精品解析：2025-2026学年山东省菏泽市单县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第二学期 四年级阶段性质量检测语文试题 说明 卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数+等级”。 题号 一 二 三 四 五 六 总评 得分 第一部分：识字与写字 一、选择。 1. 下面加点字的读音全部正确的一组是（ ） A. 慰藉（jiè） 唱和（hé） B. 预兆（zhào） 宾（bīng）馆 C. 细菌（jǔn） 宫廷（tíng） D. 效率（lǜ） 挣扎（zhá） 二、读一读，按要求答题。 读一读，按要求答题。 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办，杭州亚运会人员jìn zhí（ ）尽责，细心筹划，zhǐ huī（ ）各项工作有序开展。开幕式上，各国健儿的huá lì（ ）qí huàn（ ）的表演让观众们不禁屏息凝神地观看（kàn kān），生怕错漏一丝精彩。运动场上，选手们遇恶（è wù）势不馁、遇顺境不骄，每一个xiāo sǎ（ ）的动作，都让现场掌声腾欢而起，健美的zī tài（ ），都带给人们美的享受，工作人员精准调（tiáo diào）度赛场各项事宜，亚运会上的硬核科技——5G-A万兆网速、无源物联、自动驾驶……向世界________了一场高科技的智能体育盛宴。 2. 先根据拼音写词语，再给加点的字选择正确读音（打“√”） 3. 下列词语中的“屏”与语段中的“屏”读音相同的一项是（ ） A. 屏风 B. 屏气 C. 屏障 D. 屏蔽 4. 填入语段中横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 表示 B. 展示 C. 揭示 D. 显示 第二部分：梳理与探究 三、按要求答题。 5. 照样子，换偏旁，变成新字，再组词。 例：换——（涣）（涣散） 捕——（ ）（ ） 优——（ ）（ ） 蹄——（ ）（ ） 6. 下列对句子“猫的性格实在有些古怪，”理解不正确的是（ ） A. 作者并不喜欢这些小动物。 B. 文字里藏着对猫深深的爱。 C. 我们说话和写作的时候，可以试着运用这种方法。 D. 读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……” 7. 下列词语中对应的人物不正确的一项是（ ） A. 铁公鸡——毛不拔的人 B. 纸老虎——表面善良，内心凶残的人 C. 小蜜蜂——勤劳的人 D. 哈巴狗——没有骨气的人 8. 关于现代诗歌的特点，下列表述不正确的一项是（ ） A. 常体现了诗人独特的感受和想象。 B. 诗人在诗中只描写真实的事物与真实情感。 C. 读起来朗朗上口、悦耳动听，富有节奏感。 D. 常饱含着真挚的情感，给读者留下深刻的印象。 9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句中冒号的用法，照样子，任选一个对象写一写） 急性子的妈妈 馋嘴的弟弟 好奇心很强的我 ___________________________________________ 10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 这句话运用了________的方法，这样写的作用是_____________________ 请照样子，再写一种事物：____________________________ 11. 请你将下面的通知转述给妈妈。 班主任：下周五下午2:30，在本班教室开家长会，请所有家长在2:20之前到教室，并把手机关机或调为静音。 转述：____________________________________________ 12. 读一读，按课文内容或根据不同的情景填空。 （1）古代诗词让我们感受到了乡村生活的纯朴和美丽，杨万里的诗句“____________黄蝶，飞入____________”，为我们呈现了乡村儿童兴奋扑蝶的有趣画面；范成大的诗句“梅子____________，麦花____________”，为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形，辛弃疾笔下的“____________相媚好，____________翁媪？”，再现了乡间老年夫妇宁静、安适的乡村生活。 （2）罗隐在《蜂》中写道“采得____________，为谁____________？”诗人表达了对__________之人的赞美，加点字“为”的读音是_______（写拼音）。 （3）诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如诗人艾青所言：“诗是____________所寄发的信息，诗给人类以____________________；诗歌与情感的关系就像华兹华斯说的那样：“诗是____________的自然流露，它源于________________的情感。” 第三部分：阅读与鉴赏 四、推荐读书。 13. 推荐读书。 班级计划开展一场“科普作品分享会”，需要你在会场上摆放一些科普类书籍供同学们借阅，你可以摆放高士其的《__________________》、_________的《人类起源的演化》，你还可以摆放________的《____________________》。 五、阅读理解。 阅读理解。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 14. 选段没有介绍的是（ ） A. 琥珀的样子 B. 琥珀的艺术价值 C. 琥珀里面的东西 D. 由琥珀展开的推测 15. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为琥珀是____________。 16. 这块琥珀对科学研究有什么价值？请用横线在文中画出来。 17. 根据选段内容，填写下面的推测依据和结论。 推测依据：琥珀中有苍蝇和蜘蛛 推测结论：______________________ 推测依据：______________________ 推测结论：两只小虫在松脂里挣扎 18. 针对选段内容提出一个问题，选择合适的方法（填序号）尝试解决。 问题：___________________________________ 方法：_______（A．联系上下文 B．查资料 C．请教别人） 阅读。 眼镜的“进化史” ①早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，但它加工不易且价格昂贵。 ②到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。 ③又过了两三百年的时间，这个问题总算解决了。16世纪，出现了长柄眼镜和夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜到眼镜铺子里去挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。 ④现在有一种隐形眼镜，它是紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。 ⑤科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”、“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！ 19. 从文中找出表示下列意思的词语。 （1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。（ ） （2）擦亮眼睛等待着，形容期望或关注事态的动向及结果。（ ） 20. 请梳理眼镜的演变过程。 ____________→__________________→长柄眼镜和___________→____________ 21. 文中介绍的隐形眼镜有什么“优缺点”？ _______________________________________ 22. 下面是一个问题清单，选一选这些问题的提问角度。 A．联系生活经验 B．针对文章内容 C．针对文章写法 （1）加点的“这个问题”指什么？（ ） （2）本文是按什么顺序写的？（ ） （3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？（ ） 第四部分：表达与交流 六、习作。 23. 生活中，你一定有过奇思妙想，如果让你发明一样神奇的东西，你想发明什么？它叫什么名字？长什么样子？有哪些功能？怎样使用呢？请清楚地介绍给大家，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 四年级阶段性质量检测语文试题 说明 卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数+等级”。 题号 一 二 三 四 五 六 总评 得分 第一部分：识字与写字 一、选择。 1. 下面加点字的读音全部正确的一组是（ ） A. 慰藉（jiè） 唱和（hé） B. 预兆（zhào） 宾（bīng）馆 C. 细菌（jǔn） 宫廷（tíng） D. 效率（lǜ） 挣扎（zhá） 【答案】D 【解析】 【详解】A．唱和（hè）； B．宾（bīn）馆； C．细菌（jūn）。 二、读一读，按要求答题。 读一读，按要求答题。 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办，杭州亚运会人员jìn zhí（ ）尽责，细心筹划，zhǐ huī（ ）各项工作有序开展。开幕式上，各国健儿的huá lì（ ）qí huàn（ ）的表演让观众们不禁屏息凝神地观看（kàn kān），生怕错漏一丝精彩。运动场上，选手们遇恶（è wù）势不馁、遇顺境不骄，每一个xiāo sǎ（ ）的动作，都让现场掌声腾欢而起，健美的zī tài（ ），都带给人们美的享受，工作人员精准调（tiáo diào）度赛场各项事宜，亚运会上的硬核科技——5G-A万兆网速、无源物联、自动驾驶……向世界________了一场高科技的智能体育盛宴。 2. 先根据拼音写词语，再给加点的字选择正确读音（打“√”） 3. 下列词语中的“屏”与语段中的“屏”读音相同的一项是（ ） A. 屏风 B. 屏气 C. 屏障 D. 屏蔽 4. 填入语段中横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 表示 B. 展示 C. 揭示 D. 显示 【答案】2. 尽职 指挥 华丽 奇幻 潇洒 姿态 kàn è diào 3. B 4. B 【解析】 【2题详解】 书写时注意“职”“挥”“华”“幻”“姿”“呈”的正确写法。 注意区分多音字“看”“恶”“调”的读音。 【3题详解】 语段中“屏息凝神”的“屏”读bǐng，表抑制、止住。 A．píng； B．bǐng； C．píng； D．píng。 【4题详解】 表示：多指用言语、行动传达某种情意、态度、想法，侧重主观心意的表达，多用于情感、态度层面。 展示：清楚地摆出来、明显地表现出来，侧重主动把事物的优势、特色、成果呈现给他人观看，适用场景广泛，可搭配风采、成果、盛宴、科技实力等。 揭示：侧重揭开隐蔽、未知的真相、秘密、规律，带有揭露、发掘深层内容的含义。 显示：多指事物自身自然显露、流露出来，偏被动、客观呈现，语气平淡，缺少主动向外呈现、推介的意味。 语段主语是杭州亚运会的硬核科技，目的是主动向全世界呈现一场高科技智能体育盛宴，是主动向外呈现特色与成果；展示贴合主动向世界呈现科技成果、打造智能盛宴的语境，故选B。 第二部分：梳理与探究 三、按要求答题。 5. 照样子，换偏旁，变成新字，再组词。 例：换——（涣）（涣散） 捕——（ ）（ ） 优——（ ）（ ） 蹄——（ ）（ ） 【答案】 ①. 哺 ②. 哺育 ③. 忧 ④. 忧愁 ⑤. 啼 ⑥. 啼叫 【解析】 【详解】“捕”换上偏旁“钅”，变成“铺”，组词：床铺、铺盖、铺满。 “优”换上偏旁“犭”，变成“犹”，组词：犹豫、犹如、犹豫不决。 “蹄”换上偏旁“艹”，变为“蒂”，组词：花蒂、瓜蒂、烟蒂。 6. 下列对句子“猫的性格实在有些古怪，”理解不正确的是（ ） A. 作者并不喜欢这些小动物。 B. 文字里藏着对猫深深的爱。 C. 我们说话和写作的时候，可以试着运用这种方法。 D. 读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……” 【答案】A 【解析】 【详解】A．这句话是典型的“明贬实褒”，全文都能看出作者对猫的喜爱。 Ｂ．“古怪”看似是负面评价，实际是作者对猫的亲昵调侃，藏着满满的喜爱。 Ｃ．“明贬实褒”的表达是一种很实用的写作技巧。 Ｄ．妈妈说“傻孩子”和老舍说猫“古怪”，是完全一样的情感，用看似贬义的词，传递亲昵、疼爱的情感。 7. 下列词语中对应的人物不正确的一项是（ ） A. 铁公鸡——毛不拔的人 B. 纸老虎——表面善良，内心凶残的人 C. 小蜜蜂——勤劳的人 D. 哈巴狗——没有骨气的人 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查词语的理解能力。 B．“纸老虎”的原意是指看似强大而实际虚弱的人或事物，比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。但选项中将其解释为“表面善良，内心凶残的人”，这与“纸老虎”的原意不符。表面善良、内心凶残的人更常用“笑面虎”或“口蜜腹剑”等词语来形容。 故选B。 8. 关于现代诗歌的特点，下列表述不正确的一项是（ ） A. 常体现了诗人独特的感受和想象。 B. 诗人在诗中只描写真实的事物与真实情感。 C. 读起来朗朗上口、悦耳动听，富有节奏感。 D. 常饱含着真挚的情感，给读者留下深刻的印象。 【答案】B 【解析】 【详解】B．现代诗歌可运用想象、虚构等手法，并非只描写真实事物与真实情感，表述错误。 9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句中冒号的用法，照样子，任选一个对象写一写） 急性子的妈妈 馋嘴的弟弟 好奇心很强的我 ___________________________________________ 【答案】急性子的妈妈做什么都风风火火：一看到我吃饭磨磨蹭蹭，她就忍不住催我，刚擦完餐桌又忙着去洗衣服，从来闲不住。 