02-第二单元质量评估-【全效学习】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了第二单元“民主与法治”核心知识，涵盖全过程人民民主内涵、民主参与形式、人民代表大会制度、法治建设要求等内容，通过选择题概念辨析与非选择题案例分析，构建民主与法治相互促进的知识网络。 其亮点在于以真实情境案例设计练习，如市民监督违规捕鱼、社区治理创新等，培养学生政治认同（坚持党的领导、人民当家作主）、法治观念（依法办事、权利义务统一）和责任意识（民主参与）。分层设计基础选择与综合情境题，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

第二单元质量评估 道德与法治九年级上册 1 ［时量：60分钟 满分：100分］ 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的） 1.全过程人民民主坚持以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，问需 于民、问计于民，保证党和国家在决策、执行、监督落实各个环节都能听到人民 的声音。这说明( ) C ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④民主选举是保障人民利益充分实现的有效方式 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2 【解析】民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式， ④错误， 应排除。故选C。 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3 2.小风在回家的时候发现街道的马路出现了塌陷，于是他拨打了 12345政务服务便民热线向政府部门及时反映了情况。他的这一做 法属于( ) C A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.直接管理国家 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4 3.2025年是人民代表大会制度建立71周年。从制定宪法和修改宪法 时的全民大讨论，到制定国民经济和社会发展规划（计划）时人们 纷纷建言献策；从各种形式的基层群众自治，到普通百姓对人大立 法、监督等方面工作的深度参与……这些充分彰显了人民代表大会 制度( ) A A.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 B.作为根本政治制度，能保障人民群众直接参与国家事务的管理 C.是实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 D.作为社会主义民主政治建设的基础，推进基层民主建设 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 4.2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》正式实施。在该法正 式实施前，全国人大常委会针对草案进行了审议，并在中国人大网 全文公布草案征求社会公众意见。这体现了( ) B A.参与民主决策是公民的一项法定义务 B.全过程人民民主是最真实、最管用的民主 C.我国公民可以直接行使管理国家的权力 D.基层民主制度保障公民行使民主权利 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 5.近年来，国务院的重大决策特别是涉及民生的重要事项，都以适 当方式听取人民群众、民主党派、专家学者和社会各界的意见。这 表明公民参与民主生活的形式有( ) C A.民主决策、民主选举 B.民主决定、民主监督 C.民主决策、民主监督 D.民主选举、民主监督 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 6.代表“沉下来”，群众“请进来”，民意“聚起来”。北京市人大常委 会不断完善“万名代表下基层”机制，各级人大代表走进街道社区， 面对面听取市民的意见。下列事件能同时体现“公民参与”与“科学 立法”的是( ) D A.小刘参加人民法院召开的破产案件公开听证会 B.我国法律规定禁止向未成年人出售电子烟 C.党的二十大代表严格按照党中央规定的程序步骤选举产生 D.某教师向人大代表提出了关于教师法（修订草案）的意见 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 7.“民主法治”知识你了解多少？ 下列是小华作出的归纳总结，正确 的是( ) D A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 8.下列公民参与民主政治生活的行为不可取的是( ) C ①参与“创建全国文明城市建言献策”活动 ②随意评论和转发社交 软件上的信息 ③投票选举村委会主任时，谁给的好处多就投给谁 ④拨打“市长热线”反映校门口摆摊设点问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 9.人民民主是一种全过程的民主，所有的重大立法决策都是依照程 序，经过民主酝酿，通过科学决策、民主决策产生的。下列举措与 该观点相一致的是( ) A ①建立“基层立法联系点”，发挥人大代表密切联系群众的优势，汲 取民智 ②建立“人大代表社区联络站”“代表之家”，使社区群众直 接管理国家事务 ③实行全要素全流程监督，监督工作的每一个环 节，听取广大人民群众的意见 ④国家行政机关、监察机关、司法 机关都由人民代表大会产生，相互监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 10.新道路交通安全法严惩“醉驾”、家庭教育促进法让家庭不再是 “家务事”、新环保法被赞为“史上最严”、民法典关注“高空抛物”、 疫苗管理法体现了药品食品领域“四个最严”……70多年来，我国立 法紧跟社会发展步伐，不断向民生细微处覆盖。这说明( ) D ①我国实施依法治国的基本方略，法治体系已完备 ②法治是解决社会矛盾、实现公平正义的有效方式 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ④法治保障人们的合法权益，使人有尊严地生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 11.粮食安全是关系国计民生的重大问题，是国家安全的重要基础。 