山东省泰安市东平县2025--2026学年度下学期期中质量检测八年级语文试题

2025—2026学年度下学期期中质量检测 八年级语文试题（202604） 本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按相关要求作答。 2．选择题题号不连贯，填涂答案时，请务必核对题号。 一、积累与运用。（26分） 阅读下面的文段，回答1-3题。 最早的文字只是一个意念攀附上了一个载体，是心中的情绪难以宣泄，用一个符号求一种解脱，镌刻下巨大的灾难或喜悦。 大约从粗粝藤蔓上一个标记事件的结开始，汉字从萌芽到襁褓，历经甲骨文的青涩童年、钟鼎文的执着印记，由小篆开花结果，（tuì）去了繁复的笔画，兼收了时代的和谐与华丽。隶书花团锦簇，草书狂放不（jī），楷书修行坚守，行书洒脱通透。 天道皆藏字中，一笔一画都体现了传承和教化。一字一乾坤，一语一经典。山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字。 ——节选自张金凤的《流浪的字》 1．下列加点字注音或根据拼音写汉字，正确的一项是（ ）（3分） A．载（zǎi）体 B．藤蔓（wàn） C．（tuì）退去 D．狂放不（jī）忌 2．语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3．语段中四处画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．宣泄 B．镌刻 C．开花结果 D．洒脱通透 4．朱自清的《经典常谈》中也涉及了书体的演变，请你结合上述语段和《〈说文解字〉第一》的阅读体验，判断下列作品分别属于哪种字体（ ） A．甲—小篆 乙—楷书 丙—隶书 丁—行书 B．甲—楷书 乙—隶书 丙—行书 丁—小篆 C．甲—隶书 乙—行书 丙—楷书 丁—小篆 D．甲—楷书 乙—小篆 丙—行书 丁—隶书 5．选横线处应填入的关联词，正确的一项（3分） 当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。________不管有多么困难，我们总有办法来读懂它。而在读懂以后，________使我们增加了知识，________还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。________我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 A．因为 不但 而且 如果 B．因为 不仅 而且 只要 C．然而 不但 而且 只有 D．但是 不仅 而且 如果 6．下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是（ ）（3分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。《诗经》按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 B．《灯笼》是吴伯箫写的一篇散文，文章回忆早年与“灯笼”相关的生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；结尾处结合了当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿。 C．《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，他是唐代伟大的诗人、辞赋家，中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，著有《陶渊明集》。 D．《社戏》记叙了鲁迅和他儿时伙伴阿发、双喜等一起雪地捕鸟、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事，表达作者对童年快乐生活的回忆，对乡村生活的热爱，对淳朴人们的赞美。 7．诗文寄情（8分） 在《送杜少府之任蜀州》中，“①________________，②________________”，让我们感受到了作者送别友人时的旷达之情；当陶渊明写下“③________________，并怡然自乐”这个句子时，欣喜之情就跃然纸上（《桃花源记》）；“④________________，在水一方”，流露出可望而不可即的惆怅（《蒹葭》）；“一日不见，⑤________________”，此句夸张地表现了不见恋人时的焦灼（《子衿》）；“⑥________________，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪（《式微》）；《望洞庭湖赠张丞相》中，“⑦________________，⑧________________”，孟浩然借鱼的意象表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。 二、名著阅读（12分） （一）完成关于《欧亨利短篇小说选》的8-9小题。 8．下列有关欧·亨利短篇小说最突出的结构特点是（ ）（3分） A．顺叙平铺直叙。 B．结尾出人意料又在情理之中。 C．大量使用心理描写。 D．以环境描写推动情节。 9．《麦琪的礼物》中，夫妻二人为对方牺牲的最珍贵物品分别是（ ）（3分） A．手表与项链 B．书籍与钢笔 C．衣服与戒指 D．头发与手表 10．结合《最后一片叶子》全文，为什么说老画家贝尔曼画在墙上的最后一片常春藤叶，是他“一生最杰出的作品”？（3分） （二）阅读《经典常谈》的节选材料，完成11题。（3分） 《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格——孔子，并且让读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严；而辨“性善”，教人求“放心”，影响更大。又说到“养浩然之气”，那“至大至刚”“配义与道”的“浩然之气”，这是修养的最高境界，所谓天人相通的哲理。 11．请结合以上文段及《经典常谈》整部作品，说一说儒家学说对现在的我们有哪些教育意义。 三、阅读与鉴赏（47分） （一）阅读下面的古诗，完成12-13题。（共7分） 寒夜思友三首（其一） 王勃 久别侵怀抱，他乡变容色。 月下调鸣琴，相思此何极？ 12．你在读这首诗前两句时，会对哪两个词进行重读？请说明理由。 （3分）我会重读：_________________ 理由：________________________ 13．诗歌后两句是如何抒发诗人情感的？请简要分析。（4分） （二）文言文阅读，完成14～17题。（共14分） 【甲】 自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 （节选自柳宗元《石渠记》） 注：①渴（hè）：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥（xiū）：同“休”止息。 【乙】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 14．下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A．民桥其上 建桥 B．其长可十许步 大约 C．昌蒲被之 同“披”，覆盖 D．然卒入于渴 死 15．下列各项中“之”字与“视之既静”的意义与用法相同的一项是（ ）（3分） A．渠之广或咫尺也 B．久之 C．心乐之 D．忘路之远近 16．翻译下列句子。（4分） ①其流抵大石，伏出其下。 ②其岸势犬牙差互，不可知其源。 17．甲、乙两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？（4分） （三）阅读下面的文字，完成18-21题。（共12分） 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌③鸣。 18．下列关于物候现象影响因素的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．纬度是影响物候的首要因素，越往北，桃花开放、候鸟来临的时间越晚。 B．经度差异导致近海地区比同纬度内陆地区春天来得迟，因为近海冬天温和、春天寒冷。 C．高下差异对物候的影响是绝对的，春夏两季植物抽青开花越往高处越迟，秋天乔木落叶越往高处越早。 D．古今差异会影响物候，英国南部的记录显示，1921—1930年春初乔木抽青开花比1741—1750年提前了九天。 19．下列对文段说明方法的判断，错误的一项是（ ）（3分） A．“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天”运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。 B．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”运用了作比较的说明方法。 C．“这叫逆温层”运用了下定义的说明方法，准确解释了逆温层的本质特征。 D．文段整体运用了分类别的说明方法，将影响物候的因素分为纬度、经度、高下、古今四类，条理清晰。 20．下列对文段说明语言的分析，正确的一项是（ ）（3分） A．“物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度”运用设问，引发读者思考，增强说明的趣味性和主动性。 B．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”中“凡是”一词过于绝对，不符合说明文语言准确严谨的特点。 C．“我国大陆性气候显著，冬冷夏热”中“显著”一词可有可无，删除后不影响句意表达。 D．文段语言华丽生动，大量运用描写性语句，增强了说明文的文学性和感染力。 21．下列对文段说明顺序的判断，正确的一项是（ ）（3分） A．时间顺序：按照物候现象来临的先后顺序，依次介绍影响因素。 B．空间顺序：按照从北到南、从近海到内陆、从低处到高处的空间方位介绍。 C．逻辑顺序：先提出问题，再分点介绍影响物候的四个因素，由主要到次要，条理清晰。 D．总分总顺序：先总说物候现象的影响因素，再分说，最后总结归纳。 （四）阅读下面的文字，完成22-25题（14分） 生面 魏芳芳 ①江南的细雨，只是湿润了初冬的风，这冬也不似冬，只有仲秋的意味，河岸一株巨大的泡桐还绿着，张着巨大的树冠，将身子探在绿水上。阴沉沉的天空下，窄窄的石板路上泛着天光，两边逼仄的旧屋，隐着绿苔的老墙，斑驳着灰白黑，像泼墨山水。商店寥寥，行人寥寥。老式的理发店里，透过木框窄窗水汽模糊的玻璃，朦胧中见一主一客，认真地做那一头白发的功课。 ②“古镇的陆宅在哪里？”我问迎面走来的一个穿保安服的男人。他立住，犹疑了一下，往远方指了指。他指的前方，街角转弯处，惊见一筐筐卷面。 ③好大的店！大筐、小匾、筛子、笼屉，全是拳头大的丝状卷面，毛线球一样。卷面随意排列，有序无序之间，像一团团流云，线条流畅又狂乱不羁。面有两种，一种宽如柳叶，一种细如丝线。在青冥的薄幕，在寂寥的古街，有一种穿肠而过的烟火味。 ④抬头看，一栋木质老屋，街口有飞檐，挂了蒙尘的三只红灯笼。门匾上红底金字招牌，只两个圆润的小楷：“生面”。简单、直接，店铺里外，确实只有生面。 ⑤真是“别开生面”！ ⑥三个老人围了门边坐了一溜，柜台里穿白大褂的想必是老板了。四人见我停下，不再闲话，齐齐拿眼睛盯我。老板七十开外，敦厚的身材，圆胖的脸，长长的眉毛花白了，人周正地端着，有些严肃。 ⑦我问：“面怎么卖？” ⑧可能是看我脖子挂着相机，不像买面人，一时没人应声。 ⑨一股冷风袭来，有个老人袖了手，把头缩了缩，并不挪身。 ⑩白衣老者见我不走，硬声说：“面没干，不卖！”一副良工不示人以璞玉的 表情。 ⑪真是奇了怪，人家卖东西都上赶着，他们倒好，拽着顾客不让买。 ⑫我依旧想买，这么好看的面，定是这老人家的手艺，一卷卷，菊花丝一样，多有匠心啊。难得路过一次从未听说的古镇，只碰着一件合意的东西，岂能空手？ ⑬这里大概是老人们爱扎堆的场子，还空着几只七拼八凑的木凳。我挑了一只稳当些的，索性坐下来。 ⑭“我晚上回家就煮，当鲜面也好呀！”我不甘心，想着法子磨。 ⑮白衣老者说，“现煮没问题，我这面是碱水做的，煮面的水要倒掉，重新做面汤。” ⑯好，能卖就行。 ⑰“三块钱一斤，面还有点湿，你不合算。”他岿然不动，反向来再劝我。 ⑱我说没问题，称吧。 ⑲“怎么吃？宽面做拌面，细面做汤面。”白衣老者终于慢慢起身，扯下个干净塑料袋。 ⑳“要细的。哪里扫码？微信。”我拿出手机。 ㉑“微信没有，我只收现钱。”他放下袋子，一屁股坐回原处。 ㉒这难不倒我。虽没带现金，隔壁杂货铺扫码八块钱，买瓶水，换出现金，我像孔乙己一样，回转身在柜台上一粒粒“排出”六枚硬币。老人们和我都笑了，老板笑起来，竟然有一种喜感。 ㉓秤是老式的砝码秤，老板的右手像施了轻功，拢着面卷飘进搪瓷托盘，左手哐里哐当摆弄砝码。 ㉔提了两包细面往回走，路边人家的灯亮着，屋子里，聚着几个老太太织毛衣，满室暖黄的光，老式摆钟滴滴答答。斜对面一家烟纸铺，也有几个老先生扎堆，听手拨算盘的老人主讲，算盘珠噼啪脆响，像说书人的醒堂木。 ㉕好像知道我买了面，往回走时，有个老太太朝我吆喝，吴侬软语嘹亮得很。她刚在地上摆出青蒜和乌青菜，根上还带着新鲜的泥巴。经了霜的菜凛冽，甘甜，和面是绝配，我买了两大包。 ㉖面当晚煮了，果然很好，游丝般地在水里滚两开，捞出来，放进加了酱油、醋、青蒜、猪油的清汤里，筋道爽滑。想到那个不肯卖面的面店老板，不禁莞尔。记住了，那个叫正仪的千年古镇。 22．梳理作者买面的曲折经历，请用简洁的语言完成下面的表格。（3分） ① ② ③ ④ “我”在杂货铺换到了现金，老板终于给“我”称面。 23．传统的生面在作者笔下焕发光彩，结合全文分析第③段画横线句子的表达效果。（3分） 24．请结合文章中对生面店老板性格、产品特点的描绘，为生面店设计一则广告语，并简述设计理由。（4分） 25．若将本文推荐给校刊，请你说说以下哪个栏目更适合？并阐述理由。（4分） ①“风土记” ②“凡人歌” 四、写作（60分） 26．阅读下面的文字，按要求写作。 向日葵一生向阳，守望着天空；腊梅做雪凌霜，惊艳了整个冬天；荷花身处泥潭，亭亭玉立，纯洁不染……每一朵花的绽放，都是一种对生命的态度。你欣赏哪一种花的生命姿态呢？请分享你的故事吧。 请以“像____________一样绽放”为题。 要求：①在横线补全一种花的名称，分享你的故事，要有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③文中不要出现真实的校名、人名； ④不少于600字。 五、书写质量（5分） 27．本题不需要作答，由判卷老师根据整张试卷的书写情况直接给分。 学科网（北京）股份有限公司 $null