6.第三单元学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）北京专版

种品质的人。我在学习传统技艺篆刻的过程中，受到篆刻时专 注、精益求精精神的影响，在生活中也具有了这种精神。 24.①事物②对联③起源和发展④写法 25.示例：第⑥段“‘无声润物三春雨，有志育才一代功'，可以送 给辛勤的园丁；‘枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春’，适合春 节传达喜气；‘皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅’，经常出现 在结婚喜庆时”，运用举例子的说明方法，说明撰写对联要根据 对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。 26.E处。因为康乾盛世是清代鼎盛时期，E处之前说的是元代， 之后说的是晚清，康乾盛世处于二者之间。 27.略。 6.第三单元学情调研 1.A解析：“帷m心”应写作“帷幕”；“zhèn聋发聩”应写作“振聋 发聩”；“追溯”的“溯”应读“sù”；“震hàn”应写作“震撼”。故选A。 2.D解析：“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难于辨别。“可歌可 泣”意思是值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常 感动。“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟。“叹为观止”指赞美看 到的事物好到极点。这里形容光辉的篇章令人赞不绝口，应选 用“叹为观止”。故选D。 3.B解析：①“我国最早的诗歌总集”“诗歌浪漫主义传统的源 头”是句内并列短语，中间停顿，应选用顿号；②“诵读经典，做 礼雅少年”是活动主题，应选用双引号。故选B。 4.B解析：①处的前面讲的是诗歌，所以此处填【甲】句；②处前 面是“我们会说”，这是日常使用，所以此处填【丙】句；③处的 前面引用了习近平的话，这里反映的是家国文化，所以此处填 【乙】句。故选B。 5.C解析：“塑造”指用语言文字或其他艺术手段表现人物形象； 亦指用泥土等可塑材料制成人物形象。“淬炼”指锤炼（多用于 抽象事物)。“融人”指融合，混入、混合。句子主要表现《诗经》 对我们民族文化的影响，“血脉”应是“融入”，“容貌”多用“塑造” 来形容，“淬炼”指反复经受考验、磨炼，用来形容“思想”很恰当。 6.B解析：A.“雨雪霏霏”写的是大雪纷飞的严冬景象，和“春光 语义矛盾。B.“杨柳依依”出自《诗经》的名篇《采薇》，描写的 是杨树柳树依依飘扬的春天景象；“把盏犹吟名土多”与上联“抱 荷无与青山老”字数、词性、内容对仗工稳，符合仄起平收要求。 C.从对联内容来看，上联写秀丽景色，下联写人才辈出。“掩卷 常思绿水绕”在内容上与上联重复，削弱了对联的意蕴和深度。 D.“雨雪霏霏”写的是大雪纷飞的严冬景象，和“春光”语义矛盾； “掩卷常思绿水绕”在内容上与上联重复，削弱了对联的意蕴和 深度。故选B。 7.(示例)取名：小雅诗社 理由：“大雅”“小雅”是《诗经》中诗歌的类型，用“小雅”给小 镇诗社命名，既符合诗社特点，也体现了《诗经》特色。 8.城阙辅三秦 真题圈语文八年级下5E 9.端居耻圣明 10.在河之洲窈窕淑女 11.①萧瑟迷茫②飘忽不定 12.示例：《兼葭》中的画线句，反复咏唱了道路的险阻，替换字意 为“漫长”“高而陡”“迂曲”，更加突出主人公追寻过程的艰难， 传达出忧伤的情绪（或“侧面表现出主人公坚定执着的品质”）。 《江南》中的画线句，反复咏唱了鱼儿在莲叶间自由地游动，替 换字“东”“西”“南”“北”突出了其游向不定、自由自在，表 达了作者对江南水乡的灵动之美的赞叹。 13.B解析：“隶而从者”中的“从”译作“跟随”。A.介词，起于， “从…”表示“拿…做起点”；B.跟随；C.采取某种方针或态 度；D介词，起于，“从…”表示“拿…做起点”。故选B。 14.D解析：D.有误，“以其境过清”句意为“因为这里的环境太 凄清”，因此，“风光明媚可爱，空气清爽宜人”表述有误。 15.①伐竹取道②呼舟对渡 【参考译文】 【材料】二十五日，游览里湖，登上放鹤亭，不久，（游艇)停 泊在西冷桥边。我登上河岸，迈步进入西村，隔着河岸远望孤 山之后。朱红的阑干傍临河水，翠绿的屏幕垂在窗前，古朴的 楼房覆盖着小屋，小艇系在门前。我对这里幽深寂静的景色感 到愉悦，呼唤游艇向对岸渡去，果然是一处佳境啊。 16.示例：《桃花源记》中，“阡陌交通，鸡犬相闻”写出了陶渊明关 于美好田园生活的理想描画，表达了作者对田园生活的热爱之 情。