05-第四单元质量评估-【全效学习】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了民族团结与国家统一、中国梦的内涵与实现路径、中国特色社会主义理论体系等核心知识，通过思维导图呈现中国梦实现的关键要素，结合发展路线图明确2035年和2050年奋斗目标，构建起“民族-国家-个人”的逻辑知识网络。 其亮点在于以时事案例为载体设计分层练习，如结合新疆商户结对、西藏民主改革等案例的选择题培养政治认同，通过“共话中国梦”观点评析、“发展重任我来担”倡议书撰写等非选择题强化责任意识。这种设计既帮助学生巩固知识，又助力教师精准把握学情，提升复习效率。

第四单元质量评估 道德与法治九年级上册 1 ［时量：60分钟 满分：100分］ 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.阿克苏市王三街和兴隆街367对各民族商户结对认亲、携手并进；阿 瓦提县乌鲁却勒镇拉依当村8个不同民族的村民你来我往、亲如一家； 拜城县村医夏忠惠用一生报答当地各民族父老乡亲……多年来，新疆 阿克苏大地上演着一个个感动人心的故事。这些故事生动地体现了 ( ) B A.各族人民享受着平等的权利 B.各族人民平等团结互助和谐 C.我国坚持民族区域自治制度 D.各族人民共享经济发展成果 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2 2.2024年是西藏民主改革65周年。多年来，一批批援藏干部，带着 党的重托和全国人民的深情厚谊，为西藏的改革发展稳定作出了突 出贡献。援藏工作( ) B A.体现了以发展少数民族为中心 B.对加强民族平等团结、促进民族地区发展起了重要作用 C.体现了实行民族区域自治必须服从中央领导 D.说明援藏干部在西藏民主改革中作出了最大贡献 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3 3.新疆的葡萄干、青藏高原的野生虫草、内蒙古的牛肉干等各民族 地区的农特产品或“非遗”文创产品，正通过网络直播带货火起来。 这说明( ) B ①网络平台为各民族地区的发展注入了新的活力 ②加快各民族地 区经济社会文化发展能促进同步富裕 ③网络直播带货有利于促进 各民族共同繁荣 ④我国平等团结互助和谐的民族关系正逐步形成 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4 4.反对分裂，维护国家统一是每个公民应尽的义务。下列行为属于 反对分裂，维护国家统一的是( ) B ①不顾一切同“台独”分裂分子和分裂势力作斗争 ②坚持民族团结， 与少数民族和睦相处 ③自觉维护国家安全，保守国家机密，同不 法行为作斗争 ④在网络中积极宣传维护祖国统一的方针政策 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 5.在中华民族大家庭中，各民族只有像石榴籽一样紧紧抱在一起， 手足相亲、守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进 步之花才能长盛不衰。下列史实与这段话主旨相符的有( ) D ①文成公主和亲 ②王昭君出塞 ③林则徐虎门销烟 ④张骞出使西域 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 6.2024年11月27日至12月5日，由清华大学、中山大学等7所高校共 40名师生组成的大陆高校师生访问团在中国台湾地区开展访问交流 活动。“欢迎来台湾”的声音在每个参访交流场合不断响起，大陆师 生热烈回应，如家人般熟络。开展这一交流活动( ) B ①有利于增进两岸青年的情谊 ②实现了两岸经济合作的制度化 ③ 确立了两岸关系的政治基础 ④传达出两岸一家亲的正面讯息 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 7.早上广州饮茶，下午香港看展，晚上住在澳门……身处粤港澳大 湾区，“1小时生活圈”便利着三地居民。这背后有“硬联通”的作用， 也有“软联通”的驱动。小滨运用表格梳理了驱动粤港澳大湾区“软 联通”的措施，其中正确的是( ) 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 A 政策保障 对粤港澳三地全面贯彻落实“高度自治”的方针 B 文化交流 深化粤港澳三地的文化合作交流，消除地区差异 C 民生改善 优化港澳居民在粤参加社保政策，办理过程畅享 数字化服务 D 经济发展 实施兴边富民行动，加大对粤港澳大湾区经济发 展支持力度 √ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 8.2024年是澳门回归25周年。25年来，在国家大力支持下，澳门社 会各界同心协力，使得澳门社会和经济发展取得一定成绩。下列评 论最恰当的是( ) B A.走社会主义道路，共促澳门发展 B.共担民族复兴重任，彰显“一国两制”生命力 C.坚持民族区域自治，共享发展荣光 D.一个中国是方针，完全自治促活力 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 9.对下图中①②③④的叙述，正确的是( ) B A.从①时我国已全面建成小康社会 B.到②时我国已实现第一个百年奋斗目标 C.到③时我国将实现第二个百年奋斗目标 D.到④时我国将基本实现社会主义现代化 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 10.某校九年级（1）班在设计板报内容时选取了以下几个部分：毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想。符合这些内容的板报主题应该是 ( ) A A.中国社会主义革命的伟大思想成果 B.改革开放以来形成的社会主义理论 C.当代中国马克思主义的重要理论成果 D.