山东省泰安市东平县2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

2024-2025学年度下学期期中质量检测 (《吴运三 ,克公 八年级语文试题(202504) 羊地好0【得】 本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟.代冰地宁文 注意事项： 外形叁着 1答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按相关要求作答。麻，山 2选择题题号不连贯，填涂答案时，请务必核对题号。 3.本次试卷设置书写质量分，请规范你的书写。 一、积累运用，（每小题3分，共18分） 数) 阅读下面的文字，完成1小题. 分时取天世年了详 连活活的太阳算着，一切亮光之中，我发敏洁的月华，如沸的紫星，同一 支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笔，①或会城匙鹿太的乳荡着的影子，夜任 人咕站唯的私语：②想起祖父雪白的胡须，可宏亮大方的速吐：③就会翔 三家村的犬火，村中老头可的的声音：④村边在戏台下想起闲案塞的观众，花 生就，冰锈葫芦；台上的小丑，花脸、《司马禁探山》：⑤坡野里想起跳跳的 磷火。真的，灯笼的螺结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。 一节进自吴伯萧的《灯笼》 1给加点字注音全部正确的二项是《)学入 鲛洁 可约司马脑三，书来兴人如 A.j通o fei he y ,大0月参苹0【至】 B,io会i德一h论1品的人克3文球期布水有 C.jiao fu ho y (金（可打一 D.ji通0 fei he yi 斑速点响，杯山网，理开会 2.文中画横线顺序顺倒，正确登顶顺序是()人快义分称中。 A.③0②6④ B.①3②6④ c.③062④D.06③②④ 3.下列语段中加点成语使用有误的一项是()： 度山城四月，花香鸟语，正是路青的好时节，去县体有公园看看元，这里的 语修规模安大，成计精妙，人区有见生：我有大生有我舞大院打卡，珠台 上的流员们服装精数得体，天衣无链，表滨更是精衫绝伦。在遮些自然或人文们 之景中，我们沉醉其中，也许能获得人生的某种大彻大格， A.花香鸟语 B.叹为观止C.天衣无缝 D.大彻大悟 八年吸语文试巡第1面共8页后 4.下列各句中，没有语病的一项是（)出 A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。可 通过开展“城乡环境综合治壁”活动。我们学拉环境卫生状况有了很大改 变。 C。他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。+西 D:由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使地形成了初步的民主主义思想。 5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(） A.黄土高原啊，你生养了这些元气淋满的后生；也只有你，才能承受如此惊 心动魄的搏击！ B.乡俗还愿，唱戏、挂神抱而外，常在村头高挑一挂红灯· C.到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物 候学。 D.2015年1月，“‘同呼吸、共奋斗'公民行为准则”公益宜传海报由环境 保护部面向社会发布。 程大味，父豫陈输不智，衣丛专 6.下列文化、文学常识表述有错误的一项是()面单文年 A.比和兴在诗歌创作中有时会兼用。贺敬之《回延安》中的“树梢树枝树根 根，亲山亲水有亲人”，（关雎》中“关关雌鸠，在河之洲”都是比兴兼用： B.明朝魏学洢的《核舟记》按照船头、中间、船尾的空间顺序介绍核舟。竺 可桢的《大自然的语言》按照逻辑顺序，由现象到本质，逻辑严密。丝 C,《灯笼》是吴伯第在20世纪30年代写的一篇散文，从不同方面表达了灯 笼对于他乃至民族的意义，表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 D.。《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国科幻小说家，这两篇课文都贯彻了“不 同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则，那就是“用一个科学领域的新 发现去说明另一个科学领域的道理”。真，票京文《二 二、古诗文阅读。(32分) (一)阅读《愚公移山》，完成7一9愿（年小题3分，共9分) 太行、王屋二山，方七百里，高万切：本在州之南，河相之花。 北山感公者，年且九十，西山而居场交高小之进也，果宝石深 日：“吾与汝毕力平险指通博南，达于汉阴，可乎？”条然相许。其臭献疑日 以君之力，常不能损框父之丘，如太行、王屋何1且青里土石？“条日：“担 请渤海之尾，隐土之北。”遂半子孙荷担者三夫，叩石是壤，其春运于渤海之 八年级语文试丽第2页共：页 尾。郁人京城氏之缩妻有遗男，始起，跳往助之。寒哥易节，始一反专。 河曲智度笑而止之曰：“去矣，汝之不意。以残年余力，曾不能毁山之- 毛，其知土石何？”北山愚公长息曰：“达心之围国不可彻曾不若缩武迁 虽我之死，有子存寿：子又生孙，孙又生于：于又有于，子又有孙：子子孙孙 无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智史亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夺城氏二子负二山， 是 一屠潮东，一唇雍南。