1.第十九章 二次根式 学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级下册数学练考试卷(人教版·新教材)北京专版

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十九章 二次根式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.00 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

真题圈数学 同步调研卷 八年级下RJ5E 1.第十九章学情调研 蝴 (时间:120分钟满分:100分) 州 名期 一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个, 1.(期末·东城区)下列四个式子中,最简二次根式为( A.V-2 B.2 c层 D.√7 2.(期中·北京一零一中学)下列关于√8的叙述正确的是( A.在数轴上不存在表示V⑧的点 B.⑧=V2+√6 C.与√8最接近的整数是3 D.V8=±2W2 製 3.(期中·北京八中)若√a-1+b2-4b+4=0,则ab的值等于( A.-2 B.0 C.1 D.2 4.(期中·北京十二中)已知3.52=12.25,3.62=12.96,3.72=13.69,3.82=14.44,那么V13精确到 0.1的近似值是( ) 部 A.3.5 B.3.6 C.3.7 精品 D.3.8 5.(期中·北京八十中)下列计算正确的是(星) A.2+V3=2√3 B.5ab=5a +5b C.8-√6=2 D.5√x-4Vx=VX (朔中·北京十一学校)把(m-1) 化简得( ) 崇 A.√m-i B./1-m C.-√m-1 D.-/1-m 7设a=6=256=5+,则a,6e大小关系是( 些加 H A.b>c>a B.b>a>c C.c>a-b D.a>c>b ® 品 8.(期中·北京四中)如图,在长方形ABCD中无重叠地放入面积分别为8和16的两张正方形纸 国 片,则图中空白部分的面积为() A.8√2-8 B.83-12 C.4-2√2 D.8W2-2 第8题图 二、填空题(共16分,每题2分) 9.(期中·北大附中)计算(√2)2的结果为 10.开放性试题已知二次根式满足条件“只含有字母x,且当x≥3时有意义”,请写出一个这样的 二次根式: 11.(期末·海淀区)如图,数轴上点A,B,C,D所对应的数分别是-1,1,2,3,若点E对应的数是 2√2,则点E落在 之间.(填序号) ①A和B;②B和C;③C和D. A B C D 201234 第11题图 第14题图 12.(期中·北京五十七中)如果两个最简二次根式√3a-1与√2a+3能合并,那么a= x B.(期中·人大附中)若V8x+2)+2x=12,则x的值为 14.情境题如图,一根细线上端固定,下端系一个小重物,让这个小重物来回自由摆动,来回摆动一 次所用的时间1(单位:s)与细线长度1(单位:m)之间满足关系式1=2品。当细线的长度为 0.4m时,小重物来回摆动一次所用的时间约是 s(结果保留小数点后一位) 15.方程Vx+2·Vx-2=0的根是 16.(期中·北京十二中)已知号 1 1×√2+2W1 2W3+3W2 nvn+1+(n+1n <号,则正整 数n的最大值与最小值的和为 绝盗印 三、解答题(共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22题5分,第23-24题,每题6分, 第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17.(期中·北京八中)计算: (2)(3+2√2)(3-2√2)+√54+V6. 18.(期末·东城区)已知x=2+√3,求代数式(x-1)2-2x+5的值. 19.(期末·清华附中改编)已知最简二次根式2x-92x+y-5和Vx-3y+10能够进行加减运算,求 x2+y2的平方根. 精品图书 金星教育 20.(期中人大附中)先化筒,再求值:层-b0历+(石-6)(a+6.其中a=3,b=2 21.新定义试题规定:若两个二次根式a,b满足ab=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭(è) 二次根式 问题解决: (1)若a与23是关于6的共轭二次根式,则a= (2)若4+√3与8-√3m是关于26的共轭二次根式,求m的值 22.(期末·海淀区)团扇是中国传统工艺品,代表着团圆友善、吉祥如意.某社团组织学生制作团扇, 扇面有圆形和正方形两种,每种扇面面积均为300c,为了提升团扇的耐用性和美观度,需对 扇面边缘用缎带进行包边处理,如图所示. (1)圆形团扇的半径为 cm,正方形团扇的边长为 cm. (2)请你通过计算说明哪种形状的扇面所用的包边长度更短 拒绝盗印 第22题图 23.类比探究在解决数学问题时,我们一般先仔细阅读题干,找出有用信息作为已知条件,然后利 用这些信息解决问题,有的题目信息比较明显,我们把这样的信息称为显性条件;而有的信息不 湘 太明显,需要结合图形、特殊式子成立的条件、实际问题等发现隐含信息作为条件,我们把这样 0 的条件称为隐含条件.因此我们在做题时,要注意发现题目中的隐含条件 共 【阅读理解】 低州 阅读下面的解题过程,体会如何发现隐含条件并回答下面的问题 名肌 化简:(V1-3x)2-|1-x 解:隐含条件1-3x≥0,解得x≤号,·1-x>0, .∴.原式=(1-3x)-(1-x)=1-3x-1+x=-2x 【启发应用】 (1)按照上面的解法,试化简:Vx-32-(√2-x)2 【类比迁移】 (2)实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:√a2+√(a+b2-b-al. 0b+ 第23题图 精品图书 金星教育 24.情境题(期中·北京铁路二中)(1)用“=”“>” 或“<”填空: 4+3 24×3:1+君 6545 21 2W5×5 (2)由(1)中各式猜想m+n与2√mn(m≥0,n≥0)的大小,并说明理由, (3)请利用上述结论解决下面问题: 某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造,将该区域用篱笆围成长方形的花圃,如 图所示,花圃恰好可以借用一段墙体,为了围成面积为200的花圃,所用的篱笆至少需 要 m 巡加 H 品 第24题图 25.数学归纳数式规律(期中·北大附中改编)小丽根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊 到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律 下面是小丽的探究过程,请补充完整: (1)具体运算,发现规律 特例1:+写-要-4×写=2: 特例2:2+好-要-9×好-3得: 特3:3+写=4V得 特例4: (2)观察、归纳,得出猜想 如果n为正整数,用含n的式子表示上述的运算规律: (3)证明你的猜想 (4)应用运算规律化简: 2025+2027×4054= 灰印必 关爱学子 拒绝盗印 26.(期末·海淀区)实数a与b满足b=√4-a. (1)写出a与b的取值范围. (2)已知3b是有理数, ①当a是正整数时,求b的值. ②当a是整数时,将符合条件的a的值从大到小排列,请直接写出排在第3个位置和第11个位 置的数. 27.(期中·北京二中分校)阅读下述材料: 我们在学习二次根式时,学习了分母有理化以及应用.其实,有一个类似的方法叫作“分子有 理化”;与分母有理化类似,分母和分子都乘分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式,比如: V7-V6=7-6)万+6) 1 √7+√6 V7+6 分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小,也可以用来处理一些二次根式的最值问题.例 如:比较√万-√和√6-√5的大小.可以先将它们分子有理化如下: -6=766-5=6+5 因为√万+√6>√6+5,所以万-√6<√6-√5. 再例如:求y=√x+2-√x-2的最大值.做法如下: 解:由2≥0,x-2≥0可知,x≥2,而y=k+2--2=7+2+=2' 4 当x=2时,分母√x+2+√x-2有最小值2,所以y的最大值是2. 解决下述问题: (1)32-4=3V2-4( ( (2)比较Va-√a-1和Va+1-√a的大小 (3)求y=√2x+4-√2x+1的最大值. 精品图书 金星教育 28.思维探索(期中·人大附中)在学习完二次根式后,数学兴趣小组开始自主研究根式方程的解法, 针对关于x的根式方程√5x-3=1,小组成员展开讨论(如材料一),并梳理了解法(如材料二). 材料一: 小健同学:回忆分式方程解法,首先要去分母,将分式方程转化为整式方程,二元方程也是,首先要消元,将 二元方程转化为一元方程. 小康同学:对,就是要往解x=α的形式转化,现在关键就是要把根号化去 小聪同学:我有办法,方程左右两边同时平方就可以化去根号 小明同学:对,平方可以化去根号,但可能不属于同解变形,得注意验根 sgggg 材料二: V5x-3=1. 解:两边同时平方得5x-3=1, 解得x=号 检验:将x=号代入原方程,成立。 所以原方程的解为x=号· 通过以上材料,完成下列问题: (1)解关于x的方程√x-2=1. (2)解关于x的方程Vx2+4x-3=x-1. 爱学子 拒绝盗印答案与解析 同步调研卷 1.第十九章学情调研 题号12345678 答案DCDBDD B A 1.D 2.C【解析】A.数轴上的点既可以表示有理数,也可以表示无理 数,所以在数轴上存在表示√⑧的点,故该选项错误; B.√⑧=2√2≠√2+√6,故该选项错误; C.与V⑧最接近的整数是3,故该选项正确; D.V8=2√2,故该选项错误.故选C 3.D【解析:√a-1+b2-4b+4=Va-1+(b-2)2=0,∴.a-1= 0,b-2=0,解得a=1,b=2,.ab=2.故选D. 4.B 5.D【解析】A.2与V5不能合并,故该选项不符合题意; B.当a<0,b<0时,5√ab=5√-a·√-b,当a≥0,b≥0时, 5√ab=5√a·√b,故该选项不符合题意; C.√⑧与√6不能合并,故该选项不符合题意; D.5√-4V=√,故该选项符合题意.故选D. 6D【解析->0m-10,m-1=-m-可, 原武=-m·=- -(m-1)2 =-√-(m-1)=-1-m.故选D. 7.B【解折1加=6得=6×9-25。 2g2-32+V2+5c=5+v2 b1 2+3 :2>√3>V2,∴.2+5>25>V3+√2,故b>a>c.故选B. 8.A【解析:在长方形ABCD中无重叠地放入面积分别为8和 16的两张正方形纸片,∴.两正方形的边长分别为2√2和4,则 AB=4+2W2,AD=4,故图中空白部分的面积为4(4+2√2)- 8-16=8V2-8.故选A 9.210.√x-3(答案不唯一) 11.③【解析】:√4<√⑧<5,即2<22<3,.点E落在C 和D之间.故答案为③. 12.4【解析】由题意得3a-1=2a+3,解得a=4.故答案为4. 1.2【年折1+25+2层=12,w2++2N2 、x =12,.6W2x=12,解得x=2.故答案为2. 14.13【解析把1=04代入关系式1=2元品,得1=2x哥 =2π×0.2=0.4π≈1.3.故答案为1.3. 15.2【解析】原方程可化为√x+2)x-2)=0,即Vx2-4=0,所 以x2-4=0,x2=4,解得x=±2.当x=-2时,Vx-2无意义, 故方程Vx+2·√x-2=0的根是2.故答案为2. 16.11【解析】1 1 1 1x2+2+2W3+3W2++ n√n+1+(n+l)Nn =2返5++=1要+号 4-2 18-12 (n+1)2n-n2(n+1) 99++哥-1舞 334 n+19 kwg22邓5*C而号 1 1 “1号可得耐分 n+1 解得3<n<8,即正整数n的最大值是7,最小值是4. .4+7=11.故答案为11. 1n.【解11)52-- =42-3V2-2 2 2 (2)(3+2√2)(3-2√2)+√54+√6 =9-8+3√6+√6 =1+4V6 18.【解】(x-1)2-2x+5=x2-2x+1-2x+5=x2-4x+6=(x-2)2+2, 当x=2+V5时,原式=(2+√3-2)2+2=(V3)2+2=3+2=5. 19.【解】由题意可知,2x+y-5=x-3y410,2x-10=2, 解得x=6,y=是2w=36+器-贸。 +y的平方根为±33. 4 2a,【解】原式=受-b·a65+a-b=0-+a-6= b b a-b,当a=3,b=2时,原式=3-2=1. 21.【解(1)√3分析:由题可得a×23=6,解得a=√3. (2)4+√3与8-√3m是关于26的共轭二次根式, .(4+3)(8-5m)=26, m=6a262间25m=2 22.【解1(1)103m105 分析:圆形团扇的半径为,300=10y3元(cm,正方形团扇的 Vπ 边长为√300=10√5(cm. (2):圆形团扇的半径为103mcm,正方形团扇的边长为 105cm,.圆形团扇的周长为2元×10y3元=203元(cm,正 π 方形团扇的周长为105×4=40√5(cm). :40W5=20×V3×2=20√12,3<π<4, .20√3元<20W12,即20√3元<405, ∴圆形团扇的扇面所用的包边长度更短 23.【解】(1)隐含条件2-x≥0,解得x≤2, 所以VGx-3)2-(2-x)=3-x-(2-x)=3-x-2+x=1. (2)从数轴上可知a<0<b,lal>lbl,所以Va+√a+b)2-b-a =-a-(a+b)-(b-a)=-a-a-b-b+a=-a-2b. 24.【解】(1)>>= 分析:4+3=7,2√4×3=4V5,72=49,(4V5)2=48, 又49>48,.4+3>24×3. .5+5=10,2W5×5=10,∴.5+5=2W5×5. (2)m+n≥2√mn(m≥0,n≥0). 理由如下:当m≥0,n≥0时,(√m-√n)2≥0, ∴.(√m)2-2√m·√n+(√n)2≥0, .m-2Wmn+n≥0,∴.m+n≥2Vmn (3)40分析:设花圃的长为am,宽为bm,则a>0,b>0, S=ab=200m2. 根据(2)的结论可得a+2b≥2√a2b=2W2ab=2√2×200= 2×20=40,∴.篱笆至少需要40m 2s.解1,4+名=5店2)a+2=6+1年2 1 1 E+2*1=n2 (3)证明如下:等式左边=Vn+2 .n+1)2 =(n+1)· 干=右边故發想成立 1 1 (4)20265分析:V2025+2027×V4054=2026/2027 ×V2×2027=2026W2. 26.【解101)由题意可知4a≥0,解得a≤4,b≥0 b≥0, (2)①当a是正整数时,a可以取1,2,3,4,这时b的对应值为 √3,√2,1,0.又:5b是有理数,∴.b=√3或b=0. ②-8,-296.分析:,V3b是有理数,.b是V3的整数倍. 当a是整数时,b从小到大排列为0,3,2√3,35,…,则排 在第3个位置的数为23,排在第11个位置的数为10√3, 由4-a=12,解得a=-8,由4-a=300,解得a=-296. 故将符合条件的α的值从大到小排列后,排在第3个位置和第 11个位置的数分别为-8,-296. 2.【解1(1)32+432432+4 2 (2)Ja-Ja-I=(la-Va-1)(Ja+Ja-1)_1 √a+√a-1 va+√a-i Va+i-Va=a+i-回a+i+@= 1 a+1+va a+1+va .a+1+√a>√a+√a-1>0, a+a可>a+i+a .√a-√a-1>√a+l-√a. (3)由条件可知x≥-2 1 :y=V2x+4-V2x+1 、3 2+4+V2x+)2x+4-2x+D242x V2x+4+V2x+1 “x=-号时,V2x+4+V2x+1有最小值5, y=2x+4-2x+1的最大值为3=5 3 28.【獬】(1)√x-2=1,两边同时平方得x-2=1,解得x=3. 检验:将x=3代人原方程,成立. 所以原方程的解为x=3. (2)Vx2+4x-3=x-1, 两边同时平方得+4-3=(x-12,解得x=子 检验:将x=号代入原方程,不成立. 所以原方程无解、 2.重难题型卷(一)二次根式及运算 1.C 2.C【解析】由题意可知x+1≥0,-1-x≥0,∴.x=-1, .(x+y)2=0,∴.x+y=0,.y=1, ∴y-x=1-(-1)=2.故选C. 真题圈数学八年级下RJ5E 3.1-5【解析】√a-1+Vb+5=0,∴.a-1=0,b+5=0, 解得a=1,b=-5.故答案为1;-5. 4.x≤4【解析】由题意得6-x≥0且x-4≤0,∴.x≤4.故答案 为x≤4. 5.【解】由题意可知x-3≥0,3-x≥0,.x州=3,.x=±3. 又:x3≠0x=-3y=号=2=9×(-2)=-18 6.【解】:m-2026≥0,.m≥2026,.2025-m<0, ∴.原方程可化为m-2025+√m-2026=m, ∴.√m-2026=2025,∴.m-2026=20252, ∴.m-20252=2026. 7.D【解析】:x≥0,.y≥0. y<0,x<0,y>0,.Vx2y=-x√.故选D. 8.A【解析】由数轴可得a<0<b,a-b<0,∴.原式=la-bl+la-bl =-a-b+b-a=-2a.故选A 9.B【解析】由题意得n=m+1,q=mn,9=m(m+l)= m2+m,.p=√g+n+√g-m=Vm2+m+m+1+√m2+m-m =√m2+2m+1+√m2=√m+1)2+√m2=m+1+m=2m+1, ∴p的值总是奇数.故选B. 10.1(答案不唯一)【解析:区=1,F=以,以=x且 x≠0,.x>0即可.故答案为1(答案不唯一). 11.-1【解析】:x-1≥0,1-x≥0,.x=1. 又.y<√x-1+V1-x+3,∴.y<3, .by-3引-Vy2-8y+16=3-y(4-y)=-1.故答案为-1. 12.【解】根据题意,得-1<a<0<b<1, .a+1>0,b-1<0,a-b<0, 则原式=la+1-|b-1-a-b1=a+1+b-1+a-b=2a. 13.【解】(1)214分析:(1+2W5)2=1+45+20=21+45 (2)2+√5 分析:V7+4W3=V22+2×2×√3+(W32=V(2+5)2=2+5 (3)原式=VW2)-2W2+1+V(W5)2-2×V5×V2+(2)2+ √22-2×2×V5+(W3)2+…+VWn+1)2-2Nn+1Vn+(Wm)2 =W2-12+VW3-2+V2-3)++Vm+1-m =√2-1+√3-√2+2-V5+…+√n+1-√n =Vn+1-l. 4W5+)-=5+1, 14.D【解析1b=55+5-可 4」 又a=5+1,所以a=b.故选D. 15.C【解析】A.(√3+1)÷(√3+1)=1,故本选项不合题意; B.(√5+1)-√5=1,故本选项不合题意; C.(√5+1)与23无论是相加、相诚、相乘、相除,结果都是无 理数,故本选项符合题意; D.(V5+1)(1-√5)=-2,故本选项不合题意.故选C. 16.【解】(1)14-√13√a+1-a ②25t225-x25n25-0=1 .12-x2=1,.x=±11 17.【解】(1)3-11 (2)1-b=-bI+⑥=0-bI+=1+V6. 1-√61-V6)1+V6) 1-b

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