《归园田居》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”写出了诗人起 早躬耕，于月色下才扛着锄头回家，流露出诗人劳作后的心满 意足和享受田园生活的乐趣。 17.B解析：A.有误，虽然清明“赏花”搜索热度和赏花景区的门 票日均预订量相比之前有增多，但不能体现出这是“京郊”的 赏花游；C.有误，该选项只是单纯列举出延庆区、密云区、怀柔 区的游客接待量是北京游客接待量的前三位，并不能直接看出 “京郊赏花游”的表现亮眼；D.有误，只是单纯列举出民宿经营 客房入住率和接待游客的人次，并不能体现出“京郊赏花游的 表现尤为亮眼”。故选B。 18.A解析：根据【材料二】“北京园博园第二届国潮嘉年华活动 安排表”可知，阳光剧场木偶剧《白雪公主》的演出时间是4月 4日14：00-15：00，阳光剧场位于地图的北边，萌宠乐园在地 图的东南角沈阳园中；正阳书局读书会的活动时间是4月4日 10:00-12:00,地点在地图的西北角江苏园中；再根据午餐和 休息安排在12点左右的信息可知，游览的顺序和安排是：从5 号门进入，先去江苏园参加正阳书局读书会，接着吃过午餐和 休息后，再去阳光剧场观看14：00开始的《白雪公主》，最后到 沈阳园中的萌宠乐园游玩，据此可知最佳的游览路线是：江苏 园一午餐休息一阳光剧场—沈阳园。故选A。 答案与解析 19.①政府大力支持②主题活动丰富③花卉景观美丽 20.要点：①“桃园”是川陕交界处南江县境内光雾山景区中的桃 园风景区。②“桃源？”指桃园以前与人们心目中的世外桃源 相差甚远。③“桃源！”指桃园在新时代成了名副其实的世外 桃源。④文章标题表达了作者对新时代桃园的赞美之情。 21.示例一：我认为不能删去。这两段文字写了桃园“匪患兵燹” 频发时期的一个具体故事，突出了杨艺芳人性的丑恶；这与后 文写新时代桃园的民风淳朴形成鲜明的对比，能让我们更好地 理解文章主题。 示例二：我认为可以删去。第③段写红四方面军消弭匪患及 留守游击队舍生取义的故事，已充分写出了桃园的血与火、恨 与仇，与第④段中“匪患兵燹延绵”衔接紧密，无须再写一个 具体故事。删去这两段文字，行文更加紧凑，可以更好地突出 全文的重点一赞叹今日桃园之美。 22.（示例一)选取语句：春日初夏，花事繁盛。河边，白梅、山楂、 野樱桃绽蕊怒放，给道道绿水绾上条条彩带；山中，各色杜鹃 团团簇簇，灿若云霞。问题：这些语句从多个角度描写新时代 桃园的美，有什么好处？ (示例二)选取语句：信步走去，步步有景，步移景换。焦家河 河面开阔，水流湍急。两岸奇峰连接如云，石岩石壁，略无阙处。 问题：这里为什么要采用移步换景的写法来描写新时代桃园 的美？ (示例三)选取语句：出现在眼前的月琴坝或铁炉坝都“土地平 旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”， 这不正是靖节先生描绘的桃源吗？问题：这句话引用陶渊明 《桃花源记》中的语句来写新时代桃园的美，有什么效果？ 23.D解析：D有误，根据文章第⑥段中的“平民一天两食”“贵 族则一天三食甚至四食”可知，“先秦的劳动人民一日三食或 四食”说法错误。 24.运用了举例子和引用的说明方法，具体有力地说明了先秦时 人们采摘野菜食用，进而说明先民获取副食的渠道和途径相对 较多。 25.示例：可以制作“酸汤丸子”，因为先秦时期人们已经可以种植 采摘多种蔬菜，而肉食也是当时的主要食物之一，酸味可以用 梅来调制。无法制作“炒米饭”，先秦时期虽然有粮食作物“稻 米”，但“煮”法是主食烹饪的主要方法，所以米饭只能蒸煮不 能炒。 26.写作思路：（题目一）这是一道命题作文题。由题干可知，应写 自己的阅读故事或对阅读的思考。“故事”指真实的或虚构的 用作讲述对象的事情，有连贯性，富有吸引力，能感染人。“阅 读”指看着书本出声读或默读，限制了“故事”的内容。本文可 以写人记事，从自己的阅读经历中选取材料，表达自己对于“书 香”的理解与感悟，强调阅读对自己成长的积极意义，以真情 实感打动读者。可以选择一部自己阅读过且相对比较熟悉的 名著，如《红星照耀中国》，围绕这部名著中的经典人物故事阐 述其对自己成长的影响。这影响可以是对自己的人生产生过 的触动，如一点感悟、几缕情思，在文章开头或结尾通过抒情 或议论的文字，表达出自己对真善美的追求和积极向上的人生 态度。 (题目二)略。 7.主题阅读训练：先哲幽思 、(一) 1.B解析：“词句的反复，节省了诗歌的创作时间”理解有误。应 是“词句的反复，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的 生动性”。 2.示例：我总也追求不到她，日日夜夜都在思念她。思念之情绵 绵不尽，晚上翻来覆去难以人睡。 (二) 1.①茂盛②道路艰难险阻③宛 2.示例：我认为《诗经》确实很美。比如《蒹葭》，诗人利用蒹葭、 霜露、秋水等景物，渲染出一种萧索凄迷的氛围，意境极美。《关 雎》则采用四言句式，全诗三章，极具语言之美。《关雎》《蒹 葭》善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美。 二、（一） 1.A解析：A.相同，作为；B.不同，房屋/古代行军三十里为一舍； C.不同，同“邀”，邀请/要点；D.不同，先前/朝着，对着。故选A。 2.D解析：D.有误，“不足为外人道也”，从内容上看，这句话是 这里的人对渔人的告诫，希望他不要对外面的人说他们这里的 情况；从结构上看，这句话是作者对全文的总结，并与开头“忘 路之远近”相呼应，暗含了作者对现实的不满，以及对没有战乱、 没有剥削、没有压迫的理想社会的向往。 3.①桑竹垂余荫②生活安稳③自己对理想社会及政治的美 好向往 (二) 1.①B②D③像冰雹那样散开解析：①句意：小潭中的鱼 约有一百来条。许：表示约数。故选B。②句意：每当遇到天 气晴朗的日子。胜：天气晴朗的。依据字典中“胜”的四个义项 可知，这里应选“优美的”，引申为“天气晴朗的”。③句意：既 像打雷那样滚动，又像冰雹那样散开。雹散：这里名词作状语， 像冰雹那样散开。 2.B解析：结合上文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”可知， “影”指鱼的影子，而非“四周竹林的影子”。“日光下澈，影布石上” 的正确翻译应为“阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上”。 此句描写阳光穿透潭水、鱼影映在石上的景象，目的是突出小石 潭水的清澈透明，而非“景物丰富，充满生机”。故选B。 3.①动静②湍急③落寞④喜悦 【参考译文】 【乙】鄱阳湖的山水闻名天下，而以龙停溪的景色为最好。 许多高山朝向龙停溪，像树林那样密集地竖立环绕着，悬崖层真题圈语文 同步调研卷 八年级下5E 6.第三单元学情调研 (时间：150分钟满分：100分) 出 一、基础·运用（共13分） 名期 传统文化（期中·陈经纶中学）暮春时节，八年级的同学开展了 “美丽《诗经》”专题活动。 (一)阅读下面语段，走近《诗经》，完成1~3题。（5分) 中国是一个诗歌的国度。“桃之天天，灼灼其华”，从我国 最早的诗歌总集①诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始， 古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷心 )。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】 中国古诗词，有的zhèn（)聋发聩，使人读之清醒；有 的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯( )朝代往事，使人 读之明理。 製 六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、 挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好 的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次②诵读经典， 做礼雅少年②的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情 的日子，让我们选择经典，诵读经典，感悟经典。跟随诗人，看 江山妩媚，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震 han )人心的力量。 1.文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项 是( )(1分) A.幕 振 sù 金撼 B.慕 振 shuo 憾 总 C幕 震 su 憾 D.慕 震 shuò 撼 2.根据文段内容，为文中【甲】处选择的词语最恰当的一项 是( )(2分) A.扑朔迷离 B.可歌可泣 C.大彻大悟 D.叹为观止 3.在①②处填入标点，最恰当的一项是( )(2分) A.顿号 书名号 B.顿号双引号 警加 C.逗号 书名号 D.逗号双引号 H (二)为了更好地了解《诗经》，同学们查阅了相关资料。有同学 查阅资料后，写出一段关于《诗经》的文字，请你参与完善，完成 题 品 4~5题。