Unit 6 第1课时 Get Ready（分层作业）英语沪教版四年级下册（新教材）

Unit 6 How do we measure time? 第1课时 Get Ready 基础练 一、根据句意及首字母提示写单词。 1. A day has twenty-four h______. 2. One m______ has sixty seconds. 3. I have lunch at n______ every day. 4. It’s seven o’clock in the m______. Let’s go to school. 5. One year has twelve m______. 二、选出不同类的一项。 ( )1. A. hour B. minute C. morning ( )2. A. day B. year C. get up ( )3. A. night B. month C. second ( )4. A. time B. go to bed C. have lunch 三、单项选择。 ( )1. —What ______ is it? —It’s seven o’clock. A. time B. colour C. shape ( )2. One hour ______ sixty minutes. A. have B. has C. is ( )3. It’s nine o’clock. I’m ______ to bed. A. go B. goes C. going ( )4. —What are you ______?—I’m brushing my teeth. A. do B. doing C. does ( )5. Sixty minutes ______ one hour. A. make B. makes C. making 四、根据生活常识补全句子。 1. 60 seconds = ______ minute 2. 60 minutes = ______ hour 3. 12 months = ______ year 4. We sleep at ______ (夜晚). 5. We go to school in the ______ (早上). 提升练 五、【新题型·生活运用】将下列对话按逻辑排序。 ( )It’s eight o’clock. ( )Good morning! What time is it? ( )I’m going to school. ( )What are you doing? ( )OK. Let’s go together. 六、阅读短文，选出能填入空白处的最佳选项。 Hello, I’m Tom. I learn to 1. ______ time every day. A day has 24 2. ______. One hour has 60 3. ______. One minute has 60 4. ______. It’s seven o’clock in the morning. I’m 5. ______ ready for school. I like to know the time! ( )1. A. tell B. say C. speak ( )2. A. minutes B. hours C. months ( )3. A. minutes B. seconds C. years ( )4. A. hours B. seconds C. days ( )5. A. get B. gets C. getting 拓展练 七、【新题型·表文互换】请根据表格信息，判断句子正误。 Name get up go to school Li Ming 7:00 a.m. 8:00 a.m. Wang Hao 7:30 a.m. 8:30 a.m. Name get up go to school Li Ming 7:00 a.m. 8:00 a.m. ( )1. Li Ming gets up at 7:30 a.m. ( )2. Wang Hao goes to school at 8:30 a.m. ( )3. Li Ming has lunch at 11:30 a.m. ( )4. Wang Hao goes home at 4:30 p.m. ( )5. Li Ming goes to bed earlier (更早) than Wang Hao. 参考解析 基础练 1、 根据图片及首字母提示，用恰当的单词填空 1. hours 解析：一天有 24 小时，hour 用复数形式。 2. minute 解析：一分钟有 60 秒。 3. noon 解析：我每天中午吃午饭。 4. morning 解析：早上七点，我们去上学。 5. months 解析：一年有 12 个月，month 用复数形式。 二、选出不同类的一项 1. C 解析：A 小时、B 分钟是时间单位；C 早上是时间段。 2. C 解析：A 天、B 年是时间单位；C 起床是动作。 3. A 解析：B 月、C 秒是时间单位；A 夜晚是时间段。 4. A 解析：B 上床睡觉、C 吃午饭是动作；A 时间是名词。 三、单项选择 1. A 解析：答句是具体时间，问句用 What time。 2. B 解析：one hour 是单数，谓语动词用 has。 3. C 解析：be going to bed 表示 “正要上床睡觉”，现在进行时表将来。 4. B 解析：现在进行时结构：be + 动词 ing。 5. A 解析：sixty minutes 作主语，谓语动词用原形 make。 四、根据生活常识补全句子 one one one night morning 提升练 五、【新题型·生活运用】将下列对话按逻辑排序 2 1 3 4 5 解析： 第 1 句：Good morning! What time is it?解析：这是对话的开场句，以问候和提问时间开启交流，符合日常对话的逻辑起点。 第 2 句：It’s eight o’clock.解析：这是对 “What time is it?” 的直接回应，用具体时间回答了对方的提问，衔接自然。 第 3 句：What are you doing?解析：在回答完时间后，话题自然延伸到询问对方正在做什么，符合对话推进的逻辑。 第 4 句：I’m going to school.解析：这是对 “What are you doing?” 的回应，说明了自己的行动，和前面提到的 “八点” 时间也匹配（上学的时间点）。 第 5 句：OK. Let’s go together.解析：这是对话的收尾句，在得知对方要去上学后，提出一起走的提议，完美收束对话。 六、【新题型·完形填空】阅读短文，选出最佳选项 1. A 解析：tell time 固定搭配，“看时间、报时”。 2. B 解析：一天有 24 小时。 3. A 解析：一小时有 60 分钟。 4. B 解析：一分钟有 60 秒。 5. C 解析：be getting ready 现在进行时，“正在准备”。 拓展练 七、【新题型·表文互换】请根据表格信息，判断句子正误。 1. F 解析：李明早上 7:00 起床，不是 7:30。 2. T 解析：王浩早上 8:30 去上学。 3. F 解析：表格未提及午饭时间。 4. F 解析：表格未提及回家时间。 5. F 解析：表格未提及睡觉时间，无法判断。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $