04 1-第二课 创新驱动发展-第2课时 创新永无止境（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步学练测课件PPT（统编版）

这是一份初中道德与法治九年级上册同步教学课件，围绕“创新永无止境”主题，提供学习目标解读、教材知识梳理、经典例题剖析、课内基础过关及课外拓展提升等学习支架，助力学生系统掌握创新相关知识。 资料特色突出，融合政治认同等核心素养，通过“国家工程师奖”等例题强化对党的领导和创新战略的理解，设置跨学科探究、中考新形式实践任务，结合嫦娥六号等时事案例，帮助学生巩固知识、提升思辨能力，也为教师教学提供丰富资源和实用策略。九年级学生面临升学考试，需重点掌握核心知识与素养，资料通过总结要点、易错辨析、中考题型训练，助力学生应对考试，同时培养创新意识和责任担当，为升学和未来发展奠定基础。

第2课时 创新永无止境 道德与法治九年级上册 1 01 02 03 04 05 学习目标解读 教材知识解读 经典例题剖析 课内基础过关 课外拓展提升 2 01 学习目标解读 3 学习主题 学习内容 革命传统教 育 1.知道我国科技创新的现状，理解建设世界科技创新 强国的措施，认识创新驱动发展战略的表现 2.知道教育的重要性，理解科教兴国战略的重要意义 3.知道国家激发创新活力的做法，理解保护知识产权 就是保护创新 第2课时 创新永无止境 返回目录 4 核心素养 素养解读 政治认同 政治方向。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义 道路 续表 第2课时 创新永无止境 返回目录 5 02 教材知识解读 6 第一目 创新强国 1.科技创新的重要性 科技创新能力已经成为综合国力竞争的________因素。 决定性 第2课时 创新永无止境 返回目录 7 2.我国科技创新的现状 成就 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究 和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略 性新兴产业发展壮大，成功进入________国家行列 挑战 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还 需进一步提高 结论 我国要建成世界科技创新强国，任重道远 创新型 第2课时 创新永无止境 返回目录 8 3.如何建成世界科技创新强国 （1）坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力， 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、______________战略，坚 持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强 国、科技强国、人才强国。（战略） （2）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（道路） 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境 返回目录 9 （3）加快形成有利于创新的治理格局和协同______，搭建有利于 创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环 境。（环境、氛围） 机制 第2课时 创新永无止境 返回目录 10 4.教育的重要性（国家重视教育的原因）——［百年大计，教育为 本。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在 学校。］ （1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（创新人才） （2）______是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的__________。（国家、民族、社会） （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（家庭） 教育 根本途径 第2课时 创新永无止境 返回目录 11 第二目 激发创新活力 1.激发创新活力的必要性 （1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的__________。 （2）__________是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 奋斗基点 自主创新 第2课时 创新永无止境 返回目录 12 2.激发创新活力的做法 （1）思想上 要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求 卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制 高点——［敢为天下先。］ 第2课时 创新永无止境 返回目录 13 （2）企业 ①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动 创新创造的生力军。②提升__________是企业持续 发展之基、市场制胜之道。③强化企业科技创新主 体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业 真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成 果转化的主体 创新能力 续表 第2课时 创新永无止境 返回目录 14 （3）宣传 弘扬__________ （4）法律上 尊重他人的知识产权、保护自己的知识产权 创新精神 续表 第2课时 创新永无止境 返回目录 15 3.创新精神的表现 第2课时 创新永无止境 返回目录 16 1.我国创新能力增强，已进入创新型国家行列，但要建成世界科技 创新强国，还任重道远。 