【解析】 【详解】原句里冒号的用法是：总说特点后，用冒号引出下文具体内容，对前文的特点做具体说明。仿写时也要先点明对象的特点，再用冒号引出具体事例体现特点，组织语言表达即可。 示例：选：急性子的妈妈。急性子的妈妈，做起事来总是急匆匆的：说话语速飞快，走路大步流星，一点小事都不愿多等待。 示例：选：馋嘴的弟弟。馋嘴的弟弟，一看到美食就格外兴奋：眼睛紧紧盯着饭菜，小手迫不及待地拿起勺子，嘴巴不停咂巴着。 示例：选：好奇心很强的我。好奇心很强的我，对什么事物都充满兴趣：看到新奇的东西总要凑近观察，遇到不懂的问题就会不停追问。 10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 这句话运用了________的方法，这样写的作用是_____________________ 请照样子，再写一种事物：____________________________ 【答案】 ①. 作比较 ②. 突出碳纳米管十分结实的特点，让读者能更直观地感受到碳纳米管的结实程度。 ③. 有一种叫作“石墨烯”的新型导热材料，比普通钢铁的导热性好上百倍。 【解析】 【详解】原句把大家不熟悉的碳纳米管和熟知的钢铁对比，运用了作比较的说明方法，作用是通过和熟悉事物的对比，更清晰突出陌生事物的特点，方便读者理解。仿写只要符合原句“用两种事物对比、突出说明对象特点”的结构，内容合理即可。 示例：有一种新型钢化玻璃，比普通玻璃坚硬百倍。 11. 请你将下面的通知转述给妈妈。 班主任：下周五下午2:30，在本班教室开家长会，请所有家长在2:20之前到教室，并把手机关机或调为静音。 转述：____________________________________________ 【答案】妈妈，班主任通知，下周五下午2:30在我们班教室开家长会，所有家长要在2:20之前到教室，并且把手机关机或调至静音。 【解析】 【详解】先明确通知的核心信息，再转换为对妈妈说话的口语化语气，准确传达所有关键内容，语气亲切自然；考查内容简写需提炼题干核心考查点。 示例：妈妈，我们班主任说，下周五下午2:30要在我们班教室开家长会，让所有家长在2:20之前到教室，还要把手机关机或者调为静音哦。 12. 读一读，按课文内容或根据不同的情景填空。 （1）古代诗词让我们感受到了乡村生活的纯朴和美丽，杨万里的诗句“____________黄蝶，飞入____________”，为我们呈现了乡村儿童兴奋扑蝶的有趣画面；范成大的诗句“梅子____________，麦花____________”，为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形，辛弃疾笔下的“____________相媚好，____________翁媪？”，再现了乡间老年夫妇宁静、安适的乡村生活。 （2）罗隐在《蜂》中写道“采得____________，为谁____________？”诗人表达了对__________之人的赞美，加点字“为”的读音是_______（写拼音）。 （3）诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如诗人艾青所言：“诗是____________所寄发的信息，诗给人类以____________________；诗歌与情感的关系就像华兹华斯说的那样：“诗是____________的自然流露，它源于________________的情感。” 【答案】 ①. 儿童急走追 ②. 菜花无处寻 ③. 金黄杏子肥 ④. 雪白菜花稀 ⑤. 醉里吴音 ⑥. 白发谁家 ⑦. 百花成蜜后 ⑧. 辛苦为谁甜 ⑨. 劳作之人 ⑩. wèi ⑪. 人类向未来 ⑫. 朝向理想的勇气 ⑬. 强烈感情 ⑭. 宁静中回忆起来 【解析】 【详解】（1）书写时注意“追”“寻”“肥”“稀”“醉”的正确写法。 （2）书写时注意“蜜”“谁”“甜”的正确写法，同时注意“为”的读音易读错。 本答案出自唐代罗隐的《蜂》。诗句借蜜蜂采蜜的自然现象，讽刺社会不公，表达对劳动人民辛勤劳作的同情，语言质朴，寓意深刻，具有现实批判意义。 （3）书写时注意“类”“朝”“烈”“静”的正确写法。 第三部分：阅读与鉴赏 四、推荐读书。 13. 推荐读书。 班级计划开展一场“科普作品分享会”，需要你在会场上摆放一些科普类书籍供同学们借阅，你可以摆放高士其的《__________________》、_________的《人类起源的演化》，你还可以摆放________的《____________________》。 【答案】 ①. 灰尘的旅行 ②. 贾兰坡 ③. 李四光 ④. 看看我们的地球 【解析】 【详解】高士其的经典科普作品是《灰尘的旅行》，《人类起源的演化》作者是贾兰坡。还可以填写相关的科普作品的作者和书名。 示例：米·伊林的《十万个为什么》、法布尔的《昆虫记》、李四光的《看看我们的地球》。 五、阅读理解。 阅读理解。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 14. 选段没有介绍的是（ ） A. 琥珀的样子 B. 琥珀的艺术价值 C. 琥珀里面的东西 D. 由琥珀展开的推测 15. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为琥珀是____________。 16. 这块琥珀对科学研究有什么价值？请用横线在文中画出来。 17. 根据选段内容，填写下面的推测依据和结论。 推测依据：琥珀中有苍蝇和蜘蛛 推测结论：______________________ 推测依据：______________________ 推测结论：两只小虫在松脂里挣扎 18. 针对选段内容提出一个问题，选择合适的方法（填序号）尝试解决。 问题：___________________________________ 方法：_______（A．联系上下文 B．查资料 C．请教别人） 【答案】14. B 15. 透明的 16. 从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 17. ①. 远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 ②. 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 18. ①. 为什么我们能从这块琥珀知道几千万年前的故事？ ②. A 【解析】 【分析】这段选自科普名篇《琥珀》的选文，文字凝练干净，兼具知识性与启发性。它从眼前可见的琥珀实物写起，由外观细节自然推知千万年前的故事与远古物种情况，暗藏科学探究“从实证出结论”的逻辑。浅白文字里藏着探究趣味，能启发读者的科学思维，是很优质的科普选段。 【14题详解】 A．选段开头介绍了琥珀透明的样子； B．全段没有提到琥珀的艺术价值； C．选段结尾写了琥珀内部躺着苍蝇和蜘蛛； D．选段后半部分介绍了从这块琥珀展开的科学推测。 【15题详解】 由“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”可知“可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是琥珀是透明的。 【16题详解】 选段最后一句话直接点明了这块琥珀的科学研究价值，因此画出这句话即可。 【17题详解】 根据原文内容，有苍蝇和蜘蛛的琥珀，直接可以得出“远古就已经存在这两种生物”的结论；而腿四周的黑色圆环，就是小虫挣扎过的证据，对应得出结论。 【18题详解】 只要提出的问题和选段内容相关，选择的解决方法匹配问题即可。 示例：问题：为什么我们可以从这块琥珀推测远古的情况？ 方法：A。 阅读。 眼镜的“进化史” ①早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，但它加工不易且价格昂贵。 ②到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。 ③又过了两三百年的时间，这个问题总算解决了。16世纪，出现了长柄眼镜和夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜到眼镜铺子里去挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。 ④现在有一种隐形眼镜，它是紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。 ⑤科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”、“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！ 19. 从文中找出表示下列意思的词语。 （1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。（ ） （2）擦亮眼睛等待着，形容期望或关注事态的动向及结果。（ ） 20. 请梳理眼镜的演变过程。 ____________→__________________→长柄眼镜和___________→____________ 21. 文中介绍的隐形眼镜有什么“优缺点”？ _______________________________________ 22. 下面是一个问题清单，选一选这些问题的提问角度。 A．联系生活经验 B．针对文章内容 C．针对文章写法 （1）加点的“这个问题”指什么？（ ） （2）本文是按什么顺序写的？（ ） （3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？（ ） 【答案】19. ①. 日新月异 ②. 拭目以待 20. ①. 单片镜 ②. 玻璃水晶制作的真正眼镜 ③. 夹鼻眼镜 ④. 隐形眼镜及智能眼镜 21. 优点：方便美观；缺点：佩戴时间过长容易引发干眼现象。 22. ①. B ②. C ③. A 【解析】 【导语】这篇《眼镜的进化史》是一篇脉络清晰的短篇科普小文，以时间为线，顺着从古代到现代再到未来的顺序，清晰梳理了眼镜诞生、迭代的进化过程，语言平实易懂，内容从梳理历史延伸到展望未来，既让读者快速了解眼镜发展脉络，也引出对智能科技发展的畅想，篇幅短小得当，适合作为入门科普阅读材料。 【19题详解】 从第⑤段句子“科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品”可知“每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。”指的是“日新月异”。 从第⑤段句子“智能眼镜的发展，我们拭目以待！”可知“擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。”指的是“拭目以待”。 【20题详解】 从第①段可知最早公元1世纪出现的是单片镜，第②段提到13世纪出现了玻璃水晶制作的真正眼镜，第③段明确16世纪诞生了长柄眼镜和夹鼻眼镜，第④段介绍了现在的隐形眼镜，第⑤段指出未来眼镜将变成高科技产品，即发展为智能眼镜。 【21题详解】 从第④自然段句子“它是紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。”可知隐形眼镜的优点是“方便美观”，缺点是“佩戴时间过长容易引发干眼现象。” 【22题详解】 （1）联系上文第②自然段“有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。”可知“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是“有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它”，因此是针对文章内容提出的问题。 （2）抓住第①自然段关键词“早在公元1世纪”，第②自然段关键词“到了13世纪”，第③自然段关键词“又过了两三百年的时间、16世纪”，第⑤自然段关键词“未来的眼镜”可知按照时间顺序写的，是针对文章写法提出的问题。 （3）抓住题目中的关键词“解决生活中的哪些问题”可知是联系生活经验提出的问题。 第四部分：表达与交流 六、习作。 23. 生活中，你一定有过奇思妙想，如果让你发明一样神奇的东西，你想发明什么？它叫什么名字？长什么样子？有哪些功能？怎样使用呢？请清楚地介绍给大家，题目自拟。 【答案】例文： 智能环保书包 我想发明一种智能环保书包，它不仅外观时尚，还具备许多神奇的功能。 这个书包的颜色可以根据我的心情和喜好自由变换。当我开心时，它会变成明亮的黄色，像阳光一样灿烂；当我心情平静时，它又会变成清新的蓝色，让人感觉十分舒适。书包的材质是一种特殊的环保材料，轻便又耐用，而且防水防火，再也不用担心书本被雨水淋湿或者遇到小火灾了。 智能环保书包的功能十分强大。它有一个智能收纳系统，能自动识别书本的种类和大小，将它们整齐地分类摆放，找书的时候只要说出书名，书包就会自动弹出相应的书本。它还配备了健康监测功能，能实时监测我的坐姿和背负重量。如果我的坐姿不正确或者书包背得太重，它就会发出温柔的提醒，帮助我养成良好的习惯。 另外，书包上还有一个小型的空气净化器，能吸收周围的有害气体，释放出清新的空气，就像一个移动的“空气小卫士”。在夜晚，书包的侧面会发出柔和的光，既可以当手电筒照明，又能提醒过往的车辆和行人注意安全。 我相信，有了这个智能环保书包，我的学习生活一定会变得更加轻松、有趣和健康。 【解析】 【详解】审题：本题是一篇想象作文，要求围绕“生活中的奇思妙想”，发明一种“神奇的东西”，并清晰介绍其外观与功能。审题时需把握关键点：“神奇”需基于现实逻辑展开想象，其次，内容需包含“外观描写”与“功能说明”，二者需相互呼应（如外观设计需服务于功能，例：“飞行书包”的机翼形状需符合空气动力学）。 立意：通过发明神奇物品，展现对生活的细致观察与美好期待，旨在解决生活中的实际问题，提升生活品质，体现创新思维和人文关怀。可从三个维度切入解决具体问题、传递人文关怀和表达情感需求。 思路： 开头：以生活中遇到的麻烦为切入点或者开门见山，引出想要发明的物品。 中间：先描述物品的外观，如颜色、材质、特殊设计等，再列举并详细说明物品的多种功能，如自动调节温度、按摩脚底、自动清洁、导航等。 结尾：总结发明的物品的优点，表达对未来生活的美好憧憬，鼓励大家发挥想象创造更多神奇物品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $