历史·文综拆分（新课标卷02）学易金卷：2026年高考考前最后一卷

2026年高考考前最后一卷（课标全国卷） 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 24．下图为新石器时代晚期甘肃马家窑文化半山类型遗址出土的“播种人纹罐”，罐身绘有清晰的“播种纹”人形纹饰，人物作撒种姿态，周围伴有散落的种子图案。考古研究发现，该地区彩陶上动物纹饰逐渐减少，植物纹饰日益增多。据此可知（  ） A．审美观念发生变化 B．制陶技术走向成熟 C．原始农业得到发展 D．原始宗教出现萌芽 【答案】C 【解析】A．审美观念变化是纹饰变化的表象，并非材料要说明的核心本质，错误。 B．材料未涉及制陶技术的工艺水平、发展阶段等内容，无法推出“制陶技术走向成熟”，错误。 C．马家窑文化半山类型遗址出土的“播种人纹罐”，罐身绘有撒种姿态的人物和散落的种子，是原始农业生产活动的直接体现；同时，该地区彩陶纹饰呈现动物纹饰减少、植物纹饰增多的趋势，反映了当时人类的经济活动从以渔猎、采集为主，逐渐转向以农业种植为主，是原始农业发展的典型考古佐证，正确。 D．材料中的纹饰是农业生产场景的写实，并非原始宗教的祭祀、崇拜相关内容，错误。故选C项。 25．下表为汉代关于征收赋役的举措。这些措施旨在（  ） 措施 出处 孝景二年（公元前155年），令民半出田租，三十而税一。其后，上郡以西旱，复修卖爵令，而裁其贾以招民；及徒复作，得输粟于县官以除罪 《汉书·食货志》 建初元年（76年），（东汉章帝）“其令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者，恣听之。到在所，赐给公田……勿收租五岁，除算三年” 《后汉书·章帝纪》 A．稳定社会秩序 B．增加财政收入 C．减轻农民负担 D．巩固边疆稳定 【答案】A 【解析】A．根据材料可知，汉景帝因旱灾减税、卖爵、允许输粟除罪，章帝招募无田者迁徙并赐田免税，这些措施均旨在缓解灾荒和社会矛盾，防止流民骚乱，最终目的是稳定社会秩序，正确。B．材料体现多次减免田租、算赋，并非为了增加财政收入，错误。C．减轻农民负担只是直接手段，并非汉代统治者的根本目的，错误。D．材料体现的是内地减免租赋、安置流民的措施，未涉及边疆事务，错误。 26．与唐代相比，宋代绘画出现了新的特点。如山水画方面，马远、夏畦就很少用色；花鸟画方面，文人画家文同、尹白等用墨色取代了色彩；人物画方面，李公麟用“白描”取代五代重彩人物画，改变了人物画的造型传统。这种改变（  ） A．反映了格物致知的绘画特色 B．体现出了国势衰微的时代特征 C．表达了消极避世的处事态度 D．符合对意境和笔墨情趣的追求 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。材料主要体现了在宋代绘画中，色彩的地位下降，更加注重意境，笔墨趣味取代色彩渲染。这体现了当时理学对艺术精神的影响，D项正确；题干主旨与格物致知的内涵不符，排除A项；材料主旨为“理学对艺术的影响”，材料体现不出国势衰微，排除B项；“消极避世”在材料中没有体现，排除C项。故选D项。 27．下表元代公文制度的部分内容据表可知，元代公文制度（  ） 制度类别 具体内容 文书书写 官方文书以蒙古字书首，畏兀儿字次之，汉字又次之 格式规范 省札、宪台牒等公文需标注发文机构、日期，加盖骑缝印 传递系统 急递铺传递紧急公文，日行可达四百里 A．完善了官员选拔以及管理机制 B．适应了国家治理的实际需求 C．促进了边疆管理与内地一体化 D．规范了政务运行的基本流程 【答案】B 【解析】A．材料仅涉及元代公文制度，与官员选拔机制无关，错误。B．元代是疆域辽阔的多民族统一国家，公文书写“蒙古字书首”适应了多民族国家的统治特点，格式规范保障了公文的权威性可辨识度，高效的急递铺传递体系适应了辽阔疆域下政令快速传递的需求，整套公文制度设计贴合元代统治的实际需要，适应了国家治理的需求，正确。C．材料未提及边疆管理相关内容，无法得出促进边疆与内地一体化的结论，错误。D．材料只介绍了公文本身的书写、格式、传递规则，并未涉及整个政务运行从决策到执行的完整基本流程，表述错误，错误。 28．如图为1800~1850年间中国白银、制钱购买力的折线变动图。其中，促成1835~1850年间两者的购买力呈现出不同趋势的主要原因是（  ） A．白银成为主要流通货币 B．中国在对外贸易中居出超地位 C．传统制钱丧失了竞争力 D．西方对中国殖民侵略不断加剧 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：1835~1850年的中国。根据材料概括可知：从图中可以看出，1835~1850年间，白银的购买力显著上升，而制钱的购买力则相对下降。这一时期正值鸦片战争（1840-1842年）及其后续影响，西方列强对中国的殖民侵略不断加剧，导致中国经济受到严重冲击，白银外流严重，白银的相对稀缺性增加，购买力上升。同时，传统制钱由于通货膨胀和经济动荡，购买力下降。因此，促成1835~1850年间两者购买力呈现出不同趋势的主要原因是西方对中国殖民侵略不断加剧，D项正确；白银成为主要流通货币是在明朝时期，排除A项；白银购买力增强说明中国白银稀少，银价上升，表明中国对外贸易处于入超地位，排除B项；材料未涉及中国传统制钱与其他国家的比较，不能得出传统制钱丧失了竞争力，排除C项。故选D项。 29．陈独秀在《吾人最后之觉悟》中提出“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟”。作者表达的主旨是（  ） A．制度的变革促进思想解放 B．儒家纲常违背自由精神 C．伦理觉悟为共和政体奠基 D．理性启蒙助推文化转型 【答案】C 【解析】A．材料强调思想觉悟是巩固共和政体的前提，逻辑是思想解放巩固制度，而非制度变革促进思想解放，颠倒因果，错误。 B．题干核心围绕共和政体的巩固展开，没有直接针对儒家纲常违背自由的论述，偏离主旨，错误。 C．陈独秀在《吾人最后之觉悟》中明确提出，伦理觉悟是国民最后的觉悟，只有破除封建伦理思想，唤醒国民的思想觉悟，才能真正巩固共和政体，符合材料主旨，正确。 D．材料核心目的是解决共和政治的根本问题，不是强调文化转型，错误。 故选C项。 30．新中国成立初期，连环画《白毛女》《钢铁战士》（见下图）等作品以鲜明的人物形象（如喜儿的苦难与反抗、战士的英勇无畏）和通俗的画面叙事，广受群众喜爱。这类作品意在（  ） A．迎合民众的文化需求 B．构建新的国家认同 C．推动艺术创作的革新 D．记录社会生活变迁 【答案】B 【解析】A．“迎合文化需求”是效果或手段，而非根本意图，题干强调的是通过特定人物形象与叙事实现社会动员和政治教育功能，错误。 B．新中国成立初期，急需通过文艺作品塑造“人民当家作主”“阶级翻身”“革命英雄”等新价值观，《白毛女》《钢铁战士》等以通俗形式传播主流意识形态，意在构建对新政权的认同与国家观念，正确。 C．连环画本身是传统形式，虽有通俗化处理，但“推动艺术创作革新”并非当时此类作品的主要目的，错误。 D．这些作品具有强烈的政治宣传色彩，重在“塑造”和“引导”，而非客观“记录”社会生活变迁，错误。 31．2009年，民政部首次明确了“社区是社会的基本单元，社会管理的重心在社区”的体制定位，社区治理逐步由“单位制”向“社区制”转型，居委会、业委会、物业公司等多元主体参与治理，社区服务从单一的行政服务转向便民化、个性化服务。这一转变表明（  ） A．多元主体协同共治的发展趋势 B．我国的根本政治制度得以完善 C．政府行政管理的职能持续强化 D．我国的基层行政机构得到重构 【答案】A 【解析】根据材料信息及所学知识可知，2009年民政部明确社区的体制定位后，社区治理从“单位制”向“社区制”转型，出现居委会、业委会、物业公司等多元主体参与治理的格局，社区服务也向便民化、个性化发展，这一转变直接体现出基层治理中多元主体协同共治的发展趋势，A项正确；我国的根本政治制度是人民代表大会制度，材料核心围绕社区基层治理的主体与模式转变展开，未涉及人民代表大会制度的相关内容，无法体现该制度的完善，排除B项；材料反映社区治理由单一行政服务转向多元主体参与的便民服务，体现的是政府基层管理方式的转变，并非行政管理职能的持续强化，排除C项；居委会是基层群众性自治组织，并非行政机构，材料中的治理主体调整是基层自治体系的优化，并非基层行政机构的重构，排除D项。故选A项。 32．古代苏美尔泥版文书中记载了吉乌苏德拉造大船躲避洪水的传说，这一故事后被《吉尔伽美什》史诗收录，并影响了古代希伯来人的诺亚方舟传说和古代希腊的洪水故事。据此材料，下列说法正确的是（  ） A．苏美尔文明主导古代文明交流进程 B．洪水传说还原古代历史的真实面貌 C．古代文明之间存在文化交流与传承 D．早期人类对自然灾害存在集体记忆 【答案】C 【解析】根据题干信息可知，苏美尔洪水传说被《吉尔伽美什》史诗收录，又影响了希伯来人和希腊人的相关故事，体现古代文明间的文化交流与传承，契合材料主旨，C项正确；材料仅体现苏美尔洪水传说的传播，无法得出其“主导古代文明交流进程”的结论，排除A项；洪水传说属于神话故事范畴，不能直接还原古代历史真实面貌，仅能反映当时人类对自然的认知，排除B项；材料核心是传说的跨文明影响，而非早期人类对自然灾害的集体记忆，偏离材料核心，排除D项。故选C项。 33．1214年，法王腓力二世在布汶战役中依靠巴黎等城市的市民军队击败神圣罗马帝国联军。战后，他立即授予参战城市新的特许状，确认其自治权和贸易特权。据此可知，中世纪西欧（  ） A．封建领主成为王权统治的基石 B．城市资本与王权结盟冲击封建秩序 C．基督教会主导了世俗政权更迭 D．市民军队取代骑士成为了战争主力 【答案】B 【解析】A．材料强调王权依靠的是城市市民而非封建领主，错误。 B．根据材料可知，市民军队助王权胜利，王权以特许状回报城市，本质是城市以军事和经济力量交换政治特权，形成对传统封建领主分权体系的挑战，B项正确。 C．材料未涉及基督教会在政权更迭中的主导作用，错误。 D．材料仅说明市民军队在此次战役中发挥了重要作用，并未说明其“取代骑士成为战争主力”，错误。 34．下表为20世纪20年代苏俄（苏联）政府为开发北极地区采取的部分措施。这反映出当时苏俄（苏联）（  ） 时间 措施 1920年 人民委员会组织进行喀拉海域的考察，将西伯利亚地区的粮食等生产资料以及大量可供出口的物品如毛皮、亚麻等运输到俄欧地区。 1921年 水上海洋科学研究院宣告成立，旨在对北冰洋水域进行综合研究。 1924年 成立北方人民促进委员会，致力于在北极地区改变文化落后状况、培养少数民族干部和使牧民定居等政策的实施。 1926年 签署《1926年命令》，引用“扇形理论”对北极地区提出领土主权要求。 1929年 涅涅茨人建立起了苏联第一个边疆区自治政权。 A．北极的开发战略具有系统性 B．打破了西方国家的经济封锁 C．借助苏联模式加快北极开发 D．积极应对轴心国的战争威胁 【答案】A 【解析】A．从1920年到1929年，苏俄（苏联）的措施涵盖物资运输、科研考察、文化教育、民族政策、主权声明、自治政权建设等多个维度，覆盖经济、科技、文化、政治等领域，体现了开发战略的系统性，正确。B．题干中的措施主要围绕北极地区的开发、科研、文化建设与主权声明，未涉及打破西方国家经济封锁的相关内容，错误。C．“苏联模式”形成于1930年代，而题干中的措施集中在1920年代，时间不符，错误。D．“轴心国”是1930年代后期形成的法西斯同盟，1920年代不存在“轴心国的战争威胁”，时间不符，错误。 35．如图所反映的状况（  ） A．开启了经济全球化进程 B．推动全球治理机制的改革 C．加快了两极格局的瓦解 D．刺激区域经济集团化发展 【答案】B 【解析】根据主题干的提示词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1990—2017年（世界）。从图中可见，原先在世界经济中占主导地位的七国集团（G7）总体份额不断下降，而金砖国家（BRICS）及其中的中国所占份额迅速上升，表明新兴经济体的崛起对旧有的国际经济格局产生巨大冲击，也因此呼唤着全球治理机制的调整与改革，B项正确；有观点认为新航路的开辟，开启了经济全球化进程，而非此时才开启，排除A项；1991年12月苏联解体标志着两极格局瓦解，材料所述总体上是两极格局瓦解后的情况，排除C项；区域经济集团化主要与地区经济合作和经济全球化有关，并不能完整概括图示所揭示的新旧经济体此消彼长、全球治理格局重塑的趋势，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 42．