2026年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)数学试题
2026-04-29
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2份
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摘要:
**基本信息**
以航天知识竞赛、函数零点证明等情境设计,融合数据处理、逻辑推理与空间观念,适配高考模拟预测需求,体现数学眼光、思维与语言的综合应用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11题58分|集合、复数、双曲线、概率等|基础题考查概念辨析,如第2题纯虚数定义;多选题第9题结合不放回摸球考查条件概率,体现推理意识|
|填空题|3题15分|函数奇偶性、椭圆离心率、四边形面积|第13题椭圆与圆相切综合,考查几何直观;第14题动态四边形面积最值,培养创新意识|
|解答题|5题77分|统计(频率分布直方图)、数列、立体几何、抛物线、函数导数|第15题航天竞赛数据处理,发展数据意识;第19题函数零点证明,深化逻辑推理,契合高考综合题命题趋势|
内容正文:
绝密★启用前
2026年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)
数 学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知全集,则M =
A. B. C. D.
2.已知复数为纯虚数,则
A.-6 B. C. D.6
3.已知双曲线的焦距为,则该双曲线的渐近线方程为
A. B. C. D.
4.已知,则
A.-1 B. C. D.1
5.的展开式中的常数项是
A.-1120 B.-352 C.352 D.1120
6.已知四边形ABCD为平行四边形,,,若点M,N满足,
,则
A.3 B.6 C.9 D.15
数学试题第1页(共4页)
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7.已知为等差数列,为等比数列,其中,则
A. B. C. D.
8.已知函数,当且仅当有,则
A. B.1 C.3 D.9
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.一个袋子中有4个红球和2个白球,采用不放回方式依次摸取2个球.设事件为“第一次摸到红球”,事件为“第二次摸到红球”,则
A. B.
C. D.与相互独立
10.已知函数,若图像的相邻两个对称中心之间的距离为,直线是曲线图像的一条对称轴,则
A.
B.的最小正周期为
C.在区间单调递减
D.将的图像向左平移个单位长度后所得函数的图像关于轴对称
11.已知四面体ABCD满足,,点A,B,C,D均在球的表面上,球与四面体的4个面均相切,过直线的平面截四面体ABCD所得的截面的面积为S,则
A.球的表面积为
B.四面体ABCD体积最大时,
C.当时,S的最小值为
D.当时,S的最大值为
数学试题第2页(共4页)
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三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若是奇函数,当时,.则__________.
13.设椭圆C:的左、右焦点分别为,.若过的直线和圆相切,与C在第一象限交于点P,且轴,则C的离心率为____________.
14.在平面凸四边形中,,,,的面积为.
当最大时,四边形的面积为____________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
为普及航天知识,某校开展了“航天知识竞赛”活动,现从参加该竞赛的学生中随机抽取了名,统计他们的成绩(满分分),其中成绩不低于分的学生被评为“航天达人”,将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)估计参加这次竞赛的学生成绩的第百分位数和平均数;
(2)若在抽取的名学生中,利用等比例分层随机抽样的方法从成绩不低于分的学生中随机抽取8人,再从8人中随机选择3人作为学生代表,设被选中的“航天达人”人数为随机变量,求的分布列和数学期望.
16.(15分)
记为正项数列的前项和,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,,证明:.
数学试题第3页(共4页)
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17.(15分)
如图,在直三棱柱中,,D为的中点,E为的中点.
(1)证明:DE⊥平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
18.(17分)
已知点F为抛物线的焦点,点()在C上,且.
(1)求的方程;
(2)过C上的动点P作C的切线,与直线交于点Q,过Q作PF的垂线,垂足为H;
(ⅰ)当时,求点P的坐标;
(ⅱ)求的最大值.
19.(17分)
已知函数.
(1)当时,求在区间的最小值;
(2)若存在,使得对任意都有,求实数b的取值范围;
(3)若函数有两个不同的零点,,证明:.
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数学参考答案
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.AC 10.ABD 11.ABC
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.-2 13. 14.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
(1)第百分位数位于区间,设百分位数为,
则,…(2分)
解得…(3分)
平均数
…(5分)
(2)成绩不低于分的学生总人数:,
“航天达人”总数量为:,
非“航天达人”总数量为:,所以抽样比为3:5,
故从8人中抽取“航天达人”3人,非“航天达人”5人…(7分)
取值为0,1,2,3
则;;
答案第1页,共2页
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;;…(11分)
所以随机变量分布列为:
0
1
2
3
数学期望…(13分)
注:(2)中每算对1个概率给1分,分布列无错误给1分,期望计算正确给1分.
16.(15分)
(1)当时,可得,…(1分)
当n≥2时,,.
作差可得,…(5分)
因为是正项数列,所以,即数列为等差数列,…(6分)
所以.…(7分)
(2)由题可得,
所以,又,
所以,…(12分)
又也满足上式,所以
<…(15分)
17.(15分)
(1)取中点,连接,…(1分)
因为,所以,…(2分)
为的中点,所以为△的中位线,
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所以,…(3分)
又,所以四边形为平行四边形,…(4分)
又因为平面平面,
则,…(5分)
由于平面,
所以平面,…(6分)
又因为,所以平面.…(7分)
(2)解法一:由(1)可知:两两垂直,如图,以为坐标原点,以所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,…(8分)
在中,由余弦定理可得:
,则,…(9分)
于是,
则,…(11分)
设平面,…(12分)
于是,即,…(13分)
令,则,…(14分)
设直线与平面所成角为,
那么,
即直线与平面所成角的正弦值为.…(15分)
数学答案第3页(共8页)
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解法二:在中,由余弦定理可得:
,则,…(8分)
如图,连接,
由(1),平面平面,则,…(9分)
又因为,四边形为正方形,为的中点
∴,…(10分)
由于平面,则平面,…(11分)
如图,记,过点作,连接,
由于平面平面,则,
又因为平面,
则平面,…(12分)
所以即为直线与平面所成角,由于,
则,…(13分)
由于,则为的三等分点,
则,
于是,…(14分)
即直线与平面所成角的正弦值为.…(15分)
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解法三:设直线与平面所成角为,点到平面的距离
为,则,…(8分)
在中,,则,…(9分)
过B作交的延长线于,易得,…(10分)
且易证平面,…(11分)
由于,则,…(13分)
在中,,
且,…(14分)
又,则.…(15分)
18.(17分)
(1)解:由抛物线,可得其焦点为,
准线方程为,…(1分)
因为点在上,且,
可得,解得,…(2分)
所以抛物线的方程为.…(3分)
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(2)(ⅰ)由抛物线,可得,
设点,可得,所以切线方程为,
整理得,…(4分)
令,代入切线方程,可得,即,…(6分)
又由,可得,所以的方程为,
则,则的方程为,
联立方程组,解得,…(8分)
则,…(9分)
因为,可得,
由抛物线的定义,可得,所以,解得,
解得,所以点或.…(10分)
(ⅱ)因为点()在抛物线上,可得,
即,由(i)知,
点在以点为圆心,半径为的圆上,…(14分)
又由,…(15分)
则,…(16分)
当且仅当三点共线时,等号成立,
所以的最大值为.…(17分)
注:本题若有其余方法只要合理且正确均给分
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19.(17分)
(1)由题意可得,,
令
…(3分)
(2)可整理为,
则存在,使得,转化为.…(4分)
因为,所以,则在上单调递增,故,转化为对任意恒成立,…(5分)
即,即对任意恒成立,…(7分)
因为当时,,所以.
构造函数,则,故在上单调递增.又,等价于,则…(9分)
所以任意恒成立,转化为.
,令,得,…(10分)
当时,, 单调递增;
当时,,单调递减.
故,故b的取值范围是.…(11分)
(3)令,
则有两个不相等的实根,,不妨设,
则有,…(12分)
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构造函数,则,
所以在上单调递减,故,得
.…(14分)
,
即.…(15分)
下证,
令,则只要证,…(16分)
设,则,
故当时,单调递增,故,则.
故,.…(17分)
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