山东德州市2025—2026学年统编版七年级历史下学期学习成果阶段自测题

2025一2026学年度第二学期学习成果阶段展示 七年级历史试题 (试卷满分100分考试时间60分钟) 一、选择题（本题共20小题，每个小题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1在美国作家迈克尔·团哈特機写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨坚名列其中， 杨坚能够入选最重要的避由是（) A.完成国家统一B.加强中央集权C.开通大运河D.完普科举制度 2下表为隋炀帝使用民力统计表。从袅中可以看出隋朝灭亡的原因是（) 名称 普建洛阳 开凿运河 修筑长城 远征辽东 巡游江南 数量（万人） 每月200 计380 20多 300多 40多 A.实行暴政 B.自然灾害 C.宜官专权 D.外敌入侵 3.2024年5月，国家典奢博物馆举办了主题展览。与下表展览内容有关的治世局面是（)》 A.6文景之治” 第一部分沙场战神少泰王 B.“光武中兴” 第二部分不世雄才唐太宗 C.“贞观之治 第三部分万民之王·天可汗 D.6“开元座世 4.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而 身毙。”这反映了唐太宗（) A.以民为本 B.善于创新 C.知人普任 D.虚怀纳谏 5。饿穆先生在《中国历代政治得失》中指出“就中国以往政治论，宰相权被皇帝拿去一定坏， 用人无客观标准，一定也要坏。九品中正制，本想替当时用人定出一客观标准..…但后来却变 成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。针对此弊，中 国古代统治者采取的誉施是（) 七年级历史试题第1页共8页 A.依据门第选官B.开创科举取士 C.杯酒释兵权D.废丞相，设“三司” 6唐朝对归附的边地民族遵循“全其部落，顺其土俗”的原则，设置不同于内地的特殊行政区划， 还通过册封、和亲、互市等方式维系民族间的友好关系。这体现了唐朝() A.对外政策多元开放 B.社会风气宽松开放 C.民族政策灵活开明 D.边疆管選直接有效 7,人们习惯将磨诗归为文学范蹄，其实唐诗里也隐藏着一部波澜壮阔的唐代历史，映射着大唐 三百年的风云沧桑。下列磨代诗歌中，能反映“盛膏气象”的是（) A.边庭流血成海水，武皇开边意未已 B。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 C.渔阳警鼓动地来，惊被霓裳羽衣曲 D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 8杜甫在《无家别》诗中写有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家。世乱各东西..…四邻何 所有？一二老寡姜。”这揭示了安史之乱的（) A.背景B.过程C.性质D.影响 9著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕， 定江山，杯酒之间销兵权…还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（) A.泰王赢政 B.汉高祖刘邦C.商太宗李世民 D.宋太祖赵匡胤 10.王安石变法以发展生产，富国题兵，挽救宋朝政治危机为目的，以理财”、“整军为中心， 是中国古代史上继商变法之后又一次规模巨大的政治变革运动。变法的措施中，属于“强兵” 的是（) A.募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法 11.下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，正确的是（) 南宋 西 金 辽 辽 北宋 B D 辽 南宋 北宋 金 12.“小饿币，大历史”，通过观察下图古饿币的形制与铸币文字的历史信息，可以了解到（) 七年级历史试题第2页共8页 北宋货币 奥丹货币 西夏货币 A.经济重心的南移 B.中外文明的交流 C.民族交融的加强 D.政治制度的创新 13.下面方框内的对话讨论的是（) 甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅 称兄道弟，还给“岁币”，这雅道不是一种耻辱？ 乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双 方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？ A.宋夏议和B.澶渊之盟C.宋金议和D.辽金议和 14诗欧是我国古代灿烂的文化魄宝《题临安邸》是南宋诗人林升写在一家旅店墙壁上的墙头 诗”：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗描绘的是 南宋(） A.社会秩序安定B.自然条件优越C.人民生活富足D.统治集团偏安 15不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或 宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调() A.中华民族的认同感B.中央集权不断强化C.儒家思想的正统性D.民族隔阂完全消失 16.据《元史地逦志》记载元朝的疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”。为了实 现对其疆域的有效管籍，元世祖实行的制度是（) A.分封制B.那县制C.行省制D.三司制 17第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属 于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是() A.出土的壁画《契丹人引马图》 B.钱维城的《平定准噶尔图卷》 C.《岳飞抗金》历史剧 D.《资治通鉴》译注本 18构建历史知识体系是历史学习的重要方法。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位，其 七年级历史试题第3页共8页 中③处的时代特征是（） 魏晋 南北朝时期 先秦时期 r-- ②.」③」④」晚清时期 1公元前221年220年 581年 907年 1368年1840年 A.统一多民族国家的建立和巩固 B.封建杜会繁荣与对外开放 C.统一多民族国家的巩固和发展 D.民族关系发展和杜会变化 19.《元史》卷87《百官三》记鞍：宜政院，秩从一品。掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐 蕃有事，则为分院住镇，亦别有印。这说明元朝() A.中央机构对西藏正式行使行政管籀 B.设置机构管理西域的军政事务 C.宣政院草管全国的行政和宗教享务 D.设立统一的机构管理边疆地区 20.以下科技发明成果，属于唐朝时期的是( ①孙思邈的医学名著《千金方》 ②僧一行测算出地球子午线长度 ③雕版印刷的佛经和日历 ④沈括的《梦溪笔淡》 A.①②④B.①③④ c.②③④ D.①②③ 二、非选择题(21题14分、22题14分、23题16分、23题16分，共60分。) 21.经济发展·国家命脉。(14分) 【图片证史】 费地 图1 (1)写出图1名称。分析图2江都郡”一地发展的原因。（4分) 【数据说史】 七年级历史试题第4页共8页 中国古代经济发展趋势国 第二个 经济 发展 指数 184 58975496012791368 年份 一根据附筑夹《中国经济史论丛》整理 (2)列举中国古代经济发展第一个高峰时期的盛世局面，并回答此盛世局面由盛转衰的标志是 什么？(4分) 【文物话史】 ①辽白瓷鸡冠壶 ②唐三彩骆驼 ③西夏蒌金铜牛 (3)如果国宝会说话，请写出下列的“话”与上面哪一件文物相对应。（只填序号)（6分)） A我身披黄褐三彩衣，穿过长安的街巷，胡音汉韵在此共鸣。 B.我庞大的身躯镌刻着党项人的智慧，青铜的肌喱里流淌着中原匠人的技艺与汗水。 C.我本是草原上的皮囊，却被赋予瓷器的灵魂，契丹的骏马与中原的窑火在我身上相遇。 A B C 22.政治制度国家治理。阅读材料，回答问题。（14分) 材料一 皇商 皇帝 中国传统政治制度的成 功经验之一，就是有发达的 中书省 (起草政) 松密院 中书门下（政事堂） 政治分工和悠久的权力制衡 省 理政务) (审核政) 观念。…确保封建国家管 同平章事 参知或事 三司使 理体系的长期稳定与发展。 使 聪使 (宰相) (副相) (计相】 摘编自白钢《中国政治 (两兵权) (行政权】 (财收) 制度史》 图1 图2 中国古代唐、宋两朝的中央机构示意图 七年级历史试题第5页共8页 (1）判断图1、图2哪个是宋朝政权并说明理由。