（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 考古出土实物表明，中国棉花的品种是亚洲棉和草棉，均从国外传来。三国时期，珠江流域已普遍种植棉花，新疆是中国较早植棉的地区，总体晚于华南地区。“亚洲棉”从南路入广东，后至华中棉区；“草棉”从西路入新疆到甘肃，后传到华北棉区。棉种约在宋元之际完成了向中国内地的传播。棉花在中国传播过程中逐步进化为一年生棉花，产量提高，品质有极大改进。古代文献中，棉花被记载为“吉贝”或“白叠”，棉布被称为“吉贝布”或“白叠布”。元代王祯在《农书》中记载“（棉花）比之桑蚕，无采养之劳，有必收之效；埒之臬荸，免绩缉之工，得御寒之益，可谓不麻而布，不茧而絮”。棉纺织技术在元代有重大改进，《南村辍耕录》中记载“国初时，有一妪名黄道婆者，自崖州来，乃教以做造捍弹纺织之具，至于错纱配色，综线挈花，各有其法”。元代制定了江南夏税制度，规定“夏税则输以木绵、布、绢、丝、绵等物，其所输之数，视粮以为差”，棉布被定为常年租赋之一。明太祖曾下诏，“凡民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木绵各半亩”。经过元至明约两百年的传播，棉花种植和棉纺织已基本推广到全国。 ——摘编自王亚蓉等《中国古代“布”的材质演进——兼论棉花在中国的普及》 材料二 在近代历史上，棉花资本主义留下一系列充满矛盾的遗产。它让无数人获得了财富，从中受益，但它同时让更多人受尽磨难，成了受害者和牺牲品。正如贝克特所说，棉花资本主义是一个关于控制和剥削的故事，同样也是一个关于“自由和创造性”的故事。 ——根据斯文·贝克特《棉花帝国》等资料整理、制图 （1）根据材料一概括棉花在中国传播种植的特点，并分析其影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明全球棉花种植加工的阶段性发展概况。（9分） （3）结合所学知识，谈谈你对材料二中“控制和剥削”“自由和创造性”的理解。（8分） 【答案】（1）特点：从边疆向内地逐步传播，传播经历漫长的过程；品种的改良和纺织技术的改进促进棉花的种植；官方的大力推广推动棉花种植。（4分） 影响：推动了棉纺织业的进步；使棉布成为民众的主要衣料，御寒保暖；促进了区域内农业结构变化与商品经济的发展；推动国家赋税制度的调整。（任答二点给4分） （2）概况：阶段一：新航路开辟以前，棉花的种植、加工分别在美洲、非洲、印度、中国等地独立进行，棉纺织品在小范围内流通。 阶段二：新航路开辟后到工业革命前，棉花的种植、消费突破地域限制，由欧洲人主导的棉花贸易网络初步形成。 阶段三：工业革命后英国成为世界棉纺织业的中心，棉纺织品销往世界各地，印度、美洲地区成为其棉纺业的原料产地。（9分） （3）理解：控制和剥削：刺激北美奴隶制种植园经济发展，对黑奴的残酷剥削；工业革命过程中，棉纺织业发展对工人的剥削；欧美资本主义国家控制棉花的生产和销售，从中获取巨大利润。（4分） 自由和创造性：工业革命从棉纺织业开始，工具与技术的改进促进生产力巨大发展；黑奴反抗压迫进行的不懈斗争，追求自由，废除了奴隶制。（4分） 【解析】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：古代（中国）。特点：据材料“从西路入新疆到甘肃，后传到华北棉区”“经过元至明约两百年的传播，棉花种植和棉纺织已基本推广到全国”可知，从边疆向内地逐步传播，传播经历漫长的过程；据材料“棉纺织技术在元代有重大改进”及所学知识可知，品种的改良和纺织技术的改进促进棉花的种植；据材料“元代制定了江南夏税制度……棉布被定为常年租赋之一”可知官方的大力推广推动棉花种植。 影响：据材料“棉纺织技术在元代有重大改进”可知，推动了棉纺织业的进步；据材料““凡民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木绵各半亩””及所学知识可知，棉花的广泛种植，推动了棉纺织业的发展，使棉布成为民众的主要衣料，御寒保暖；促进了区域内农业结构变化与商品经济的发展；据材料“夏税则输以木绵、布、绢、丝、绵等物，其所输之数，视粮以为差”“棉布被定为常年租赋之一”可知，推动国家赋税制度的调整。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是：近代（世界）。概况：阶段一：据材料图一“前2000年至1600年世界棉花产业的分布及流通”信息可知，新航路开辟以前，棉花的种植、加工分别在美洲、非洲、印度、中国等地独立进行，棉纺织品在小范围内流通。阶段二：据材料图二“1600年至1780年世界棉花产业的主要分布及流动”信息可知，新航路开辟后到工业革命前，棉花的种植、消费突破地域限制，由欧洲人主导的棉花贸易网络初步形成。阶段三：据材料“1780年至1860年世界棉花产业的主要分布及流通”信息可知，工业革命后英国成为世界棉纺织业的中心，棉纺织品销往世界各地，印度、美洲地区成为其棉纺业的原料产地。 （3）本题是认识类材料分析题。时空是：近代（世界）。理解：控制和剥削：据材料“1600年至1780年世界棉花产业的主要分布及流动”“但它同时让更多人受尽磨难，成了受害者和牺牲品”及所学知识可知，棉花在美洲的种植刺激北美奴隶制种植园经济发展，对黑奴的残酷剥削；据材料“1780年至1860年世界棉花产业的主要分布及流通”及所学工业革命信息可知，工业革命过程中，棉纺织业发展对工人的剥削；欧美资本主义国家控制棉花的生产和销售，从中获取巨大利润。 自由和创造性：据所学知识可知，从世界范围来看，工业革命从棉纺织业开始，工具与技术的改进促进生产力巨大发展；在种植园经济中，黑奴受到压迫，在黑奴反抗压迫进行的不懈斗争，追求自由中，最终废除了奴隶制。 43．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 晚清中国社会与外部世界产生了空前密切的关联。下表为部分学者的研究成果。 学者 著作 主要观点 林满红 《银线：19世纪的世界与中国》 19世纪初期拉丁美洲独立运动以及相应的全球经济变化，对晚清产生了深远影响。 裴士锋 《天国之秋》 1861至1865年的美国内战和太平天国运动看似相隔遥远、互不相关，其实有极大关联，因为这两场内战都与英国的利益密切相关，其结局也都与英国的决定不无关系。 结合材料和所学知识，围绕“近代以来世界变局与晚清中国之间的关联”这一主题，选择两个中外关联史事（一中一外），写一则历史短文。（要求：明确史事，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例：史事：英国工业革命与鸦片战争。 阐述：工业革命使英国社会生产力飞速增长，逐渐成为世界工厂，对市场和原料的需求越来越强烈。由于中国的自然经济自给自足的特点，英国运往中国市场的商品销量有限，出现贸易逆差。于是英国向中国走私鸦片，造成中国白银大量外流，严重威胁清朝的统治。清政府为了维护统治，命林则徐前往广州开始禁烟。而英国认为中国禁烟措施损害了英国的利益。因此，为了打开中国市场和维护鸦片走私利益，对华发动了鸦片战争。 由此，鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。中国历史进入饱经磨难的近代时期，面临“数千年未有之大变局”。同时，在中国人民反抗外来侵略的斗争中，从开眼看世界的林则徐，提出向西方学习的魏源，到自强求富的洋务派，再到变法图强的维新派，无数的仁人志士开启了救亡图存的复兴之路。 结论：总之，外部世界的重大变动刺激晚清中国开始向近代化转型，晚清时期近代化的探索也是中华民族在世界舞台上从沉沦走向复兴的初始阶段。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“近代以来世界变局与晚清中国之间的关联”这一主题，选择两个中外关联史事（一中一外），写一则历史短文。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中提到拉丁美洲独立运动、美国内战等外部事件，都对晚清社会产生了直接或间接影响，可知世界变局（工业革命）深刻塑造了晚清中国的发展轨迹。因此可以拟定史事为英国工业革命与鸦片战争。 第二步：对提出的观点进行阐述，注意史实准确、史论结合、逻辑严谨、表达清晰。关于阐述可从世界变局的背景、对晚清的影响、二者的内在关联等角度进行分析，突出全球联动下的历史互动。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从全球史角度深刻认识：晚清中国的历史，是世界资本主义扩张浪潮下的被动反应与主动探索交织的过程；世界变局不仅改变了中国的命运，也促使中国在与外部世界的碰撞中，开启了从传统向近代的艰难转型。 44．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1936年6月，美国记者埃德加·斯诺进入陕北革命根据地，进行了为期四个月的实地采访。他在采访手记中写道：“这里没有‘土匪’，只有被国民党称为‘赤匪’的农民军队。他们纪律严明，官兵平等。毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是小米和南瓜。农民们说：‘红军来了，我们才有饭吃。’”1937年，斯诺的采访报道结集为《红星照耀中国》在伦敦出版。一经出版迅速风靡西方，被译成二十多种文字，成为当时西方世界了解中共的主要信息来源。 ——根据【美】埃德加·斯诺《红星照耀中国》等整理 材料二 1944年夏，美军观察组一行18人抵达延安，这是抗战期间美国官方首次与中共直接接触。观察组考察了八路军作战训练、减租减息、民主选举等情况。成员谢伟思在报告中写道：“陕北深山是中国最为现代的地方。”在延安期间，中共向观察组提供了日军部署情报、气象资料等，协助美军在华北建立无线电气象站网络。同时观察组也向中共提供了医疗设备、通讯器材及部分军事物资。1944年8月，中共中央发出《关于外交工作的指示》，明确将美军观察组的到来视为“我们外交工作的开始”。 ——摘编自【美】约瑟夫·W·埃谢里克《在中国失掉的机会》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1936—1944年国际社会对中国共产党的新认知并分析其成因。（9分） （2）综合上述材料并结合所学知识，简析1936—1944年中国共产党对外交往活动的历史意义。（6分） 【答案】（1）新认知：认可为重要政治力量；认为中共具有一定进步性。（3分） 成因：中共坚持抗战，根据地建设成效显著；中共积极对外宣传与交流（开展外事工作）；国际人士采访报道，打破舆论封锁；世界反法西斯战争协同作战需求。（任答3点给6分） （2）有利于树立中共国际形象（提升中共国际声望与政治地位）；有利于获得国际支持，增强中共实力；推动和巩固世界反法西斯统一战线，为世界反法西斯战争胜利做出贡献；积累了外交实践经验，为新中国外交奠定基础。（任答3点给6分） 【解析】（1）新认知：本小问可结合外媒报道、美军观察组评价，概括国际社会对中共的全新认识。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 新认知 斯诺实地采访，客观报道红军风貌，破除负面宣传 真实面貌对外传播→国际社会转变固有偏见 认可为重要政治力量。 美军观察组肯定延安民主建设与治理模式 根据地治理成效突出→获得外界正面评价 认为中共具有一定进步性。 成因：本小问可从自身建设、对外交流、舆论传播、时代背景等角度分析原因。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 成因 中共坚持敌后抗战，推行减租减息、民主选举 综合治理成效显著→具备较强吸引力 中共坚持抗战，根据地建设成效显著。 主动接待外籍人士、美军观察组，开展对外协作 主动开展对外互动→拓宽对外交往渠道 中共积极对外宣传与交流（开展外事工作）。 《红星照耀中国》广泛传播，成为西方了解中共的窗口 外籍记者客观记述→打破国民党舆论封锁 国际人士采访报道，打破舆论封锁。 反法西斯战争形势下，中美需要军事情报协作 战时合作需求迫切→推动官方接触 世界反法西斯战争协同作战需求。 （2）历史意义：本小问可从自身发展、国际合作、外交积淀等角度阐释历史作用。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 结论 中外交流增多，中共正面形象向外传播 破除歪曲宣传→提升国际认可度 有利于树立中共国际形象（提升中共国际声望与政治地位）。 美方提供物资援助，双方开展军事协作 获得外部物资与技术支持→壮大革命力量 有利于获得国际支持，增强中共实力。 国共之外开辟外交联系，配合反法西斯作战 助力战时协作→巩固同盟体系 推动和巩固世界反法西斯统一战线，为世界反法西斯战争胜利做出贡献。 中共出台外交工作指示，开展早期外事实践 初步探索对外交往→积累治理经验 积累了外交实践经验，为新中国外交奠定基础。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考考前最后一卷（课标全国卷） 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 24．下图为新石器时代晚期甘肃马家窑文化半山类型遗址出土的“播种人纹罐”，罐身绘有清晰的“播种纹”人形纹饰，人物作撒种姿态，周围伴有散落的种子图案。考古研究发现，该地区彩陶上动物纹饰逐渐减少，植物纹饰日益增多。据此可知（  ） A．审美观念发生变化 B．制陶技术走向成熟 C．原始农业得到发展 D．原始宗教出现萌芽 25．下表为汉代关于征收赋役的举措。这些措施旨在（  ） 措施 出处 孝景二年（公元前155年），令民半出田租，三十而税一。其后，上郡以西旱，复修卖爵令，而裁其贾以招民；及徒复作，得输粟于县官以除罪 《汉书·食货志》 建初元年（76年），（东汉章帝）“其令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者，恣听之。到在所，赐给公田……勿收租五岁，除算三年” 《后汉书·章帝纪》 A．稳定社会秩序 B．增加财政收入 C．减轻农民负担 D．巩固边疆稳定 26．与唐代相比，宋代绘画出现了新的特点。如山水画方面，马远、夏畦就很少用色；花鸟画方面，文人画家文同、尹白等用墨色取代了色彩；人物画方面，李公麟用“白描”取代五代重彩人物画，改变了人物画的造型传统。这种改变（  ） A．反映了格物致知的绘画特色 B．体现出了国势衰微的时代特征 C．表达了消极避世的处事态度 D．符合对意境和笔墨情趣的追求 27．下表元代公文制度的部分内容据表可知，元代公文制度（  ） 制度类别 具体内容 文书书写 官方文书以蒙古字书首，畏兀儿字次之，汉字又次之 格式规范 省札、宪台牒等公文需标注发文机构、日期，加盖骑缝印 传递系统 急递铺传递紧急公文，日行可达四百里 A．完善了官员选拔以及管理机制 B．适应了国家治理的实际需求 C．促进了边疆管理与内地一体化 D．规范了政务运行的基本流程 28．如图为1800~1850年间中国白银、制钱购买力的折线变动图。其中，促成1835~1850年间两者的购买力呈现出不同趋势的主要原因是（  ） A．白银成为主要流通货币 B．中国在对外贸易中居出超地位 C．传统制钱丧失了竞争力 D．西方对中国殖民侵略不断加剧 29．陈独秀在《吾人最后之觉悟》中提出“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟”。作者表达的主旨是（  ） A．制度的变革促进思想解放 B．儒家纲常违背自由精神 C．伦理觉悟为共和政体奠基 D．理性启蒙助推文化转型 30．新中国成立初期，连环画《白毛女》《钢铁战士》（见下图）等作品以鲜明的人物形象（如喜儿的苦难与反抗、战士的英勇无畏）和通俗的画面叙事，广受群众喜爱。这类作品意在（  ） A．迎合民众的文化需求 B．构建新的国家认同 C．推动艺术创作的革新 D．记录社会生活变迁 31．2009年，民政部首次明确了“社区是社会的基本单元，社会管理的重心在社区”的体制定位，社区治理逐步由“单位制”向“社区制”转型，居委会、业委会、物业公司等多元主体参与治理，社区服务从单一的行政服务转向便民化、个性化服务。这一转变表明（  ） A．多元主体协同共治的发展趋势 B．我国的根本政治制度得以完善 C．政府行政管理的职能持续强化 D．我国的基层行政机构得到重构 32．古代苏美尔泥版文书中记载了吉乌苏德拉造大船躲避洪水的传说，这一故事后被《吉尔伽美什》史诗收录，并影响了古代希伯来人的诺亚方舟传说和古代希腊的洪水故事。据此材料，下列说法正确的是（  ） A．苏美尔文明主导古代文明交流进程 B．洪水传说还原古代历史的真实面貌 C．古代文明之间存在文化交流与传承 D．早期人类对自然灾害存在集体记忆 33．1214年，法王腓力二世在布汶战役中依靠巴黎等城市的市民军队击败神圣罗马帝国联军。战后，他立即授予参战城市新的特许状，确认其自治权和贸易特权。据此可知，中世纪西欧（  ） A．封建领主成为王权统治的基石 B．城市资本与王权结盟冲击封建秩序 C．基督教会主导了世俗政权更迭 D．市民军队取代骑士成为了战争主力 34．下表为20世纪20年代苏俄（苏联）政府为开发北极地区采取的部分措施。这反映出当时苏俄（苏联）（  ） 时间 措施 1920年 人民委员会组织进行喀拉海域的考察，将西伯利亚地区的粮食等生产资料以及大量可供出口的物品如毛皮、亚麻等运输到俄欧地区。 1921年 水上海洋科学研究院宣告成立，旨在对北冰洋水域进行综合研究。 1924年 成立北方人民促进委员会，致力于在北极地区改变文化落后状况、培养少数民族干部和使牧民定居等政策的实施。 1926年 签署《1926年命令》，引用“扇形理论”对北极地区提出领土主权要求。 1929年 涅涅茨人建立起了苏联第一个边疆区自治政权。 A．北极的开发战略具有系统性 B．打破了西方国家的经济封锁 C．借助苏联模式加快北极开发 D．积极应对轴心国的战争威胁 35．如图所反映的状况（  ） A．开启了经济全球化进程 B．推动全球治理机制的改革 C．加快了两极格局的瓦解 D．刺激区域经济集团化发展 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 42．（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 考古出土实物表明，中国棉花的品种是亚洲棉和草棉，均从国外传来。三国时期，珠江流域已普遍种植棉花，新疆是中国较早植棉的地区，总体晚于华南地区。“亚洲棉”从南路入广东，后至华中棉区；“草棉”从西路入新疆到甘肃，后传到华北棉区。棉种约在宋元之际完成了向中国内地的传播。棉花在中国传播过程中逐步进化为一年生棉花，产量提高，品质有极大改进。古代文献中，棉花被记载为“吉贝”或“白叠”，棉布被称为“吉贝布”或“白叠布”。元代王祯在《农书》中记载“（棉花）比之桑蚕，无采养之劳，有必收之效；埒之臬荸，免绩缉之工，得御寒之益，可谓不麻而布，不茧而絮”。