河北省保定市涿州市豆庄乡毛家营中心小学等校2025-2026学年小学第二学期学情分析五年级语文

小学第二学期学情分析 五年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 密 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总分 得分 学校开展主题活动，本周的主题是：铭记历史，强国有我。在多样化的活动 形式中，我们于内心深处厚植了对祖国的热爱与忠诚。 活动一：国旗下的演讲(18分)】 作为班级代表，我要参加国旗下的演讲活动，心里真是激动又紧张。前一 天，班主任还叮嘱我：“除了代表证，胸前①别戴②别的。”当我站在国旗下，会 封 xiàyi shi( )地挺起xiong tang( ),国歌响起，我情不自禁地跟 着唱起来，想起那些革命先烈的事迹，对他们肃然起敬。随着nian ling( 的增长，我越来越qing xing( )地认识到：作为新时代的少年，不应该 沉浸在游戏中xianào( ),宝贵的青春不能suiy( )挥霍。在 fan mang( )的学习中，我们还应该投身社会实践活动，积极duan lian )自己。 1.读语段，根据拼音写词语，力求把字写美观。(8分) 的 2.语段中的两个“别”字分别是什么意思？写出正确的解释，并组词。(4分) 线 ①“别”，解释： ,组词： ②“别”，解释： 组词： 3.仿照加点的“情不自禁”，再写出两个含有“不”的四字词语： 。（2分) 4.语段中画线的“肃然起敬”的意思是 ,用这个 词语写一个句子： 。（4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级语文<部编版>第1页（共6页）】 版权所有禁止网络转栽 活动二：铭记历史，奋斗前行(10分)】 1.百年奋斗，铸就今日辉煌：选择恰当的词语，画“V”。(2分)》 (1)那场战火蔓延四方，百姓与文明都蒙受了难以估量的（损坏损失）。 (2)每逢清明，人们以鲜花与哀思（慰问安慰）先烈，铭记那段峥嵘岁月。 2.文化传承，凝聚民族力量：下列歇后语使用不恰当的是( )。(2分) A.操场上，班长说：“今天我们咸菜烧豆腐一有言（盐）在 2[A][B][C][D] 先’，输了的要给大家表演一个节目。” B.这个方法就像“梁山伯的军师一无（吴）用”，完全不符合实际需求。 C.弟弟这次考试又没及格，他的成绩可真是“外甥打灯笼一」 照旧（舅）”啊！ D.一直不知道同桌的围棋居然下得这么好，这就叫“隔着门缝吹喇叭一名（鸣） 声在外”。 3.努力学习，更要勇于实践：学习小组开展了一次汉字使用情况调查。(6分) 热水器广告：“随心所浴”应为“随心所欲”。 广告语 电蚊香广告：“默默无蚊”应为“ 电动车广告：“骑乐无穷”应为“ ”错写成了“参某”。 ”错写成了“雷鼓”。 语文作业本 ”错写成了“一声不坑”。 ”错写成了“神机秒算”。 活动三：盛赞中华传统文化(14分) 1.下面诗句中没有表达爱国情怀的是( )。(2分) 1[A][B][C][D] A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2.下面诗句与送别有关的是( )。(2分) 2[A][B][C][D] A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。B.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 C.谁言寸草心，报得三春晖。 D.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框卧限定区域的答案无效。 五年级语文<部编版>第2页（共6页）】 ).按要求完成下面的句子。(4分) (1)毛主席的目光中流露出无限的眷恋。（缩） ()下面的句子写出了人物与平时不同的表现.照样子写一写。 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚 滚，护士帮他擦了一次又一次。 讲台上，一向胆小的佳佳这次 4.古典名著填一填。(6分) 书名 主要人物 相关情节 三国演义》 打虎 《红楼梦》 葬花 孙悟空 大闹天宫 活动四：传承精神，继往开来(28分) (一)军神（节选） 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过 去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。“ 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你 堪称军神！” “你过奖了。” 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去， 然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过 去。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区城的答案无效。 五年级语文<部编版>第}页（共6页） 1.根据解释，从选文中找出对应的词语填空。(2分)》 (1)(老年人的态度、神色)和蔼安详。( ) (2)光荣而幸运。( 2.梳理沃克医生的心理变化：听到数了多少刀时→( );得知刘伯承的 身份时→( )。(4分) 3.选文中表达沃克医生对刘伯承赞誉的三个称呼分别是什么？(3分) 4.对选文中画“ ”的句子理解不正确的是( )。(2分) A.沃克医生的举动表明他对刘伯承的关注与钦佩。 4[A][B][C][D] B.可以看出沃克医生很胆小，怕救治刘伯承引来麻烦，给自己带来危险。 C.沃克医生从刘伯承的表现判断出他不是一般人，所以才支开护士询问。 D.这是对沃克医生的动作描写和语言描写，使人物形象更加鲜明地呈现出来。 5.学了本文，请你写出刘伯承具有哪些品质。（3分) (二)汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵 动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远 的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”…都能使受 过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所 无法体会的。 最能体现汉字的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙 牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨 时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜 悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”… 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也 不可能废除了。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级语文<部编版>第4页（共6页） 1.文中提到的“神州”“天涯”“知已”分别指什么？（3分) 神州： 天涯： 知己： 2.文中的诗句“漫卷诗书喜欲狂”出自杜甫的《 》,这句诗的 前一句是： 。(4分) 3.短文中关于汉字的特点，下列说法不正确的是( )。(2分) A.形声义俱全，信息量远远大于拼音。 3[A][B][C][D] B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙的、诗意的情感。 C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。 D.汉字好学好记，是世界上都在使用的文字。 4.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？(3分) 5.有人认为汉字会被拼音所取代，你怎么看？(2分)》 活动五：我以我笔书写情怀(30分)】 题目：那一刻，他（她）真 要求：先把题目补充完整，可以填“高兴”“激动”“尴尬”等词语。回想一下当时 发生了什么事情，注意从面部表情、动作、语言等多个角度描写他（她）当时的表现， 反映出内心活动。叙事清楚，400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框卧限定区域的答案无效。 五年级语文<部编版>第5页（共6页） 2(10 300 400 5(00 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级语文<部编版>第6页（共6页） ■