（4分) 中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。我 国 们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今 天所渴望的生活的样子。 三千多年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿，悠悠我 心。但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑 风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马 鸣”，李太白表达离愁别绪的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车 攻》。① 0 三千多年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问，我 们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山 仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三月 兮”。② 三千多年前的《诗经》不曾离开过我们。“呦呦鹿鸣，食野 之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字源自《诗经·小雅·鹿鸣》； “靡不有初，鲜克有终”，中共中央总书记、国家主席、中央军委主 席习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会上的讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。③ 历经三千多年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无须唤醒，它 一直在。那些蕴藉风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已 了我们的血脉， 着我们的容貌， 着我 们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最 美的诗和远方。 4.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中①②③处，恰 当的一项是()(2分) 【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中 【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里 【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中 A.①【甲】②【乙】③【丙】B.①【甲】②【丙】③【乙】 C.①【丙】②【甲】③【乙】D.①【乙】②【甲】③【丙】 5.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项 是()(2分) A.塑造淬炼融入 B.融入淬炼塑造 C.融人塑造淬炼 D.塑造融人淬炼 6.传统楹联常引用《诗经》中的语句。济南历下亭有一副对联， 上联就引用了《诗经》中的语句，将这副对联补充完整，恰当 的一项是( )(2分) 春光大不同，看 ,抱荷无与青山老 风气何其古，闻诗声朗朗， A.雨雪霏霏 把盏犹吟名士多 B.杨柳依依 把盏犹吟名士多 C.杨柳依依 掩卷常思绿水绕 D.雨雪霏霏 掩卷常思绿水绕 7.9月，全国首个以“《诗经》”为主题的特色小镇“诗经里”开园 迎宾。小镇的建筑、景观等名字都富有“《诗经》”特色，如“国 风广场”“关雎小巷”等。请你仿照示例，也为园中某建筑或 景观（亭子、池塘等），起一个具有“《诗经》”特色的名字，并说 明理由。(2分) 示例： 取名：在水一方 理由：我想给园中水池取名“在水一方”。这个名字化用 了“所谓伊人，在水一方”，表达的是美好的事物在水的对岸， —17 既体现景致的美好，也符合《诗经》的意境。 二、古诗文阅读（共17分） (一)默写。(4分) 8. ,风烟望五津。 （王勃《送杜少府之任蜀州》) 9.欲济无舟楫 (孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) 10.关关雎鸠， 君子好逑。(《诗经·关雎》) (二)（期中·北京四中）阅读《蒹葭》，完成11~12题。