棉纺织技术在元代有重大改进，《南村辍耕录》中记载“国初时，有一妪名黄道婆者，自崖州来，乃教以做造捍弹纺织之具，至于错纱配色，综线挈花，各有其法”。元代制定了江南夏税制度，规定“夏税则输以木绵、布、绢、丝、绵等物，其所输之数，视粮以为差”，棉布被定为常年租赋之一。明太祖曾下诏，“凡民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木绵各半亩”。经过元至明约两百年的传播，棉花种植和棉纺织已基本推广到全国。 ——摘编自王亚蓉等《中国古代“布”的材质演进——兼论棉花在中国的普及》 材料二 在近代历史上，棉花资本主义留下一系列充满矛盾的遗产。它让无数人获得了财富，从中受益，但它同时让更多人受尽磨难，成了受害者和牺牲品。正如贝克特所说，棉花资本主义是一个关于控制和剥削的故事，同样也是一个关于“自由和创造性”的故事。 ——根据斯文·贝克特《棉花帝国》等资料整理、制图 （1）根据材料一概括棉花在中国传播种植的特点，并分析其影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明全球棉花种植加工的阶段性发展概况。（9分） （3）结合所学知识，谈谈你对材料二中“控制和剥削”“自由和创造性”的理解。（8分） 43．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 晚清中国社会与外部世界产生了空前密切的关联。下表为部分学者的研究成果。 学者 著作 主要观点 林满红 《银线：19世纪的世界与中国》 19世纪初期拉丁美洲独立运动以及相应的全球经济变化，对晚清产生了深远影响。 裴士锋 《天国之秋》 1861至1865年的美国内战和太平天国运动看似相隔遥远、互不相关，其实有极大关联，因为这两场内战都与英国的利益密切相关，其结局也都与英国的决定不无关系。 结合材料和所学知识，围绕“近代以来世界变局与晚清中国之间的关联”这一主题，选择两个中外关联史事（一中一外），写一则历史短文。（要求：明确史事，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 44．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1936年6月，美国记者埃德加·斯诺进入陕北革命根据地，进行了为期四个月的实地采访。他在采访手记中写道：“这里没有‘土匪’，只有被国民党称为‘赤匪’的农民军队。他们纪律严明，官兵平等。毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是小米和南瓜。农民们说：‘红军来了，我们才有饭吃。’”1937年，斯诺的采访报道结集为《红星照耀中国》在伦敦出版。一经出版迅速风靡西方，被译成二十多种文字，成为当时西方世界了解中共的主要信息来源。 ——根据【美】埃德加·斯诺《红星照耀中国》等整理 材料二 1944年夏，美军观察组一行18人抵达延安，这是抗战期间美国官方首次与中共直接接触。观察组考察了八路军作战训练、减租减息、民主选举等情况。成员谢伟思在报告中写道：“陕北深山是中国最为现代的地方。”在延安期间，中共向观察组提供了日军部署情报、气象资料等，协助美军在华北建立无线电气象站网络。同时观察组也向中共提供了医疗设备、通讯器材及部分军事物资。1944年8月，中共中央发出《关于外交工作的指示》，明确将美军观察组的到来视为“我们外交工作的开始”。 ——摘编自【美】约瑟夫·W·埃谢里克《在中国失掉的机会》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1936—1944年国际社会对中国共产党的新认知并分析其成因。（9分） （2）综合上述材料并结合所学知识，简析1936—1944年中国共产党对外交往活动的历史意义。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考考前最后一卷（课标全国卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 C A D B D C B A C B A B 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 42．【25分】（1）特点：从边疆向内地逐步传播，传播经历漫长的过程；品种的改良和纺织技术的改进促进棉花的种植；官方的大力推广推动棉花种植。（4分） 影响：推动了棉纺织业的进步；使棉布成为民众的主要衣料，御寒保暖；促进了区域内农业结构变化与商品经济的发展；推动国家赋税制度的调整。（任答二点给4分） （2）概况：阶段一：新航路开辟以前，棉花的种植、加工分别在美洲、非洲、印度、中国等地独立进行，棉纺织品在小范围内流通。 阶段二：新航路开辟后到工业革命前，棉花的种植、消费突破地域限制，由欧洲人主导的棉花贸易网络初步形成。 阶段三：工业革命后英国成为世界棉纺织业的中心，棉纺织品销往世界各地，印度、美洲地区成为其棉纺业的原料产地。（9分） （3）理解：控制和剥削：刺激北美奴隶制种植园经济发展，对黑奴的残酷剥削；工业革命过程中，棉纺织业发展对工人的剥削；欧美资本主义国家控制棉花的生产和销售，从中获取巨大利润。（4分） 自由和创造性：工业革命从棉纺织业开始，工具与技术的改进促进生产力巨大发展；黑奴反抗压迫进行的不懈斗争，追求自由，废除了奴隶制。（4分） 43．【12分】示例：史事：英国工业革命与鸦片战争。（2分） 阐述：工业革命使英国社会生产力飞速增长，逐渐成为世界工厂，对市场和原料的需求越来越强烈。由于中国的自然经济自给自足的特点，英国运往中国市场的商品销量有限，出现贸易逆差。于是英国向中国走私鸦片，造成中国白银大量外流，严重威胁清朝的统治。清政府为了维护统治，命林则徐前往广州开始禁烟。而英国认为中国禁烟措施损害了英国的利益。因此，为了打开中国市场和维护鸦片走私利益，对华发动了鸦片战争。鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。中国历史进入饱经磨难的近代时期，面临“数千年未有之大变局”。同时，在中国人民反抗外来侵略的斗争中，从开眼看世界的林则徐，提出向西方学习的魏源，到自强求富的洋务派，再到变法图强的维新派，无数的仁人志士开启了救亡图存的复兴之路。（8分） 结论：总之，外部世界的重大变动刺激晚清中国开始向近代化转型，晚清时期近代化的探索也是中华民族在世界舞台上从沉沦走向复兴的初始阶段。（2分） 44．【15分】（1）特点：①历史悠久，起源很早；②主要生产老百姓日常用的器物；③装饰图案贴近生活，都是常见的人物、花鸟等；④国内受欢迎，还能卖到国外，影响比较大。（7分） （2）困难：①清末民初社会动荡，政府改良磁州窑的努力没有效果；②日寇入侵后，磁州窑生产被严重破坏，很多窑场倒闭，工人失业。（4分） 启示：①社会环境稳定，企业才能好好发展；②企业发展需要政府的支持和帮助；③企业要改进生产方式，才能适应发展。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考考前最后一卷（课标全国卷） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 24[AJ[B][C][D] 29[AJ[B][CI][D] 34[AJ[B][C][D] 25[AJ[B][G][D] 30 [A][B][c][D] 35 [A][B][c][D] 26[A][B][CI][D] 31 [A][B][c][D] 27[AJ[B][G][D] 32[A][B][C][D] 28[AJ[B][G][D] 33[A][B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 42. (25分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 43.(12分) 44.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026年高考考前最后一卷（课标全国卷) 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 24[AJ[B][C][D] 29[A][B][C][D] 34[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 35[A][B][C][D] 26[AJ[B][C][D] 31[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 42. (25分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 43.(12分) 44.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年高考考前最后一卷（课标全国卷） 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 24．下图为新石器时代晚期甘肃马家窑文化半山类型遗址出土的“播种人纹罐”，罐身绘有清晰的“播种纹”人形纹饰，人物作撒种姿态，周围伴有散落的种子图案。考古研究发现，该地区彩陶上动物纹饰逐渐减少，植物纹饰日益增多。据此可知（  ） A．审美观念发生变化 B．制陶技术走向成熟 C．原始农业得到发展 D．原始宗教出现萌芽 25．下表为汉代关于征收赋役的举措。这些措施旨在（  ） 措施 出处 孝景二年（公元前155年），令民半出田租，三十而税一。其后，上郡以西旱，复修卖爵令，而裁其贾以招民；及徒复作，得输粟于县官以除罪 《汉书·食货志》 建初元年（76年），（东汉章帝）“其令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者，恣听之。到在所，赐给公田……勿收租五岁，除算三年” 《后汉书·章帝纪》 A．稳定社会秩序 B．增加财政收入 C．减轻农民负担 D．巩固边疆稳定 26．与唐代相比，宋代绘画出现了新的特点。如山水画方面，马远、夏畦就很少用色；花鸟画方面，文人画家文同、尹白等用墨色取代了色彩；人物画方面，李公麟用“白描”取代五代重彩人物画，改变了人物画的造型传统。这种改变（  ） A．反映了格物致知的绘画特色 B．体现出了国势衰微的时代特征 C．表达了消极避世的处事态度 D．符合对意境和笔墨情趣的追求 27．下表元代公文制度的部分内容据表可知，元代公文制度（  ） 制度类别 具体内容 文书书写 官方文书以蒙古字书首，畏兀儿字次之，汉字又次之 格式规范 省札、宪台牒等公文需标注发文机构、日期，加盖骑缝印 传递系统 急递铺传递紧急公文，日行可达四百里 A．完善了官员选拔以及管理机制 B．适应了国家治理的实际需求 C．促进了边疆管理与内地一体化 D．规范了政务运行的基本流程 28．如图为1800~1850年间中国白银、制钱购买力的折线变动图。其中，促成1835~1850年间两者的购买力呈现出不同趋势的主要原因是（  ） A．白银成为主要流通货币 B．中国在对外贸易中居出超地位 C．传统制钱丧失了竞争力 D．西方对中国殖民侵略不断加剧 29．陈独秀在《吾人最后之觉悟》中提出“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟”。作者表达的主旨是（  ） A．制度的变革促进思想解放 B．儒家纲常违背自由精神 C．伦理觉悟为共和政体奠基 D．理性启蒙助推文化转型 30．新中国成立初期，连环画《白毛女》《钢铁战士》（见下图）等作品以鲜明的人物形象（如喜儿的苦难与反抗、战士的英勇无畏）和通俗的画面叙事，广受群众喜爱。这类作品意在（  ） A．迎合民众的文化需求 B．构建新的国家认同 C．推动艺术创作的革新 D．记录社会生活变迁 31．2009年，民政部首次明确了“社区是社会的基本单元，社会管理的重心在社区”的体制定位，社区治理逐步由“单位制”向“社区制”转型，居委会、业委会、物业公司等多元主体参与治理，社区服务从单一的行政服务转向便民化、个性化服务。这一转变表明（  ） A．多元主体协同共治的发展趋势 B．我国的根本政治制度得以完善 C．政府行政管理的职能持续强化 D．我国的基层行政机构得到重构 32．古代苏美尔泥版文书中记载了吉乌苏德拉造大船躲避洪水的传说，这一故事后被《吉尔伽美什》史诗收录，并影响了古代希伯来人的诺亚方舟传说和古代希腊的洪水故事。据此材料，下列说法正确的是（  ） A．苏美尔文明主导古代文明交流进程 B．洪水传说还原古代历史的真实面貌 C．古代文明之间存在文化交流与传承 D．早期人类对自然灾害存在集体记忆 33．1214年，法王腓力二世在布汶战役中依靠巴黎等城市的市民军队击败神圣罗马帝国联军。战后，他立即授予参战城市新的特许状，确认其自治权和贸易特权。据此可知，中世纪西欧（  ） A．封建领主成为王权统治的基石 B．城市资本与王权结盟冲击封建秩序 C．基督教会主导了世俗政权更迭 D．市民军队取代骑士成为了战争主力 34．下表为20世纪20年代苏俄（苏联）政府为开发北极地区采取的部分措施。这反映出当时苏俄（苏联）（  ） 时间 措施 1920年 人民委员会组织进行喀拉海域的考察，将西伯利亚地区的粮食等生产资料以及大量可供出口的物品如毛皮、亚麻等运输到俄欧地区。 1921年 水上海洋科学研究院宣告成立，旨在对北冰洋水域进行综合研究。 1924年 成立北方人民促进委员会，致力于在北极地区改变文化落后状况、培养少数民族干部和使牧民定居等政策的实施。 1926年 签署《1926年命令》，引用“扇形理论”对北极地区提出领土主权要求。 1929年 涅涅茨人建立起了苏联第一个边疆区自治政权。 A．北极的开发战略具有系统性 B．打破了西方国家的经济封锁 C．借助苏联模式加快北极开发 D．积极应对轴心国的战争威胁 35．如图所反映的状况（  ） A．开启了经济全球化进程 B．推动全球治理机制的改革 C．加快了两极格局的瓦解 D．刺激区域经济集团化发展 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 42．（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 考古出土实物表明，中国棉花的品种是亚洲棉和草棉，均从国外传来。三国时期，珠江流域已普遍种植棉花，新疆是中国较早植棉的地区，总体晚于华南地区。“亚洲棉”从南路入广东，后至华中棉区；“草棉”从西路入新疆到甘肃，后传到华北棉区。棉种约在宋元之际完成了向中国内地的传播。棉花在中国传播过程中逐步进化为一年生棉花，产量提高，品质有极大改进。古代文献中，棉花被记载为“吉贝”或“白叠”，棉布被称为“吉贝布”或“白叠布”。元代王祯在《农书》中记载“（棉花）比之桑蚕，无采养之劳，有必收之效；埒之臬荸，免绩缉之工，得御寒之益，可谓不麻而布，不茧而絮”。棉纺织技术在元代有重大改进，《南村辍耕录》中记载“国初时，有一妪名黄道婆者，自崖州来，乃教以做造捍弹纺织之具，至于错纱配色，综线挈花，各有其法”。元代制定了江南夏税制度，规定“夏税则输以木绵、布、绢、丝、绵等物，其所输之数，视粮以为差”，棉布被定为常年租赋之一。明太祖曾下诏，“凡民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木绵各半亩”。经过元至明约两百年的传播，棉花种植和棉纺织已基本推广到全国。 ——摘编自王亚蓉等《中国古代“布”的材质演进——兼论棉花在中国的普及》 材料二 在近代历史上，棉花资本主义留下一系列充满矛盾的遗产。它让无数人获得了财富，从中受益，但它同时让更多人受尽磨难，成了受害者和牺牲品。正如贝克特所说，棉花资本主义是一个关于控制和剥削的故事，同样也是一个关于“自由和创造性”的故事。 ——根据斯文·贝克特《棉花帝国》等资料整理、制图 （1）根据材料一概括棉花在中国传播种植的特点，并分析其影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明全球棉花种植加工的阶段性发展概况。（9分） （3）结合所学知识，谈谈你对材料二中“控制和剥削”“自由和创造性”的理解。（8分） 43．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 晚清中国社会与外部世界产生了空前密切的关联。下表为部分学者的研究成果。 学者 著作 主要观点 林满红 《银线：19世纪的世界与中国》 19世纪初期拉丁美洲独立运动以及相应的全球经济变化，对晚清产生了深远影响。 裴士锋 《天国之秋》 1861至1865年的美国内战和太平天国运动看似相隔遥远、互不相关，其实有极大关联，因为这两场内战都与英国的利益密切相关，其结局也都与英国的决定不无关系。 结合材料和所学知识，围绕“近代以来世界变局与晚清中国之间的关联”这一主题，选择两个中外关联史事（一中一外），写一则历史短文。（要求：明确史事，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 44．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1936年6月，美国记者埃德加·斯诺进入陕北革命根据地，进行了为期四个月的实地采访。他在采访手记中写道：“这里没有‘土匪’，只有被国民党称为‘赤匪’的农民军队。他们纪律严明，官兵平等。毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是小米和南瓜。农民们说：‘红军来了，我们才有饭吃。’”1937年，斯诺的采访报道结集为《红星照耀中国》在伦敦出版。一经出版迅速风靡西方，被译成二十多种文字，成为当时西方世界了解中共的主要信息来源。 ——根据【美】埃德加·斯诺《红星照耀中国》等整理 材料二 1944年夏，美军观察组一行18人抵达延安，这是抗战期间美国官方首次与中共直接接触。观察组考察了八路军作战训练、减租减息、民主选举等情况。成员谢伟思在报告中写道：“陕北深山是中国最为现代的地方。”在延安期间，中共向观察组提供了日军部署情报、气象资料等，协助美军在华北建立无线电气象站网络。同时观察组也向中共提供了医疗设备、通讯器材及部分军事物资。1944年8月，中共中央发出《关于外交工作的指示》，明确将美军观察组的到来视为“我们外交工作的开始”。 ——摘编自【美】约瑟夫·W·埃谢里克《在中国失掉的机会》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1936—1944年国际社会对中国共产党的新认知并分析其成因。（9分） （2）综合上述材料并结合所学知识，简析1936—1944年中国共产党对外交往活动的历史意义。（6分） 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $