精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市单县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期中质量检测 小学四年级语文试题 说明 1．卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数+等级”。 2．考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：识字与写字 一、结合语境，先给加点的字选出正确读音，打“√”，再读拼音写词语。 1. 结合语境，给加点的字选出正确读音，打“√”。 亚冬会现场，运动员们正屏（píng bǐng）息凝神，率（shuài lǜ）领团队冲金，记者们忙着调（diào tiáo）整设备，看（kàn kān）护器材，恶（è wù）劣环境丝毫没影响大家的热情，每个人都着（zháo zhuó）眼赛事，期待记录精彩瞬间。 【答案】 bǐng shuài tiáo kān è zhuó 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “屏”读“bīng”时，意思是：惶恐；惶惑不知所措。“屏”读“píng”时，意思是：1．遮挡。2．指屏风。3．像画屏的东西。4．字画的条幅。“屏”读“bǐng”时，意思是：1．排除；放弃。2．抑止（呼吸）。 屏息凝神（bǐng xī níng shén）：指抑制呼吸，聚精会神，形容注意力高度集中。 “率”读lǜ时，意思：两个相关的数在一定条件下的比值。读shuài时，意思：1．统领；带领。2．不慎重；不加思考。3．轻易地，不细想。直爽坦诚；坦白直爽。4．文言副词，大率，大概，大略。大抵；一般。5．顺着，由着。遵循。6．模范。榜样。7．（Shuài）名姓。 率领（shuài lǐng）：指带领、指挥，通常用于军事或团队管理中。 “调”读“diào”时，意思是：1.调动；分派。2.考查了解。3.提取。4.腔调。5.标示乐音音高的名称。6.曲调。不同音高长短配合起来组成的旋律，能表示一定的音乐意义。7.特指戏曲中成系统的曲调。“调”读“tiáo”时，意思是：1.和谐；配合得当。2.使配合得当；使适合要求或适应环境。3.使和谐；消除纠纷。4.挑拨；挑逗。“调”读“zhōu”时，意思是：朝，早晨。 调整（tiáo zhěng）：指进行调整或改变，使其适应某种要求或状态。 “看”读kàn时，意思：1．使视线接触人、物或朝着某方向。2．观察并加以判断。3．访问，拜望。4．看待；对待；照料。5．医生诊治病人；病人让医生诊治。6．用在表示动作或变化的词或词组前面，表示预见到某种变化趋势，或者提醒对方注意可能发生或将要发生的某种不好的事情或情况。用在动词或动词结构后面，表示试一试（前面的动词常用重叠式）。7．决定于；取决于。读kān时，意思：守护照料。看押；看管。 看护（kān hù）：指照顾、护理，多用于病人或需要照顾的人或物品。 “恶”读ě时，意思：见“恶心”。①有要呕吐的感觉。②厌恶；令人厌恶。③〈方〉揭人短处，使难堪。读è时，意思： 很坏的行为；犯罪的事情（跟“善”相对）。凶狠；凶猛。恶劣，不好。读wū时，意思：〈书〉同“乌”。表示惊讶。读wù时，意思：讨厌；憎恨（跟“好”hào相对）。 恶劣（è liè）：指坏，不好，通常用于形容环境、行为或态度等。 “着”读zhe时，意思是：助词。用于某些动词、形容词后，表示动作正在进行，状态继续保持；用于两个动词之间构成连动式；用于某些动词或形容词后表示命令、要求；读zhuó时，意思是：1．穿（衣）。2．接触；挨上。3．使附在别的事物上。4．从某处进行。5．下落。6．依靠。7．派遣。8．指令；命令（多用于旧时公文）。读zháo时，意思是：1．接触；挨上。2．遭受（某种侵袭）。3．陷入（某种状态）。4．用于动词后，表示有了结果或达到了目的。5．入睡。6．点燃。读zhāo时，意思是：1．下棋布子，走一步叫一着。2．办法；计策。3．放置。4．用于口语。表示赞同的答词。 着眼（zhuó yǎn）：指从某方面观察或考虑，通常用于强调关注点或出发点。 2. 结合语境，读拼音写词语。 夏天的午后，小红在田野里看到一只qīng tíng（ ）正mǐn jié（ ）地掠过水面。她忽然想起，蜻蜓低飞时可能要下雨了。小红有些yōu lǜ（ ），担心奶奶还在菜地里干活。这时，一阵微风送来野花的香气，远处的山峦变得méng lóng（ ）起来。小红跑回家，看见奶奶正在屋檐下择菜，这也就放心了。奶奶递来一块西瓜，小红咬了一口西瓜，甜甜的汁水让她忘记了所有的tǎo yàn（ ）烦恼，心里暖暖的，像被阳光wèi jiè（ ）了一样。 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 敏捷 ③. 忧虑 ④. 朦胧 ⑤. 讨厌 ⑥. 慰藉 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜻”“蜓”“敏”“捷”“虑”“朦”“胧”“慰”“藉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、仿照例子，变成新字再组词。 3. 仿照例子，变成新字再组词。 （1）例：预——予（赠予） 挺——______（ ） 减——______（ ） （2）例：中——肿（肿胀） 介——______（ ） 刘——______（ ） （3）例：杆—肝（肝脏）—秆（麦秆） 俏—______（ ）______（ ） 【答案】 ①. 廷 ②. 宫廷 ③. 咸 ④. 咸味 ⑤. 价 ⑥. 价格 ⑦. 浏 ⑧. 浏览 ⑨. 消 ⑩. 消失 ⑪. 销 ⑫. 销售 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首和组词。 （1）根据例子可知，是去掉部首变新字再组词，“挺”去掉部首“扌”是“廷”，可组词“廷杖”“朝廷”。 “减”去掉部首“冫”是“咸”，可组词“咸水”“咸菜”。 （2）根据例子可知，是添加部首变新字，“介”可加部首“阝”是“阶”，可组词“台阶”“阶段”。 “刘”加部首“氵”是“浏”，可组词“浏览”“浏如”。 （3）根据例子可知，是换部首变新字再组词，“俏”可将“亻”换“刂”变为“削”，可组词“削皮”“刀削”，可将“亻”换“宀”变为“宵”，可组词“夜宵”“宵夜”。 第二部分：梳理与探究 三、读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 4. 读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 ①（ ）袅袅 ②欣喜（ ） ③陶渊明 ④龚自珍 ⑨杜甫 ⑤（ ）辉煌 ⑥鸡犬（ ） ⑦领头羊 ⑧小蜜蜂 ⑩千里马 （1）我们要成为什么样的人呢？要做争做班集体的_________，纵横驰骋的_________。 （2）我们去的村落山清水秀，家家户户的屋顶_________。夜晚，虽然没有城市的_________，但有满天繁星与我们相伴。 （3）文人中，_________是东晋的田园诗人，世称靖节先生；_________被称为“诗圣”，请写出他的两句诗：__________________，__________________。 【答案】 ①. 炊烟 ②. 若狂 ③. 金碧 ④. 不宁 ⑤. ⑦ ⑥. ⑩ ⑦. ① ⑧. ⑤ ⑨. ③ ⑩. ⑨ ⑪. 两个黄鹂鸣翠柳 ⑫. 一行白鹭上青天 【解析】 【详解】本题考查选词填空和补全词语。 ①炊烟袅袅：形容做饭时炊烟缓缓上升的样子，多用来描绘乡村宁静的景象。 ②欣喜若狂：形容高兴到了极点，非常兴奋。 ⑤金碧辉煌：形容建筑物或陈设华丽精致，光彩夺目。 ⑥鸡犬不宁：形容喧闹不安，非常嘈杂，也可用来形容局势混乱。 ⑦领头羊：比喻在某个领域或群体中起领导作用的人或事物。 ⑧小蜜蜂：通常用来形容勤劳、忙碌的人，像蜜蜂一样不停地工作。 ⑩千里马：比喻有才能的人，常用来形容人才难得，需要伯乐来发现。 （1）结合词义和语境，“领头羊”在比喻义中，指的是在团队里发挥引领、带头作用，能带领大家朝着目标前进的关键人物。在“争做班集体的____”语境里，班级需要有这样引领方向、带头奋进的角色，故选⑦。 结合词义和语境，“千里马”常用来比喻那些具备出众才能，能够在广阔天地里尽情施展本领、自由驰骋，实现自身价值的人。“纵横驰骋的____”这个语境，就是要体现有才能者大展身手，故选⑩。 （2）结合词义和语境，“炊烟袅袅”描绘的是村落中，家家户户做饭时屋顶升起的轻柔烟雾缭绕的景象，与“山清水秀”的村落环境相契合，能生动体现乡村生活的宁静氛围，“炊烟袅袅” 符合语境，故选①。 结合词义和语境，“金碧辉煌” 形容光彩夺目、华丽绚烂的景象，常用于描述城市夜晚灯光璀璨、建筑华丽的繁华场景。句中通过“虽然没有城市的……但有满天繁星”的对比，突出乡村与城市夜景的不同，城市的这种繁华感正适合用 “金碧辉煌” 来体现。故选⑤。 （3）东晋时期的陶渊明是中国第一位田园诗人，他的诗歌多描绘田园风光和归隐生活，风格质朴自然。他曾担任彭泽县令，后归隐田园，去世后友人私谥“靖节”，故世称“靖节先生”。故选③。 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌深刻反映了社会现实和人民疾苦，风格沉郁顿挫，被后人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。故选⑨。 杜甫的诗歌流传广泛，例如“随风潜入夜，润物细无声”（《春夜喜雨》），描绘了春雨的轻柔与滋养万物的特点；又如“会当凌绝顶，一览众山小”（《望岳》），体现了昂扬的进取精神。任选两句即可。 四、按要求完成句子练习。 5. 照样子，帮右面的图配上一句话。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了一幅迷人的海岸线。 仿写：________________________________________ 【答案】清秀的青松，蜿蜒的溪流，嶙峋的山峰，构成了充满诗意的山水画。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句由三个并列的“事物短语”组成，格式为“形容词+名词”，分别从动态（海鸥飞翔）、色彩与地貌（金色沙滩）、形态（白色浪花）选取典型事物，精准勾勒场景。仿写时先观察画面，提取关键元素（青山、松树、溪流等 ），模仿例句的结构与意境营造方式，用生动词语描绘元素特点，再组合成体现画面整体美感的句子。 示例：巍峨的山峦，葱郁的树木，潺潺的溪流，构成了一幅秀丽的山水图。 6. 