山西太原市第五中学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题

太原五中2026一2027学年度第一学期学科阶段性检测 高三历史 时间：2026.10.19 蜥 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本题有16题，每小题3分，共48分） 1中国古代某思想家认为：“孟子曰：人之学者，其性善。”有中国古代思想家则认为：“是 不及知人之性，而不察乎人之性伪之分者也”。因此，他主张“治之经，礼与刑，君子以 修百姓宁”。下列项中，最符合该思想家的理念的是( A.民本思想 B.天人合一 C.隆礼重法 D.崇德尚贤 数 2.下图为汉景帝时期行政区划变迁示意图（局部)。据此推知() 难 长 背 器 翻 A.江南地区得到初步开发 B.汉王朝凝聚力有所增强 C.地方政治格局得以重构 D.国家治理水平显著提升 3.唐代，饮茶之风兴盛，带动“茶诗”大量涌现。下表为唐代三首“茶诗”作品（节选）， 据此可知，当时（) “静虚澄虚识，明心照会台。 《茶偈》无住 不劳人气力，直耸法门开。” 高三历史 第1页（共8页） “到此机事遣，自嫌尘网迷。 《惠福寺与陈留诸官茶会》刘长卿 因知万法幻，尽与浮云齐” “静得尘埃外，茶芳小华山。 《茶亭》朱景玄 此亭真寂寞，世路少人闲。” A.文学世俗化趋势加强 B.经济发展推动文体变革 C.佛教中国化进程完成 D.社会变迁丰富诗歌内容 4.“河南开封北宋东京城景龙门遗址”是2024年“考古中国”重大项目之一。关于该遗址的 研究，以下对应正确的是() 考古实况 结论 为认识北宋都城结构布局、 A 遗址属于东京城内城北墙中部城门 建筑制度提供了实证 开封临近黄河，水患屡次泛 B 遗址被明代周王府部分叠压 滥，导致“城摞城”奇观 文献记载，景龙门由建筑家李诫主持重修；遗 研究历史必须借助“二重证 址修建工艺与李诫所著《营造法式》相符 据法” 为更好保护遗址，目前在考古发掘后进行了保 对文物古迹的保护以历史 D 护性回填 的真实性为第一要义 5.南宋志怪小说《夷坚志》讲到，饶州（今属江西）人董国庆“(1124年)登进士第… 中原陷，不得归，弃官走村落…罄家所有，买磨驴七八头、麦数十斛，每得面，自骑 驴入市鬻之，至晚负钱以归。…如是三年，获利愈益多，有田宅矣”。类似现象在当 时多有发生。这反映出，南宋初年() A.四民社会结构加快瓦解 B.士人经商成为社会主流 C,政府重农抑商政策松弛 D.自然经济结构有所突破 6.康熙二十三年，康熙亲临孔林，众人路过一棵槲（ú）树时，康熙问“此大树为何木？” 孔子后裔孔尚任答：“俗名橡子树。”康熙笑道：“本名槲树，乃木傍加斗斛之斛。朕胡人， 不必讳也。”这从侧面反映出清朝() A.与士人阶层的隔阂拉大 B.放弃用文字狱维护专制 C.对思想文化的严密控制 D.对农业知识的深入学习 7清代徽商活动遍及全国，俗语有“无徽不成镇”之说，但是在徽州这个地方，其民“世治 则出而贸易，世乱则归家。家各有田，多则数十亩，少亦数亩”。这一现象反映出() A.徽州的市镇经济活跃 B.传统社会的转型过程艰难 C.商人的社会地位低下 D.农耕生产是徽州经济支柱 高三历史 第2页（共8页） 8.下表呈现的是明末清初一些思想家的思想主张。这些主张都() 思想家 主张 “我只是我”，“此心果有不可昧之真知、不可强之 吕坤 定见，虽断舌可也，决不可从人然诺” “为之自我者当如是”，主张用西方的“事天爱人之 徐光启 说、格物穷理之论、治国平天下之术”来“补儒易 佛” 主张学者要敢于运用自己的理性去作独立的是非 黄宗羲 判断，“务得于己，不求合于人” A.深受西学东渐的影响 B.阐释心学的核心理念 C.弘扬了格物致知思想 D.挑战了主流思想权威 9清末法学家伍廷芳在编译西方法学著作时，特意强调：“泰西之律例，与中国之古典， 其义理多相吻合。”