自此，翼之南，汉之阴，无陇断希。 7.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是()(3分) A.以君之力，曾不能损魁父之丘 域民不以封疆之界 B.虽我之死，有子存焉 虽乘奔御风，不以疾也 C.甚矣，汝之不惠 介胄之士不拜，请以军礼见 D.而山不加增，何苦而不平 环而攻之而不胜 8.用现代汉语翻译下列句子，(3分) 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 9.下列对文章的分析与理解，不正确的一项是()(3分) A,文章开篇写太行、王屋二山广阔、高大，暗示移山之不易，为写愚公移山 做铺垫。“本”字暗含山已移走，设置了悬念，引出下文， B.其妻献疑，语气中带有关切、担心，指出了移山难以解决的巨大困难，其 妻的迟疑和众人决心的动摇反衬了愚公移山决心的坚定。 C。焗妻遗男“跳往助之”与河曲智叟“笑而止之”形成对比，一方面写出了 移山的艰辛和不易，一方面又流露出作者的情感倾向。 D.结尾一句，既是移山结果的交代，又照应了放事的开篇。这个结局丰清了 昌公的形象，肯定了愚公的精神，深化了文章的主愿。 (二)课外文言文阅读，完成10~13题。（共16分） 音平公问于都黄羊曰：“南阳无令，谁可为之？”邦黄羊对曰：“解张9 可。”平公回：“解狐非子之仇邪？”对回：“君问可，非问臣之仇也。”干 公日：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有问，平会又问那黄羊日：“四无附°，谁可为之？”对曰：“午可，” 平公日：“午非子之子邪？”对日：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“普” 又遂用之，国人称善斯。 孔子闻之，口：“基故都黄羊之论也外年不避仇内举不进子，郁黄羊可请 八年货语文试烟第3更共8其 公矣。” (节选自《三国志·吴书》) 【注释】①祁黄羊：晋国大夫。②解孤：晋国大夫。③尉：军事长官。 10文中画线的部分有三处需要断句，请用斜线标识。(3分) 善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。 11.根据语境解释加点词。(4分) (1)谁可为之 (2)外举不避仇 (3)遂用之。 (4)祁黄羊可谓公矣 12将下列句子翻译成现代汉语。(5分) (1)对日：“君问可，非问臣之仇也。”(2分) (2)居有间，平公又问祁黄羊日：“国无尉，谁可为之？”(3分) 13.“祁黄羊可谓公矣”句中的“公”，在文中的具体行为是指什么？你觉得 祁黄羊是一个什么样的人？(4分) (三)阅读下面这首诗，完成14~15题。（共7分） 己亥杂诗（其二十八） [清]粪自珍 不是逢人苦参君，亦狂亦佚亦温文 照人胆似泰时月，送我情如岭上云。 【注】①苦誉：极力赞美。 14龚自珍用“亦狂亦侠亦温文”概括友人的品格。以下哪一项最能全面体现 这一形象的特质？()(3分) A豪放不羁、隐逸山林、刚烈忠贞 B.酒脱磊落、仗义助人、谦和文雅 C,温润如玉、淡泊名利、机敏善舞 D,孤做清高、勇猛果敢、博学多才 5结合诗句“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”，说说你在交友方面得到 的启示。(4分) 三、名著阅读与古诗句默写(12分) 丘经典常黄中，对很多古代经典都有平实雨高阴的观点。请你根据提示， 将0三个观点续入表格中的正确位置，(6分) 八年级语文试题第4买共8页 经典 《尚书》 《汉书》 《左传》 《离骚》 大体依（春秋》而作：参考群籍，详述 观点 0 史事，征引孔子和别的“君子”解经评 ③ 史的言论，吟味书法，自成一家言。 A.用了许多神话里的譬喻和动植物的臀喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱， 对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。 B.中国最古的记言的史书，包括虞夏商周四代：大部分是号令，就是向大众 宣布的话，小部分是君臣相告的话。 C.断代为书，尽可能充分利用史料，尽其颂述功德职分。文字趋向骈体，句 子比散体长。 朵诗)补注 17.古诗苑漫步(6分) 在古典诗歌中，我们常常能够感受到对美好生活的赞美和向往。“① 有良田美池桑竹之属”承载着人们对远离都市喧置、亲 近自然生活的美好向往与内心追求。③一，君子好建”是古代诗人们心 目中理想的爱情模样。“④一，悠悠我心”让我们仿佛看见那些令人心 动的瞬间。先民唱出“兼葭基姜，⑤ ”,让我们领悟虽前路萧索凄迷， 但依然要不畏险祖，执着追寻。孟浩然吟水“⑥ ,端居耻圣明， 婉转含蓄地表达从政的心愿，叉何尝不是想为民造福？在这样的诗意世界中， 我们感受到岁月静好的温柔，更从中汲取到精神的力量，去追求更好的未来。 四、现代文阅读(23分) (一)阅读下文【甲】【乙】两部分文字，回答18~20题。(11分》 【甲】我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门。 便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篇，阿发拔 后篇，年幼的都降我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吟附“要小心” 的时候，我们已经点开船，在桥石上一结，逃后几尺，即又上前出了桥。于是 架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有《的，央着语得的船头激水 的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 八年级语文试愿第5页共8页 》【乙】不多久，检柏林平在船后了：静行也并不慢，但周图的黑睛只 是波，可知巴轻到了深夜。地们一西汉论者成于，或写，或关，一西加紧的摇 帮：这一次拾头的激水声更共响先7，郎银都，花像一条大白鱼背者一屏孩子 在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，电停了艇子看着喝米起来。 18.【甲】部分的景物描写从哪些角度展现了江南水乡的清新秀美？有何 作用？《4分) 19.。“回望戏合在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山 楼阁，满被红霞罩着了”一句中的“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩” 字用在此处有何作用？(3分)克 20.品析【乙】部分中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿” 这句话。C4分) (二)阅读下面的文字，完成2124小题。、(12分)年艺入3士 十中国打文化，领罗 ①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上 既有现代高科技射灯，也有传纯红灯笼灯彩，当时引发了国内外亿万人的关注。 ②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为 主的观赏灯具，始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和 宫廷之中。到了明清乃至近现代，各地仍保留着这加古老传统风俗，成为人们 节庆期问的重要活动内容，形成了灯节文化现象。父量 ③灯衫是在节庆时才短时何使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是 实用性更强的照明灯具。所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和 节庆观赏灯两个系妩，并行济化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体 系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。一 ④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一，比知宁夏海原新石器 时代洞遣址里，就发现了用来照明的松枝域存，距今已有4000多年历史，据 考古发现报道，在窖坠距居住面5130厘米的范国内，分布着50多个残留的 圆形括孔，插孔上方有青灰色的火苗状挽灼痕连，插孔里面留有松桂残选，经 鉴定，这些松枝应为松脂含量很高的红松，通过实验复原发现，在插孔中针插 上松枝。，点燃后即可取亮，一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时，若将50 多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到100瓦电灯的亮度， 八年级语文试思第6页共8面 只⑤中国传统打具素有设计合理、功能完善、站构科学、造型生动、蒙棉瑰 丽等特点。河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫打，便是其中的典 型代表这件取宫女执灯之意而造型的铜质妻金灯具，不但把人与打融为一体 还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发质史 上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问題。 ⑥无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以 未的灯具创新发明中，有些落伍了。当以电光源为标志的电灯从西方进入中国 之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。 ⑦后来，经过多方协调，才得以试装英制孤光灯。据当时的《申报》报道， 是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日，关记行点 一盏，而内外各物历历可见。无异白昼。”“凡装电灯之处，观者来往如奴” 试装成功后，人们发现电灯非但无害，反而有蓝，门上海这才开始陆续安灯。 ⑧时光荏蒋，岁月如粮。而今，社会早已发晨到了采用光声电等高科技手 段举办灯会、装饰家居的阶段。近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程，美 化了城市的人文环境。各地推陈出新地举行各种灯会，灯节活动，也权大地丰 需了人们的节假日生活，故宫这次举办的上元之夜活动，又把古老的灯文化拉 向了传承中国传统文化的新高度。 21.下列对第②段内容的理解，正确的一项是()(3分) 中 A.灯彩既是观赏灯，又是日常的实用性灯具。 B.各地保留灯彩的传统习俗，是形成灯节文化的原因。堂母 。灯彩作为一种社会风俗，是从民间流行至宫廷之中的。 D.灯彩作为观赏性灯具，始于汉代，至隋唐末元时期渐成社会风俗， 22.第⑤段运用了 说明方法，其作用是山少(3分) 23下列这段文字，应放在1两段中间。(3分) 据《清稗类纱》记载，清光储八年(1882年)，英国人李德立提出在上海 安装电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事。一时谣诉纷传，谓为将遭需击， 人心海尚，不可押制。” A.②③B.③④C.⑤OWD.⑥⑦ 24.围绕“中国灯文化”，请梳理②-⑧段内容，光成下面的填空。(3分) 八年级话文试题第7页共页 灯彩风俗及灯节文化的历史演变 ① 古代 点国 我国灯具发明早，历史悠久 中国灯文化 ② 田A 近代 ③ 农牛物 而今 灯文化美化人文环境、丰富生话 五、写作(60分) 头打端 25.阅读下面的文字，按要求写作。 有人说，东平是一幅水墨画卷，浓淡相宜处皆是岁月沉淀的风雅：也有人 说，东平是一阙烟火长歌，柴来油盐间满是鲜活的人间故事。“东平”用“半 城山水半城烟火”的独特气质，在鲁西南的土地上书写着动静皆宜的浪漫。 春日的家乡是否也在你的脑海中留下特别的印记呢？仔细回想下，也许在 诗词中，也许在博物馆里，也许在一场盛会上，也可能在你的阅读中，称的生 活里，你的脚下。 请以《“春”之印记》为愿，写一篇关于家乡的文章北◆ 要求：①除诗歌外，文体不限：②不少于600字：③文中不得由现真实的 地名、校名和人名：④书写要正确、规范、美观。代司义，回 六.书写(5分) 安】【甲】 26本题不需要作答，由判卷老师根据整张试卷的书写情祝直接给分。 T军大，味9定的一在科出洁个神不代支型刻 和你车由本套，品司中知，出岛业力价诗的车，品自 代T出这过大速，从保一13件会：他3列A,浴中词 6头新正发划店的9人两大而当 有w山饮站一可中血产时大业的如整酒这这合，点传 八年级语文试通第8更共多页语八2024--2025学年度下学期期中质量检测 八年级语文参考答案(202504) 一、1.D2.A3.C4.B5.D6B 二、（一）7.C(3分)8凭你的力气，连粒父这样的小山丘都不能削减，能 把太行山、王屋山怎么样？(3分)9.B(3分) (二)10.善哉1祁黄羊之论也1外举不避仇1内举不避子。(3分，仅看前三处。 每答对一处给1分。) 11.(1)担任(2)选拔，推举(3)于是，就(4)称得上(4分) 12.(1)祁黄羊回答说：“您问可以任用的人，不是问我的仇人是谁。”(2分) (2)过了一些时候，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有草管军事的官，谁可以 任用？”(3分) 13.推荐自己的仇人担任县令，推荐自己的儿子担任军事长官。(2分) 大公 无私，唯才是举（或：任人唯资）(1分) 译文： 晋平公问祁黄羊说：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”邦黄羊答道： “解狐造合。”平公说：“解狐不是你的的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问可以 任用的人，不是问我的仇人是谁。”平公（称赞）说：“好！”就任用了解狐。居 住在国都里的人都称货这件事。 过了一些时候，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任 用？”祁黄羊答道：“祁午合适。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊 回苍说：“德问可以任用的人，不是问我的儿于是谁。”晋平公义称登说：“好！” 就又任用了邦午。居住在国都里的人又都称赞这件事。 孔子听到了这件事，说：“真好啊，祁黄羊的话。他荐举外人，不（感情用 事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子，祁黄羊 可以称得上是大公无私了，“ (三)14.B(3分》 15.“照人胆似秦时月”是说龚自珍的册友与人相处肝胆相照，(1分)“送我情 如岭上云”是说粪自珍的朋友对他情深意切。(2分)由此我得到启发，与人交 友要坦诚相待，情真意切，给人以温暖。(2分)（共4分） 三、16.①B ②C③A(每个2分，共6分) 1门.【答案】①土地平旷②屋舍俨然 ③窈窕淑女 ④青背子衿 ⑤ 白露未晞⑥欲济无舟提(6分，有错别字该句不得分) 四、（一）18。从视觉、听觉、唤觉、触觉等角度展现了江南水乡的清新秀美， (3分，少一个角度减1分)衬托了“我”迫切希望看到社戏的心情。(1分) 9.“回望表现了“我”依依不舍的心情。(1分)“罩“字表现了戏台如梦如幻的 特最，与来时的描写相呼应。(2分) 20.用富有童话色彩的比喻，(1分)不仅写出了归航速度之快，孩子们的驾船 技术之高，也反映出“我看戏归来时的愉快心情。(3分) (二) 21.D(3分) 22.举例子(2分)其体准确地说明了“中闲传统灯具素有设计合理、功能完善、 结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点”。(2分) 23D(3分) 24.①灯文化的两个系统为我因乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇常：② 中困传统灯其素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特 点：③起初抵制，后来接受了灯具。(3分) 五、25.【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。 项目 表达 内容 书面 总分 类别 (30分) (25分》 5分) 一类 25-30分 21-25分 4-5分 50-60分 二类 20-2始分 15-20分 3一4分 超一担分 三类 15-20分 1014分 23分 27-37分 四类 10分以下 9分以下 1分以下 20分以下 六、26.(5分)。根据学生整张试卷打分，可分为5和0两个档次给分。如果机阅 的学校，可以仅依据作文卷面打分 2