第七周素养达标卷（古诗三首 纸的发明）-2025-2026学年统编版语文三年级下册

第七周素养达标卷 （古诗三首 纸的发明） 时间：90分钟 满分：100分 一、字词百花园。(21分) 1.用“√”画出加点多音字的正确读音。（4分） (1)这种鲜(xiān xiǎn)花在我们这里鲜(xiān xiǎn)少见到。 (2)大雪切(qiè qiē)断了小山村和外界的一切(qiè qiē)联系。 (3)这个商店的商品种类多样且价格便(pián biàn)宜,给小区居民带来了便(pián biàn)利。 (4)在2024年巴黎奥运会期间,我国的运动健儿不惧挑战、克服劳累(lěi lèi),获得了很多荣誉,积累(lěi lèi)了丰富的大赛经验。 1. 看拼音, 写词语。(8 分) fú hào mù mín líng hún xiāng féng wěi dà gòng xiàn jí cù bào shè 3.下面加点字词解释有误的一项是(2分） ( ) A.路上行人欲断魂(将要) B. 九月九日忆山东兄弟（这里指华山以东） C. 千门万户曈曈日（正午时太阳明亮的样子） 1. 成语“学富五车”的意思是(2分) ( ) A.形容家里的藏书很多。 B.形容家里很富有。 C. 形容读书多,学问大。 D.形容家里的车很多。 1. 选词填空。(5分) 吸收 吸引 (1)文博会上,参会企业展示了众多( )前沿科技成果的文化产品,为文化产业的创新发展注入了新的活力。 (2)“一代女皇武则天展”在荷兰开展。展厅里，唐三彩献宝俑、三彩灯台等展品( )了众多目光。 改变 改进 改善 (3)通过“和美乡村”建设，农村居民的居住和生活条件得到了很大的( )。 1. 袁隆平, 这位“当代神农氏”用一粒小小的种子 ( ) 了世界, 造福了人类。 (5)肝胆外科专家吴孟超不断( )技术，不断研究，不断创新，用一生诠释了何为“肝胆英雄”。 二、句子训练营。(15分) 1. 按要求完成句子练习。(6分) 1. 赶路的人向牧童询问附近哪里有酒馆, 牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。(根据意思写出相应的诗句) ___________________________________________________________________________________ 1. 造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（改为反问句） ___________________________________________________________________________________ (3)早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（用修改符号在原句上修改病句） 1. 品读句子, 完成练习。(9 分) 1. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ①朗读这两句诗时,正确的朗读节奏是(1分)( ) A. 遥/知兄弟/登高处,遍/插茱萸/少一人。 B. 遥知/兄弟/登高处,遍插/茱萸/少一人。 ②诗中“遍插茱萸”的人是_______，“一人”指的是_________，从诗句中可以体会到诗人_______的感情。（3分） (2)考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。 “考古学家发现”___________ （可以 不可以）删去，因为________（1分） A. 它说明了信息来源, 使文章内容更加可信。 B. 删去之后句子仍然很完整, 而且语言更加简洁明了。 ②“两千多年前”“已经”说明人们开始用麻造纸的时间 _______________（很早 很晚），从中可以感受到 ____________________________________________________________________。（2分） (3)这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 这句话强调的是（1分）( ) A. 竹片和木片的优点。 B.竹片和木片的缺点。 课文中还有哪些像这样含有转折关系的句子？任选一处写一写。（1分） __________________________________________________________________________________ 三、课文欢乐谷。（9分） 根据所学知识完成练习。(9分) 1.“__________________ ，路上行人欲断魂。”这两句诗描写的是__________节的情景。从“欲断魂”可以看出人们__________________________的心情。（3分） 2.《九月九日忆山东兄弟》一诗中描写的节日习俗有_____________和__________ ，诗中直接表达诗人思念亲人之情的诗句是“______________________ ，_____________________”。( 4分） 1. 纸的诞生经历了怎样的过程？联系课文《纸的发明》选一选。（填序号）（2分） ( ) ( ) ( ) ( ) ① 蔡伦造出既轻便又好用的纸。 ②用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。 ③造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 ④人们用竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等作为文字的载体。 四、阅读芳草园。(25分) (一)课内阅读。(12分) 元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，________________________。 1. 将古诗补充完整。(1 分) 2.“元日”指的是农历__________ 月初____________ 。(2分) 3.朗读这首诗时，我们应该读出( )的语气。（2分） A. 欢快 B. 紧张 C. 悲伤 4.古诗前两句提到的节日习俗是( )，后两句提到的节日习俗是( )。(可多选)(4分) A. 喝屠苏酒 B.放鞭炮 C.贴春联 5.发挥想象，用自己的话写一写古诗后两句描绘的情景。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（13分） 筷子 ①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。 ②早在先秦时期，筷子称为“袂（jiā）”，后来改叫“箸（zhù）”。古人十分讲究忌讳，因为“箸”与“住”读音相同，认为“住”有停止之意，是不吉利的话语，所以就反其意而称之为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字，“快”表示人们的肚子饿了，急于进食，于是便拿起“筷子”美餐起来。这便是筷子名称的由来。 ③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人曾做过测试，使用筷子时要牵动手指、手掌、手腕、手臂，甚至肩膀等多个关节和多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？ ④我们中国的筷子, 各式各样, 原料也各异。有驰名中外的杭州天竺筷, 这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的; 有令人爱不释手的福州漆筷, 这种筷子下圆上方, 漆花瑰丽, 筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案; 还有玉石等雕刻而成的各类高档筷子。 ⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。 1. 联系下文可知，“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了”中的“话可就长了”具体指的是(2分)( ) A. 筷子有着悠久的历史。 B. 筷子作用大，而且各式各样。 C. 筷子历史长、作用大、种类多, 有很多话可说。 1. 借助关键语句,概括第②自然段的大意。(2 分) _________________________________________________________________________________ 1. 阅读第③自然段，联系上文，你知道“这样一举多得的好事”中的“一举”指的是___________ ，那么“多得”指的是什么？请抓住关键词语填一填。（3分） 4.第 自然段是围绕“___________________________”这个意思来写的。为了把这个意思写清楚，作者分别描写了___________、___________和各类高档筷子等不同种类的筷子。（3分） 5.读第 自然段第2句话时，你的脑海中会浮现哪些美好的画面？请任选一个写一写。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。（30分） 生活中我们处处能感受到丰富多彩的中华优秀传统文化。有精美的民间工艺，如剪纸、烙画；有古老的民族舞蹈形式，如英歌舞；还有独特的节日习俗，如端午节赛龙舟、吃粽子……选择一种你喜欢或熟悉的中华优秀传统文化，介绍给大家。题目自拟，300字以上。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $