9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件 2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-04-29
| 50页
| 48人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 9.1 用坐标描述平面内点的位置
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.42 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57616553.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九章 平面直角坐标系 9.1 用坐标描述平面内点的位置 侵权必究 第九章 平面直角坐标系 9.1 用坐标描述平面内点的位置 9.1.1 平面直角坐标系的概念 侵权必究 目录页 讲授新课 当堂练习 课堂小结 新课导入 侵权必究 3 新课导入 教学目标 教学重点 侵权必究 4 新课导入 文字密码游戏:如图“家”字的位置记作(1,9),请你破解密码:(3,3),(5,5),(2,7),(2,2),(1,8) (8,7),(8,8). 9 家 个 和 怎 他 是 的 去 常 8 聪 到 饿 日 一 有 啊 ! 哦 7 的 我 是 发 搞 可 了 明 在 6 确 小 大 北 京 你 才 批 不 5 年 没 定 妈 , 爸 事 达 方 4 营 业 女 天 员 各 合 乎 经 3 由 于 嘿 毫 力 量 靠 孩 济 2 仍 真 击 歼 安 机 麻 生 世 1 然 往 亲 赌 东 门 密 棒 暗 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 密码是:嘿,我真聪明! 课前热身 侵权必究 5 学习目标 1. 理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐 标等概念,认识并能画出平面直角坐标系; 2. 理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征;(重点) 3. 会用象限或坐标轴说明平面直角坐标系内点的位置,能根据横、纵坐标的符号确定点的位置.(难点) 侵权必究 讲授新课 典例精讲 归纳总结 侵权必究 7 讲授新课 1 知识点 平面直角坐标系 平面直角坐标系:平面上互相垂直且有公共原点的 两条数轴构成平面直角坐标系, 简称为直角坐标系. -5 5 5 1 2 3 4 1 2 3 4 -2 -3 -4 x -4 -3 -2 -1 -1 O y 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 坐标原点 注意: 坐标轴上的点不属于任何象限. 侵权必究 8 相关概念: 水平的数轴叫作x轴或横轴,习惯上取向右为正方 向;竖直的数轴叫作y轴或纵轴,取向上为正方向; x轴和y轴统称坐标轴,它们的公共原点O称为平面 直角坐标系的原点. 侵权必究 x O 练一练:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是( ) -3 -2 -1 1 2 3 3 2 1 -1 -2 -3 y x x y (A) 3 2 1 -1 -2 -3 x y (B) 2 1 -1 -2 O -3 -2 -1 1 2 3 3 2 1 -1 -2 -3 (C) O -3 -2 -1 1 2 3 3 2 1 -1 -2 -3 y (D) O D 侵权必究 这样P点的横坐标是-2,纵坐标是3,规定把横坐标写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3) P(-2,3)就叫作点P在平面直角坐标系中的坐标,简称点P的坐标. -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 x y 思考:如图,点P如何表示呢? 后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴上的坐标是3. 称为P点的纵坐标. 先由P点向x轴画垂线,垂足M在x轴上的坐标是-2;称为P点的横坐标. P N M 侵权必究 1 1 -1 -2 -3 -4 2 3 2 3 4 5 4 -1 -2 -3 -4 -5 o A (4,3) x y 1. 找出点A的坐标. (1)过点A作x轴的垂线,垂足在x轴上对应的数是4; (2)过点A作y轴的垂线,垂足在y轴上对应的数是3. 点A的坐标为(4,3) 试一试 侵权必究 x O 1 2 3 -1 -2 -3 1 2 -1 -2 -3 y 2. 在平面直角坐标系中找点A(3,-2). 由坐标找点的方法: (1)先在坐标轴上找到表示横坐标与纵坐标的点; (2)然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线; (3)垂线的交点就是该坐标对应的点. A 侵权必究 1.写出图中点A,B,C,D,E,F的坐标. 解: A点的坐标为(-2,-2), B点的坐标为(-5,4), C点的坐标为(5,-4),D点的坐标为(0,-3), E点的坐标为(2,5),F点的坐标为(-3,0). 练一练 侵权必究 2 知识点 平面直角坐标系中点的坐标 1、平面直角坐标系的横轴和纵轴将平面分成 ____ 部分,从右上方的部分说起,按逆时针方向,各部分依次是__________、 _________ 、 _________和__________. 2、坐标轴上的点属于哪一象限? 四 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 侵权必究 -5 5 5 1 2 3 4 1 2 3 4 -2 -3 -4 x -4 -3 -2 -1 -1 O y 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 (+,+) (-,+) (-,-) (+,-) 原点的坐标为(0,0) 各象限的坐标符号特征: 侵权必究 1、点P(x,y)在第一象限 x>0,y>0. 2、点P(x,y)在第二象限 x<0,y>0. 3、点P(x,y)在第三象限 x<0,y<0. 4、点P(x,y)在第四象限 x>0,y<0. 侵权必究 点的位置 横坐标的符号 纵坐标的 符号 在x轴的正半轴上 在x轴的负半轴上 在y轴的正半轴上 在y轴的负半轴上 0 + + - - 0 0 0 交流:不看平面直角坐标系,你能迅速说出A(4,0),B(0,3), C(-4,0),E(0,-4),O(0,0)所在的位置吗?你的方法又是什么? A y O x -1 -2 -3 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 -4 B C E 活动:观察平面直角坐标系,填写坐标轴上的点的坐标的特征: 侵权必究 点M(x,y)所处的位置 坐标特征 在x轴正半轴上:M(正,0) 在x轴负半轴上:M(负,0) 在y轴正半轴上:M(0,正) 在y轴负半轴上:M(0,负) 坐标轴上的点的坐标: 点M在x轴上 点M在y轴上 侵权必究 2. 在平面直角坐标系中,描出下列各点,并指出它们分别在哪个象限. A(5,4),B(-3,4), C (-4 ,-1),D(2,-4). 练一练 侵权必究 解: 如图,先在x 轴上找到表示5的点,再在y 轴 上找出表示4 的点,过这两个点分别作x 轴,y 轴的垂线,垂线的交点就是点A. 类似地,其他各点的位置如图所示.点A 在第一象限,点B 在第二象限,点C在第三象限,点D在第四象限. (5,4) (-3,4) (-4 ,-1) (2,-4) 侵权必究 3. 设点M(a,b)为平面直角坐标系内的点. (1)当a>0,b<0时,点M位于第几象限? (2)当ab>0时,点M位于第几象限? (3)当a为任意实数,且b<0时,点M位于第几象限? 解:(1)点M在第四象限; (2)在第一象限(a>0,b>0)或者在第三象限(a<0,b<0); (3)在第三象限(a<0,b<0)或者第四象限(a>0,b<0)或者y轴负半轴上(a=0,b<0). 侵权必究 本题的易错点有三处: ①混淆距离与坐标之间的区别; ②不知道“点P到x轴的距离”对应的是纵坐标的绝对值,“点P到y轴的距离”对应的是横坐标的绝对值; ③忽略坐标的符号出现错解.若本例题只已知距离而无附加条件,则点P的坐标有四个. 方法总结 侵权必究 当堂练习 当堂反馈 即学即用 侵权必究 24 当堂练习 1. 下列说法错误的是(  ) A.平面内两条互相垂直的数轴就构成了平面直 角坐标系 B.平面直角坐标系中两条数轴是互相垂直的 C.坐标平面被两条坐标轴分成了四个部分,每 个部分称为象限 D.坐标轴上的点不属于任何象限 A 侵权必究 2.如图,点A的坐标为 , 点B的坐标为 . x y O 1 2 3 -3 -2 -1 1 2 -1 -2 A B (-2,0) (0,-2) 3.在 y轴上的点的横坐标是______, 在 x轴上的点的纵坐标是______. 4.点 M(- 8,12)到 x轴的距离是_______, 到 y轴的距离是_________ . 0 0 12 8 侵权必究 4. 已知点P(x+6,x-4)在y轴上,则点P 的坐标是__________. 导引:根据y轴上点的坐标的特征可得x+6= 0,得x=-6,所以x-4=-10.故点P 的坐标是(0,-10). (0,-10) 侵权必究 2.已知P点坐标为(a+1,a-3). ①点P在x轴上,则a= ; ②点P在y轴上,则a= . 3.若点P(x,y)在第四象限,|x|=5,|y|=4,则P点的坐标为 . 3 (5,-4) -1 1.已知a<b<0, 那么点P(a,-b)在第 象限. 二 拓展练习 侵权必究 课堂小结 归纳总结 构建脉络 侵权必究 29 课堂小结 平面直角坐标系及点的坐标 定义:原点、坐标轴 点的坐标 定义与符号特征 点的坐标的确定 建立合适的平面直角坐标系 侵权必究 30 第九章 平面直角坐标系 9.1 用坐标描述平面内点的位置 9.1.2 用坐标描述简单几何图形 侵权必究 目录页 讲授新课 当堂练习 课堂小结 新课导入 侵权必究 32 新课导入 教学目标 教学重点 侵权必究 33 平面直角坐标系:平面上互相垂直且有公共原点的 两条数轴构成平面直角坐标系, 简称为直角坐标系. -5 5 5 1 2 3 4 1 2 3 4 -2 -3 -4 x -4 -3 -2 -1 -1 O y 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 坐标原点 注意: 坐标轴上的点不属于任何象限. 复习导入 侵权必究 34 学习目标 1.会结合图形的形状特征,建立平面直角坐标系,会用坐标描述简单几何图形; 2. 会由几何图形的一些关键点的坐标,确定几何图形.(重点) 侵权必究 讲授新课 典例精讲 归纳总结 侵权必究 36 3 知识点 建立坐标系求图形中点的坐标 问题:正方形ABCD的边长为4,请建立一个平面直角坐标系,并写出正方形的四个顶点A,B,C,D在这个平面直角坐标系中的坐标. A B C D 侵权必究 解:如图,以顶点A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴建立平面直角坐标系.此时,正方形四个顶点A,B,C,D的坐标分别为: A(0,0), B(4,0), C(4,4), D(0,4). 4 4 y x (A) B C D O 侵权必究 如,以D为原点,DC所在的直线为x轴,DA所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系. A(0,-4), B(4,-4),C(4,0), D(0,0). A B C D x 想一想:还可以建立其他平面直角坐标系,表示正方形的四个顶点A,B,C,D的坐标吗? 如,以B为原点,AB所在的直线为x轴,BC所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系. A(-4,0), B(0,0),C(0,4), D(-4,4). 侵权必究 追问 由上得知,建立的平面直角坐标系不同,则各点的坐标也不同.你认为怎样建立直角坐标系才比较适当? 【总结】建立平面直角坐标系,一般要使图形上的点的坐标容易确定,例如以正方形的两条边所在的直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,又如以正方形的中心为原点建立平面直角坐标系.需要说明的是,虽然建立不同的平面直角坐标系,同一个点会有不同的坐标,但正方形的形状和性质不会改变. 侵权必究 4.如图,长方形的两条边长分别为4,6,建立适当的直角坐标系,使它的一个顶点的坐标为(-2,-3). 请你写出另外三个顶点的坐标. 解:如图, 建立直角坐标系, ∵长方形的一个顶点的坐标为A(-2,-3), ∴长方形的另外三个顶点的坐标分别为B(2,-3),C(2,3),D(-2,3). 方法总结:由已知条件正确确定坐标轴的位置是解决本题的关键. 练一练 侵权必究 例1 在平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A(-3,2),B(-3,-2),C(3,﹣2),D(3,2).画出长方形ABCD. 典例精析 侵权必究 例1 在平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A(-3,2),B(-3,-2),C(3,﹣2),D(3,2).画出长方形ABCD. 典例精析 解:如图,由题意描出点A,B,C,D,连接AB,BC,CD,DA,就可以画出长方形ABCD. 侵权必究 当堂练习 当堂反馈 即学即用 侵权必究 44 当堂练习 1.如图所示,在象棋盘上,若“帅”位于点(0,﹣1),“象”位于点(2,﹣1),则“炮”位于点(  ) A.(3,1) B.(4,1) C.(1,﹣2) D.(3,2) D 2.已知点A(m,3)和点B(﹣2,m+1),若直线AB∥x轴,则m的值为(  ) A.2 B.﹣2 C. D.0 A 侵权必究 3.在平面直角坐标系中画出以A(4,2),B(2,0),C(﹣3,0)为顶点的三角形. 解:建立直角坐标系,描点如下:   侵权必究 A B C E F D 4.建立平面直角坐标系,写出下图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标. 【答案】 A(-2,0) B(0,-3) C(3,-3) D(4,0) E(3,3) F(0,3) y 1 2 3 4 -1 -2 1 2 3 -1 -2 -3 O 侵权必究 课堂小结 归纳总结 构建脉络 侵权必究 48 课堂小结 用坐标描述简单几何图形 利用坐标描述几何图形 由几何图形关键点,确定几何图形 侵权必究 49 Thanks 侵权必究 侵权必究 50 $

资源预览图

9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件   2025-2026学年人教版数学七年级下册
1
9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件   2025-2026学年人教版数学七年级下册
2
9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件   2025-2026学年人教版数学七年级下册
3
9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件   2025-2026学年人教版数学七年级下册
4
9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件   2025-2026学年人教版数学七年级下册
5
9.1 用坐标描述平面内点的位置 课件   2025-2026学年人教版数学七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。