(5分) 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 11.根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。(2分) 《蒹葭》全诗分为三章，每章的内容和结构基本相同。一 般先写景，为人物的活动提供特定背景，渲染出一种① 的氛围；接着，点明追寻的对象一“伊人”可 能存在的位置；最后，描绘追寻的情状，暗示“伊人”具有 ② 的特点。 12.《蒹葭》《江南》均采用重章叠句的手法，即用相同的结构反 复咏唱，只替换个别字词，以此突出事物特点、强化情感表 达。请以两诗画线句为例，具体品析这种手法的妙处。(3分) 江南 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 (三)（中考·北京）阅读《小石潭记》，完成13~15题。(8分) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可 知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生， 日恕己，日奉壹。 13.“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同 的一项是( )(2分) A.从头至尾 B.择善而从 C.从长计议 D.从天而降 14.对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确的一项是( (2分) A.溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。 B.竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。 C.地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。 D.小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。 15.根据《小石潭记》及下面的【材料】，在后面语段中的横线处 填写恰当的内容。（4分) 【材料】二十五日，游里湖，登放鹤亭，旋泊西冷桥。登 岸步入西村，隔岸望孤山后。朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋， 小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。 (取材于浦祊《游明圣湖日记》) “隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹听声，小石潭水 声“如鸣珮环”，他“心乐之”，于是“① 独”，探 看小潭全貌；浦祊隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他 “悦其幽寂”，于是“② ”,得以欣赏“佳境”。 三、整本书阅读（共5分）》 金星教有 16.（期中·人大附中)朱自清在《经典常谈》中谈到陶渊明，说 他“从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道理”并“将田园 生活描写在诗里”。请你结合读过的陶渊明的作品，谈谈对 这句话的理解。(100字左右) 四、现代文阅读（共25分） (一)（期中·北京五十七中）阅读下面材料，完成17~19题。 (7分) 【材料一】①春来无事，只为花忙。春日的繁花盛景不可辜 负，即使无暇踏足远方，也不要错过城市中近在身边的花事。 ②清明期间，北京市文旅局推出多条清明“微度假”主题 游线路，邀市民游客到京郊“微度假”目的地踏青赏花。各区县 乡镇政府纷纷发力支持：大兴庞各庄镇政府隆重推出了以“梨 花万朵飘香瑞，纯月芳菲耀京南”为主题的第三十一届梨花旅 游文化节，丰台区则隆重发布了“只此青绿，踏春丰台”五大踏 春路线，顺义区着力打造“2024郁金香赏花季”…政府的大 力支持为市民游客带来别样春季出游体验。 ③某旅游服务类APP数据显示，清明“赏花”搜索热度同 比增长超2倍，赏花景区的门票日均预订量同比增长近50%。 其中，京郊赏花游的表现尤为亮眼。相关数据表明，清明假期， 乡村游累计接待游客154.1万人次，同比增长2.7倍；营业收入 15411.2万元，同比增长3.3倍。游客接待量前三位的是：延庆 区43.8万人次，密云区31.6万人次，怀柔区25.6万人次。乡村 民宿经营客房入住率61%，接待游客8.87万人次。 【材料二】清明前后，北京园博园的桃花、杏花、海棠、梨花 次第开放，娇俏可人。北京园博园第二届国潮嘉年华活动也同 期展开，精彩纷呈的主题活动吸引了许多市民入园游玩。 