2.企业是创新的主体。 3.要增强自主创新能力，激发创新活力，弘扬创新精神，建成世界 科技创新强国。 4.创新离不开知识产权保护。 第2课时 创新永无止境 返回目录 17 1.我国已建成世界科技创新强国。( ) × 2.创新是民族振兴、社会进步的基石。( ) × 3.强调增强自主创新能力，就是要完全摈弃模仿，一心追求首创。 ( ) × 4.建成世界科技创新强国是科学家的责任，与我们中学生无关。 ( ) × 第2课时 创新永无止境 返回目录 18 03 经典例题剖析 19 一 创新强国 1.习近平总书记在“国家工程师奖”表彰大会上指出，工程师是推动 工程科技造福人类、创造未来的重要力量，是国家战略人才力量的 重要组成部分。希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造 福理想，加快实现高水平科技自立自强，为以中国式现代化全面推 进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。这说明( ) 第2课时 创新永无止境 返回目录 20 ①坚持人才是第一资源对建设科技强国意义重大 ②创新是第一生 产力，是民族振兴、社会进步的基石 ③坚持人才引领驱动，加快 建设科技强国、人才强国 ④科技创新是全面建设社会主义现代化 国家的首要任务 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ √ 第2课时 创新永无止境 返回目录 21 【点拨】本题考查建成世界科技创新强国。“工程师是推动工程科 技造福人类、创造未来的重要力量，是国家战略人才力量的重要组 成部分”说明坚持人才是第一资源对建设科技强国意义重大，要坚 持人才引领驱动，加快建设科技强国、人才强国，①③说法正确； 教育是民族振兴、社会进步的基石，②说法错误；高质量发展是全 面建设社会主义现代化国家的首要任务，④说法错误。 第2课时 创新永无止境 返回目录 22 教材变式 ［教材P23探究与分享］全国青少年科技创新大赛是面向 全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很 多作品参赛。该项活动促使青少年深入理解科学、技术与社会的相 互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感。举办该 类活动( ) D A.是缩小我国与发达国家科技差距的最重要途径 B.能彻底改变我国科技创新能力不够强的现状 C.说明发展科学技术是我国当前的中心工作 D.有利于培养青少年的创新精神和实践能力 第2课时 创新永无止境 返回目录 23 二 激发创新活力 2.政治认同 保护知识产权就是保护创新。国家知识产权局发文提 出提升知识产权创造水平，促使知识产权高效运用等支持举措，激 发具有“专业化、精细化、特色化、新颖化”特征企业的活力。国家 知识产权局的这一做法( ) B A.保障实现我国经济的高速度发展 B.强化了企业科技创新的主体地位 C.推动以企业创新为核心的全面创新 D.体现企业是引领发展的第一动力 第2课时 创新永无止境 返回目录 24 【点拨】我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，A说法 错误；依据教材知识，国家知识产权局采取措施激发具有创新特征 企业的活力，强化了企业科技创新的主体地位，B说法正确；我国 推动以科技创新为核心的全面创新，C说法错误；创新是引领发展 的第一动力，D说法错误。 第2课时 创新永无止境 返回目录 25 题型变式下面观点与右边漫画寓意一致的是( ) C ①小龙：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小秦： 要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小安：滴自己的 汗，吃自己的饭，自己的事要自己干 ④小福：大国重 器要掌握自己手里，关键核心技术要掌握在自己的手里 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 第2课时 创新永无止境 返回目录 26 04 课内基础过关 27 建议用时：15分钟· 限时训练 1.政治认同 下列所拟标语符合材料主旨的是( ) ★2024年6月25日， “嫦娥六号”返回器在预定区域成功着陆，实现 世界首次月球背面采样返回。 ★2024年10月30日，搭载航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽的神舟 十九号载人飞船发射成功。 D A.航天兴国成果显，创新强国已建成 B.航天事业新征程，科技创新靠合作 C.自主创新攀高峰，世界科技我第一 D.航天成就显实力，自主创新是关键 第2课时 创新永无止境 返回目录 28 2.政治认同 下边漫画对我们建成世界科技强国的 主要启示是( ) B A.营造有利于创新的舆论环境和法治环境 B.搭建有利于创新的活动平台和融资平台 C.坚持自主创新、重点跨越，支撑发展、引领未 来的方针 D.我国已经占领科技竞争和未来发展的制高点 第2课时 创新永无止境 返回目录 29 3.新素材 2025年初，中国AI大模型创业公司DeepSeek（深度求索） 的开源AI模型横空出世，“低成本、高性能”的标签令其迅速火爆国 内外。DeepSeek-R1模型不仅能够通过强化学习让模型自主进化出 复杂的推理能力，还能极大地减少计算成本支出。发展生成式人工 智能，必须( ) C ①坚持科技是第一生产力 ②创造良好条件，培养创新型人才 ③坚 持科技创新与人才培养优先发展 ④深入实施科教兴国战略、人才 强国战略、创新驱动发展战略 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 第2课时 创新永无止境 返回目录 30 4.湖南省青少年科技创新大赛自1979年开展以来，始终坚持以赛促 学、以赛促教，对培养全省青少年创新精神和实践能力起到积极作 用。作为中学生应( ) A ①多参与实践，敢于创新 ②把时间全用于发明创造 ③培养好奇心， 勤于思考 ④落实创新驱动发展战略 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 第2课时 创新永无止境 返回目录 31 5.下列行为属于保护知识产权的是( ) C A.小林购买便宜的盗版书籍和音像制品 B.小清父亲将他人的商标贴在自己生产的商品上售卖 C.小华对自己的发明创造成果及时申请专利 D.杂志社发表了小佳写的小说但未支付稿费，她认为未成年人没有 知识产权 第2课时 创新永无止境 返回目录 32 6.习近平总书记在2025年新年贺词中说道：我们因地制宜培育新质 生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突 破1 000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。 嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南 极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 第2课时 创新永无止境 返回目录 33 两名同学对此进行了讨论： 甲：科教兴国取得新的辉煌，说明我国已经是发达国家。 乙：必须加强创新，才能建成科技强国。 请你对上述两名同学的观点进行点评。（8分） 第2课时 创新永无止境 返回目录 34 【答案】甲的观点错误。（1分）理由：①科教兴国取得新的辉煌, 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创 新不断加强，一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮 大，成功进入创新型国家行列。②同时，我们必须清醒认识到，我 国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提 高。这些决定了我国仍将长期处于社会主义初级阶段，是发展中国 家。（每点2分） 第2课时 创新永无止境 返回目录 35 乙的观点正确。（1分）理由：①创新是引领发展的第一动力。创 新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中 华民族最鲜明的民族禀赋。科技创新能力已经成为综合国力竞争的 决定性因素。创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 ②建设科技强国，我们青少年要努力培养自己的创新意识和创新精 神，敢于质疑，敢为人先,积极投身创新实践活动，把自己培养成 为创新型人才。还需要企业努力，需要国家、社会、公民努力。只 有全社会共同努力，才能建成科技强国，最终实现中华民族伟大复 兴的梦想。（每点2分） 第2课时 创新永无止境 返回目录 05 课外拓展提升 37 建议用时：10分钟·运用新知 1.跨学科·数学 产业微笑曲线（如图）是一条微笑的嘴型曲线。它反映 了在产业链中获利更多体现在两端，中间环节的获利最低。产业微笑曲 线对我国发展的启示有 ( ) A A.深入实施有利于科技创新的各种战略 B.弘扬以改革创新为核心的民族精神 C.转向高速增长，积累人才技术经验 D.增强风险意识，解决新矛盾新挑战 第2课时 创新永无止境 返回目录 38 2.中考新形式·逻辑推导 习近平总书记在2024年全国教育大会上发 表重要讲话强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美 好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业 的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。 以下对教育发展可能产生的原因和影响推导合理的是( ) 第2课时 创新永无止境 返回目录 39 A.高等教育完全普及→综合国力显著增强→对教育投入力度加大 B.教育改革全面推进→高层次人才增多→国民素质不断提高 C.教育事业蓬勃发展→教育成为引领发展的第一动力→促进经济发展 D.实施科教兴国战略→人才素质提升→人才成为综合国力竞争的决 定性因素 √ 第2课时 创新永无止境 返回目录 40 3.中考新形式·实践探究 某校举行校园科技创新大赛，报名通道开 启，你所在班级准备按照比赛要求，结合本校情况，开展科技创新 大赛，请你参与并完成以下任务： 第2课时 创新永无止境 返回目录 41 【宣传发动】 （1）请宣讲学校开展本次活动的目的。（两方面即可）（4分） 【答案】①培养青少年的创新意识，提高创新能力。②普及推广科 技创新知识。③鼓励学生参与实践活动，提高动手能力和实践能力。 ④丰富校园文化生活。⑤培养创新型人才等。（任答两点即可） 第2课时 创新永无止境 返回目录 42 【前期准备】 （2）要办好这次比赛活动，应完成哪些必要的前期准备工作？（4分） 【答案】①安排时间、场所、评委成员。②统计参赛作品。③制定 评审细则等。（任答两点即可） 第2课时 创新永无止境 返回目录 43 【拟定流程】 （3）你是这次活动策划中的一员，请你设计比赛现场的活动流程。 （4分） 【答案】参赛作品展示和解说、评委打分和学生投票、汇总公布分 数、颁发奖品等。（每点2分，任答两点即可） 第2课时 创新永无止境 返回目录 44 【发出倡议】 （4）未来的人才和人才的未来，决定一个国家发展的未来。学校 向同学们发出“谋创新就是谋未来”的倡议，请你写出倡议要点。 （两方面即可）（4分） 【答案】①树立远大理想，培养艰苦奋斗精神。②热爱科学，尊重 科学，按科学规律办事。③敢于创新，善于创新，敢于向传统和权 威挑战，在学习过程中不断培养自己的创新精神，提高创新能力。 ④勇于实践，积极参加科技活动，如参与科技小发明和小制作等。 （每点2分，任答两点即可） 第2课时 创新永无止境 返回目录 45 46 $