山东省淄博市张店区2025—2026学年第二学期阶段性学业水平测试九年级语文题（一模）

2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平测试 初四语文参考答案 选择题答案（共24分，每小题3分) 一1A4D5B二10D12C13C16D 19D 非选择题答案（共126分) 一(27分) 2.(3分)示例：您的奋斗历程深深地激励着在校的学弟学妹。 3.（3分)示例：我们热切盼望您的到来！ 6.(5分)示例一：我推荐彭德怀。他是红军将领，却同部下一样，只有两套制服，他 最心爱的“私有财产”是一件用敌军降落伞改制的背心，但他却指挥千军万马战功赫赫。 他同士兵吃一样的饭，睡一样的床，平易近人，爱说笑话。他严于律己、与士兵同甘共 苦的精神，正是我们学习的榜样。 示例二：我推荐保尔·柯察金。他的一生都在与命运抗争。修筑铁路时，他在饥寒交迫 中坚持工作；双目失明后，他以笔为枪，创作小说《暴风雨所诞生的》。他曾说：“人 最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”他用行动诠释了什么是钢铁般的意志。 示例三：我推荐诸葛亮。他一生“鞠躬尽瘁，死而后已”。刘备三顾茅庐，他感念知遇 之恩，辅佐蜀汉数十年。白帝城托孤后，他弹精竭虑，六出祁山，最终病逝五丈原。他 的忠诚、智慧与担当，穿越千年，依然令人敬仰。 (推荐人物正确1分，表达顺畅1分，内容吻合3分) 7.(5分)示例一我同意样子可以成为榜样。他初到北平时，一心想凭自己的力气买 一辆车。他省吃俭用，整整攒了三年的钱，终于买上了属于自己的车。这种为了梦想咬 牙坚持、吃苦耐劳的精神，是值得我们学习的。虽然他最终堕落了，但他早期那种“要 强”的劲头，依然能激励我们为理想奋斗。 (持此观点者，最高不超过3分。表达顺畅1分，内容吻合2分) 示例一：我不同意祥子成为榜样。他虽然早期努力过，但后来面对挫折时彻底放弃了自 我。虎妞难产时，他无力救助却也不愿想办法；小福子死后，他彻底堕落，吃喝嫖赌， 甚至出卖阮明换钱。榜样应该传递积极向上的力量，而祥子的堕落之路恰恰说明他没有 坚定的信念，这样的人不能成为榜样。 (持此观点者，满分5分。表达顺畅2分，内容吻合3分) 8.(7分)①人生自古谁无死②留取丹心照汗青③先天下之忧而忧 ④后天下之乐 而乐⑤夜阑卧听风吹雨⑥大庇天下寒士俱欢颜⑦化作春泥更护花 (每空1分，出现错字、别字、漏字者，则该小题不得分。共7分) 9.(4分)A(2分)理由：(1)平仄合规（1分)：上联末字“世”为仄声，下联末 字“民”为平声，符合“仄起平收”的对联格律。(2)对仗工整（1分)：“人间”对 “禾下”，“饱暖情”对“乘凉梦”，“此情”对“一梦”，“系万民”对“逐一世” (动宾结构)，词性、结构一一对应。（理由意对即可) 二(39分) （一)11.（4分)前者写词人虽身处破败庵中，处境凄凉，梦醒后眼前立刻浮现的却是 万里江山，表现词人矢志收复失地、统一国家的不灭信念(2分)；后者通过词人回忆 梦境中的战斗场景，来抒发词人壮志难酬之痛(2分)。 (二)14.（7分)(1)母有痼疾，药饵必亲。(1分)(2)药罐煮沸声（1分) (3)通过岳飞亲自为母煎药、母亲去世后悲痛绝食的细节，表现他至孝的品格。(2分) (4)示例：操练声、号令声（写出其中的一种声音即可)(1分) (5)通过岳飞的语言特写，表现他将个人利益置之度外，以天下为已任的崇高境界。(2分) 初四语文试题答案第1页（共2页） 15.(4分)示例一：（重音角度）设计：将“易”读得轻而短，“难”读得重而长，同时重读“岳 家军”。理由：通过重音对比突出岳家军的坚不可摧，强化岳飞治军有的形缘。 示例二：（语调角度）设计：前半句“撼山易”语调平缓、略微下沉，后半句“撼岳家 军难”语调上扬并加重。理由：语调的起伏形成对比，先抑后扬，更能传递出敌人对岳 家军的敬畏与无奈。 (朗读设计合理2分，理由表述正确2分) (三)17.（4分)①发展速度快②产业规模持续扩大③创新能力强④技术水平领先 ⑤国家战略支持有力（答出其中四点即可，每点1分） 18.(5分)示例：我方认为，未来十年机器人会让生活更美好。第一，技术突破已为机 器人走进家庭奠定坚实基础。从《武B0T》关节响应延迟压缩至5毫秒，到我国AI核心 产业规模突破1.2万亿元，技术成熟与成本下降使家庭服务机器人从愿景走向现实。第 二，机器人能切实解决社会痛点。面对人口老龄化与劳动力短缺，人形机器人可承担养 老陪护、家庭服务、医疗辅助等工作，将人类从繁琐劳动中解放出来，专注更有价值的 事业。因此，我方坚信，未来十年机器人必将让生活更美好。 (语言符合辩论特点1分，观点明确1分，结构完整1分，至少有两个论据且吻合原材 料内容2分) （四)20.(4分)(1)“千万”强调参与研制人员数量之多，突出核潜艇工程的艰巨 性；黄旭华将自己视为集体中普通一员，表现他的谦逊品质(2分) (2)“千万”指人数众多，与“只有他一个”形成对比，突出他始终坚守的执着精神， 表现他忠诚奉献的爱国情怀(2分)。 21.（3分)示例一：我认为材料一更合适。文章中的黄旭华“赫赫而无名”，16艘核潜 艇在全球各大洋同时上浮海面送别黄旭华，以宏大壮观的画面展现他对国家核潜艇事业 的卓越贡献，画面震撼，唤起观众对黄旭华院士深深的敬意。 示例二：我认为材料二更合适。黄旭华亲口说出的话“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名 人”就是文中黄旭华忠诚担当、默默奉献精神的直接表达，作为最后镜头，升华短片主 题，让观众更深刻理解他的精神境界。 （“精神或贡献”2分，“观众效果”1分) 22.(8分)(1)理由一：原标题中“赫赫”与“无名”形成对比）正如文中所写“是 赫赫的存在，又是无影的存在”，凸显了黄旭华淡泊名利、无私奉献的崇高品质。 理由二：原标题有象征性和文学性，黄旭华“赫赫而无名的人生”正如同潜艇一存在 感巨大却深藏不露，生动形象，耐人寻味。 (4分。每条2分。答出其他答案，酌情给分) (2),示例：《泪花里的誓言》93岁的目光/等来两鬓斑白的脸庞/一句“忠就是孝”/ 让深海也泛起泪光 （4分。标题恰当1分：标题与内容相关；内容紧扣材料1分：诗句涉及“忠孝”“深 海”“潜艇”“母亲”等元素；语言凝练有意象1分：有诗意表达；情感感染力1分： 能打动读者，体现崇敬之情。) (60分) 23.(1)内容赋分(50分) -等（50-45) 二等（44——38) 三等(37一一30) 四等（29 —0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感倩真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 (2)书写赋分（10分)：优秀8~10分，规范5~7分，潦草04分。 (3)注意事项：第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷；第二，虚假套 作的文章不能评为一类卷；第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。 初四语文试题答案第2页（共2页）2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平测试 初四语文 本试题共8页。满粉150分,考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 郑 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号写在答 题卡和试卷规定位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(36分) 在五四青年节来临之际,学校团委拟举办“榜样的力量”主题学习周活动。小语、 小文和你参与了本次活动。 【活动一:初识榜样 拟写邀请函】 小语作为筹备组成员,负责起草活动邀请函,邀请本校优秀校友回校作报告。阅读下面 邀请函,完成1-3题。 製 邀请函 尊敬的李明校友: 您好! 杯 我校定于5月4日举办“榜样的力量”主题学习周活动。您作为我校95届毕业生, 多年来在专业领域锲而不舍、勇攀高峰,取得了令人瞩目的成绩,您的查斗历程深深地 激励着在校的学弟学妹的精神。我们诚z1(挚志)邀请您出席开幕式并作主题报告, 分享您的成长故事。相信您的到来,将让同学们不再迷心g(枉惘),更加坚定前行 的方向。 活动时间:5月4日上午9:00 活动地点:学校报告厅 请你务必准时出席L 此致 敬礼! 校田委 2026年4月20日 1.邀请函中加点字的读音和括号内的汉字,全都正确的一项是(3分) 荞 A.qi zh 挚惘 B.q1zh 挚枉 C.qie shi 志枉 D.qi sh 志惘 2.邀请函中画横线句子是一个病句,请写出修改后的句子。(3分) 3.邀请函中画波浪线句子表达不够得体,请写出修改后的句子。(3分) 初四语文试题第1页(共8页) 【活动二:走近榜样 布置事迹展】 “榜样事迹长廊”正在布展,小文负责解说词的撰写。阅读并完成4-5题。 时代向前,少年向上。在我们身边,从不缺少熠熠生辉的榜样。 他们扎根岗位,在日常工作中精益求精:他们心怀善意,在他人需要时雪中送炭:他们 心怀家国,在逐梦路上摩肩接踵,用行动书写属于青春与时代的答卷。 ①这份精神,穿越时光,依旧闪亮。②每一位榜样,都是一面鲜明的旗帜。③让我们走 近榜样,聆听故事,汲取力量,奋勇前行。④他们用坚守诠释责任,用行动践行担当。 4.解说词中画线的成语,使用不恰挡的一项是(3分) A.熠熠生辉B.精益求精C.雪中送炭D.摩肩接踵 5.解说词末段的四个句子有点逻辑混乱,正确的排列顺序是(3分) A.④②①③B.②④①③C.①②④③D.③②④① 【活动三:致敬榜样 品读经典书】 读书分享会上,同学们围绕“名著中的榜样”展开讨论。请你参与并完成6-7题。 6.在《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》三部名著中,如果让你推荐其中 一个人物作为“榜样人物”,你会推荐谁?谓结合书中的具体内容,写一段60字左