譬如民法中之“契约自由”，可追溯至《周礼》之“质剂”；刑法中之“罪 刑法定”，实源于《尚书》之“罚弗及嗣”。“这一理论很快被中国学者发扬光大并推向极 致。对这一现象合理的解释是( A,西方科学实证精神的充分体现 B.晚清文化艰难转型的生动写照 C.国人对中华文化主体性的维护 D.中国学界面对西方强权的妥协 10.下面是经济史学家汤象龙整理的1902~1910年庚子赔款资金筹措来源明细表。与这 一资金来源结构直接相关的史实是( 类别 海关税 各省摊派 户部 总计 钱数（两） 33000000 164000000 27000000 224000000 百分比(%) 16 72 12 100 A,海关制度框架尚未构建 B.洋务企业肩负财政重任 C.清末新政拓宽税源渠道 D.国家财权呈现下移态势 11.中国向来只有官家“邸报”（传抄朝中诏令章奏）而无真正的“报刊”。1896年以后 的两年内，维新派人士及支持维新运动的知识分子主办的报刊达十种之多。维新派以“白 话为维新张本”，形成时务文体。据此可知，维新派的这些举措() A.冲击了旧式的官僚体制 B.瓦解了官报的统治地位 C.壮大了维新变法的声势 D.揭开了近代报业的序幕 12.太原县举人刘大鹏在光绪二十九年(1903)二月的日记中写道：“拟于本月初六日由 家启行，先赴太谷觅脚，到汴梁会试？“时务等书，汗牛充栋，凡应试者均在书肆购买， 故书商高抬其价，此皆名利之心”。这体现出() 高三历史第3页（共8页） A.《辛丑条约》的影响 B.戊戌维新的发展 C.洋务运动的作用 D.商品经济的繁荣 13.20世纪20年代，外来文化大量涌入，其中“社会主义成为公认的、最时髦的新思潮”。 同期的西方，翻译和传播中国儒、墨、道各家经典的社团纷纷涌现，《道德经》和《南 华经》广为畅销，出现了“中国文化热”。促成这一现象的主要因素是() A.对西方近代文明的重新审视 B.战后国际格局提供的稳定环境 C.五四新文化运动的国际影响 D.中国文化博大精深的自然属性 14.1926年11月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、 江西、河南四省农运为重点，同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民 运动。这些决定() A,提高了农民的革命意识 B,反映了工作重心的转移 肉 C.促进革命统一战线形成 D.战略上配合了北伐战争 15.1915年，北京政府筹办的全国国货展览会选用的国货涵盖各类农牧产品、手工制品 学 以及机器制品。到1928年，南京国民政府举办的中华国货展览会中，从分类与数量来 烯 看，机制品开始占据主体地位。1929年开幕的西湖博览会更是被时人视为“中国机制国 货进步的时代”。这一系列现象表明当时() ☑ A,社会发展环境实现根本性的转变 B.中国产业结构呈现近代化发展趋势 C.官僚资本在工业建设中占据主导 D.商业经营模式朝着制度化方向发展 洲 16.下图表现了1943年劳动人民边生产边学习的情景，它反映出() 袖 哈 澗 A.统一战线受到了广泛拥护 B.土地革命赢得了农民支持 C.抗日民主根据地巩固发展 D.敌后战场开始成为主战场 高三历史 第4页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分) 材料一唐代诏令文书由中书省起草，门下省审核，尚书省执行，形成相对成熟的起草 章程、审核机制和运行流程。尚书省对于文书的处理，按照其重要与否和繁复程度，分 别规定不同的期限，并规定“延缓一日答五十，十日徒一年”。地方上报文书分为重要文 都 书、较为重要政事文书和日常政事文书三类，“事之大者奏闻，次申中书门下，小者各 牒诸司处理。”文书传递主要依靠驿传系统，普通诏令文书日行120里，皇帝敕书则“日 行五百里”。 郊 摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二清康熙年间的奏密文书称为奏折，直接进呈于皇帝，并由皇帝亲自批答，而不 经内阁票拟和批红。雍正时期，奏折应用更加广泛，军机处逐渐成为全国文书政令的策 源地及决策中心。清廷沿用明代贴黄制度，要求奏疏附百字摘要。至晚清，文书行政发 红 生重大变化，设立了机要科、秘书科等新机构：传达方式上，光绪二十四年(1898年) 规定“嗣后明降谕旨，均著由电报传知，各省督抚即行遵照办理；外交文书形式亦因时 难 局变革而调整。 长 摘编自郭睿君、卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》 (1)根据材料一，概括唐代文书行政的主要特点。(6分) 区 (2)根据材料一、二，指出清代文书行政相较于唐代的变化，并简析其成因。(8分) 斯 : 荞 触 18.阅读材料， 完成下列要求。(14分) 材料 熙宁三年(1070年)河北路安抚使韩琦上疏请罢青苗法 臣准散青苗诏书，务在惠小民，不使兼并乘急，以要倍息，而公家无所利其入①。 今所立条约，乃自乡户一等而下，皆立借钱贯数，三等以上，更许增借。且乡户上等， 并坊郭②有物业者，乃从来兼并之家，今令借钱一千，纳一千三百，是官自放钱取息， 与初诏相违。又条约虽禁抑勒③，然不抑散，则上户必不愿请，下户虽或愿请，请时甚 高三历史 第5页（共8页） 易，纳时甚难，将必有督索同保④均赔之患。陛下躬行节俭以化天下，自然国用不乏， 何必使兴利之臣纷纷四行，以致远迩之疑哉？乞罢诸路提举官，第⑤委提点刑狱，依常 平旧法施行！ 一【明】陈邦瞻《宋史纪事本末》卷三十七《王安石变法》 注：①利其入：从收入中谋利；②坊郭：城市，城镇；③抑勒：指强行摊派借贷配额 ④同保：指青苗法推行时的联保制度（如五户为一保）；⑤第：只，仅仅。 (1)根据材料，概括韩琦反对青苗法的主要理由。(4分) (2)有学者认为，韩琦此疏是研究王安石变法的第一手史料：也有学者指出，该疏收 录于明代编纂的《宋史纪事本末》，其史料价值需要审慎辨析。请结合材料与所 学知识，评析上述两种观点。(6分) (3)若要进一步探究青苗法在河北路地方推行的真实效果，除奏疏类文献外，请再列 举一类可资利用的史料，并说明其研究价值。(4分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1901年至1910年间，中国留日学生共达32428人。同时，中国的新式印刷事 业蓬勃兴起，各类书籍、期刊、报纸如雨后春笋般相继涌现。晚清中国知识分子大抵深 受严复所译《天演论》中社会达尔文主义意识形态的影响，几乎都是透过“物竞天择， 适者生存”的认知框架，来理解世界的局势与中国的处境。同盟会章太炎自承其少年时 期，因读王夫之等人著作，“民族”思想渐渐发达，不过，一直要到甲午以后，浏览东西 各国新书，“才有学理收拾进来”。从这种全球性的新视野出发，他们迅速地指认出中国 民族主义的对立面—帝国主义。 材料二1949年，毛泽东在《论人民民主专政》一文中便说：“十月革命帮助了全世界 的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。”在中国 共产党的革命蓝图里，中国民族主义不但追求中国民族的自我解放，同时也追求全世界 高三历史 第6页（共8页） 无产阶级的解放。正因这种特殊的性格，中国的“民族”并非侧重由全体“国民”所组成的 政治社群，阶级认同与民族认同更是两相迭合。 一以上材料均摘编自沈松侨《纷纭万端：近代中国的思想与社会》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析近代中国民族主义兴起的原因。(4分) (2)根据材料二，概括中国共产党视域下民族主义的新特征，结合所学知识说明其对 新中国建设的影响。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料明清两朝科举取士录取中，乡试录取率约为4%，会试录取率约为5%。这意味着 当时绝大多数文人在科举考试中被淘汰。此时，落榜文人的职业选择就显得至关重要， 它受到传统与时代等影响。 请结合时代背景，为明清落榜文人设计两种职业规划，并说明理由。（要求：明确 指出所设计的职业规划，理由充分，符合历史事实。) 高三历史 第7页（共8页） 高三历史 (逆8)M8熊 红 史 长 ? 斯 解 潮 高三历史10月月考参考答案 1-5 CBDAD 6-10 CBDBD 11-16 CAADBC 17．（1）主要特点：三省分工协作，流程成熟；有严格的时效管理；地方文书分类、分级处 理；文书传递依托驿传，快速通达；规范化、制度化；服务于专制皇权（每点2分，答出3 点即可，共6分） （2）变化：直接上呈皇帝（皇帝直接掌握信息，减少官僚层级干预），军机处主导；贴黄制度简化流程（文书处理效率提高）；文书形式与文书机构变革；传递方式和文书形式逐渐近代化（利用电报传递）（每点2分，答出2点即可，共4分） 原因：专制皇权的强化；中枢机构的调整；国家疆域辽阔，政务繁重；近代化的冲击。（每点2分，答出2点即可，共4分） 18.（1）主要理由：与立法初衷相悖；执行中存在强制摊派；存在严重的社会隐患；损害 朝廷威信；常平仓制度仍有作用。（4分，每点2分，答出其中两点即可） （2）评析：韩琦时任河北安抚使，身处变法推行的第一线，奏疏内容基于地方实际观察，直接反映了青苗法在基层执行中的真实问题，是研究变法实施效果的重要一手材料；该奏疏收录于明代陈邦彦编纂的《宋史纪事本末》，属于后世辑录的二手文献，存在文本转引、删改的可能；同时，奏疏本身是韩琦向皇帝进言的政治文书，带有鲜明的立场和修辞目的，需与其他史料互证，才能更全面地还原历史真相。总之，该疏兼具一手史料的信息价值和二手文献的局限性，研究时应秉持“孤证不立”的原则，进行多重史料互证。（6分，每点2分） （3）史料类型与研究价值 可列举的史料类型（2分） 研究价值（2分） 示例一官方档案 记录青苗法的正式条例、推行范围与朝廷决策过程，可与韩琦奏疏对照，验证其所述条款是否属实，属权威性政策文本 示例二王安石等变法派的书信等 呈现变法主导者的初衷、理论依据及对反对意见的回应，与韩琦批评形成正反对照，避免“一面之词” 示例三地方志、墓志铭、出土文书 反映基层百姓的真实处境与执行细节，可检验韩琦“下户纳时甚难”之说是否具有普遍性 19． （1）原因：列强侵华，民族危机加深；大批知识分子留寓海外，深刻感受民族差异； 西学东渐，西方近代民族主义思潮传入中国；印刷行业发展，加速了思想传播；群众爱国反帝运动凝聚民族认同。（每点2分，任答两点得4分） （2）新特征：中华民族独立与世界无产阶级解放紧密联系（世界性）；阶级认同与民族认同相辅相成（阶级性）。（每点2分，共4分） 影响：提升了中国共产党的社会形象，有利于中国共产党力量的壮大；加强了民族团结，巩固了中国的国家统一；增进了中国同殖民地半殖民地人民的友谊；有助于社会主义改造的开展。（每点2分，共4分，任答三点即可） 20. 示例一 职业规划：回乡务农（2分） 理由：国家长期持续重视农业；小农经济稳固，农业是封建经济基础；传统经学教育，缺乏具体技能；理学思想影响，思想观念相对保守，耕读结合是文人的传统选择。（4分，至少写出3点理由；若未写理由，只有职业规划，则不得分） 示例二 职业规划：参与小说作品的市场化创作（2分） 理由：明清商品经济活跃；市民阶层壮大，精神消费需求旺盛；白话小说等市民文学兴起；印刷术的进一步发展；文人自身具有较好的文化素养。（4分，至少写出3点理由；若未写理由，只有职业规划，则不得分） （其他可供参考的角度：投身书画市场；成为地方官员幕僚，协助地方治理；从事商业贸易；开馆授徒等） 学科网（北京）股份有限公司 $