7《听听，秋的声音》（课件）-2025-2026学年语文三年级上册统编版

7.听听，秋的声音 要求: 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍.并在每小节前标上序号。 手臂 唰唰 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 请同学们再轻声读1ˉˉ3节，边读边想象画面，你们能听到什么声音？看到什么景象？把你找到的声音用“____”画出来。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 黄叶说： “ ” 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “㘗㘗”， 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀说： “ ” 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛. 大雁对白云说：“ ” 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 秋风对农民伯伯说：“ ” “嗡嗡” 小蜜蜂站在花朵上， 蝉“知了知了” 小溪唱起欢乐的歌 “哗哗” 收割机“轰轰” 听听 ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听 ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进 这五彩缤纷的演奏厅， 你仔细地去欣赏这秋的 奏鸣。 （1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。 （2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。 （3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。 自主作业： 谢谢，再见！ $