读句子，注意加点部分，先填空，再照样子选一个事物写一写。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 例句用了_________的说明方法，能更好地突出了__________________的特征。 仓鼠 公园 卧室 _________________________________________________ 【答案】 ①. 作比较 ②. 碳纳米管结实 ③. 仓鼠的牙齿比石头还硬。 【解析】 【详解】本题考查的是说明方法及仿写句子。 例句通过将“碳纳米管”与钢铁的结实程度进行对比，用了作比较的说明方法，能更好地突出了碳纳米管非常结实的特征。任选题目给的一个事物，​据此仿写。 示例： 仓鼠：这只仓鼠的食量很小，比一只成年兔子的食量少一半。​ 公园：这个社区公园的绿化特别好，花草种类比小区里的绿化带多三倍。​ 卧室：这间卧室的采光很棒，白天的亮度比没有开灯的客厅还要亮。​ 7. 体会句子中冒号的用法，再用上冒号仿写句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。 读上面的句子，可以看出冒号的用法是：用在___________的词语或句子后面，表示引出解释或____________。 妈妈非常好客：_____________________________________ 【答案】 ①. 总述性 ②. 具体的说明 ③. 一有客人来访，她就会立刻迎上去，热情地打招呼，并忙着泡茶、拿点心招待客人。 【解析】 【详解】本题考查标点符号运用和仿写句子。 例句中，“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”是对“温柔可亲”这一特点的总述，冒号后面的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒”则是对“温柔可亲”的具体解释和说明。因此，冒号的用法是：用在总述性的词语或句子后面，表示引出解释或具体的说明。 仿写时，“妈妈非常好客”是总起句，冒号后面需要补充体现“好客”的具体行为（如招待客人的动作、语言等）。可以结合生活中“好客”的表现，比如提前准备饭菜、热情招呼客人、与客人亲切交谈等，让内容真实可感。用具体事例解释“好客”，保持句子连贯，体现冒号“总述→分述”的作用。 示例： 妈妈非常好客：客人一来，她就忙着端茶倒水，还提前准备好一大桌香喷喷的饭菜，拉着客人的手唠家常，脸上始终挂着热情的笑容。 8. 想一想，写一写，你会发现美。 （1）诗词中包含着美。伟大领袖____________的词《卜算子•咏梅》中，词牌名是“____________”，词题是“_________”。词中，借“______________，______________”赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神。 （2）古诗《蜂》的作者是________代诗人___________。诗句：“_________________，________________”表达了对_________________的赞美和对_________________的不满。 （3）课文《猫》和《母鸡》的作者是著名作家__________，原名_________。他是杰出的语言大师，被誉为“________________”。他的著作有长篇小说______________、话剧______________等经典著作。 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 卜算子 ③. 咏梅 ④. 已是悬崖百丈冰 ⑤. 犹有花枝俏 ⑥. 唐 ⑦. 罗隐 ⑧. 采得百花成蜜后 ⑨. 为谁辛苦为谁甜 ⑩. 辛勤劳动者 ⑪. 不劳而获者 ⑫. 老舍 ⑬. 舒庆春 ⑭. 人民艺术家 ⑮. 《骆驼祥子》 ⑯. 《茶馆》 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写和文学常识。 （1）《卜算子・咏梅》的作者是伟大领袖毛泽东，这是一首经典词作。 词的标题通常由“词牌名”和“词题”组成，“卜算子”是固定的词牌名（规定词的格式、字数等），“咏梅”是词题（点明词的主旨是歌咏梅花）。 词中借梅花赞美革命者精神的句子，需结合梅花“不畏严寒、坚贞不屈”的意象。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”意思：悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”最能体现——在严寒环境中，梅花依然绽放，象征革命者面对困境的坚韧。 （2）《蜂》是唐代诗人罗隐的代表作，需牢记作者朝代和姓名。 诗中“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是核心句，意思：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。前半句写蜜蜂辛勤采蜜，后半句反问成果归属，既赞美了蜜蜂（象征劳动者）的辛勤付出，又隐含对不劳而获者的不满。 （3）《猫》和《母鸡》是老舍的经典散文，老舍原名舒庆春，是现代著名作家，因语言通俗生动、贴近民众生活，被誉为“人民艺术家”。老舍的创作涵盖小说、话剧等多种体裁。长篇小说中，《骆驼祥子》是其代表作之一，讲述了人力车夫祥子的悲惨命运，反映了旧社会底层人民的苦难。话剧方面，《茶馆》通过裕泰茶馆的兴衰，展现了清末到民国的社会变迁，是中国话剧史上的经典之作。 第三部分：阅读与鉴赏 六、快乐读书。 9. 快乐读书。 （1）科普作品中，李四光的___________________告诉我们，每一次地震都会发出_______种不同的震波。 （2）请再推荐一本科普作品。 作品名称：《__________________》 作者：______________ 我学到的知识：____________________________________ 推荐理由：________________________________________ 【答案】 ①. 《看看我们的地球》 ②. 两 ③. 《十万个为什么》 ④. 伊林 ⑤. 从书中了解到，天空会呈现蓝色是因为太阳光中的蓝色光波长较短，更容易被空气中的分子散射，所以我们看到的天空大多是蓝色的；还有，萤火虫发光是由于体内含有荧光素和荧光酶，它们在氧气的作用下发生化学反应，从而产生光亮。 ⑥. 这本书以通俗易懂的语言解答了生活中常见的各种科学问题，涵盖了物理、化学、生物、天文等多个领域。它就像一位知识渊博的老师，能满足读者对世界的好奇心，帮助我们揭开生活中许多现象的神秘面纱，培养探索科学的兴趣，适合各个年龄段的读者阅读。 【解析】 【详解】本题考查介绍推荐。 （1）首先明确考查对象是李四光的科普作品及地震震波相关知识。李四光是我国著名的地质学家，他写过一本非常著名的科普读物叫《看看我们的地球》。在这本书中，介绍了地震相关的知识，明确指出地震发生时会产生两种主要的震波：一种是传播速度快、最先到达的纵波（也叫P波），另一种是传播速度慢、紧随其后的横波（也叫S波）。所以答案是“两”种。 （2）推荐科普作品需选择知名度较高、内容易懂且具有教育意义的书籍，可从经典科普读物中选取（如《昆虫记》《时间简史》《十万个为什么》等）。 “学到的知识”需具体结合所选作品的内容，提炼书中的核心科学信息（如《昆虫记》中对昆虫生活习性的描述）。 “推荐理由”应从作品的趣味性、知识性、对读者的启发等角度分析，说明其价值（如语言生动、贴近生活、激发科学兴趣等）。 示例： 作品名称：《昆虫记》 作者：法布尔 我学到的知识：蝉在地下要蛰伏四年，才能钻出地面存活一个夏天，然后产卵死亡。 推荐理由：这本书用生动形象的语言描绘了各种昆虫的生活习性，将昆虫世界的奇妙展现得淋漓尽致，既充满科学趣味，又能让读者感受到作者对生命的敬畏，非常值得一读。 七、阅读，再完成练习。 阅读。 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 10. 请用曲线画出选段的中心句。 11. 画横线句子运用了（ ）的说明方法。（多选） A. 列数字 B. 分类别 C. 打比方 D. 作比较 12. 选择提问的角度，补全问题内容，并解决一个问题。 A．联系生活实际 B．文段内容 C．文段写法 我能从（ ）角度提问：“___________________________”。 我尝试用______________的方法解决问题，得出这个问题的答案：_______________________。 【答案】10. 纳米技术可以让人们更加健康。 11. AD 12. ①. B ②. 纳米技术在疾病检测和治疗方面有哪些具体应用？ ③. 联系文段内容提炼关键信息 ④. ①利用纳米检测技术实现疾病的早期检测与预防；②未来的纳米机器人可通过血管直达病灶杀死癌细胞；③未来的纳米缓释技术能让药物效力缓慢释放，延长药效持续时间。 【解析】 【导语】这篇科技说明文以生动的笔触展现了纳米技术在医疗领域的革命性应用。文章采用“总-分”结构，开篇点明主旨后，从癌症早筛、靶向治疗、药物缓释三个维度展开，运用列数字、作比较等说明方法，将抽象的前沿科技转化为具象的生活场景。下划线部分通过药效时长对比，凸显技术突破的实用价值。全文以楷体呈现，既保留科技文本的严谨性，又通过生活化案例增强可读性，成功在200字内完成从原理阐释到应用前景的立体说明。 【10题详解】 本题考查的是找中心句。 选段开始讲纳米检测技术实现疾病早期检测，降低癌症死亡率；然后讲纳米机器人直达病灶杀死癌细胞；最后讲纳米缓释技术延长药效。 可见全段都是在具体说明“纳米技术对人类健康的积极作用”，因此“纳米技术可以让人们更加健康” 是中心句，统领全段。 【11题详解】 本题考查的是说明方法。 画横线句子为：“现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。” A．句子中“一两天”“一周”“一个月”是具体的时间数字，通过精确的数值，清晰地说明了现在药物和未来纳米缓释技术药物的药效持续时长，使描述更具科学性和准确性，符合列数字“用具体数字说明事物特征”的特点。 B．分类别是指将被说明的对象按一定标准划分成不同类别，逐一加以说明。而此句并未对“药物”或 “纳米技术”进行分类，只是在对比不同时期药物的药效，因此未使用分类别。 C．打比方是通过比喻的修辞，用熟悉的事物来解释不熟悉的事物。此句中没有出现比喻性的表述，仅在客观对比药效时间，不存在打比方的说明方法。 D．句子将“现在的药物”（药效最多管一两天）与“未来的纳米缓释技术药物”（药效管一周甚至一个月）进行对比，通过差异突出了纳米缓释技术能延长药效的优势，符合作比较“将两种或多种事物加以对比，突出某一事物特征”的特点。 故选AD。 【12题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 任选提问的角度，补全问题内容，并解决一个问题。答案并不唯一，言之有理即可。 示例： 我能从A角度提问：“生活中，纳米技术怎么保障健康？”​ 我尝试用想生活中的例子的方法解决问题，得出这个问题的答案：纳米口罩能更好过滤细菌，纳米牙刷能抑制细菌。​ 我能从B角度提问：“纳米技术在健康领域有哪些应用？”​ 我尝试用从文中找信息的方法解决问题，得出这个问题的答案：能早期检测疾病，机器人可杀癌细胞，还能延长药效。​ 我能从C角度提问：“开头说‘癌症很可怕’有什么用？”​ 我尝试用想这句话的作用的方法解决问题，得出这个问题的答案：能让读者觉得疾病可怕，从而凸显纳米技术的重要。 阅读。 神奇的纳米纸 ①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。 ②以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。 ③瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。 ④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。 ⑤既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。 13. 纳米纸的神奇之处表现在____________、____________、____________。 14. 第3自然段画横线句子中的加点词语“整整”能不能删去？为什么？ __________________________________________ 15. 第4自然段中画波浪线的句子采用__________、__________的说明方法，主要说明（ ）（先填空再选择） A．美国佛罗里达州立大学的研究员技术水平高。 B．美国佛罗里达州立大学开发的纳米纸强度极高的特点。 C．美国佛罗里达州立大学开发的纳米纸重量很轻的特点。 16. 某位同学在参观航空科技展时，看到航天器、太空服都是用纸做的，他有点儿不理解。请你告诉他用纸做航天器、太空服的原因。 ____________________________________________ 【答案】13. ①. 重量很轻 ②. 韧性优越 ③. 强度出奇地高 14. 不能删去。“整整”强调了该纸强度比普通纸高出的倍数是确切的200倍，突出了强度提升幅度之大，体现了说明文语言的准确性、严谨性。若删去，就无法精准体现倍数的确定性，削弱说明效果。 15. ①. 作比较 ②. 列数字 ③. B 16. 同学，航天器、太空服用的是纳米纸呀，它看着是纸，性能可神奇啦！纳米纸重量很轻，能减轻航天器、太空服的负担；韧性又特别好，不容易损坏；强度更是超出想象，比钢铁还高很多，用它做这些装备，既轻便又坚固，特别合适呢，所以就用纳米纸来制作啦！ 【解析】 【导语】这篇说明文以“纳米纸”为主题，通过总分总结构清晰呈现了科技新材料的特性。文章开篇定义概念，随后用递进式说明手法，从瑞士科学家到美国科研团队的研究成果，逐步展现纳米纸“轻、韧、强”的三大特性。文中巧妙运用数据对比（200倍、500倍）和形象比喻（头发直径五万分之一），既突出了纳米纸的卓越性能，又增强了科普效果。结尾展望应用前景，使科技说明兼具知识性和前瞻性，体现了科普文章“严谨性”与“可读性”的平衡。 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 第④段提到美国研制的纳米纸“比重是钢的1/10”，直接体现了其重量轻的特点。 第②段明确指出“这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强”，第④段也描述美国的纳米纸“看上去像复写纸”，间接体现了其柔韧性。 第②段提到纳米纸“虽轻却具有超出钢铁的强度”；第③段说明瑞士研制的纳米纸“强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平”；第④段则指出美国的纳米纸“强度却达到了钢的500倍”，均体现了其强度远超钢铁的特点。 【14题详解】 本题考查分析字词句段的含义和作用。 不能删去。“整整”在句中强调了瑞士科学家研制的纳米纸强度超出普通纸的倍数达到了200倍，是一个确切且不容置疑的程度，突出了这种纳米纸强度提升的显著和彻底，体现了说明的准确性和严谨性。如果删去“整整”，句子就变成“强度比普通纸高出200倍”，虽然也能表达意思，但失去了对“200倍”这一倍数的强调，无法精准传达出强度提升的幅度之大，不能很好地体现纳米纸“高强度”这一神奇特点，所以“整整”一词不能删去。 【15题详解】 本题考查说明方法。 第④段中画波浪线的句子“有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍”将纳米纸的比重与钢的比重对比（“比重是钢的1/10”），将纳米纸的强度与钢的强度对比（“强度却达到了钢的500倍”），通过熟悉的“钢”的特性，突出纳米纸“轻且强度高”的特点。运用了作比较的说明方法。用“1/10”“500倍”这些具体数字，精确地说明了纳米纸与钢在比重和强度上的差异，使描述更具说服力。运用了列数字的说明方法。 结合第④段中“它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍”一句，可知该段核心是介绍美国开发的纳米纸“强度极高”的特点。画波浪线句子对纳米碳管直径的说明，是为了支撑这种纳米纸能具备“高强度”特性的技术基础（材料的精细结构与其性能密切相关），最终服务于说明该纳米纸强度极高的特点。 故选B。 【16题详解】 本题考查思维拓展。 要解释为什么能用纸做航天器、太空服，先确定这种“纸”是纳米纸，其核心特性为重量轻、强度高、柔韧性强（这些是纳米材料的关键优势）。再结合航天器和太空服的功能需求——需要材料轻便（减少发射负担）、坚固（抵御外部压力）、有韧性（适应复杂操作），而纳米纸的特性恰好与这些需求完全契合，因此能用于制作。 示例：同学，这可不是普通纸，是纳米纸哦。它重量轻、强度高、柔韧性好，远超钢铁，能满足航天器和太空服对材料轻便、坚固、耐冲击的需求，所以能用它来做。就像文中说的，航天器、太空服正是纳米纸的用武之地呢。 第四部分：表达与交流 八、习作 17. 习作。 在生活中，你想发明什么，他是什么样子的，有什么功能？请从下列题目中任选一个，写在“_______”上，再把你的奇思妙想写下来吧。 未来的房子 奇特的书包 神奇的教室 新型交通工具 _________________________________________ 【答案】例文一： 未来的房子 未来的房子像个彩色的大蘑菇，屋顶是圆圆的红色，远远看去就像扣在草地上的大帽子，墙壁是亮亮的白色，阳光照在上面会反射出淡淡的光。门口没有钥匙孔，只有一个手掌大的感应器，只要把小手放上去，它就会“叮咚”响一声，门“咔嗒”一下就开了，再也不用担心忘带钥匙。 屋里的沙发可好玩了，平时是能坐三个人的小沙发，家里来客人时，按一下扶手上的按钮，它就会慢慢变长，能坐下六个大人，坐上去软乎乎的像棉花糖，还会根据体温调节温度，冬天暖暖的，夏天凉凉的。厨房的柜子里藏着一个拳头大的小机器人，你说“我要煮面条”，它就会从柜子里钻出来，帮你拿出锅、面条和调料，还会站在旁边提醒：“水开了才能下面条哦。” 卧室的墙更神奇，晚上按下床头的星星按钮，墙上就会出现好多小星星，有的还会慢慢移动，好像躺在草地上看星星一样；要是外面有汽车喇叭声，按下月亮按钮，墙壁就会变得厚厚的，什么声音也听不见，保证能睡个安稳觉。房子的墙角还有个小抽屉，专门用来收纳玩具，只要把玩具放在门口，它就会自己“跑”进抽屉里，再也不用妈妈催着收拾了。 例文二： 奇特的书包 奇特的书包是小熊的样子，圆滚滚的肚子是主口袋，能装下十本课本还有余位，两只圆耳朵是侧袋，左边放水杯，右边放红领巾，熊鼻子是个小拉链袋，正好装橡皮和尺子。它一点也不重，就算装了十本课本、一个铅笔盒和一个水壶，背起来也像背着一个小气球，肩膀一点都不酸，因为书包后面有个小小的减压垫，能把重量分散开。 书包的侧面有个小口袋，里面藏着一根细细的充电线，把它插进电话手表，就能在上学路上慢慢充电，再也不用担心手表没电联系不上妈妈。如果你找不到语文书了，对着书包顶上的小熊嘴巴喊一声“语文书”，它就会“滴滴”叫两声，装语文书的隔层还会亮起绿色的小灯，像在说“我在这儿呢”。 下雨的时候更方便，书包顶上会自动弹出一把蓝色的小雨伞，伞骨是软软的塑料，不会戳到人，伞面正好能遮住整个后背和书包，就算下小雨，衣服和课本也不会被淋湿。放学回家后，把书包往墙角一放，它还会自己“抖一抖”，把上面的灰尘抖掉，第二天看起来还是干干净净的。 例文三： 神奇的教室 神奇的教室是半圆形的，屋顶是透明的玻璃，晴天能看见白云慢慢飘过，像棉花糖在天上飘，雨天能看见雨滴顺着玻璃往下滑，像断了线的珠子。黑板是一块占了整面墙的电子屏，老师讲恐龙的时候，点一下屏幕上的按钮，就会跳出一只和课桌一样高的霸王龙，它会张开大嘴，甩甩尾巴，我们还能走到前面摸一摸它的皮肤，凉凉的像石头一样，老师说这是3D投影技术，摸起来有真实的触感呢。 课桌是六边形的，桌面是浅蓝色的，边缘是圆弧形的，不会刮到手，我们小组讨论的时候，把六张课桌拼在一起，就变成一张大桌子，能放下所有人的书本和练习册。椅子下面有四个小轮子，轻轻一推就能到处跑，上美术课要去拿彩笔时，不用站起来，坐着椅子“嗖”地一下就滑到了讲台边，不过老师说只能在小组活动时用轮子，上课的时候轮子会自动锁住，不会乱滑。 教室后面有一棵一人高的“知识树”，树干是棕色的，树枝上光秃秃的，我们每学完一课，老师就会在电脑上记录，树上就会长出一片绿色的小叶子，叶子上还会印着这课的课题，比如学了《小蝌蚪找妈妈》，叶子上就有“小蝌蚪”三个字。到学期末的时候，树上就会长满密密麻麻的绿叶，风一吹还会轻轻摇晃，像在为我们鼓掌，谁的叶子长得多，就说明谁学的知识多呢。 例文四： 新型交通工具 新型交通工具是一个像海豚的滑板车，身体是亮亮的蓝色，上面有防滑的条纹，站上去稳稳的，不会摔跤，下面有四个小轮子，轮子是透明的，晚上会发出彩色的光，像踩着彩虹在走。它不光能在地上跑，还能飞到天上，只要按一下把手中间的蓝色按钮，两边就会伸出翅膀一样的支架，支架上有薄薄的膜，慢慢扇动着，滑板车就会慢慢离开地面，飞到两层楼那么高，这时候低头看，马路上的汽车像小甲壳虫，远处的房子像小积木，可有趣了。 滑板车的把手可以升高降低，转动旁边的旋钮，就能调到适合自己的高度，一年级的小朋友和爸爸妈妈都能骑。它还会认路，你对着把手中间的麦克风说“去学校”，它就会“嘀”地响一声，前面的小屏幕上会出现箭头，带着你往学校走，遇到红灯还会慢慢停下来，等绿灯亮了再继续走，根本不用担心走错路。 要是快没电了，它会“叮叮”叫三声，屏幕上还会跳出电池图标，提醒你该充电啦，找到路边的充电桩，把充电线插上，充十分钟就能跑五公里，足够从家骑到学校再骑回来。滑板车后面还有个小篮子，能放下一个小书包，上学时把零食和水杯放在里面，一点也不占地方，真是又方便又好玩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题：围绕“未来的房子”，描述其样子和功能，体现“未来”的奇特与便利。 二、立意：展现未来房子的智能、舒适，让生活更便捷美好。 三、写作思路： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：详细介绍房子里不同地方的有用功能，体现房子的智能。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文二： 一、审题：聚焦“奇特的书包”，阐述其外形设计和独特功能，突出“奇特”之处。 二、立意：体现书包的实用与贴心，为学生学习生活提供便利。 三、写作思路： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：详细介绍书包各种特别的功能，展现书包的奇特。 结尾：总结书包的便利，强调其对学生的帮助。 例文三： 一、审题：围绕“神奇的教室”，描绘教室的环境、设施及特殊功能，突出“神奇”。 二、立意：展现神奇教室对学习的辅助作用，让学习更有趣高效。 三、写作思路： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：详细介绍教室里桌椅和其他设施的神奇之处，体现教室的神奇。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文四： 一、审题：针对“新型交通工具”，说明其外形和地上、空中行驶等功能，突出“新型”。 二、立意：展现新型交通工具的便捷、安全，为出行带来新体验。 三、写作思路： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：详细介绍它在出行中的各种实用功能，体现其新颖之处。 结尾：总结其带来的便利，表达对这种交通工具的喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测 小学四年级语文试题 说明 1．卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数+等级”。 2．考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：识字与写字 一、结合语境，先给加点的字选出正确读音，打“√”，再读拼音写词语。 1. 结合语境，给加点的字选出正确读音，打“√”。 亚冬会现场，运动员们正屏（píng bǐng）息凝神，率（shuài lǜ）领团队冲金，记者们忙着调（diào tiáo）整设备，看（kàn kān）护器材，恶（è wù）劣环境丝毫没影响大家的热情，每个人都着（zháo zhuó）眼赛事，期待记录精彩瞬间。 2. 结合语境，读拼音写词语。 夏天的午后，小红在田野里看到一只qīng tíng（ ）正mǐn jié（ ）地掠过水面。她忽然想起，蜻蜓低飞时可能要下雨了。小红有些yōu lǜ（ ），担心奶奶还在菜地里干活。这时，一阵微风送来野花的香气，远处的山峦变得méng lóng（ ）起来。小红跑回家，看见奶奶正在屋檐下择菜，这也就放心了。奶奶递来一块西瓜，小红咬了一口西瓜，甜甜的汁水让她忘记了所有的tǎo yàn（ ）烦恼，心里暖暖的，像被阳光wèi jiè（ ）了一样。 二、仿照例子，变成新字再组词。 3. 仿照例子，变成新字再组词。 （1）例：预——予（赠予） 挺——______（ ） 减——______（ ） （2）例：中——肿（肿胀） 介——______（ ） 刘——______（ ） （3）例：杆—肝（肝脏）—秆（麦秆） 俏—______（ ）______（ ） 第二部分：梳理与探究 三、读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 4. 读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 ①（ ）袅袅 ②欣喜（ ） ③陶渊明 ④龚自珍 ⑨杜甫 ⑤（ ）辉煌 ⑥鸡犬（ ） ⑦领头羊 ⑧小蜜蜂 ⑩千里马 （1）我们要成为什么样的人呢？要做争做班集体的_________，纵横驰骋的_________。 （2）我们去的村落山清水秀，家家户户的屋顶_________。夜晚，虽然没有城市的_________，但有满天繁星与我们相伴。 （3）文人中，_________是东晋的田园诗人，世称靖节先生；_________被称为“诗圣”，请写出他的两句诗：__________________，__________________。 四、按要求完成句子练习。 5. 照样子，帮右面的图配上一句话。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了一幅迷人的海岸线。 仿写：________________________________________ 6. 读句子，注意加点部分，先填空，再照样子选一个事物写一写。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 例句用了_________的说明方法，能更好地突出了__________________的特征。 仓鼠 公园 卧室 _________________________________________________ 7. 体会句子中冒号的用法，再用上冒号仿写句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。 读上面的句子，可以看出冒号的用法是：用在___________的词语或句子后面，表示引出解释或____________。 妈妈非常好客：_____________________________________ 8. 想一想，写一写，你会发现美。 （1）诗词中包含着美。伟大领袖____________的词《卜算子•咏梅》中，词牌名是“____________”，词题是“_________”。词中，借“______________，______________”赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神。 （2）古诗《蜂》的作者是________代诗人___________。诗句：“_________________，________________”表达了对_________________的赞美和对_________________的不满。 （3）课文《猫》和《母鸡》的作者是著名作家__________，原名_________。他是杰出的语言大师，被誉为“________________”。他的著作有长篇小说______________、话剧______________等经典著作。 第三部分：阅读与鉴赏 六、快乐读书。 9. 快乐读书。 （1）科普作品中，李四光的___________________告诉我们，每一次地震都会发出_______种不同的震波。 （2）请再推荐一本科普作品。 作品名称：《__________________》 作者：______________ 我学到的知识：____________________________________ 推荐理由：________________________________________ 七、阅读，再完成练习。 阅读。 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 10. 请用曲线画出选段的中心句。 11. 画横线句子运用了（ ）的说明方法。（多选） A. 列数字 B. 分类别 C. 打比方 D. 作比较 12. 选择提问的角度，补全问题内容，并解决一个问题。 A．联系生活实际 B．文段内容 C．文段写法 我能从（ ）角度提问：“___________________________”。 我尝试用______________的方法解决问题，得出这个问题的答案：_______________________。 阅读。 神奇的纳米纸 ①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。 ②以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。 ③瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。 ④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。 ⑤既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。 13. 纳米纸的神奇之处表现在____________、____________、____________。 14. 第3自然段画横线句子中的加点词语“整整”能不能删去？为什么？ __________________________________________ 15. 第4自然段中画波浪线的句子采用__________、__________的说明方法，主要说明（ ）（先填空再选择） A．美国佛罗里达州立大学的研究员技术水平高。 B．美国佛罗里达州立大学开发的纳米纸强度极高的特点。 C．美国佛罗里达州立大学开发的纳米纸重量很轻的特点。 16. 某位同学在参观航空科技展时，看到航天器、太空服都是用纸做的，他有点儿不理解。请你告诉他用纸做航天器、太空服的原因。 ____________________________________________ 第四部分：表达与交流 八、习作 17. 习作。 在生活中，你想发明什么，他是什么样子的，有什么功能？请从下列题目中任选一个，写在“_______”上，再把你的奇思妙想写下来吧。 未来的房子 奇特的书包 神奇的教室 新型交通工具 _________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $