④匹配错误。故选D。 17.C【解析】本题考查做自己情绪的主人。“得过且过”说法错 误，A排除；漫画启示我们有时候不能改变客观环境，但我们 可以调节自己的情绪，B错误；漫画强调了管理情绪的重要性， 启示我们管理好情绪，做自己情绪的主人，C正确；消极情绪 是不可避免的，我们要学会调节情绪，D错误。故选C。 18.C【解析】本题考查情绪的影响。题干材料告诉我们情绪与 人的身心健康密切相关，C符合题意；A与题意不符；B说法错 误，持续地处于负面情绪，可能危害人的身心健康；D说法错 误，同一情绪对不同人的影响不一定相同。故选C。 19.C【解析】本题考查调节情绪的方法。成绩下降，心情不悦， 邀请同学去打篮球，这是通过放松训练调节情绪，①正确；与 朋友闹矛盾，把伤心的烦恼写进日记本，这是通过合理宣泄调 节情绪，②正确；去外地研学时思念家人，与妈妈通话倾诉，这 是通过合理宣泄调节情绪，③错误；被老师批评后冷静地理解 老师的用意，这是通过认知调节的方法调节情绪，④正确。故 选C。 20.D【解析】本题考查调节情绪、合理表达情绪。野马之所以被 小小的蝙蝠“杀死”，是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”，可见暴 怒不能解决问题，反而会伤害自己。这启示我们要学会调节 情绪，不要因为一些微小的事情而大动肝火，③④符合题意。 ①②不符合题意，排除。故选D。 21.B【解析】本题考查情感相关知识。小华参加了学雷锋系列 活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会 主义建设者和接班人，表明情感会影响人们的判断和选择，情 感可以通过参与有意义的社会活动获得，①③符合题意；情绪 是短暂的且会随情境变化，②错误；④不符合题意，排除。故 选B。 22.C【解析】本题考查对品味美好情感的认识和理解。依据教 材知识并分析题干可知，非遗之美激发了中学生的愉悦和热 爱，符合题干中“被非遗的美吸引”的描述；同时，通过欣赏优 秀文化节目获得美好情感体验符合题干中“欣赏晚会节目后产 生兴趣”的逻辑，①③说法正确；情感具有相对稳定性，不会因 活动结束而立刻消失，②说法错误；关注情感与学习技艺并不 矛盾，题干中“想进一步了解背后的故事”可能包含技艺学习， ④说法错误。故选C。 23.B【解析】本题考查情感是生命成长的体现。这位老人在不 同阶段对母亲的情感反映了人的情感是复杂的，情感伴随着我 们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现，①④说 法正确。②不符合题意，排除。孩子对母亲的情感不是无法捉 摸的，③错误。故选B。 24.B【解析】本题考查承受和转化消极情感。韩信、越王勾践、 司马迁的事例，充分说明了学会转化消极情感，可以让我们感 受到生活的美好，不断成长，消极情感会给我们带来不舒服、不 愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量，但是，体验消极 情感未必是坏事。②③符合题意。消极情感体验与积极情感 体验都有价值，①错误。④没有认识到负面情感的消极作用， 排除。故选B。 25.(1)示例：这是件很美好的事，但你俩交往要把握好尺度，既要 热情大方，又要掌握分寸，让这份友谊成为美好青春的见证。 (6分) (2)男生和女生的交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感； 可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作， 有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(6分) 【解析】第(1)问，根据材料中儿子的种种表现，可联系与异性 交往要把握好尺度等回答。第(2)问考查与异性交往的作用， 结合教材知识组织答案即可。 26.①我们应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未 成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规 则，否则会伤害自已和他人。③我们应当增强自我保护意识，提 高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人， 如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自 己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等 行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己 的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和 牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰 道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。(6分) 【解析】本题考查学会自我保护。可从树立正确的性观念，自重 自爱，言谈举止不越界，增强自我保护意识，提高预防和应对性 骚扰、性侵害的能力，树立正确的道德观念和牢固的法律意识 等角度回答。 真题圈道德与法治七年级下12N 27.(1)①小雅感到异常烦躁、愤怒，体现了她认识到自己的情绪。 ②小雅和表姐相约一起去看电影，体现了她学会调节自己的情 绪。③小雅和妈妈谈自己的想法，体现了她合理表达自己的情 绪。④小雅和妈妈一起去敬老院看望老人，感到快乐，体现了 她在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。⑤小雅与表 姐倾诉，寻找帮助，合理宣泄自己的情绪。(8分) (2)学校开展“我是情绪小主人”主题教育活动，有利于引导大 家了解情绪，学会调节情绪的方法，管理好情绪，做自己情绪的 主人。(4分) 【解析】第(1)问，本题需要运用情绪的管理的有关知识作答。 结合材料分析，小雅感到异常烦躁、愤怒，找表姐倾诉，和表姐 约定一起去看电影，沟通之后去和妈妈主动交流，和妈妈一起 去敬老院看望老人。这些举措表明小雅认识到自己的情绪，知 道调节自己的情绪和合理宣泄自己的情绪、合理表达自己的情 绪，培养积极的情绪。据此组织答案即可。第(2)问需要运用 情绪的有关知识作答。回答意义可联系有利于引导大家了解 情绪，学会调节情绪的方法，管理好情绪，做自已情绪的主人等 知识。 28.(1)爱国的情感、爱党的情感、自豪感、责任感等。(4分) (2)办黑板报；开展国旗下演讲活动；组织观看相关影视资料； 召开相关主题班会；组织主题征文、演讲比赛等。(4分) (3)我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活， 从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内 在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。(8分) (4)①不断地投入生活、深入生活、感受生活。②与人交往、积 极参与有意义的社会活动。③用热情和行动来影响周围的环 境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。(6分) 【解析】第(1)问需要运用复杂的情感体验的有关知识作答。 题干材料能带给我们爱国的情感、爱党的情感、自豪感、责任 感等。第(2)问是开放性试题，要求为主题探究活动推荐两种 形式，言之有理即可。第(3)问考查提升情感境界，可结合教 材知识作答。第(4)问考查传递情感正能量，可结合教材知识 作答。 3.第二单元学情调研 1,D【解析】本题考查对自尊的人的表现与要求的认识和理解。 依据教材知识并分析题干可知，题干名言强调在富贵、贫贱、 威压等不同境遇下坚守原则，这体现自尊自爱的人会坚守人格 底线，不向外界诱惑或压力妥协；同时名言强调无论何种情况 都不动摇表明自尊自爱的人绝不会做损害自身人格尊严的事， ①③说法正确；道德气节需主动修养而非自然提升，②说法错 误：维护自尊需以法律和公德为前提，不能违背，④说法错误。 故选D。 2.A【解析】本题考查自尊的特点。“羞恶之心，义之端也”意思 是羞耻心就是施行义的开始，强调了要有羞耻之心，知道什么是 可耻的，从而约束自己的行为，体现了“行己有耻”，A符合题意； “亲仁善邻，国之宝也”表达的是亲近仁义，与邻国友好相处，这 是国家的宝贵财富，强调的是国家对外交往的原则，未体现“行 己有耻”，B不符合题意；“天地之大，黎元为本”意思是天地虽 然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本，强调以人民为根 本，未体现“行己有耻”，C不符合题意；“民惟邦本，本固邦宁”真题圈道德与法治 同步 调研卷 七年级下12N 2.阶段学情调研（一） (时间：60分钟满分：100分) 000 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共48分） 1.青春是人生旅途中的一个崭新的起，点，我们的身体会发生明显的变化。下列选项中不属于生理变 化的是() A.小兵说：“我的身高在一年内长了7厘米。” B.小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了。” C.小东说：“我的喉结变大了，开始长青春痘了。” D.小明说：“我的体重增长得很快，今年增长了6千克。” 2.七年级学生强强，最近与父母矛盾较大，根本不与父母沟通，每天固执地按照自己的节奏生活：上学 完成作业、补课.…强强的父母和儿子无法对话，一句忠告都不能给。这则材料体现出强强( ①青春期心理矛盾加剧②不理解父母的苦心③青春期渴求独立的意识④缺少真正的朋友 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了 批 半个头；小丽有心里话不知道对谁说…针对这些现象，我们应该( ①悦纳自我变化，调节心理矛盾②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③积极面对青春期心理矛盾 和困惑④相信心理矛盾是会自然消失的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理上的矛盾性，让我们很是烦恼。 面对这些心理矛盾，我们应该( A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加集体活动，调整自己 D.尝试自我调节，随意宣泄 5.新考法青春期的男生女生开始表现出明显差异，下面两位同学的讨论反映了男生女生哪些方面 巡0 的差异( 附 女同学们喜欢讨论影视剧，生活中比较 题 感性，对人对事细腻温柔。 小华 男同学们喜欢关注军事动态，遇事能 国 理性思考，乐观大方。 ●： 小丽 ①性格特征 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是正常的青春期 心理现象。下列表现属于正常的青春期心理现象的是( ) ①在异性面前有表现自己的欲望②做事追求标新立异③渴望得到异性的肯定和赞赏④更 加在意自己的形象 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.右边漫画中男生女生的做法() 好，谢谢你！ ①有利于增强我们的性别意识②有利于相互取长补短，让自己变得 我把这个题再 给你讲一遍吧 更加优秀③有利于相互帮助，一定能提高学习成绩④有利于相互 学习，共同成长 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.小明一看到同班的小红就感觉很紧张，喜欢在她面前表现自己，总是悄悄关注她。下列对小明这 种特殊的情感体验认识正确的是( ) ①对异性的欣赏并不是真正的爱情②与异性交往有助于完善自身③与异性同学交往一定会 萌发朦胧情感④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“六一”儿童节前夕，某中学联合当地派出所、妇联，开展“守护青春·远离侵害”专题教育活动。 民警通过模拟“陌生人搭讪”“校园角落骚扰”等场景，教学生如何拒绝、呼救；妇联工作人员则讲 解了《中华人民共和国未成年人保护法》中“遭遇侵害后的维权途径”。这一活动启示中学生应 该() ①增强自我保护意识，记住“不轻易接受陌生人邀约、不单独去隐蔽角落”②认为身边都是好人， 无需对他人保持警惕③遭遇侵害时，优先保证自身安全，及时向老师、家长或警察求助④发 现同学被欺凌或侵害，立刻冲上去制止，彰显正义感 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.进入七年级，同学们已经进入青春期生理变化的重要时期，这段时间大部分学生非常关注自己 周围伙伴的身体变化，心中有很多困惑等待找到答案，很想知道发生在自己身上的变化是否正 常。所以，常常有意识地通过一些途径来寻求性知识，如翻阅医学书刊，收听专栏广播，暗中与 他人比较等。并且，部分学生特别关注自己在异性同学面前的表现，希望得到异性对自己的肯 定和赞赏。这说明( ①有的中学生不务正业，过分地关注他人，关注异性②青春期的生理、心理变化是正常现象 ③同学们的身体发育已完全成熟④随着身体的发育，我们会对性产生好奇，也会产生困惑 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 11.新考法某班设立“学会自我保护”学习角，加强未成年人性教育。以下能作为“学习小贴士”的 是( ①不需要了解性知识，顺其自然②应当通过正规途径获取性知识③用不雅语言开玩笑可以 理解和接受④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2025年8月，最高法、最高检、民政部等16部门联合印发《关于依法从严惩处和防范性侵害未成 年人违法犯罪的意见》指出，应尽早发现、识别性侵害未成年人违法犯罪，对性侵害未成年人犯 罪始终保持严惩态势。面对性骚扰与性侵害，中学生应做到( ①一旦遭遇骚扰或侵害，立即向父母、老师或公安机关说明情况，寻求帮助②明确自身权利， 对试图触碰隐私部位、发送低俗信息等行为果断说“不”③向人大代表提出建议，推动完善“未 成年人防侵害”相关法律法规④严格保密，不对任何人讲，避免有更多的麻烦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.喜怒哀乐，人之常情。下列说法中体现出“喜”的有() A.自古逢秋悲寂寥 B.风声鹤唳，草木皆兵 C.春风得意马蹄疾 D.怒发冲冠，凭栏处 14.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。正值青春期的我们，对待情绪 的正确做法是( ①学会合理地调节情绪②善于激发正面的情绪感受③随意发泄负面情绪④学会积极面对 负面情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能取得好成绩， 整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小刚应当采取的做法是( ①否认存在不良的情绪并置之不理②回到家里对父母的询问不予理会 ③去学校心理健康中 心寻求老师的帮助④正确认识比赛带来的压力并坦然面对 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.