15.一分钟（教学课件）语文统编版一年级下册（新教材）

第一课时 任务一 猜谜导入 揭示课题 弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看。弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。 钟 图片识记 钟 zhōnɡ 相 关 古代的“钟”大多数由金属做的，所以是金字旁。 警钟 编钟 你还知道哪些“钟”？ 闹钟 挂钟 座钟 任务二 初读课文 识字正音 听老师读课文，字音，长句子的停顿。 一读：借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 二画：圈出文中的生字新词，认清字形。 三数：数一数课文有几个自然段。 朗读要求： 1 2 3 4 5 6 闹钟 迟到 背书包 红灯 等啊等 决定 已经 座位 手表 zhōng wèi děng dēng a chí bēi jīng biǎo jué dìng yǐ 词 语 读 10 钟 zhōng 自主识字，交流方法 迟 chí 背 bēi 灯 dēng 等 děng 啊 a 决 jué 定 dìng 已 yǐ 经 jīng 位 wèi 表 biǎo 多音字识记 背 bēi bèi 背包 背心 加一加识记 钟 zhōng 灯 dēng 钅 中 火 丁 迟 chí 位 wèi 辶 尺 亻 立 换偏旁识记 快 忄 冫 轻 纟 车 种 钅 禾 决 jué 钟 zhōng 经 jīng 形近字比较 已 yǐ 己 jǐ 已字半出头， 已经大步走。 己字不出头， 自己记心头。 扩词识记 钟声 钟表 时钟 钟 路灯 灯光 台灯 灯 等于 等候 等待 等 扩词识记 决赛 决心 解决 决 定位 约定 一定 定 表情 表哥 表现 表 钟 迟 背 灯 等 啊 决 定 已 经 位 表 任务三 看图读文 整体感知 这篇课文讲了什么故事呢？请你们观看插图说一说。 元元想再睡一分钟 李老师告诉元元，他迟到了二十分钟。 1 2 3 4 5 6 思考：这两幅图的内容分别对应课文那个自然段呢？ 元元想再睡一分钟 李老师告诉元元，他迟到了二十分钟。 本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了二十分钟的事。 聚焦第1自然段 读一读第一自然段，元元心里怎么想的，用“——”画下来。 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 dīng líng líng nào zhōng xiǎng le yuán yuan dǎ le gè hā qian fān le gè shēn xīn xiǎng zài shuì yì fēn zhōng ba jiù shuì yì fēn zhōng bú huì chí dào de 思考：元元当时什么心情呢？你能做一做动作吗？ 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 朗读指导 语速要慢,重读，读出不在意的语气 聚焦5、6自然段 读一读5、6自然段，元元心情怎么样，用“——”画下来。 思考：他后悔的具体表现是什么呢？ 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。 dào le xué xiào yǐ jīng shàng kè le yuán yuan hóng zhe liǎn dī zhe tóu zuò dào le zì jǐ de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr shí fēn zhōng yuán yuan fēi cháng hòu huǐ 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。 朗读指导 读出不好意思、难为情、后悔的语气 思考：元元只多睡一分钟，为什么会迟到二十分钟？ 任务四 书写指导 夯实基础 结构：左右 组词：路灯 灯光 造句：小台灯照亮了我的书桌。 dēng 书写口诀： 左窄右宽，火字旁笔顺正确，点撇呼应。 结构：独体字 组词：汽车 车灯 造句：爸爸骑着车子去上班。 chē 书写口诀： 横向笔画平行，长短不一，间距适当。最后一笔是竖，居于竖中线。 结构：左右 组词：车站 站立 造句：大树在公园里笔直地站立着。 zhàn 书写口诀： 立字旁提要短，“占”竖画正直，右下 “口” 写得稍大。 结构：左右 组词：上课 课本 造句：上课铃上了，同学们安静地坐在教室里。 kè 书写口诀： 左窄右宽，“果” 最后写木，撇穿插到言字旁下。 第二课时 任务一 复习导入 温故知新 复习词语 闹钟 迟到 背书包 红灯 等啊等 决定 已经 座位 手表 本文讲的是主人公元元晚起床________，却迟到了________的事。 回顾旧知 一分钟 二十分钟 这中间到底发生了哪些事？ 任务二 品读课文 体会心情 1 2 3 4 5 6 自由朗读课文第2-4自然段，提出要求：用“○”圈画出元元上学要经过的地点。 行程路线 聚焦第2-4自然段 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早饭，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。 思考：元元在这些地点中，哪些地方多花了时间，用“—”画出具体描写的句子。 着急 任务三 品读析句 推断原因 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。 dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ zǒu ɡuò qù hónɡ dēnɡ liànɡ le 时间短暂 差一点点 元元因为多睡了一分钟，所以____________。 没赶上绿灯 他等了一会儿，才走过十字路口。 tā děnɡ le yí huìr cái zǒu ɡuò shí zì lù kǒu 在路口等了很长时间，心情更加着急。 元元因为没赶上绿灯，所以____________。 没能及时通过路口 他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。 tā xiànɡ tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo yào dào le chē zi kāi le qù yǎn kàn jiù 马上，很快 又差一点点 元元因为没能及时通过路口， 所以________________________。 没赶上公共汽车 他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。 de yǐnɡ zi yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē 等了很长时间 元元因为没赶上公共汽车， 所以________________________。 决定走着去学校 要是能赶上绿灯，就 。 能及时通过路口了 要是能及时通过路口，就 。 能赶上公共汽车了 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 任务四 实践体验 珍惜时间 ◇ 我 一 分 钟 能 走 （ ） 步 。 ◇ 我 一 分 钟 能 写 （ ） 个 字 。 ◇ 我 一 分 钟 能 读 （ ） 句 话 。 一分钟挑战赛 一分钟看似很短，却能做很多事情，时间非常宝贵，我们要珍惜每一分钟。 任务五 书写指导 巩固生字 结构：镶嵌结构 组词：坐下 请坐 造句：小红坐在椅子上画画。 zuò 书写口诀： 两个 “人” 分列竖中线两边，竖在中线，长横托底。 结构：半包围 组词：老人 古老 造句：爷爷坐在椅子上看报纸。 lǎo 书写口诀： “耂” 居中，长撇穿插，“匕” 竖弯钩与长撇相接。 结构：左右 组词：老师 教师 造句：老师总是对我们微笑。 shī 书写口诀： 左窄右宽，第二笔竖撇，右部第一笔是横，不要写成撇。 null 4963.267 $