社会主义市场经济体制的指导思想 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 11.关于实现中国梦，下列思维导图中的①和③依次应填入的内容 是( ) A A.坚持党的领导、弘扬中国精神 B.坚持改革开放、坚持“四个自信” C.坚持党的领导、贯彻“五位一体” D.坚持改革开放、全面从严治党 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 12.图示法是表示概念之间的关系的直观方法。下列各组概念之间 的关系与下图所示关系一致的是( ) C A.①“四个自信”—②理论自信 B.①中国精神—②建党精神 C.①经济建设—②“五位一体” D.①“一国两制”—②基本国策 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 13.为庆祝新中国成立76周年，小莉同学准备用手机拍摄一部反映 我国进入新时代的微视频。在她构思的镜头中，合理的是( ) B ①外景：村委会门口悬挂着“决胜全面建成小康社会”的红色横幅 ②内景：村民挤在村委会观看“上海浦东新区开发开放”新闻直播 ③近景：村民老刘听说乡村振兴战略正式启动，笑得合不上嘴 ④特写：安徽省凤阳县小岗村18位农民按下“大包干”红手印图片 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 14.观看国产动画电影《长安三万里》后，以下两名同学的对话表 达出( ) B A.对国家有认同 B.对文化有底气 C.对理想有坚守 D.对发展有信心 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 15.下列诗句能够体现自信的中国人对国家有认同感的有( ) A ①天下兴亡，匹夫有责 ②野火烧不尽，春风吹又生 ③读书破万卷， 下笔如有神 ④捐躯赴国难，视死忽如归 A.①④ B.①② C.②④ D.①③ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 16.国家主席习近平在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达； 愿虽艰，持则可圆。”九年级（1）班学生围绕“实现中国梦”开展议 题探究，你认为正确的观点是( ) A ①实现中国梦，是实现第二个百年奋斗目标的关键一环 ②实现中 国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ③实现中国梦，需要我们凝心聚力，实干有为 ④实现中国梦，离不开每一个中华儿女的奋斗 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17.【中国自信 昂首前行】 2024年是实施“十四五”规划的关键一年，我国取得了举世瞩目的成就。 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 ★2024年，中国空间站工程实施天舟七号、八号货运飞船，神舟 十八号、十九号载人飞船4次飞行任务，航天强国建设又迈出坚实 步伐。 ★2024年，中国数字经济引领世界，国产首艘大型邮轮开始远 航，奥运健儿创造佳绩，成功发射洲际导弹……这些骄人的成 就，增强了我们的国家自信、民族自信。 请结合所学知识，阐明国家自信、民族自信的根本所在。（8分） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 【答案】中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度， 发展了中国特色社会主义文化。 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 18.【“一国两制” 共享发展】 粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在 国家发展大局中具有重要战略地位。未来，粤港澳大湾区不仅要建 成充满活力的世界级城市群，还要成为“一带一路”建设的重要支撑、 内地与港澳深度合作示范区，打造宜居宜业宜游的优质生活圈。建 设粤港澳大湾区，不断推动“一国两制”事业新发展，支持香港澳门 融入国家发展大局，保持香港、澳门长期繁荣稳定。 请你结合材料和所学知识，谈谈加快建设粤港澳大湾区的重要意义。 （8分） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 【答案】①有利于坚持对外开放，促进交流合作。②有利于坚持协 调理念，促进内地与港澳地区共同发展。③有利于坚持以人民为中 心的发展思想，方便人民生活。④有利于丰富“一国两制”实践，维 护祖国统一。⑤有利于共担民族复兴的历史使命，实现中华民族伟 大复兴的中国梦。（任答四点即可） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 19.【携手同行 共筑中国梦】 某班在道德与法治课堂上进行关于“共话中国梦”的小组研讨，同学 们积极发言： 请对上述两个观点进行评析。（8分） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 【答案】这两个观点都是错误的。理由：①实现中国梦就是要实现 国家富强、民族振兴、人民幸福。②中国经济腾飞是中国梦在经济 方面取得的重要成果，但中国梦还包括社会的全面进步、文化的繁 荣发展、生态环境的改善等多个方面。③中国梦归根到底是人民的 梦，必须紧紧依靠人民来实现。每个中国人都是中国梦的参与者、 创造者，需要全体人民共同努力奋斗，在各自岗位上敬业奉献、创 新创造，积极践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神，为实现中 国梦贡献力量。