为保障我国粮食安全，解决粮食安全保障工作存在的问题，十四届 全国人大常委会第七次会议高票通过了《中华人民共和国粮食安全 保障法》，该法自2024年6月1日起施行。这一法律的制定实施表明 ( ) D A.法治是实现强国富民、维护社会稳定的唯一有效方式 B.只要实行良法之治，就可以解决我国粮食安全问题 C.我国已经建成了社会主义法治强国 D.我国必须坚定不移地走中国特色社会主义法治道路 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 12.要为下边漫画中的消费者解 “绑”，以下做法合理的是( ) B ①政府加强严格执法 ②监察机关 履行职责 ③网络平台依法经营 ④公民提高道德修养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 13.针对学校门前道路交通拥堵、极易发生交通事故等问题，中学 生小睿将其拍成视频，附加自己的建议发到政府网站。没过几天， 他所反映的问题得到了解决。小睿的做法得到学校老师和同学们的 一致赞扬。这是因为小睿( ) A ①善于利用网络平台建言献策 ②学会合理表达诉求 ③积极关心社 会的发展 ④学习态度非常端正 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 14.梧州市深入推进“互联网+政务服务”，使更多事项在网上办理， 必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”“最多跑一次”，加快政 府信息系统互联互通，打通信息孤岛。下列对材料理解正确的是 ( ) B ①“只进一扇门”提高了政府工作效率 ②“最多跑一次”体现了政府为人民服务的宗旨 ③居民和企事业单位要在法律允许的范围内办事 ④“互联网+政务服务”体现了政府服务方式的创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 15.某法院根据当地地广人稀、交通不便的客观实际，在17个村设 立了各有特色的调解室和巡回审判点，就地办案，当庭调解。这一 做法的意义是( ) D A.贯彻执政为民，彻底化解矛盾纠纷 B.落实依法行政，提升政府服务效能 C.发扬协商民主，保障人民民主权利 D.坚持司法为民，维护公民合法权益 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 16.70岁的张某无生活来源，她的两个儿子都拒绝照顾张某。张某 无奈之下，将两个儿子告上法庭。承办法官对老人的儿子进行了批 评教育，把释法说理、民俗亲情贯穿调解始终，两个儿子最终认识 到自己的错误，并保证赡养好自己的母亲。这一案件的圆满解决说 明( ) A A.法律与道德相辅相成 B.法治与德治能够相互代替 C.德治比法治更加管用 D.要发挥道德的规范作用 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17.【现代公民 民主意识】 九年级（1）班小乐所在的和平村围绕“传统村落保护与乡村旅游发 展”这一主题，召开了民主恳谈会。小区群众可以自愿报名参加恳 谈会，和市委领导、街道干部直接对话，就如何挖掘本村深厚的历 史积淀、发展乡村旅游以增加收入等问题提出意见和建议。在一次 次的恳谈、协商中，问题解决了，群众参与的积极性和主动性高了， 建议也多了。 结合所学知识，说说公民应当如何增强民主意识。（8分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 【答案】①要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的 态度全面、深刻、辩证地看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达观 点和意见。②自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生 活。③不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态 度。④依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 （其他合理表述亦可酌情给分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 18.【发展人民民主 参与政治生活】 2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式实施。 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 党的十八大以来，以 习近平同志为核心的 党中央高度重视国防 教育，作出一系列重 要指示批示，对国防 教育修订工作作出重 要部署 2024年4月，《中华人民 共和国国防教育法 （修正草案）》公布并向 社会公开征求意见。征求 意见期间，共收到了176 人提出的304条意见，其 中部分意见被采纳 2024年9月13 日，十四届全国 人大常委会第十 一次会议表决通 过了新修订的 《中华人民共和 国国防教育法》 结合材料和所学知识，请你分析在新修订的《中华人民共和国国防 教育法》的立法过程中，是如何体现全过程人民民主的。（8分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【答案】①党中央高度重视国防教育，体现了党的领导是发展全过 程人民民主的根本保证。②立法过程中公开向社会征求意见，体现 了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③部分意见被采 纳，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。④ 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法， 体现了人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。 （其他合理表述亦可酌情给分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 19.【参与民主生活 促进法治建设】 市民小张家住捞刀河附近，几月前他发现在凌晨，有人划着小船拿 着电鱼工具到河里捕鱼。于是小张拨通了长沙县行政执法局热线， 如实反映了以上问题。接到热线后，长沙县行政执法局迅速开展行 动，将违规捕鱼的周某等4人抓获。随后，案件移送至长沙县人民 法院，法院判处周某等4人于2024年10月31日前，在捞刀河流域进 行公益劳动73天，并以巡河、保洁、宣传、劝导、举报等劳务代偿 方式替代性履行70 117元的赔偿责任。 