山西吕梁市孝义市2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

2025~2026学年第二学期七年级中质量监测试题（卷） 历 史 题号 书写与卷面 总分 等级评价 16 17 18 19 得分 说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。 2.书写认真，字迹工整， 答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分， 书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选 项涂黑。每小题3分，共45分) 1.在中国古代历史上，秦朝、隋朝都是“短命”王朝，二世而亡。其灭亡的根本 原因是() A.对百姓的残酷压榨与残暴统治 B. 经济发展模式的严重滞后 C.未能有效应对地方势力的崛起 D.思想文化控制的过度严苛 2. 从下列表格信息可看出()》 统治者 政策 结果 发展经济，减轻百姓赋役负担， 修订和减 隋文帝 社会出现繁荣景象 省刑律，简化行政机构 营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和 隋炀帝 引发隋末农民大起义 驰道，多次巡游，三次征辽东 A. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B.王朝兴衰与统治者政策密切相关 C.隋朝结束了长期政权分立的局面 D.隋朝政策对后世产生深远的影响 3.李世民知人善任，不问出身，初期延揽房玄龄、杜如晦，后期任用长孙无忌、 杨师道、褚遂良等，皆为忠直廉洁之士；其他如李助、李靖等，亦为一代名将。 以上体现出唐太宗的治国特点是( A.用人唯贤 B.虚心纳谏 C.减省刑罚 D.爱惜民力 4.隋唐时期，随着科举制的实行，文官选拔范围不断地扩大和开放，并且把平等 竞争机制引人选官制度，封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进人各 个管理部门。由此可见，隋唐科举制() A.加剧了阶层固化 B.实现了公平竞争 C.扩大了统治基础 D.完善了考试程序 七年级历史第一页（共八页)》 架 扫描全能王创建 5.诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌 创作的高峰时期之一，下列诗句中最能体现盛唐经济繁荣的是（) A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 6.“卯时，江东的田间，一头牛拉着曲触型，农民们的劳作开始了；辰时，越州，越窑 开窑…；已时，长安西市，一路上，大食商人、东减学生和大月氏的金银器匠人 来来往往…”这段《大唐十二时辰》（节选）的描述充分体现了唐朝() A.农业生产技术提高 B.对外交流频繁 C.手工业发展水平高 D.经济繁荣景象 7.下面两首诗是杜甫不同时期的作品，影响其诗风转变最有可能的事件是() 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 国破山河在，城春草木深。 会当凌绝顶，一览众山小。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 —736年《望岳》 一757年《春望》 A.宦官专权 B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义 8.875年，黄巢在家乡率数千人起兵很快发展到数万人，众人推黄巢为“黄王”， 号“冲天大将军”，起义军在南征北战的运动战中发展到数十万人，于中和元年 (881年)攻破唐朝首都长安，这说明黄巢起义() A.使唐朝的国势由盛转衰 B.推翻了唐朝的腐败统治 C.给唐朝统治以沉重打击 D.导致藩镇割据局面形成 9.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都 贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是() A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使 C.分化相权，强化君权 D.将地方精锐选人禁军，以强干弱枝 10.“官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”材料体 现出王安石变法的主要目的是() A.推动社会转型 B.减轻人民负担，发展农业生产 C.整顿官僚机构 D.摆脱统治危机，实现富国强兵 11.文物是解读历史的密码。观察下侧图片中的货币样式，结合这一时期的历史， 可以得出的结论是（) A.阿保机创制契丹文字 B.北宋的综合国力远超民族政权 C.元吴创制了西夏文字 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 D.各个民族政权间存在交流互鉴 七年级历史第二页（共八页) 扫描全能王创建 12.诗人张以宁过辛弃疾墓时赋诗云：“英雄已尽中原泪，臣主元无北伐心。”他发 出这样的感叹是由于（) A.郾城大捷B.宋夏和议 C.南宋偏安 D.元朝统一 13.历史研究中有“孤证不立”的说法，就是只有一条证据的史料不足为信。下面 为不同史籍关于蒙古的相关记述，二者能够共同印证的是( 《金史哀宗本纪》北兵（蒙古）入城… 《辽金简史》三年正月，宋蒙联兵 末帝为乱兵所害，金亡。 攻破蔡州，金哀宗自焚… A.南宋与金的议和 B.宋与金联合灭辽 C.宋金之战的惨烈 D.蒙古军最终灭金 14.在“走近历史遗址·感悟英雄精神”的项目化学习活动中，同学们通过角色扮 演、诵读经典等方式展示学习成果，从中可以感悟岳飞与文天祥共同的精神品 质是() 文臣不爱钱， 人生自古谁 武臣不惜死， 无死，留取丹 天下太平矣。 心照汗青。 杭州岳王庙 北京文天祥祠 A.勇于创新 锐意改革 B.抵抗外敌 保家卫国 C.忠君爱国浩然正气 D.廉洁奉公尽忠职守 15.山西应县木塔全名为佛宫寺释迦塔，位于山西省朔州市应县县城内西北角的佛 宫寺院内，是佛宫寺的主体建筑。建于辽清宁二年（公元1056年），金明昌六 年（公元1195年)增修完毕。其中“辽”和“金”分别是由哪两个民族建立 的（) A.党项和契丹 B.契丹和女真 C.契丹与蒙古 D.女真与蒙古 二、非选择题（本大题共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分， 19题15分，共45分) 16.多样文明·历史印记。七年级（1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】文明与科技共鸣，文脉添时代新韵 【项目目标】通过举办AI科技与历史对话的主题活动、探寻科技与文明交织的独 特魅力，让历史文化焕发历久弥新的光彩。 七年级历史第三页（共八页） 扫描全能王创建 【项目任务】 任年一：一组同学以“面中蕴史·数智让文物动起来”为主陋搜集了如下阿作，并 准备在I文物动画中配以诗歌和解说词。 农业智遨 万因来朝 社会风气 开宴行乐 绘 画 作 品 ①《耕种图》中 ②《客使图》（局邮） ③《唐朝彩饮仕女 ④《韩照救夜实 的曲较犁（局郎） 弈棋图》（局邮） 图)（草木·局邮） 相 四十年来家国， 运锄耕厮侵星起、 九天闷闳开宫殿， 眉黛夺将萱草色， 关 三千里地山河。 诗 陇亩丰盈满家喜。 万国衣冠拜冕流。 红裙炉杀石榴花。 五代十国 歌 唐·张碧 唐·王雏 心·万楚 ·李煜 采用了连环画式的 描绘了唐朝时期接 构图，直观、生动 待外国使节的场景， 地反映了五代十国 解 细腻展现了唐朝外 说 时期贵族们的生活 词 交接待的独特悠力。 场景，为我们了解 是研究古代外交关 当时的政治环境、 系的珍贵资料。 社会生活等提供重 要的资料。 (1)请你根据上表中的相关信息，分别为①③画作写出解说词。（4分) 任务二：二组同学以“典中藏史·数智让古籍活起来”为主题，利用3D打印技术 制作出下面的模型设计展览。 ①刻刀与铲刀 ②油墨拓印工具 ③药材标本 ④佛塔 ⑤丝绸之路沙盘 ⑥古代针灸立体人 ⑦玄奘塑像 ⑧孙思巡塑像 前言 展板一 展板二 展板三 让我们从辉煌灿烂的科技 领先的雕版 璀浆的传世 开放的大国 文化与开放包容的社会风气中， 技术 医典 气度 感受大唐文化的然力。 结语： (2)请将上面备选的资料序号填人下面对应的展板中，并据此为这一版面写出结语。 (4分) 七年级历史第四页（共八页) 扫描全能王创建 17、经济发展·社会基石。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：隋朝洛阳含嘉仑遭址披火掘时，160号粮套保留着大半东的谷子，已 全邮变质炭化，根据考古学家的推算，类化谷子约50万斤。这些发现与《通典·食 货》卷七记栽的“隋氏西京太仓，东京仓嘉仓、洛口仓，华州水丰仓，陕州大原仓， 储米東多者千万石，少肃不城数百万石”相吻合。 （1)根据材料一，柢括附物粮仓的特点.并分析附棚馆建立庞大粮仓体系的原因。 (4分) 材料二：恋时南北统一，各地交往密切，伙茶风气从南方传入北方，中唐以后 又从中土传往塞外，茶日渐成为各族人民日常生活之必需。茶需求量的增加，刺激 了茶的生产和贸易，人们大量进行人工栽培，茶叶生产成为江南农业的重要部门。 南方的茶叶，通过大运河和陆路大批运往北方。793年唐政府征收茶税，十税其一， 是年征得茶赋40万缗，约当全年收入的1/15。 摘自吴宗国《说不尽的盛唐：隋唐史二十讲》 (2)材料二中，唐代饮茶之风的传播具备了哪些条件？简述饮茶之风传播的彤响。 (4分) 材料三：北宋与辽和西夏的贸易，按定例是双方于边境线上置榷场，作为官方 许可的互市地，点，经特别许可的机构和商人在此售卖对方亟须的货物，其中既有官 方交易，也有民问交易。这类贸易称为“榷场贸易”。在这类榷场贸易中，辽夏以 马、牛、羊、骆驼、皮苹、中草药等农牧产品换取宋朝的香药、瓷器、丝织品等手 工业商品。 —摘自陈季冰《逝去的盛景：宋朝商业文明的兴盛与落幕》 (3)材料三中，北宋的榷场贸易对推动北宋与辽、西夏之间的关系有何作用？（2分) 七年级历史第五页（共八页) 扫描全能王创建 18.政之所兴·在顺民心。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一：隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袋来的那一套古老的 削度…开皇三年，隋文帝皮除郡级机构，并省州县，栽诚冗官…文帝还经常遣 使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪污…魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚 的九品中正制就在开皇中废除了，代之而起的是以考试选士的制度。 摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》 材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观)八年、九年，频至丰稔，米 斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观)十五年，米每斗值两线。 一杜佑《通典》卷七 材料三：宋朝统治者设计出一套严密完善的国家制度和管理手段，这套制度的 设计思想以“防弊”为核心理念，以“祖宗家法”为表现形式，以收权、分权和重 文轻武为实践手段，以“与士大夫治天下”为时代特色，逐渐培育出高度发达的士 大夫政治。 一中国历史研究院《中华文明史简明读本：全二册》 材料四：元朝为管理广袤的疆土，逐渐形成了一种晰制度。这种制度之下，辖 区广阔，权力集中，地方军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显 有异。 一摘编自张岂之《中国历史新编·古代史（下册)》 (1)依据材料一，归纳隋文帝为巩固统治所采取的措施。（2分) (2)依据材料二，简述当时的社会状况并分析其原因。（3分) （3)根据材料三，结合具体史实，对材料中划线部分宋朝的“实践手段”进行说 明。（3分) (4)材料四中元朝的“新制度”指的是哪一制度？简述这种制度推行的作用。（3分) (5)综上所述，归纳彩响国家兴亡的因素。（1分) 七年级历史第六页（共八页) 扫描全能王创建 19.交流交融·多元一体。在中国历史的漫漫长河中，交流始终是一条贯穿始终的 纽带，它连接着不同地域、不同民族的文化，推动着社会的前行与变革。 【疆域变迁·探寻民族交流的足迹】 (1)唐元两朝处理与A地民族关系的相关史实有哪些？中央政府对A地的管辖在 唐元时期有什么不同？（4分) 男今工月 图一唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年) 图二元朝形势图（1330年) 【对外开放·推动文化交融的进程】 (2)唐朝文化光耀千古，用史实说明唐朝对外开放的“大进”与“大出”，使得唐 朝文化兼收并蓄，并广泛影响到周边国家和地区。（4分) 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来 文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边 国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 -张国刚《开放与兴盛的唐朝》 七年级历史第七页（共八页) 器 扫描全能王创建 【民族交往·映射国家发展的轨迹】 630年 唐太宗被尊奉为“天可汗” 641年 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 1004年 辽军南侵，宋辽签订“澶渊之盟”，双方罢兵休战，互开椎场贸易 1038年 元昊建立西夏，宋夏关系紧张 1115年 女真族建立金国，金军崛起 1141年 南宋与金签订“绍兴和议”，南宋向金称臣，双方以淮河为界 1206年 铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国，被尊为成吉思汗 1279年 元军实现全国统一，形成一个新的民族—回回 (3)请从上面大事年表中，选择三例相互关联的事件，结合所学知识，提炼出一 个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚)(7分) 七年级历史第八页（共八页） 器 扫描全能王创建