1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

近年来，性侵害未成年犯罪案件比例超过60% 不怕困难，勇往直前！ 1 面对挑战，不言放弃！ 2 持之以恒，终有所成！ 3 坚韧不拔，超越自我！ 4 道法 道法 导入新课 导入新课 导入新课 1.3学会自我保护 2 核心素养 道德修养：通过对热点案例的分析，树立正确的道德观念，在与他人交往中，特别是与异性交往时，做到尊重他人、自尊自爱，杜绝低俗、不适当的行为，培养良好的道德品质。 法治观念：通过真实法律案例，了解与性侵害、性骚扰相关的法律法规，明确面对不法侵害时，如何运用法律武器维护自身权益，树立宪法法律至上、依法保护自己的意识。 健全人格：通过讨论和分享，正确认识青春期的生理和心理变化，悦纳自己，建立健康的自我认知，增强自信，学会控制情绪，培养积极乐观、坚韧不拔的心理素质和健全人格。 责任意识：通过角色扮演和小组讨论，增强自我保护意识，使其对自己的安全和健康负责；同时，意识到自己的行为对他人的影响，在与他人交往中尽到应有的责任，保护他人免受伤害。 请你进行阅读分享 学习新知 小明有一些关于性知识的困惑，他还可以通过哪些途径解决困惑？ 活动一：青春烦恼知多少 小明的烦恼一 上生物课 参观青春期教育展览 和父母沟通 阅读相关书籍 听专家讲座 学习新知 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 学习新知 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 参观青春期教育展 和父母沟通 上生物课 阅读相关书籍 听专家讲座 遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？ 7 1.获取性知识的必要性和正规途径 ①必要性 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ②途径 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 如何获取性知识？ （1）我们应当通过正规途径获取性知识。 （2）我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识， （3）向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 　　这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。 　　他在和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 　　他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 针对他们的观点，说说你的看法。 开玩笑是一种幽默的社交形式，但应以“适度”“尊重他人”为前提，如果用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重他人人格的表现，是不文明的行为，会对他人造成伤害。 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 自重自爱——守青春边界？ 10 2.涉及性的问题需要注意什么？ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 拒绝亲密行为 避免穿着暴露 ②与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 问：未满14周岁自愿发生性是违法吗？ 答：是。依据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条第二款规定，奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。 问：未成年人遭受性侵害，成年后能否主张损害赔偿？ 答：能。依据《中华人民共和国民法典》第一百九十一条规定，未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间，自受害人年满十八周岁之日起计算。 4、如何学会自我保护？ 2024年11月4日，江西景德镇乐平市公安局通报，11月2日21时50分许，该局接到报警称一小女孩在电梯内被一男子猥亵。接警后，该局立即组织警力开展工作，并于次日凌晨2时许将刘某某传唤至公安机关接受调查。经查：当日21时20分许，刘某某（男，14岁）乘坐电梯时对王某某（女，7岁）进行捂嘴并猥亵，在将王某某抱出电梯时被路人发现后逃离现场。 根据相关规定，刘某某的行为构成猥亵他人，警方已依法对其作出行政拘留处罚。 ①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 探究与分享 4、如何学会自我保护？ 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 1. 你如何评价小丹和小倩的做法？ 2.如果遇到类似的情景，我们应如何保护自己？ 小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她缺乏自我保护能力和勇气。小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，具有较强的自我保护意识和能力，敢于和善于抵制骚扰，值得表扬。 ②如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 探究与分享 猥亵指以刺激或满足性欲为目的，用性交以外的方法实施的淫秽行为。 乱伦，是乱亲、乱辈、乱祖、乱门第的总称，是一个伦理术语。原意指夫妻或未婚夫妻以外，非同辈份的既成亲属间若发生性关系。 强暴是指在对方不同意或没有理会对方是否同意的情况下﹙一般是利用暴力或武力手段强迫或威胁﹚，与对方发生性交行为。 所谓媒介，在传播学意义上是指利用媒质存储和传播信息的物质工具。按美国著名传播学家施拉姆的见解，“媒介就是传播过程中，用以扩大并延伸信息传送的工具” 猥亵 乱伦 强暴 媒介 卖淫 知识延展：2.性侵害内容？ 15 知识延展：3.性侵害常见类型。 常见 类型 语言骚扰 文字骚扰 图像骚扰 电子信息 暴力型性侵害 胁迫型性侵害 社交性性侵害 诱惑型性侵害 滋扰型性侵害 综上思考，假如我们在生活中遇到或者遭到性侵害，我们该如何保护自己？ 16 青春期是一个复杂而微妙的阶段，在这一时期经历了从儿童向成年人的过渡，但这一过程并非一蹴而就，而是需要时间和经验的积累。从生理角度来看，青春期经历了显著的发育变化，为我们的成长奠定了坚实的基础。然而，从心理、情感、社会经验及责任感等角度来看，你们仍需不断学习和成长。 学习新知 学会自我保护 了解性知识 原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑 要求：通过正规途径获取性知识 课堂小结 树立正确的性观念 自重自爱，言谈举止不越界 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范 谚语“害人之心不可有，防人之心不可无” 的意思是说（ ） A. 该害的人就要害，不该害的人不要害 B. 不要轻易与别人交往 C. 保持高度的警惕性是避免侵害的前提 D. 有防人之心是心胸狭窄的表现 C 合肥市某区推出“护苗”巡回普法活动，以下是活动现场的两个环节。该活动旨在引导学生(　　) A.正确对待青春期的心理矛盾 B．提升安全意识，防范校园欺凌 C．正确对待青春期的生理变化 D．了解性知识，树立正确的性观念 D 近年来，未成年人遭性侵事件频发，引发社会的广泛关注，并对未成年人身心健康伤害巨大。为避免未成年人被性侵事件的发生，我们必须打破认知误区，了解全面的防护知识，准确辨识潜在风险，合力为孩子们筑起一道坚固的安全防线。 结合上述材料，谈谈青少年该如何进行自我保护。 $