（判断2分，理由6分，其他合理表述亦可酌情给分） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 20.【促进民族团结 维护祖国统一】 材料一 2024年是湖南对口援藏30周年。1994年，中央作出对口支 援西藏的重大决定，确定了“分片负责、对口支援、定期轮换”的援 助形式。30年来，湖南省一以贯之、久久为功，全心全力全方位给 予相应地区支持和援助。特别是党的十八大以来，湖南省援藏工作 队深入贯彻习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治 藏方略，攻坚克难、团结奋斗，不断推动各项援藏工作取得新成效。 在党的治藏方略引领下，在全国人民大力支持下，在涉藏工作者的 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 援助下，西藏各族干部群众团结奋斗，将一个经济文化繁荣、社会 全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的新西藏呈现在世人面前。 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （1）运用所学知识，结合材料分析西藏的发展成就是如何实现的。 （8分） 【答案】①坚持党的领导。②坚持民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣的方针。③践行中华民族精神，西藏乃至全国各族人民团结 奋斗推动西藏发展。④坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的 指导，铸牢中华民族共同体意识，各族人民共同努力建设美好西藏。 ⑤广大人民自觉履行维护民族团结和国家统一的义务，为西藏的发 展作出贡献。（任答四点即可） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 材料二 无论是左宗棠的收复新疆，还是查果拉驻守边疆的战士； 无论是《中华人民共和国宪法》明确规定的“镇压叛国和其他危害 国家安全的犯罪活动”，还是《反分裂国家法》的“国家决不允许 ‘台独’分裂势力以任何名义、任何形式把台湾从中国分裂出去”…… 这些都昭示着，维护祖国统一、反对分裂的重要意义。 （2）为了“维护祖国统一、反对分裂”，我们应该怎么做？（6分） 【答案】①维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对一切形式 的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活 动。③自觉维护国家安全。 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 21.【强国复兴 责任在肩】 某中学决定以“喜迎新中国成立76 周年 青春建功新时代”为主题开展 系列庆祝活动，请你参与其中，并 完成相关任务。 【发展路线我来绘】为更加明晰新时代的发展方向，同学们开展了 “发展路线我来绘”手抄报比赛，下边是某同学结合所学知识，绘制 的发展路线图。 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 （1）请你将上边路线图中横线处的内容补充完整。（6分） 【答案】①基本实现社会主义现代化②建成富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国③经济建设 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 31 【发展重任我来担】为激发同学们的奋斗激情，该学校团委向同学 们发出“发展重任我来担”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： “请党放心，强国有我”，看中国少年，风华正茂，自信昂 扬，且到中流击水，与祖国共成长；“天下兴亡，匹夫有责”，向 第二个百年奋斗目标奋勇前行，你我青年责无旁贷！特此向大家 发出如下倡议： 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 32 ①______________________ ②______________________ ③______________________ ④______________________ 续表 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 33 同学们，中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族 伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。让 我们赶快行动起来吧！ 倡议人：××× ××××年××月××日 续表 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 34 （2）请你结合“发展重任我来担”，运用中国人中国梦的相关知识， 将以上倡议书填写完整。（8分） 【答案】①将个人梦融入国家梦、民族梦，凝心聚力、坚韧不拔、 锲而不舍，奋力开启时代新征程。②自觉感党恩、听党话、跟党走， 弘扬中国精神、凝聚中国力量，做新时代的奋斗者。③做自信的中 国人，增强国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为 己任的使命感。④坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中 国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 （其他合理表述亦可酌情给分） 第四单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 35 36 $