(3分)据材料一并结合所学知识，指出由 图1到图2中央机构变化特点。（2分) 材料二唐宋科举芳试概况 朝代 录取数据 状元籍贯 据不完全统计进士在10000人左右， 詹朝 有籍贯可考70人，南方19人，北方51人 明经诸科统计为20619人 北宋 录取进士约51660人 有籍贯可考64人，南方29人，北方35人 南宋 录取进士约45640人 有籍贯可考37人，南方37人，北方0人 据林白、朱梅苏等《中国科举史话》整避 (2)概括宋代科举制的变化（2分)。并结合所学知识，说明出现这一变化的时代背景(2分)。 材料三元朝建立后…在中央，由中书省掌管全国的行政享务，下设吏、户、礼、兵、 刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事享务，调度金国的军队；设御史合负贲 监察事务。 滴自统编版《中国历史》（七下凡 (3)根据材料三，仿照材料一中示意图，绘制元朝中央机构示意图（3分)，元朝为加强对地 方的控制，创新了什么制度？（2分） 23.边疆治避·民族关系（16分) 探究一【刚柔并济】 638年8月，唐太宗任命吏部尚书侯君集为行军大总管，分四路出击吐蕃，大败吐蕃。40 年10月，禄东赞到达长安，朝见了唐太宗，陈述了仰燕大唐，请求结亲的愿望和城意。太宗下 诏准其所请。—摘编自孙英刚《隋唐五代史》 (1)根据擦究一，归纳唐朝处理与吐蕃关系的方式。（2分)结合所学知识，分析材料中“结 亲带来的影响。(4分)》 探究二【守正创新】 七年级历史试题第6页共8页 为迅速传递诏命和情报，元朝 建立了从首都行政中枢到遥远边 疆地区的驿站制度，实现了对边疆 地区广泛而直接的管理。 A 摘缩自马大正《中国古代的边 疆政策与边疆治理》 元朝形势图（1330年)》 (2)根据探究二，概括元朝管籍边疆的措施。（2分)结合所学知识，指出元朝管蓓图中A疏 球地区的行政机构。（2分) 探究三【多元一体】 材料三：辽金王朝统治区域均极为广阔，其统治者自称"中国”，将传统意义上的中国扩大 到东北和西北地区，使中国的范酈不再局限于长城以南；使中国之民”不再仅指汉族，也包， 括契丹，女真，党项，蒙古等少数民族…辽宋夏金时期中国观的发展，顺应了时代的要求， 体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同，为元明清时期大一统的实魂莫定了思想基础。 —郑炜，崔明德《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》 (3)依据材料三，概括辽宋夏金时期"中国观"的变化。（亿分） 材料四：习近平总书记强调：推进边疆治避体系和治選能力现代化，是中国式现代化的应 有之义。“治国必治边”，要坚持把党的全面领导落实到边疆治理各方面全过程，要把边疆地区 发展纳人中国式现代化战略全局，要坚持把推进中华民族共同体建设作为边疆民族地区工作的 主线，引导边疆地区各族群众不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国 特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。 摘缩自人民网《深人做好边疆治理各项工作推动边疆地区高质量发展》 (4)根据材料四，概括现代边疆治理的主要做法。（4分) 24.中外交往互鉴互离(16分) 【史料实证认识文明交流之使者】 七年级历史试题第7页共8页 时间 唐太宗时期 唐玄宗时期 44 人物 120 玄类 鉴真 享件 A 鉴真东渡 国家 天竺 B 共同贡献 c (1)填写表格中A、B、C处的内容(6分)。 【历史解释探寻文明交流之原因】 文字史料 图片史料 忆昔开元全盛日，小色扰藏万 家室。一杜甫《忆背》 大唐国者，法式备定，珍国也， 吐 常须达。——杜甫《日本书纪》 隋唐时期，鸿胪寺专门掌管接 陆路交调线 待周边地区各族首领和外国宾客。 …海路交通战 唐朝对外交通路线图 (2)根据以上史料概括唐朝对外交流活跃的原因。(6分) 【家国情怀书写继往开来之道】 学习总结 自古以来，中华民族就以“天下大同%协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域 外民族的交往交流，在世界文明交流史上产生了重要影响，如 中华民族以开放的姿态继续走向未来。 (3)运用本课所学知识，联系学习总结的上下文内容，将总结补充完整。(4分) 七年级历史试题第8页共8页