以下是小光最近一段时间的日记节选以及影响其情绪的因素，其中匹配正确的是( 序号 日记节选 影响其情绪的因素 植物园的郁金香和樱花都盛开了，春意盎然，阳光明媚，风景怡人，我游玩的心 ① 外部环境 情立刻升了好几级 ② 今天考试出成绩，希望自己所有科目都能取得好成绩，我很紧张，手心都出汗了 生活事件 学校组织爱心义卖，我不小心把班级要售卖的绿植打碎了，同学们都过来指责 对事物的观念和 ③ 我，我心里难受 看法 ④ 昨天我发烧了，一整天都难受极了，做什么都没精神 个人的性格特点 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 17.右边漫画告诉我们( A.善于放松自己，学会得过且过 B.改变客观环境，注重追求个性 C.管理好情绪，做自己情绪的主人 D.避免消极情绪，积极传递温暖 路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情 18.古人关于“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，说明( ) A.人的情绪会相互感染 B.喜怒哀乐是人之常情，无关健康 C.情绪与人的身心健康密切相关 D.同一情绪对不同人的影响相同 19.“极怒时莫与人书，极喜时莫与人物。”学会调节情绪是我们一生的必修课。以下情境中，小孟调 节情绪的方法正确的有( ①成绩下降，心情不悦，邀请同学去打篮球一放松训练②与朋友闹矛盾，把伤心的烦恼写进 日记本—合理宣泄③去外地研学时思念家人，与妈妈通话倾诉—注意转移④被老师批 评后冷静地理解老师的用意—认知调节 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 20.非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发 现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示 我们() ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的②情绪会相互感染，要用合理的方式表达③不要因 为一些微小的事情而大动肝火④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记…2025年3月 5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义 建设者和接班人。这说明( ①情感会影响人们的判断和选择②情感是短暂的且会随情境变化③情感可以通过参与有意 义的社会活动获得④情感表达的方式是多种多样的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.2025年中秋晚会推出“非遗新说”特别节目，将传统剪纸、苏绣、皮影等非遗技艺与现代舞台技 术结合，展现出古艺新生的独特魅力，引发中学生群体对传统文化的热烈讨论，不少同学表示被 非遗的美深深吸引，想进一步了解背后的故事。这说明(。) ①生活中美好的事物（如非遗之美）能让我们产生愉悦、热爱等积极情感②情感是不稳定的， 会随着晚会结束而立刻消失③我们可以通过欣赏优秀文化节目获得美好情感体验④青少年 只需要关注传统文化带来的情感，不必学习具体技艺 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 23.一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前，对母亲是依赖、不舍；7岁至18岁时， 对母亲是敬畏、恐惧；18岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；30岁以后，对母亲是想念、担心。这 反映了( ) ①人的情感是复杂的②青少年时期是情感发展的关键时期③孩子对母亲的情感是无法捉摸 的④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③ 24.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁忍受酷刑，写出《史记》。 这启示我们( ①消极情感体验比积极情感体验更有价值②学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美 好，不断成长③消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质 量，但是，体验消极情感未必是坏事④要积极创造负面的情感体验，不断丰盈自己的生命 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（共30分） 狗 25.