北京园博园第二届国潮嘉年华活动安排表 活动地点 活动内容 活动时间 木偶剧《白雪公主》 4月4日、5日14：00一15：00 阳光剧场 木偶剧《大闹天宫》 4月6日14：00-15：00 3月23日、24日、30日、31日、 人文美学小课堂 4月4日一6日 江苏园 3月23日、3月30日、4月4日 正阳书局读书会 10:00-12:00 3月23日、24日、30日、31日、 闽园 清明龙文化小课堂 4月4日一6日 国潮益智小课堂 3月23日、24日、30日、31日 郑州园 益智博物馆 4月4日一6日 石家庄园国潮中药香囊坊 4月4日、5日、6日 江苏园 光剧场 州园 清明龙文化小课堂 石家庄园 国潮中药香囊坊 潮益智 亲 堂 游艺萌宠乐园 北京园博园第二届国潮嘉年华活动地图（局部） 18 【材料三】①4月4日，“2024北京郁金香赏花季”在北京国 际鲜花港开幕。近14万平方米布展面积，120多个进口新优品 种，近200万株郁金香为市民带来花海盛景。 ②据了解，本次赏花季景区内布置了六大室外展区及一个 室内展区。其间穿插景观小品以及庭院景观，并首次以土栽的 形式种植14000余株极品“国泰”郁金香，面积约400平方米， 供市民欣赏。4月中上旬是早花期，部分郁金香逐次开放；4月 下旬将迎来盛花期，大片的郁金香花海将如画卷般展开。美丽 的花卉景观，吸引众多游客拍照打卡。 ③此外，景区还将推出吴桥杂技、书画展、人偶巡游、美食 市集等主题活动，丰富游园体验。 17.阅读【材料一】，最能够说明“京郊赏花游的表现尤为亮眼” 的一项是()(2分) A.清明“赏花”搜索热度同比增长超2倍，赏花景区的门票 日均预订量同比增长近50%。 B.乡村游累计接待游客154.1万人次，同比增长2.7倍；营 业收入15411.2万元，同比增长3.3倍。 C.游客接待量前三位的是：延庆区43.8万人次，密云区31.6 万人次，怀柔区25.6万人次。 D.乡村民宿经营客房人住率61%，接待游客8.87万人次。 18.4月4日上午9：30，宇文一家抵达丰台的园博园参加游园 活动。在赏花之余，妹妹想要去看《白雪公主》的演出和游 玩萌宠乐园，宇文则想参加“正阳书局读书会”活动，午餐和 休息安排在12点左右。请你根据【材料二】的图文信息，选 出最佳的游览路线()(2分) A.江苏园 —午餐休息—阳光剧场—沈阳园 B.沈阳园 午餐休息—江苏园—阳光剧场 C.江苏园一 午餐休息一阳光剧场 一郑州园 D.阳光剧场—午餐休息—江苏园—沈阳园 19.从上述三则材料可以看出，清明京郊赏花游热度飙升的原因 有：① 、② 、③ 。(每空限8个字以内)(3分) (二)阅读《桃园，桃源？桃源！》，完成20~22题。（10分) 桃园，桃源？桃源！ 王敦贤 ①光雾山景区中的桃园，是一个容易使人产生误会、产生 幻觉的地方。听了这名字，凡读过一点书的人便以为是晋太元 中武陵捕鱼人所遇见的桃源，急欲往观。到了这里，明白了是川 陕交界处南江县境内的桃园，误会消除了，却又会产生这里就是 桃源的幻觉。当然，产生这种幻觉的只会是今人，是现代人，而 绝不会是古人。 ②桃园这地方，二十世纪还是一片被当地人称为“老林” 的原始森林。除了采药人和猎人谨慎地在沿途做好标记，小心 地步入又庆幸地退出外，谁会来这呢？境内虽有焦家河、寒溪河 两条河流，河里有味极鲜美的细鳞鱼，却不通舟楫。即使有武陵 的捕鱼人误入此地，深山里没有人家，有谁“延至其家”“设酒 杀鸡作食”款待呢？ 狗 ③二十世纪三十年代，这里倒是热闹过一阵子，不过，构成 p 这热闹的却是血与火、恨与仇。先是悍匪在这一带出没，红四方 嫩 面军入川后，消弭了匪患，恢复了老林的宁静。1935年，红军北 上时在这里留下了一支留守阵地的游击队。这支游击队迅速发 低出 名期 展壮大，国民政府十分惊惧，数次派重兵“围剿”，均以损兵折将 告终。1938年11月，国民党新九师以两个团的兵力并集结川 陕两区六县的保安部队、地方民团对游击队作铁壁合围。局势 如此严峻，游击队犹坚持了一年之久，后因出了叛徒，失去给养， 伤亡惨重，数百人的游击队只余下四五十人。1940年2月15日， 弹尽粮绝的游击队，在敌人的包围圈里左冲右突而不得出，在老 枞树一带，数十名游击队员砸烂枪支，纵向深谷，舍生取义… ④那时候的桃园，匪患兵燹（注：xin,兵燹指战争造成的 焚烧破坏等灾害)延绵，纵有千般旖旎、万种风情，谁会视它为 桃源呢？ 製 ⑤硝烟散尽，枪声远去，大刀长矛放进了博物馆。五十年 代初，桃园建立了乡人民政府。这是南江全县地域最广、人口最 少的一个乡了，方圆百里总共才住有数百人，山高林密，交通闭 塞，山民们沿袭多年前的生产方式，刀耕火种，常年以苞谷洋芋 果腹。