请运用所学知识，对材料中主体的行为进行点评。（8分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 【答案】①小张的行为：小张发现违规捕鱼行为后及时拨打行政执 法局热线，是积极参与民主生活、行使监督权的表现，这有利于促 进政府部门依法行政，维护社会公共利益。②长沙县行政执法局的 行为：接到举报后迅速开展行动，抓获违规捕鱼人员，体现了政府 部门严格执法、依法行政，履行了保护生态环境、维护社会秩序的 职责，保障了法律的尊严和公共利益。③长沙县人民法院的行为： 法院依法判处违规捕鱼人员进行公益劳动和劳务代偿，体现了公正 司法，维护了公平正义，促进了法治建设。 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 ④总体而言：该事件展示了民主监督、严格执法、公正司法在社会 治理中的重要作用，体现了法治社会中各主体共同参与、相互协作， 共同维护社会秩序和公共利益的良好局面。（其他合理表述亦可酌 情给分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20.【社区治理 幸福家园】 湖南某地幸福社区积极探索社区治理新路径，努力打造组织有力量、 服务不打烊、有事好商量、民呼必有应的“幸福家园共同体”。 镜头一 镜头二 镜头三 充分发挥基层党组织 在统一居民思想、重 大问题协调、动员多 方力量等方面的作 用。 建立“文明家庭考评体 系”。居民可以利用信 用积分获得1分钱喝 咖啡、免费看电影、 社区随处可见社区 工作者的身影，他 们深入走访居民， 耐心听取意见，解 决居民实际困难， 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 27 镜头一 镜头二 镜头三 始终突出群众主体地 位，全面推行“家园议 事会”建设，通过事前 充分调研、共同商讨 方案、结果公示等环 节， 获得低息贷款等“信用 福利”。通过多种形式 开展普法宣传和法治 教育，同时联动片区 民警、法律顾问、 事无巨细，任劳任 怨。他们既担任群 众议事“指导员”，又 化身群众矛盾“调解 员”，在政策性、 续表 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 镜头一 镜头二 镜头三 解决社区难办事，呈 现出“邻里事、邻里 议、邻里办、邻里享” 的幸福画面 驻镇法官等各方力量 组建多元解纷工作小 组，凝聚起协商共治 的强大合力 法规性比较强的事 项上为居民提供专 业指导，守护居民 幸福 续表 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 （1）通过镜头一、二，请你总结幸福社区治理的成功经验。（8分） 【答案】①坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。②坚 持基层群众自治制度，让居民参与社区治理，实现共建共治共享。 ③完善社区治理机制，通过“家园议事会”等形式，提高治理效能。 ④加强法治建设，开展普法宣传和法治教育，运用法治思维和法治 方式解决问题。（其他合理表述亦可酌情给分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 （2）阅读镜头三思考，要成为一名群众满意的社区工作者，应具 备哪些基本素养？（6分） 【答案】①具备良好的沟通能力，能深入群众，倾听意见。②有较 强的服务意识，耐心解决居民困难。③具备一定的专业知识，能在 政策法规等方面提供指导。④有奉献精神，任劳任怨。（任答三点 即可，其他合理表述亦可酌情给分） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 31 21.【参与民主生活 凝聚法治共识】 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治中国，正在路上。 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 32 【推进依法行政】 中央依法治国委员会办公室印发的《关于开展法治政府建设示范创 建活动的意见》（以下简称《意见》）规定：对各类证明事项，凡 没有法律法规依据的一律取消；市县100个高频事项实现“最多跑一 次”；废除地方保护、指定交易、市场壁垒等妨碍统一市场公平竞 争的规定和做法……《意见》要求每两年开展一次法治政府建设示 范地区评估认定工作，在开展第三方评估的同时，中央依法治国办 委托统计调查专业机构，对申报地区法治政府建设情况进行人民群 众满意度测评。 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 33 （1）结合材料，分析上述法治政府建设举措的意义。（6分） 【答案】①“对各类证明事项，凡没有法律法规依据的一律取消”有 利于保证依法行政，防范政府行政权力的滥用。②“市县100个高频 事项实现‘最多跑一次’”有利于维护广大人民群众的合法权益，提高 政府公信力。③“废除地方保护、指定交易、市场壁垒等妨碍统一 市场公平竞争的规定和做法”有利于推进社会主义民主法治建设的 进程。④“对申报地区法治政府建设情况进行人民群众满意度测评” 有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，促进政府决 策科学化和民主化。（任答三点即可） 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 34 【坚持与法同行】 为了营造校园良好的法治环境，某校拟开展系列“法治”主题活动。 （2）请围绕“厉行法治”设计一期主题板报，并将其中两个板块的 主要提纲填写在表格内。（8分） 板块 标题 主要内容 板块一 板块二 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 35 【答案】示例：版块一：版块标题：全面推进依法治国的总目标。主 要内容：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 版块二：版块标题：全面依法治国的意义。主要内容：全面依法治 国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是发展社会主义民 主政治的基本要求，是实现国家长治久安的重要保障。 第二单元质量评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 36 37 $