吉林四平市第三中学校2025-2026学年七年级下学期期中测试道德与法治

七年下·道蓰与法治 学 校 七年下期中测试 道德与法治 题号 总分 姓 名 得分 密 得分 评卷人 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 封 班 级 1.为守护青春期孩子的身心健康，汕头市社会科学界联合会联合汕头市海豚湾心理咨询 线 中心走进汕头市潮阳区某校为七年级的学子开展“健康心理，成长共护”心理讲座。下 列属于青春期心理变化的有 ) 内 ①认知能力提高 ②情感世界丰富 不 ③体内机能增强 ④自我意识增强 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 要 2.有些家长发现自已的孩子回到家后喜欢独处，拒绝与家人交流，不轻易吐露自己内心 答 的想法，但与自己的好朋友无话不谈。这反映出青少年具有 r A.依赖与独立心理 B.勇敢与怯儒心理 题 C.闭锁与开放心理 D.开朗与内向心理 3.处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生 通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也不严谨科学。下列属于获取性知识 密 正规途径的有 岁 ①咨询父母老师 ②上生物课 ③阅读相关书籍 ④道听途说 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 线 4.下列关于青少年预防性骚扰的做法，正确的是 外 A.不轻易接受陌生人的饮料、礼物，保持警惕 B.独自前往偏僻、封闭的场所见网友 不 C,遇到不当触碰和言语时，因害怕而默默忍受 写 D.单独与异性在密闭空间长时间相处 考 5.某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红 灯，但司机并未听从该男子的要求。这说明 () 号 A.人与人之间的情绪会相互感染 B.同一情绪对不同的人影响不同 C.多样的情绪丰富了人们的生活 D.情绪影响人们的观念和行动 6.雨天的沉闷让小丽心情不好，学习效率低下。影响小丽情绪的主要因素是 姓 A.个人的性格特点 B.外部环境 名 C.对事物的观念和看法 D.生活事件 7.下列关于情绪的说法，正确的是 A.情绪是固定不变的，不会随着周围情况的变化而变化 B.情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型 C.不同的情绪会对人产生不同的影响，我们要学会合理调节情绪 D.我们只能被动地接受情绪的影响，无法控制自己的情绪 ①道德与法治试卷第1页（共4页) 8.道德与法治课上，同学们围绕下图发表了自已的观点，其中正确的是 情绪 积累 发展 稳定 情撼 ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情绪与情感既有区别又有联系，紧密相关 ③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的 ④情绪伴随着时间的推移可以产生某种情感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.下列行为中，不利于提升情感境界的是 B D 10.“行己有耻”要求我们青少年 A.只要不被发现，做点错事没关系 B.违反道德但不违法的事可以做 C.知廉耻、懂荣辱，不做违反道德和法律的事 D.别人做什么，我们就跟着做什么 11.作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的 经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定 的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信 () ①并非凭空而来 ②只源于个人自身的努力 ③源于在与他人交往中获得的肯定 ④源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 12.2026年4月5日，澳门乒乓球世界杯男单决赛中，王楚软迎战日本选手松岛辉空，比 赛陷人被动局面后迅速调整心态，摒弃急躁情绪，凭借坚韧的毅力、过硬的技术和强 大的抗压能力，最终夺得世界杯男单冠军。王楚钦的夺冠历程体现了他 ①勇于战胜挫折的坚强意志 ②自信自强，理性面对压力 ③善于及时调节不良的情绪 ④骄傲自大，相信自身实力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“自强哥”谭正闻直言：“是目标支撑着我，不要轻易放弃。在不停的实践和追求当中 不断超越自我，通过自己的努力，总会有一个理想的未来。”这启示我们 A.自强，要树立远大理想 B.自信，要扬长避短 考 生 C.自尊，要学会尊重他人 D.有了人生目标就会自强 座位序号 ①道德与法治试卷第2页（共4页) 七年下·姓德与法治 得分评卷) 二、非选择题（共34分）》 14.阅读材料，回答问题。 材料一：七年级的娜娜最近经常穿颜色鲜艳的彩鞋上学，还趁老师不注意脱掉校服外 套，换上自己好看的牛仔外套，偷偷戴上彩色的发卡，她认为这样的自己才是最美的。 (1)娜娜的行为给正在追求青春之美的我们怎样的启示？(2分) 材料二：少年的肩应担起草长莺飞和清风明月，少女的眼应藏下星辰大海和光芒万丈。 (2)如何看待青春期男生女生的差异？(2分) (3)与异性交往我们要把握好怎样的尺度？(2分) 15.根据情境，回答问题。 情境一：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难态 的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 情境二：浩浩代表班级参加年级辨论会，发挥失常，感到心里很不舒服。 (1)情境一中亮亮获得了什么美好情感体验？(2分) (2)情境二中浩浩应如何对待消极的情感？(2分) (3)我们如何在实践中提升情感境界？(2分) 16.阅读材料，回答问题。 小芬常常因自己身材变胖而感到自单，从不主动和同学交往。小雯则是一个充 满自信的女孩，她常常把自己的好朋友介绍给小芬认识，在与朋友的相处过程中，小 芬感受到了集体的温暖，变得更加自信。小芬与小雯性格不同，但仍然成为了知心好 朋友。 (1)小芬身材变胖体现出青春期哪一生理变化？(1分) (2)运用所学知识回答自卑的表现是什么？(2分) (3)材料表明小芬的自信源于什么？(2分) ①道德与法治试卷第3页（共4页) 17.阅读材料，回答问题。 感动中国人物庞众望，出生于贪困家庭，他自幼家庭负担沉重，但他凭借顽强的 毅力和自强不息的精神，考入清华大学；读博期间专注于光网络信泡感知领域的研 究，面向国家重大科技需求，致力于解决“卡脖子”技术难题。 (1)庞众望的事迹表明.自强对个人的成长有什么重要作用？(2分)_ (2)什么是自强？(2分) 密 (3)结合所学内容说说如何做一个自强不息的中国人。(2分) 封 18.人生是一条漫长的道路，而青春，就是这条路中最绚丽的一道风景。某校七年级一班 学生围绕“致青春”展开了讨论，请你参与并回答问题。 最美年华逐梦想 线 致青春 日省其身，有则改之，无则加勉。经常反省，就是给自己的心灵做环 保。苟日新，日日新，又日新，吾華当自强，生生不息，逐梦前行，勇于担 当，这是属于我们这代人的精神风范。 (1)“日省其身，有则改之，无则加勉”启示我们面对他人的议论或批评要有什么心态？ 内 (2分) 不 最美时光绘底色 致青春 人生有喜有悲，生活有苦有甜。不以物喜，不以己悲，一切美好都会 如约而至。青春的我们要明晰是非对错，自党约束自己的行为，尊重他 人，友好待人，向真善美出发，绘制青春最亮丽的底色。 要 (2)运用所学知识回答尊重他人的原因。(2分) (3)“不以物喜，不以己悲”，请你写出两种调节情绪的具体方法。(2分) 答 最美青春放光芒 题 致青春 青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，有贵任有担 当，青春才会闪光。把青春播撒在民族复兴的征程上，把自身命运与国家 和民族前途相结合，在砥砺前行中厚植爱国情感。 (4)材料表明青春的自信体现在什么之中？(2分) (5)结合所学知识回答如何做一个自信的人？(3分) ①道德与法治试卷第4页（共4页) 七年下期中测试道德与法治 参考答案 -、1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.D9.C10.C11.C12.A13.A 二、14.(1)在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 (2)男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自 己变得更加优秀。 (3)我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到 言谈得当、举止得体。 15.(1)感恩等美好情感。 (2)要学会承受和转化消极的情感。 (3)我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会 中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 16.（1)身体外形的变化。 (2)自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 (3)源于在和他人交往中获得的肯定。 17.(1)自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 (2)自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完 善自我、超越自我的人生追求。 (3)树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (答出两点即可) 18.（1)我们要有平和、豁达的心态。 (2)人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 (3)注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 (4)既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 (⑤)找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 一①一