且不说耕作的艰辛，深山野兽多，苞谷挂须的时候，野猪、 猴子、拱猪子一到天黑便会来糟践。到了这季节，成年男子便不 能在家里居住了，而是住进山坡上的窝棚。夜里，燃一堆篝火， 站 敲木梆、放枪吓唬野兽，守护一坡庄稼。今人看桃园的水，秀丽、 妩媚、婀娜多姿，可那时的人啊，看见这水却发愁没有桥，下 雨涨水无法渡河，这河便被叫作焦家河了。川东北方言，焦，便 是愁和急啊！今人看桃园的山，雄奇、秀雅、百态千姿，而那时候 啊，却怨这山为何这样陡峭，为什么尽是石峰、石壁、石柱，为什 么不平缓一点，为什么不是能长出粮食的土山？！ ⑥物换星移，历史进入了新一程。人们不再为温饱发愁时， 精神需求便产生了。在车流、人流、物欲横流的城市里，在车声、 机声、流行音乐高声喧哗的环境中，曾经致力于改造自然的人们 觉得心灵疲惫了。心灵疲惫的人们这才想起了大自然的诸般好 处。只有这时候，人们来到桃园，才会对这地方产生桃源的幻觉。 警加 无论是从南江县城方向还是从汉中市方向进入桃园，出现在眼 H 前的月琴坝或铁炉坝都“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑 题 竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”，这不正是靖节先生描绘的桃源 品 吗？过了月琴坝，沿焦家河、寒溪河两岸，岂止“芳草鲜美，落英 国 缤纷”呢？春日初夏，花事繁盛。河边，白梅、山楂、野樱桃绽蕊 怒放，给道道绿水绾上条条彩带；山中，各色杜鹃团团簇簇，灿 若云霞。盛夏初秋，各种乔木、灌木触目皆绿，绿得那样鲜润，那 样饱满，似乎用手一碰，便会汁水四溢。深秋初冬，那漫山的红 叶，望一眼便会将人醉倒，说红叶又不仅仅是红叶，金黄、浅红、 艳红、深红杂糅，色彩是那样充盈，层次是那样丰富，较之春日， 更有一种成熟的美艳。成熟的不只是色彩，还有那许多山外难 以见到的野生佳果。板栗、核桃自不必说了，名声极大的猕猴桃、 状如菠萝的仙桃、芒果般的沙瓜、荔枝样的石枣，漫山遍野，无处 不有。冬日桃园则另是一番意趣，泉涧悬崖，冰柱盈丈，千树万 树，枝裹冰凌，叶挂冰花，端的是冰清玉洁的世界啊！ ⑦在桃园，无须看地图，无须请导游，信步走去，步步有景， 步移景换。焦家河河面开阔，水流湍急。两岸奇峰连接如云，石 岩石壁，略无阙处。大山之中凸现小山，石壁之上耸立石峰，高 低参差，错落有致，雄而不险，丽而不俗。寒溪河清流萦回，水 清而浅，两岸群峰竞秀，积翠凝蓝。沿途全无人间烟火，愈向前 行，愈觉幽静深邃。三岔河，阳光朗照，河岸巨石一色莹白，河 滩卵石点点朱丹，石屏青黛，蓝天高远，白云飘逸…普陀山幽 岩流泉，环护四周，山峰小巧，娟秀妩媚。这里，不仅可以欣赏 到与焦家河、寒溪河迥异的山水，还可以看到颇为别致的农舍， 领略到古朴醇厚的乡俗人情。燕子岩则另是一番风光，奇峰密 布，石笋林立，林木蓊郁，藤萝纵横…这便是桃园，既是太古 洪荒时的桃园，也是今天的桃园，只有新修的游山小道和山门外 的宾馆、车辆提示着：桃园，已进入二十一世纪了。 ⑧不要说初来乍到的人，就是我这来桃园不下数十次的 人，每次进入桃园，依然能马上感到浮躁的心静定了，纷乱的思 绪清晰了。我自己也觉得讶异，身在桃园的我与在城市中的我， 对人生、对生活的看法竟大不相同。桃园这地方，自然完好，物 阜民丰，远离城市，却又不难到达，水净气清，月朗风淳…在 现代人心目中，桃园，真正是桃源了。 (选自《行者笔记》有删改) 20.本文标题用了同音字和标点，形式很有特色，既巧妙提示文 章思路，又蕴含作者情感。通读全文，解释一下标题中的词 语在本文的意思。(3分) 21.下面两段文字原来放在选文的③④两段之间，请你说说这 两段文字是否可以删去，以及你这样看的理由。(3分) 游击队队长赵明恩与马夫杨芝芳奇迹般突出了重围，到 了今天看来满目诗情画意的十八月潭（那时候林木森森，极 为隐蔽)。赵明恩将身上所带的大洋给了杨芝芳一部分，叫 他回故乡务农。杨问及赵的打算，赵说先回达县老家，再到 宣汉、万源一带重新集结队伍。疲惫至极的赵明恩说完之后 便在一棵大树下沉沉入睡了。 —19 人们形容丧心病狂的人，往往爱使用“兽性发作”这句 话，这句话其实并不准确。大巴山中有那么多的豹子、黑熊、 野猪，何曾听说过它们主动袭击人类呢？更何况对自己义重 如山的恩人。杨芝芳，这个有着芬芳名字的人，已知敌人在 悬赏捉拿赵明恩，在重金的利诱下，他身上最卑劣的人性发 作了，竟然举枪杀害了熟睡中的赵明恩！天地为之低昂，江 水为之鸣咽… 22.本文的写景手法和语言运用颇有特色。请从选文第⑥段或 第⑦段中选取具体语句，就其写景手法或语言运用提出一 个值得深入探讨的问题。（4分) 选取语句： 问题： (三)阅读《（诗经〉中的饮食文化》，完成23~25题。（8分） 《诗经》中的饮食文化 米 ①我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化中不可或 缺的一部分，其博大精深、内涵深厚的特点在《诗经》中得到了 充分体现，涉及烹饪手法、饮食习惯、制作方法等各个方面。因 此，对《诗经》中的饮食文化进行梳理，有助于当代人了解先秦 时期的饮食文化。 ②粮食在生活中具有非常重要的地位，《诗经》中出现的粮 食作物有粟、麦、黍、稷、稻等十余种。书中还记载了粮食的形态、 分布、生长习惯等多种信息，以及粮食的加工工艺和烹饪方法。 陶器的发明是烹饪技术的第一次飞跃，人类真正进入烹饪时代， “煮”法也成为主食烹饪的主要方法。《大雅·生民》中有记载：“释 之叟叟，系之浮浮。”即将淘洗干净的米进行蒸煮后用以祭祀。 ③相对于主食，先民获取副食的渠道和途径也相对较多， 如种植瓜果、采摘野菜、狩猎等，仅涉及的蔬莱种类就有葵、韭、 菲、芹、笋等十几种。《诗经》中不仅记载了先秦时期人们可以自 由种植的蔬菜种类，还涵盖了可以采摘的野菜。这些蔬莱大大 丰富了人们的餐桌。《周南·关雎》中有记载：“参差荇菜，左右 采之。”荇菜就是野菜的一种。肉类具有较高的营养价值，是先 秦人民主要的食物源之一，而猪肉是当时先民生活中较为普遍 的肉食品种。《诗经》中关于肉类食品的记载大多与祭祀有关， 西周礼制规定，太牢是最隆重的祭礼，即准备好牛、羊、猪三种肉 食进行的祭祀活动。 ④随着饮食文化的不断发展，先民已不满足食物本身的味 五、作文(40分) 道，各种调味品的运用为人们制作食物提供了更大的发挥空间， 26.从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。 也使食物更加美味。 题目一：习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活 ⑤《商颂·烈祖》中有记载：“亦有和羹，既戒既平。”和羹 力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”鲁迅在《朝花 是指不同调味品制作成的汤莱。《尚书》中的“若作和羹，尔惟 夕拾》中提到《山海经》《天演论》对自己人生的影响；年少 盐梅”则进一步提到想要制作和羹，就必须用盐和梅进行调和。 的毛泽东爱读《水浒传》《三国演义》和《西游记》… 盐的出现结束了我国先民有烹无调的时代，是我国饮食文化一 在你的读书生涯中，有没有哪一部经典名著对你产生过 个质的飞跃。梅则是在醋诞生之前，人们获取酸味的来源。在 影响？请你围绕这部经典作品，以《书香怡人》为题，写下你 我国多地出土的墓葬、陶罐中均有梅核和兽骨，足以证明梅子浆 的阅读故事或思考。 在先秦时期已得到广泛应用。早期调味品中的糖则被称为“饴”， 题目二：《桃花源记》是一篇虚实结合、充满浪漫虚幻色 主要是用麦芽或谷芽熬制的糖浆或糖稀，也是早期人们重要的 彩的文章，作者还通过讲述南阳刘子骥寻访桃花源未遂一 调味制品之一，出自《大雅·绵》的成语“甘之如饴”便沿用至今。 事，渲染了桃花源神奇多变、虚实莫测的气氛。假如在经历 ⑥饮食习惯与人们的日常生活息息相关，一天之中饮食的 千年岁月的沧桑后，你进入了桃花源，请结合生活实际，发 次数、饮食的时间在我国饮食文化中都有相应的规定。先秦时 挥你的想象，再创造一个与众不同的桃花源，以《再人桃花 期的平民一天两食，分别是被称为“饔”的“朝食”和名为“飧” 源》为题，写一篇作文。 的“飧食”。如《魏风·伐檀》中有“彼君子兮，不素飧兮”的说法。 要求：①不少于600字；②内容积极向上；③不要出现 贵族则一天三食甚至四食，这是根据先民自身所处的阶级或家 所在学校的校名和师生姓名。 中的粮食存量来决定的。随着我国农业经济的发展，“一日三餐” 逐渐被固定下来，并成为人们日常的一种生活规律。 ⑦饮食习惯在某种意义上是一种文化精神的重要传承，“席 地而坐”“分食”等习惯在《诗经》中均有记载。“分食制”是我 国饮食文化进步的重要标志之一，逐渐帮助人们形成良好的卫 生习惯。 23.根据文章内容，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化的重要组 成部分。 金星 B.相对于副食，先民获取主食的渠道和途径相对较少。 C.盐的出现，带来了我国饮食文化的质的飞跃。 D.在“一日三餐”被固定下来之前，先秦的劳动人民一日三 食或四食。 24.第③段画线句运用了怎样的说明方法？试分析其作用。(2分) 25.核心素养思维能力在“探究先秦饮食文化”的主题活动中， 小夏请大家品尝了自己烹饪的酸汤丸子和炒米饭，请你根据 文章内容判断这些美食的制作在当时能否实现。(4分) -20-