(12分)【男生女生】 抑 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 数 儿子：“班上有位女同学，我觉得她很特别。” ☒搭 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？” 0加00 儿子：“是，她是我们班老师和同学都非常喜欢的一个女孩子…” 妈妈看得出来，最近这段时间儿子对他自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定 同学有着密切的关系。她想了想，说：“…” (1)假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？（6分) 製 精品图书 靴 金星教育 (2)男生和女生的交往有什么作用？（6分) 些0 国 26.(6分)【学会自我保护】 近年来，青少年遭受性骚扰和性侵害的事件时有发生。以下是一些相关案例及数据统计： 案例一某地一名13岁的女孩在放学回家途中，被一名陌生男子以问路为由骗至偏僻处进行骚 扰，幸好女孩大声呼救被路人听到才得以脱险。 案例二一项针对某地区中学生的调查显示，约20%的学生曾在网络上收到过陌生人发送的涉 及性暗示的言语或图片；约10%的学生表示在公共场合（如公交车、商场等）遭遇过他人不适当 的肢体触碰。 面对性骚扰和性侵害，青少年应该采取哪些措施来增强自我保护？ 和这位女 27.（12分)【做情绪的主人】 材料一开学后的第一次考试，自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，妈妈又不停 地唠叨，小雅感到异常烦躁、愤怒，真想和妈妈大吵一架。回到自己的房间后，她忍不住用微信 和表姐吐槽。 表姐 表姐 表姐，在吗？我这次考试做了充足的准备， 别难过，好好地和妈妈沟通，想想她每 可是还是没考好。 天上下学接送你，还为你做饭，多幸福 小雅 啊！你不是想看电影吗？周末我正好有 表姐 时间，我们一起去看吧 」 我听说这次试题特别难，没有几 个人考得很好。 好的，表姐。我知道妈妈为我付出很 表姐 多， 我也明白她的良苦用心，但是我 我妈可不这样想，唠叨 也希望妈妈能理解我。我一会就去跟 起来没完，我想哭！ 她谈谈我的想法… 小雅 小雅 还有，五一假期快到了，妈妈要带我 我理解你现在的心情 去敬老院参加志愿者活动，能帮助别 想哭就哭出来吧。 人，真开心！我们可以等五一假期结 束再去看电影哦。 表姐 小雅 。8。g 好的，到时候再约。 小雅 表姐 聊天记录一 聊天记录二 (1)根据材料一，结合所学知识，分析小雅是如何管理好自己的情绪的？(8分) 材料二某中学开展“我是情绪小主人”主题教育活动，向大家征集情绪调节的方法及意义。以 下是同学们的经验之谈： 小白：当我心情不好时，会通过书信的方式把愤怒的感受写出来，这有助于缓解紧张感。 小李：当我遇到不顺心的事，都会与父母交流，在与他们的交流中我可以得到爱与关怀。 (2)结合材料二，分析学校开展这一活动的意义。（4分) 三、分析说明题（共22分） 28.【关注国家发展体味美好情感】 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。 全会高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。全会指出，“十五五”时期是基本实现 社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启 后的重要地位。为了庆祝二十届四中全会的胜利召开，了解党带领人民艰苦奋斗取得的丰功伟 绩，某校七年级(2)班道德与法治兴趣小组的同学们开展了系列主题探究学习活动，请你参与并 完成相关任务。 金星教有 【我思考】 回首2025年，成都世界运动会成功举行，中国队金牌榜、奖牌榜第一；天舟九号货运飞船、 神舟二十号、神舟二十一号载人飞船成功发射；世界上最大吨位的常规动力航母、中国第一艘电 磁弹射型航母一—福建舰，正式加入海军序列；发放育儿补贴、免除保育教育费等一系列利好政 策聚焦养育痛点，受到全社会的关注…以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族 人民，顶住外部压力、克服内部困难，扎实推进高质量发展，有力有效保障民生，全面建设社会主 义现代化国家迈出坚实步伐。 (1)以上材料带给我们哪些积极情感体验？(4分) —8 【我体验】 (2)为增强同学们的积极情感体验，促进情感共鸣，请你为本次主题探究活动推荐两种形式。 (4分) (3)通过主题探究活动，你准备怎样提升情感境界？(8分) 盗印必 关爱学子 拒绝盗印 【我践行】 (4)关注国家发展，体味美好情感，传播正能量。为了传播正能量，老师号召我们一起完成班级 倡议书。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 青春的我们，要更加关注我们自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能 量，这会让我们的生命更有意义。为此，特向同学们发出如下倡议： ① ② ③ …… 同学们，让我们一起行动起来吧！ ××年××月××日