Unit 8 第1课时 Get Ready(分层作业)英语沪教版四年级下册(新教材)

2026-04-29
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教版四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 8 How do people get along with each other?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-05-26
作者 Mel
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57614511.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从词汇基础到语篇应用,融入生活情境与跨媒介任务,助力语言能力与思维品质协同发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇(polite/share等)、词性辨析、基础句型|通过单词拼写、不同类选择等题型夯实基础,对应课时核心语言知识| |提升练|语法应用(动词形式)、情景对话、语篇理解|结合生活运用题型(如情景匹配)和短文阅读,提升语言综合运用能力| |拓展练|表文转换|通过表格信息提取任务,培养跨媒介信息处理能力,发展思维品质|

内容正文:

Unit 8 How do people get along with each other? 第1课时 Get Ready 基础练 一、根据句意及首字母提示写单词。 1. We should be ________ (有礼貌的) to others. 2. Let’s ________ (分享) the fruit. 3. Please ________ (敲门) before you come in. 4. We should ________ (轮流) to use the toys. 5. She is a ________ (友善的) girl. 二、选出不同类的一项。 ( ) 1. A. polite B. kind C. share ( ) 2. A. knock B. take turns C. helpful ( ) 3. A. we B. your C. I ( ) 4. A. friend B. classmate C. please 三、单项选择。 ( ) 1. Be polite ________ others. A. to B. for C. on ( ) 2. Let’s ________ to play. A. takes turns B. take turns C. taking turns ( ) 3. ________ I use your ruler? A. Am B. May C. Are ( ) 4. —May I come in? —________ A. Thank you. B. Sure. C. Excuse me. 四、根据课文内容,给行为分类(只填序号)。 A. knock on the door B. share toys C. shout at others D. take turns E. help classmates F. fight with friends 1. Good behaviours(好行为): ________ 2. Bad behaviours(不好的行为): ________ 提升练 五、用所给词的适当形式填空 1. We should ________ (be) polite. 2. Let’s ________ (share) the cake. 3. She often ________ (help) her friends. 4. Please ________ (knock) before you enter. 5. They ________ (take) turns to clean the classroom 六、【新题型·生活运用】情景对话匹配。A. You’re welcome. B. Sure. Here you are. C. OK. D. We should share and help each other. E. We should take turns. ( ) 1. How do you get along with others? ( ) 2. May I use your pencil? ( ) 3. What should we do at school? ( ) 4. Thank you. ( ) 5. Be polite, please. 七、阅读短文,选出能填入空白处的最佳选项。 Hello, I’m Tom. I have many friends at school. We are very 1. ________ to each other. We always 2. ________ our books and toys. We 3. ________ to use the desks. When we go into the teachers’ office, we should 4. ________ first. Our teachers say we are good students. ( ) 1. A. rude B. kind C. sad ( ) 2. A. share B. shout C. fight ( ) 3. A. takes turns B. take turns C. taking turns ( ) 4. A. run B. knock C. sing 拓展练 八、【新题型·表文互换】请根据表格信息,选择正确答案。 Behaviour Good or Bad What we should do Share with friends Good Share books, toys Take turns Good Play games, use things Knock on the door Good Before coming in Shout at others Bad Don’t shout ( ) 1. Sharing is ________. A. good B. bad C. rude ( ) 2. We should take turns when we ________. A. shout B. play games C. fight ( ) 3. We should knock ________ coming in. A. before B. after C. for ( ) 4. Shouting at others is ________. A. good B. polite C. bad 参考解析 基础练 1、 根据图片及首字母提示,用恰当的单词填空 1. polite 解析:有礼貌的英文是polite,be polite to others 是固定搭配。 2. share 解析:分享的英文是share,Let’s 后接动词原形。 3. knock 解析:敲门的英文是knock,祈使句用动词原形。 4. take turns 解析:轮流的英文是take turns,should 后接动词原形。 5. kind 解析:友善的英文是kind,用来形容人性格友好。 二、选出不同类的一项 1. C 解析:A、B 是形容词(有礼貌的、友善的);C 是动词(分享),词性不同。 2. C 解析:A、B 是动词 / 动词短语(敲门、轮流);C 是形容词(乐于助人的),词性不同。 3. B 解析:A、C 是人称代词主格(我们、我);B 是形容词性物主代词(你的),用法不同。 4. C 解析:A、B 是名词(朋友、同学);C 是感叹词 / 动词(请),词性不同。 三、单项选择 1. A 解析:固定搭配be polite to sb.(对某人有礼貌)。 2. B 解析:Let’s 后必须接动词原形,所以用 take turns。 3. B 解析:May I…? 表示礼貌请求 “我可以…… 吗?”。 4. B 解析:问句 “我可以进来吗?”,答句用Sure.(当然可以)。 四、根据课文内容,给行为分类 1. Good behaviours(好行为): A、B、D、E 解析:敲门、分享玩具、轮流、帮助同学都是礼貌好行为。 2. Bad behaviours(不好的行为): C、F 解析:对别人大喊、和朋友打架是不礼貌的坏行为。 提升练 五、用所给词的适当形式填空 1. be 解析:should 是情态动词,后接动词原形。 2.share 解析:Let’s 后接动词原形。 3. helps 解析:often 表示一般现在时,主语 she 是第三人称单数,动词用helps。 4. knock 解析:祈使句以 Please 开头,用动词原形。 5. take 解析:主语 they 是复数,一般现在时动词用原形take。 六、【新题型·生活运用】情景对话匹配。 1. D 2. B 3. E 4. A 5. C 1. D 解析:问句 “你怎么和别人相处?”,答句 “我们应该互相分享和帮助”。 2. B 解析:问句 “我可以用你的铅笔吗?”,答句 “当然,给你”。 3. E 解析:问句 “我们在学校应该做什么?”,答句 “我们应该轮流”。 4. A 解析:问句 “谢谢你”,答句 “不客气”。 5. C 解析:“请有礼貌”,答句 “好的”。 七、阅读短文,选出最佳选项 1. B 解析:句意 “我们对彼此很友善”,kind 符合语境。 2. A 解析:句意 “我们总是分享书和玩具”,share 符合语境。 3. B 解析:主语 we 是复数,用take turns(轮流)。 4. B 解析:句意 “进老师办公室应该先敲门”,knock 符合语境。 拓展练 八、【新题型·表文互换】请根据表格信息,选择正确答案。 1. A 解析:表格显示 Sharing is Good,所以选 good。 2. B 解析:表格提到 Take turns 用于 play games, use things,选 play games。 3. A 解析:表格明确 Before coming in 要 knock,选 before。 4. C 解析:表格显示 Shout at others 是 Bad,选 bad。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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